8 専門家による指導の理解(徹底討論)

専門家による指導の定義(全編ディスカッション) – 教育科学には多くの知識があり、いくつかの部分に分かれています。 このため、教育の分野でも広く普及しています。

この知識を理解できるようになるために、自分が持っている知識を他の人や他の人に共有したいと思う教師がいることが期待されます。 したがって、他の人が科学について何かを他の人に教える必要があります。

8 専門家による指導の理解(徹底討論)

指導力には向き不向きが見られます。 指導について理解できるようにするには、次のように説明します。

教育の定義

教えることは教師が身につけなければならないスキルであり、学んだ知識によって能力を高めることができます。 教育においては、全員が同じ性格、能力、願望を持つ生徒に対処する能力が求められます。 違う。

教師や教育者は、生徒のあらゆる要望に応えられることが求められます。 教えるすべての教師は、子供たちが与えられたレッスンを理解できるように、自分が教える各生徒の性格を理解できることが期待されます。

専門家による教育の定義

教師が行っていることを生徒に教えることは、教える生徒に知識を伝える上で正しいことです。 各分野のペラ専門家は次のような意見を述べました。

1. アンドリ・ハキム

教えることは、非常に複雑なコミュニケーションの一形態です。 そのため、教えることは訓練して学ぶことができる科学であると同時に、芸術でもあると言われています。

2. グロ

教えることは、学習プロセスを最適に行える環境システムを構築できるようにするための努力の一種です。

3. ロイモンド H. シナモア

教えることは複雑な行動形態です。 教育における複雑な動作は、教育メッセージを伝えることができるように、教育行為に含まれる構成要素を統合的に使用することとして解釈されます。

4. ハイツ、1954 年

教育は「であるこ​​と」ではなく「あること」という形であり、それはすべての教師が持つ価値観です。 教師は科学的な仕事や感情を離れて、だからこそ彼によれば、教えることは芸術ではないのだという。 知識。

5. ゲージ、1978 年

教育は芸術ですが、外見の美しさを美しくすることができるのは実践の中でのみ存在します。たとえば、インテリアの芸術です。 生徒と交流しコミュニケーションをとる、生徒が楽しく学習できるように環境を管理するアート、アートはモチベーションを生み出し、 その他。

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6. ドニ・コエソエマA

教えることは彼の人生における使命であり、神聖な義務です。

7. HR イブン・アブディル・バール

教えることは施しを与える最良の方法です。 知識を教えることで全能の神に近づくことができます。

8. ジョージ ピケットとジョン J. ハンロン

教えることは職業であると同時にスキルでもあります。 トレーニング、気質、経験に基づいて、誰もがそのような挑戦に適しているわけではありません。

専門家による理解-指導-完了

についての説明は次のとおりです 8 専門家による指導の理解(徹底討論)知識によって説明されます。 教えることで、他の人にさらに知識を与え、知識を増やすことができます。 お役に立てば幸いです。

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