逸話文の特徴：逸話文の構造、ルール、目的、例

逸話文の特徴 ～逸話文の構成、ルール、目的、例～ 逸話テキストとはどういう意味ですか? この機会に ナレッジ.co.idについて 逸話のテキストとそれを取り巻くその他の事柄について説明します。 理解を深めるために、以下の記事でその議論を一緒に見てみましょう。

逸話文の特徴：逸話文の構造、ルール、目的、例

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逸話は、読者を楽しませることが目的の短い物語です。 通常、逸話はジョークを含む一連の単語ですが、単なるジョークではありません。 逸話だけでなく、情報、使命、道徳的メッセージ、批判、さらには 風刺。

逸話テキストの特徴は次のとおりです。

• このテキストの主人公はユーモラスです
• 風刺または風刺の形で表現する
• 動物と人間のキャラクターがいます
• すでに有名な人々（DPR メンバーなど）に宛てたもの
• 語られている話は概ね真実ですが、逸話の本質を離れていないので面白いです。
• そこにはフィクション、おとぎ話の感覚があります

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逸話のテキスト構造

私たちを取り巻く状況を理解して、独自の逸話を作成できるようにするには、何を理解するかが問題ではありません。 この逸話の文章の構成には何が含まれているか、どこから始めればよいかを理解する必要がある 7 つの重要な事柄がある から：

• 要約、または逸話の内容に関する最初の情報を提供する冒頭
• オリエンテーション、ストーリーの流れと内容の一般的なプレゼンテーション
• これから描かれる物語の時系列を解説するイベント
• 危機、つまり逸話の主要なトピックです
• 反応とは、危機のその部分から生じる問題を解決するための方法と解決策です。
• 倖田さんは、各キャラクターの雰囲気や全体の調子の変化です。
• 最後または結論の逸話テキストの方向を変更します。

以下は、逸話のテキストとその構造の例です。

抽象化:

昔々、高校の友達と私は展示会で同窓会をしていました。

オリエンテーション ：

私の友人のニンシーは雨に降られたため、展示会に遅刻しました。 激しい雨が降っていました。 ニンシーさんは私も含めて友人たちに挨拶します。

危機：

私：「やあ寧さん、調子はどうですか？」

ニンシ：「アルハムドゥリラはよかったね、ディンさんはどうですか？」

私：「わかった、ニン、あなたは健康ですか、ニン、どうして病気なのですか？」

反応：

ニンシー: 「はい、大丈夫です、ディン、私は病気に見えますか？」

私：「具合が悪そうだね、体を見てみましょう、本当に小さいです、私と比べてください。」

ニンシ：「体が痛いディン？ なんでそんなに腫れてるの？」

私：「腫れてないよ、太ってるよ」

コード：

ニンシーと私は笑った

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逸話テキストのルール

• 過去を利用して
• 活用がある、または接続詞を通常知っている
• 命令文があります
• ローターステートメントの言葉を使用する
• 動詞もあるよ
• 楽しい文章を使う

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逸話テキストの目的

他のテキストと同様に、このテキストにも、ユーモラスでありながら風刺的な短い物語を読者に向けた目的があります。

この逸話のテキストの目的は次のとおりです。

• 読者を楽しませます。
• 読者の笑いを誘ったり、楽しませたり。
• 批判や風刺の手段。
• 人物や人物を簡潔に要点を絞って説明します。

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逸話テキストの例

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政治テーマの逸話テキストの例

人民の代表者

雨が降っていたとき、二人の若者が巡回所でおしゃべりしていました。

ディマス: 人民の代表者たちは、人々を豊かにするのではなく、実際に自分自身を豊かにしているのです。
イルハム: さらに悪いことに、多くの人が汚職に関わっています。
ディマス: 本当に最悪だ。 人々はますます困難になり、人々の代表はますます繁栄しています。 多くの人々が路上で暮らしている一方で、人民の代表者たちは高級住宅に住んでいます。 DPR の座席に座っている人々は非常に裕福です。
イルハム: でも、よく考えてみると、国民の代表というのは国民を代表するという意味なんです。
ディマス: はい。
イルハム: 彼らは人々を代表しています。 つまり、国民は金持ちになりたいと思っており、国民の代表者が彼らを代表しているのです。 国民は豪華な家を持ちたいと思っており、それは国民の代表によって代表されています。 実際、戦いを望んでいる人々が代表されています。
ディマス: ははは…。 しかし、それはどういう意味でしょうか？
イルハム: 裁判では喧嘩になることは珍しくありません。
ディマス: ははは…。

法律テーマの逸話テキストの例

貧困

ある日、レザは自宅のテラスでフェリとの対話に夢中になっていた。

レザ: 商品の価格は上昇しており、貧しい人々にとってはますます困難になっています。 インドネシアはいつ繁栄するのでしょうか？
Feri: 一方、インドネシアの自然の豊かさについて言えば、インドネシアは実際に豊かです。 インドネシアには金鉱山を含む多くの鉱山があります。 インドネシア人自身がそれを管理することができれば、確かに今日のように外国人によって管理されることはなかったでしょう。
レザ: それは、豊かな国になりたければ、天然資源だけに依存する必要はないという証拠です。 しかし、天然資源の品質も改善する必要があります。
Feri: 人材の質を向上させるためには、教育の質を向上させる必要があります。 多くの貧しい人々が学校に通えるように、教育費は手頃な価格でなければなりません。
レザ: 事実として、今、多くの子供たちが学校に通えません。 多くの貧しい国民。 実際、憲法を見ると、教育はすべての国民の権利です。
Feri: 憲法でも、貧しい人々は国家によってケアされると説明されています。 しかし、なぜ貧困層が増えているのでしょうか？
レザ：まあ、そういうことだ。 鶏を飼っていると、きっともっともっと鶏が増えてほしいと思いますよね？
フェリー：はい。 では、何の関係があるのでしょうか？
レザ: どうして増えないのですか? ラの貧しい人々は維持した。

まだ足りない場合は、以下にいくつかの例を追加しますので、読んでいただければ理解がさらに深まります。 皆さんはこの逸話のテキストについて詳しく知っているので、学校からの課題があれば、すべてのテーマを使って自分で作成できることを願っています。 後で。

健康に関する逸話のテキストの例

頭痛の薬

断食月のある日、孫と暮らしてテレビを楽しんでいるおじいさんがいました。

おじいさんはいつものように、大好きな番組「ザ・ボーイ」を見ていました。 広告は 20 分ごとに表示されますが、表示される広告の 1 つが頭痛薬の広告です。 広告では、この薬はいつでも服用できると記載されています。

テレビを見て忙しくしていると、おじいさんは突然頭が痛くなりました。 そこでおじいさんは、部屋で楽しく遊んでいた孫に電話をかけて、頭痛薬を買ってくるように言いました。

そして孫が家に到着した後、彼は長く待つことなく、祖父はすぐに薬を飲みました。 何かおかしいと感じた孫は、「おじいちゃん、絶食中なのに、なぜおじいちゃんの薬を飲むの？」と自信たっぷりにおじいちゃんに尋ねました。 まったくためらわず、まるで罪悪感を感じていないかのように、おじいさんはこう答えました。「それがこのボドレックスの薬のすごいところです、いつでも飲めるのです。 ただ！"。

ジャワ語での長い逸話テキストの例

ムボテン・ゲルトス

スマトラ島からジャワ島に移住してきた若者が二人いました。 二人はウディンとヴェリヤです。 アンガはジャワ語を非常によく理解しており、シャフィーラはジャワ語を完全に理解しています。
ある日、彼らは借りた家の周りを歩いていました。

ベラ: うわー！ この家は本当に美しくて、大きくて、テラスもあります。 この家の所有者は誰ですか?
ブロト：ムボテン・ンゲルトス。
ヴェリヤ: ああ、結局のところ、彼はそれを理解できないようです。

ヴェリヤは大きな建物の前に車が並んで駐車しているのを観察し続け、それから再びブロトに尋ねた。

ヴェリヤ: わあ、あの高級車は誰のものですか? 車もたくさんあります。
ブロト：ムボテン・エルトス
ヴェリヤ「ムボテンさんの理解力はすごいですね。だったら、ムボテンさんの理解力から学ぶしかないですね。」

数分後、彼らは小さな路地に向かって歩き、そこに群衆を見つけました。

ヴェリヤ：ブロットが死んだのはこの人ですか？
ブロト: ムボテン・エルトス。
ヴェリヤ: ああ、マジで?! それならバカになることも学ばないですよね？ おっと。

二人とも家に戻るまでにそれほど時間はかかりませんでした。 ブロトはついに「ボテン・ンゲルトス」の本当の意味を語った。 そして、それが何を意味するのかを知ると、彼らは一緒に喜んで笑います。

施しに関する逸話テキストの例

ある日、若い男、たとえばその若者が学生だったとしましょうに、物乞いの老人が施しを求めていたそうです。
乞食: マスさん、施しをお願いします
学生: (携帯電話を噛みながら、彼は財布を取り出して開き、現金 10,000 を取り出しました) ほら、先生、5,000 返してください。
乞食: OK、これが小銭です。お金がいっぱい入ったボウルを差し出します。
生徒: ああ、どうしてお釣りが 7,000 になったのですか?
乞食: 大丈夫です、先生、私もあなたに施しをします。

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