PAIKEM と最も完全な PAIKEM 学習モデルについて

September 27, 2023
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PAIKEM と最も完全な PAIKEM 学習モデルについて – 現在、教師は PAIKEM ベースの学習を導入することが求められています。 PAIKEM とは何かを知るために。以下の完全な議論に従ってください。

PAIKEM と最も完全な PAIKEM 学習モデルについて

まずPAIKEMの完全な意味を注意深く議論しましょう。

PAIKEMを理解する

パイカムはの略称です P学ぶあアクティブ、私革新的な、 Kクリエイティブ、 E効果的かつ メートル楽しい。

アクティブ

つまり、教師は学習過程において、生徒が積極的に質問し、意見を表明できるような雰囲気を作り出さなければならないということです。学習は、学生が知識を構築するための積極的なプロセスです。生徒は、授業や知識、情報について教師の講義を受けるだけの受け身で空虚な眼鏡ではありません。

革新的

意味するのは、学習プロセスにおいて、新しく前向きでより良いアイデア、コンセプト、またはイノベーションが現れることが期待されるということです。

クリエイティブ

あらゆる学習プロセスにおいて、教師は単調ではなく、多様なアクティビティを作成できなければなりません。理解を容易にする簡単な学習ツールやメディアを作成できること学生。

効果的

つまり、学習目標の達成を実現する学習プロセスが行われている限り、生徒は期待される能力やスキルを習得することができます。

楽しい

教育と学習の雰囲気は快適で楽しいものです。学習主体である生徒は、恐れ、ぎこちなさ、プレッシャーを感じず、果敢に挑戦します。

PAIKEM 学習モデル

以下に、PAIKEM ベースの学習モデルのいくつかのタイプを示します。

ここではすべての人が教師です (すべての生徒が教師です)

実装手順は次のとおりです。

紙を配布し、学習した内容についての質問を生徒に書き留めてもらいます。
紙を集めてシャッフルし、再び各生徒にランダムに配布します。質問を書いた人に返さないようにしてください。
そのうちの 1 人に質問と回答を読んでもらい、クラスメートにコメントを求めて回答を完成させます。
時間に応じて生徒が順番に手に持った質問を読むことで、ディスカッションをさらに発展させます。
教師は結論を出し、説明し、フォローアップします。

2 と 4 の累乗 (2 と 4 の累乗を組み合わせたもの)

手順は次のとおりです。

教材に関連した問題を出し、生徒に個別に取り組んでもらいます。

instagram viewer

学生はペアになって答えをもう一度話し合って、新しい結果について一緒に同意するように求められます。
学生は各ペアを 1 つのグループに参加させ、再度話し合い、新しい結果について同意するように求められます。
教師は結論を出し、説明し、フォローアップします。

インデックスカードマッチ (一致するカードのペアを検索)

実装手順は次のとおりです。

教材に関連した質問を作成し、クラスの複数の生徒に対して紙に答えてもらいます。
質問と回答がごちゃ混ぜになるようにすべての紙をシャッフルし、各生徒に 1 枚の紙を配布します。
参加者に立って、下の紙を読んでもらいます (質問または回答をすることができます)。
パートナーに立って読んでもらいます。等々。
説明と結論を示し、フォローアップしてこのプロセスを終了します。

ジグソー学習

実装手順は次のとおりです。

いくつかのサブ章 (セクション) に分割できる学習教材を選択してください。
既存のサブ章に従って、参加者をいくつかのグループに分けます。
各グループには、サブ章の割り当てに従って、さまざまな学習教材を読み、理解し、議論し、要約を作成するという課題があります。
各グループは、メンバーの 1 人を別のグループに委任して、グループ内で学んだことを伝えます。
クラスの雰囲気を通常に戻してから、グループ内で解決していない問題や解決していない問題はないかを尋ねます。
生徒に質問をして、学習内容の理解を確認します。
教師は結論を出し、説明し、フォローアップします。

カードソート

手順は次のとおりです。

教師は主題の SK と KD に応じて主要な内容を含むカードを作成します。カードの内容は、メインカードまたはメイントピックと詳細カードで構成されます。
すべてのカードは混ざらないようにシャッフルされます。
各生徒に、クラスメートと照合してマスターカードを見つけるように移動するように指示します。
マスターカードと詳細カードが見つかったら、それぞれにグループを形成し、結果を順番にボードに貼り付けるように指示します。
すべてのグループが結果を投稿した後、一緒に修正を加えます。
グループの担当者 1 人にカードの仕分け結果を説明してもらい、他のグループにコメントを求めます。
生徒一人一人の取り組みを評価してください。
教師は結論を出し、説明し、フォローアップします。

ギャラリーウォーク

実装手順は次のとおりです。

参加者はいくつかのグループに分かれます。
グループにはフリップチャート用紙またはフリップカートが与えられます。
レッスンのトピックやテーマを決めます。
グループの作業の結果は壁に掲示されます。
各グループは交代で他のグループの作業の結果を観察します。
グループの代表者の 1 人が、他のグループの質問について説明します。
一緒に修正してください。
明確化と結論。

についての説明は以上です PAIKEM と最も完全な PAIKEM 学習モデルについて、知識を増やし、読む人にとって役立つことを願っています。以上です、ありがとうございました。

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