編集テキスト：定義、特徴、例、構造、規則

教育。 株式会社 ID –個人または誰かの個人的な意見を含むテキストに出くわしたに違いありません 問題、意識しているかどうかにかかわらず、エディトリアルテキストまたはテキストとも呼ばれるものを読んだことがあります 意見。 したがって、社説/意見のテキストを説明テキストや他のテキストなどの他のテキストと区別できるようにするために、以下の社説テキストについて詳しく読んでみましょう。

エディトリアルテキストTekを理解する

エディトリアルテキスト 実際の問題/問題に関する個人または個人の個人的な意見を含むテキストです。 これらの問題または問題には、政治と重要な関係がある政治的、社会的、または経済的問題が含まれる場合があります。 ただし、テキストの開示は、証拠、データ/事実に基づいており、それらを備えている必要があります。 読者やリスナーがそれらをうまくそして賢く受け入れることができるように論理的かつ賢明な理由と同様に あまりにも。 次に、編集テキストまたは意見の目的は何ですか。

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エディトリアル/エディトリアル/意見テキストの目的：

この編集テキストまたは意見の目的は次のとおりです。

1. 周囲の環境で現在起こっている問題（問題/トピック）の思考に参加できるように読者を招待できるようにすること。
2. 進行中の問題について、事実、データ、および理由に基づいた見解を読者に提供します。
   

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エディトリアル/意見テキストの利点：

この編集テキストは、読者に情報を提供し、思考を刺激し、時には読者を動かして参加し、行動を起こすことができます。

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エディトリアル/エディトリアル/オピニオンテキスト機能：

の機能は エディトリアルテキスト または意見は、とりわけ、次のとおりです。

1. この意見や社説の機能は、一般的にニュース記事とそれが社会に与える影響を説明することです。
2. ニュースを社会的現実で扱う背景と、影響を与える要因をより徹底的に記入します。
3. 時々、何が起こるかについてコミュニティを準備するのに役立つ状態分析があります
4. ニュースについて/ニュースについての道徳的判断を継続する。
   

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社説/意見テキストの特徴：

以下は、社説または意見のテキストの特徴です。

1. 彼の執筆のテーマは常に暖かく、最新（進行中/多くの人々による進行中の議論、そして広く）、実際的かつ事実的です
2. 体系的かつ論理的
3. 社説/社説または意見は、議論であるアイデアまたは意見です（議論的）
4. 暖かく、継続的で、短く、しっかりした、明確な文章を使用しているので、読むのは興味深いです。
   

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エディトリアルテキスト構造

社説や意見のテキストを作成するには、次の3つの構造があります。

1. 意見書（論文）：
   このセクションには、議論されている問題に関する著者の見解が含まれています。 通常、理論は議論によって裏付けられます。
2. 引数：
   一般に議論は意見を拒否することができると解釈されているにもかかわらず、論文のステートメントを強化するために使用された理由または証拠。 議論はまた、研究結果、専門家の声明、または信頼できる参照に基づく事実からの一般的な質問/データの形にすることもできます。
3. 言い直し/繰り返し：
   強化/確認するための議論セクションの事実とデータに基づく意見の再確認を含むセクション。

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エディトリアルテキスト言語ルール

以下は、以下を含む編集テキストまたは意見の言語規則です。

• 副詞：副詞を使用して確認することにより、読者に議論されているテキストを信じさせることを目的としています（頻度副詞). 一般的に使用される単語は次のとおりです。 常に、通常、頻繁に、時々、ほとんどの場合、めったに、 その他。
• 接続詞：テキスト内の接続詞。例：偶数。
• マテリアル動詞：物理的なアクション/イベントを示す動詞。
• 関係動詞：強度（AがBであることを意味する）と帰属（AがBを持っていることを意味する）の間の関係を示す動詞。
• 精神動詞：知覚（例：見る、感じる）、愛情（例：好き、心配）、および認知（例：思考、理解）を表す動詞。 精神的な動詞には、感知する参加者と現象があります。

エディトリアルテキストとその分析構造の例

CBT、インドネシアの教育技術開発

今日、教育は人生において非常に重要です。 教育がなければ、インドネシアの人々は他の国々にはるかに取り残されることは否定できません。 そのため、インドネシア政府は教育の進歩に関して多くの努力を払ってきました。 テクノロジーは国の発展の要因の1つであるため、その取り組みの一例は教育プロセスで使用されるテクノロジーです。

最近、人々がコンピュータベースの国家試験について話すことは珍しいことではありません。 それはインドネシアで技術を開発するための努力の一つです。

コンピュータベースのテスト または、しばしばCBTと呼ばれるものは、実際にインドネシアの国連システムに適用されることになっています。 基本的に、このシステムは技術開発のためだけでなく、他のシステムよりも効率的で経済的です。 紙ベースのテスト 質問を紙に印刷しなければならない人。 実際、国家試験の参加者は非常に多く、数百万人の参加者に到達する可能性があります。 それだけでなく、質問原稿の送付費用も少なくありません。

そのような技術の使用は実際には非常に軽くなっています。 それが提供する利点は少なくありません。 これらの利益は政府によってのみ得られるのではありません。 彼らはもはや答えを黒くすることに焦点を合わせていないので、学生にとって、彼らはより役立つでしょう。 これまでのところ、LJK論文の回答要素はスコアに大きく影響します。 彼らは答えをクリックするだけです。 したがって、時間を無駄にすることはありません。

プログラムの問題は、一部の人々がそれに同意することができなかったことです。 彼らは、CBTが学生、特にテクノロジーの問題にまだ精通していない学生に負担をかけると想定しています。 実際、基本的に現在CBTシステムを使用するテストがたくさんあるため、コンピューターなどのテクノロジーに習熟するように動機付けられます。 同意しない人は、それでも、より良い変化に向かって歩むように誘うことはできません。 このような傾向は、開発、創造、創造性の力に影響を与える可能性があります。 実際、先進国になるためには、変化し、より良い方向に変化する必要があります。

国は、少なくとも世界の他の国と同等の条件を必要とします。 インドネシアは発展途上国であり、インドネシア自体が進歩を必要としています。

エディトリアル/オピニアルテキストの分析

• テキスト構造

テキスト構造	テキストの文章
意見書	1. 今日、教育は人生において非常に重要です。 教育がなければ、インドネシアの人々は他の国々にはるかに取り残されることは否定できません。 そのため、インドネシア政府は教育の進歩に関して多くの努力を払ってきました。 テクノロジーは国の発展の要因の1つであるため、その取り組みの一例は教育プロセスで使用されるテクノロジーです。
引数	2. 最近、人々がコンピュータベースの国家試験について話すことは珍しいことではありません。 それはインドネシアで技術を開発するための努力の一つです。 3. コンピュータベースのテスト または、しばしばCBTと呼ばれるものは、実際にインドネシアの国連システムに適用されることになっています。 基本的に、このシステムは技術開発のためだけでなく、他のシステムよりも効率的で経済的です。 紙ベースのテスト 質問を紙に印刷しなければならない人。 実際、国家試験の参加者は非常に多く、数百万人の参加者に到達する可能性があります。 それだけでなく、質問原稿の送付費用も少なくありません。 4. そのような技術の使用は実際には非常に軽くなっています。 それが提供する利点は少なくありません。 これらの利益は政府によってのみ得られるのではありません。 彼らはもはや答えを黒くすることに焦点を合わせていないので、学生にとって、彼らはより役立つでしょう。 これまでのところ、LJK論文の回答要素はスコアに大きく影響します。 彼らは答えをクリックするだけです。 したがって、時間を無駄にすることはありません。 5. プログラムの問題は、一部の人々がそれに同意することができなかったことです。 彼らは、CBTが学生、特にテクノロジーの問題にまだ精通していない学生に負担をかけると想定しています。 実際、基本的に現在CBTシステムを使用するテストがたくさんあるため、コンピューターなどのテクノロジーに習熟するように動機付けられます。 同意しない人は、それでも、より良い変化に向かって歩むように誘うことはできません。 このような傾向は、開発、創造、創造性の力に影響を与える可能性があります。 実際、先進国になるためには、変化し、より良い方向に変化する必要があります。
意見の修正	6. 国は、少なくとも世界の他の国と同等の条件を必要とします。 インドネシアは発展途上国であり、インドネシア自体が進歩を必要としています。

• 言語規則

副詞/副詞の頻度

番号	文	頻度副詞
1	最近、人々がコンピュータベースの国家試験について話すことは珍しいことではありません。	まれに
2	コンピュータベースのテスト または、しばしばCBTと呼ばれるものは、実際にインドネシアの国連システムに適用されることになっています。	しばしば

• 接続詞

番号	文	接続詞	関数
1	そのため、インドネシア政府は教育の進歩に関して多くの努力を払ってきました。	したがって、	結果を述べるために
2	テクノロジーは国の発展の要因の1つであるため、その取り組みの一例は教育プロセスで使用されるテクノロジーです。	なぜなら	結果を述べるために
3	基本的に、このシステムは技術開発のためだけでなく、他のシステムよりも効率的で経済的です。 紙ベースのテスト 質問を紙に印刷しなければならない人。	しかしながら	前の状態に反対する状態を表現する
4	実際、国家試験の参加者は非常に多く、数百万人の参加者に到達する可能性があります。	たとえ	議論を強化する
5	これらの利益は政府によってのみ得られるのではありません。 彼らはもはや答えを黒くすることに焦点を合わせていないので、学生にとって、彼らはより役立つでしょう。	なぜなら	結果を述べるために
6	これまでのところ、LJK論文の回答要素はスコアに大きく影響します。	今まで	時間を表現する
7	したがって、時間を無駄にすることはありません。	そう	結果を述べるために
8	実際、基本的に現在CBTシステムを使用するテストがたくさんあるため、コンピューターなどのテクノロジーに習熟するように動機付けられます。	たとえ	議論を強化する
9	実際、先進国になるためには、変化し、より良い方向に変化する必要があります。	たとえ	議論を強化する

• 動詞のグループ化

番号	文	動詞	物質的/関係的/精神的動詞
1	テクノロジーは国の発展の要因の1つであるため、その取り組みの一例は教育プロセスで使用されるテクノロジーです。	です	関係動詞
2	コンピュータベースのテスト または、しばしばCBTと呼ばれるものは、実際にインドネシアの国連システムに適用されることになっています。	と呼ばれる	関係動詞
3	これまでのところ、LJK論文の回答要素はスコアに大きく影響します。	回答	物質動詞
4	彼らは、CBTが学生、特にテクノロジーの問題にまだ精通していない学生に負担をかけると想定しています。	検討する	精神動詞
5	実際、先進国になるためには、変化し、より良い方向に変化する必要があります。	になる	関係動詞
6	インドネシアは発展途上国であり、インドネシア自体が進歩を必要としています。	です	関係動詞

• 単語

番号	単語	語彙の意味
1	効率的	（時間、労力、コストを無駄にすることなく）何かを（生産する）ために適切または適切
2	障害物	目標の達成を制限、妨害、または妨げる状況。 実装のキャンセルを強制する力
3	創造	創造性の結果; 想像力の結果
4	創造性	作成する能力; 創造性

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以上で、エディトリアルテキスト：定義、構造、ルール、例についてお読みいただき、ありがとうございます。お役に立てば幸いです。