√ 人間の人格形成における社会化プロセス

August 16, 2023
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人間の人格形成における社会化プロセス – もちろん、私たちは人間として一緒に暮らしており、家族、学校、地域環境の両方において社会化を示しています。学校環境では、子供は学生としての地位を持っています。

したがって、学生としては、学生としての役割に応じた、礼儀正しい言葉遣い、礼儀正しい行動が求められます。人格を形成する要素は、私たちが住んでいる環境です。

人間の人格形成における社会化プロセス

より深く理解するために、人格形成における社会化の過程を以下に説明します。

社会化の定義

コミュニティグループの新しいメンバーはそれぞれ、社交化（社交化）と呼ばれるプロセスを通じて習慣を学ばなければなりません。によると KBBI 社会化とは、社会の一員が自分たちの環境におけるコミュニティの文化を知り、その文化を理解するための学習プロセスです。一方、によると ソエルジョノ・ソエカント, 社会化とは、個人が集団内の人々の行動に従って行動する態度の形成を獲得する社会的プロセスです。したがって、社会化は、個人が生活し、そのグループの規範を実践し、そのグループの一員であると感じるときに発生する社会的プロセスとして解釈することもできます。

交流の目的

人が社会の中で生きていくために必要な知識を提供します。
効果的にコミュニケーションするための個人の能力を開発し、読み、書き、物語を伝える能力を開発します。
適切な内省的な練習を通じて、個人が器質的機能を制御できるように支援します。
社会に対する信頼の価値観を人に植え付けます。

社会化の形態

一次社会化 (一次社会化）は、人が子供の頃に最初に経験する社会化です。この社会化は、人がコミュニティのメンバーシップに入る始まりです。
二次社会化 （二次社会化）すなわち次の段階で行われる社会化。この二次的な社会化の 1 つの形態は、再社会化です。再社会化とは、「誰かに新しい人格を与えるプロセス、またはしばしば完全な矯正プロセスと呼ばれるプロセス」を意味します。

社会化の段階

によると ジョージ・ハーバート・ミード社会化は不完全な段階を経て誰かによって行われます。社会化の段階は次のとおりです。

準備 (準備段階）は、誕生から世界に始まる人間の社会化の初期段階です。この段階では、人は環境に応じて行動を起こす準備がすでに整っています。
模倣段階 (プレイステージ）、つまり、誰かが完璧に真似できるようになります。このステージはプレイステージとも呼ばれます。子どもたちは知り始める
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伴侶つまり、彼の成長と形成にとって重要であると考えられる彼の周りの人々です。例: 父親、母親、兄弟、祖父、祖母、または頻繁に交流する人。
演技の準備ができたステージ (ゲームステージ). この段階では、子供による模倣は減少し始め、完全に意識して彼自身が演じる直接的な役割に置き換えられます。他の人の立場に立つ能力が高まり始め、彼の自信は前の段階よりもはるかに高くなります。このゲームの舞台では仲間が大きな影響力を持ちます。
集団規範の受容段階 (一般化されたその他). この段階で人は「大人の人間」と言えるのです。彼は他人の立場に立つだけでなく、他人に対して寛容でもあります社会全体が規制の重要性を認識し始め、ある意味市民になり始めた完全に。

社会化プロセスに影響を与える要因

本質的な それは個人自身の内部から来る要因です。これらの要因には、姿勢、血液型、知能レベル (IQ) が含まれます。
外部的な すべては個人の外部から来る要因です。これらの要素には、協会、仕事、コミュニティ、教育が含まれます。

ソーシャル化メディア

家族は社会化の最初の媒体です。子供が生まれたときから、すでに家族のメンバーとの交流が始まります。
プレイグループ (ピアグループ）は、子供向けの社会化メディアの1つです。遊びグループなどの地域の遊びグループに子どもを参加させている親もいます。遊びのグループは、子どもたちの付き合いの程度に応じて発展していきます。子供だけでなく、十代の若者も協会内で知識と友情を育むための遊びグループを持っています。
学校は政府が組織する手段であり、教育とも呼ばれます将来、子どもが人に頼らなくなったときに必要な備えを得るために、学生に正式な教育を施す彼の両親。学校や正式な教育機関では、個人のニーズを満たすための可能性を開発するためのフォーラムとして、また人格の成熟と文化の保存のための手段として機能します。
職場環境は人格を形成する可能性があります。特定の職場環境で働いている人は、必ず経験と規律の習慣を持っています。それは日常的な行動のパターンとして現れ、対処が難しい性格に定着してしまいます。かわった。
マスメディアは印刷メディアと電子メディアで構成され、どちらもラジオ、雑誌、新聞、テレビなど、より広いコミュニティ全体に届くコミュニケーションツールです。マスメディアが提供するすべての情報は、それを読んだり、見たり、聞いたりする人々の行動に影響を与える可能性があります。結果として得られる行動パターンはポジティブなものもあれば、ネガティブなものもあります。

性格の定義

セオドア M. ニューカム （アメリカ）。『入門の社会学』と題された彼の著書によれば、パーソナリティとは、その人の行動の背景としてその人が持つ態度の集合体である。言い換えれば、個性とは、人が何かをしていると感じるときの態度の組織的なシステムであり、他の人々と関わるとき、または何かに応答するとき、具体的に考え、知る問題。
ルーセックとウォーレン. 個性は、個人の行動の根底にある心理的、社会学的、生物学的要因と考えられています。
ケンジャラニングラート （インドネシア）。個人の行動や行動を決定する心と魂の要素の配置としての性格。

したがって、個性は人間の行動パターン、つまり一貫した性格特性を抽象化したものであることが知られています。人のアイデンティティ、性格には、誰かが関係しているときに典型的な習慣、態度、特徴が含まれます。その他。

人格の基本的な要素

作成する それは人間の魂の一部であり、社会化の過程で経験を通じて得られる知性の中心である抽象的なものです。
風味すなわち、人間の行動の尺度と制御者として機能する味覚の中心である人間の魂の部分です。
意図それは人間の魂の一部であり、意志と欲望の中心です。

性格に影響を与える要因

によると ホートンとサイスター L. ハント (1999) によると、人の人格形成に影響を与える要因には次のものがあります。
- 遺伝的要因（遺伝）生物学的遺伝。
- 自然環境要因 (自然環境)。
- グループ係数 (グループ)。
- 特定の文化的要因。
- ユニークな経験要素。

性格タイプ

規範的性格 (ノーマティフマン）は、基本的な性格構造を適用するための強い原則を持っている理想的な性格です。
境界人格 (マージナルマン). この性格は、複数の性格パターンがあるかのように、比較的不安定です。
権威主義的な性格 (権威主義者）、人が常に勝利を要求し、他人の利益よりも自分の利益を要求する環境で常にトップの位置を占めるときに形成されます。これらの性格特性の 1 つは、個人的な興味を強調し、他の人の意見を受け入れるのが難しいと感じ、そのため常に他の人を過小評価し、見下すことを含みます。

そこで今回の説明は、 人間の人格形成における社会化プロセス, お役に立てば幸いです。ありがとう。

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