√ フレーズ: 定義、特性、カテゴリ、構造、クラス
フレーズ: 定義、特性、カテゴリ、構造、クラス - この機会に 知識について フレーズについて話し合います。 このディスカッションでは、フレーズ、特徴、カテゴリ、構造、クラスフレーズの意味を簡潔かつ明確に説明します。 詳しくは以下のレビューをご参照ください。
フレーズ: 定義、特性、カテゴリ、構造、クラス
文にはいくつかの構成要素があり、それぞれが単語としての機能を説明します。 関数は、主語 (S)、述語 (P)、目的語 (O)、補語 (Pel.)、および説明 (Ket.) です。
上記の関数は文中に存在する場合と存在しない場合があります。 ただし、主語 (S) と述語 (P) という必ず存在する関数があります。
文内の関数を複数の単語、語句、または節で構成できるようになりました。
そのため、フレーズの意味や種類を理解するのが難しい方もまだ多いのではないでしょうか。 しかし、フレーズには理解しやすい特徴があるので、心配しないでください。 この句の説明は次のとおりです。
フレーズの定義
フレーズとは、1 つの文の機能を占める 2 つ以上の単語で構成される単位です。 フレーズには述語がないため、完全な文を形成することはできません。
フレーズの例: 3 人の新入生は授業で本を読んでいます。
上の文の機能の説明に注目してください。
- 生徒3人(S)
- 現在読んでいます(P)
- 授業中(Ket. 場所)。
上の文は、「三人の学生」、「読書」、「授業中」という 3 つのフレーズで構成されています。
フレーズの特徴
このフレーズの内容をより深く理解するには、次のようなこのフレーズの特徴を理解する必要があります。
- フレーズは少なくとも 2 単語以上で構成されている必要があります
- 文の中で文法的な機能を占める、または文法的な機能を持つ
- フレーズには文法的な意味がなければなりません
- フレーズは述語的ではありません
- フレーズは常に 1 つの文の機能を占めます
フレーズカテゴリー
知っておくべきフレーズのいくつかのカテゴリを次に示します。
同等のフレーズと階層化されたフレーズ
句の構成要素が同じまたは同等の位置にある場合、その句は同等であると呼ばれます。
例: 妹と私は前庭で食べたり飲んだりしました。
「私と妹」というフレーズは、要素「私」と要素「弟」の間で同等の位置にあるか、相互に説明しないため、同じフレーズです。
同様に、「飲食」という表現も同等の表現です。
同等の語句は、2 つの要素の間の単語「および」/「または」によってマークされます。
同等のフレーズに加えて、ネストされたフレーズもあります。 層別フレーズとは、コアと属性で構成されるフレーズです。
例: 兄は今夜外出します。
「今夜遅く」というフレーズは、属性要素とコア要素で構成されます。
慣用句
以下の 2 つの文を考えてみましょう。
a. 昨日の火災事件では、店主がスケープゴートになった。
b. ピント一家は弟を救うために黒ヤギを屠殺した。
文 (a) と (b) では同じ語句、つまり「スケープゴート」という語句が使用されています。
文(a)では黒いヤギは事件の責任を負わされた人を意味し、文(b)では黒い毛皮を持ったヤギを意味します。
文 (a) のスケープゴートの意味は、ヤギと黒という単語の意味とは何の関係もありません。
さて、構成する単語の意味だけでは意味が説明できない語句を慣用句と呼びます。
フレーズの構築

フレーズには、エンドセントリック構造とエキソセントリック構造という 2 つの構造があります。
次の文を考えてみましょう。2 人の商人が売買を開始しました。
エキソセントリックなフレーズ
この文は、「二人の商人」、「持っていた」、「売買した」というフレーズで構成されています。 その分布によると、「二人の商人」と「保持していた」というフレーズは内中心的なフレーズです。 「売買」という表現は奇抜な表現ですが。
マーチャントの 2 番目のフレーズは、マーチャントという単語で表すことができます。 「保持した」というフレーズは、「保持」という単語で表すこともできます。
しかし、売り買いのフレーズは、売るか買うかという言葉では表現できません。この 2 つの言葉は核となるため、同じ位置にあります。
分布がその要素の 1 つまたはすべてと同じではないフレーズは、エキソセントリック フレーズと呼ばれます。
エンドセントリックなフレーズ
以下の 3 つのタイプが含まれます。
フレーズ エンドセントリック どれの 調整的な、 「および」と「または」という単語で接続されます。
例: ドアと窓の塗装中。
フレーズ エンドセントリック どれの 限定的 それは不均等な要素で構成されています。
例: 建物が建つ予定の広い庭はハジ マナルルの所有物です。
フレーズ エンドセントリック どれの 同格の、 意味的には、ポジティブエンドセントリックフレーズ内の 1 つの要素は、他の要素と同じ意味を持ちます。 強調される要素が中心要素であり、副詞要素が同格です。
例: パク・ルチャンの娘であるアルムは模範生徒になることに成功した。
フレーズクラス
フレーズは 6 つの単語クラスに分類されます。 名詞、動詞、文字、副詞、数字、前置詞句が含まれます。
名詞句または名詞句
分布が名詞と同じである句。 名詞句の中心となる要素は名詞です。
例:
- ルディは誕生日プレゼントを受け取りました。
- ルディはプレゼントを受け取りました。
理由は、配信文中のbirthday presentというフレーズが名詞giftと同じだからです。
動詞フレーズまたは動詞フレーズ
分布が動詞または動詞と同じである句。
例: ディナは新しい鉛筆で字を書くつもりです。
will write というフレーズは動詞であり、その分布は動詞 to write と同じであるためです。
形容詞の句またはフレーズ
形容詞と同じ分布を持つフレーズ。 形容詞の形で核を持っています。 分布の類似性は、次のフレーズの例からわかります。
例:
- 展示されている車は美しいです。
- 展示されていた車も素敵でした。
副詞句または副詞句
分布が副詞と同じである句。 一般に、副詞句の中核も副詞であり、文中では副詞として機能することが多い。
副詞としての副詞句
副詞句は一般に副詞として機能するため、柔軟に移動できます。 そのため、副詞句は主語の前または後ろに配置することができます。
例:
- 彼はいつも夜遅くに帰ってこない
- 彼は普段帰りが遅くなりません
- 彼は珍しく夜遅くに帰宅した
副詞句は動詞の副詞です
例:質問するだけでなく、提案もする
数字の句または語句
分布が数字と同じである語句。 通常、数字句や数字フレーズは、分類語や数字補助語を加えて形成される。
例: 3 人の兵士が彼にその場所に近づいてきました。
前置詞句または前置詞句
前置詞と他の単語を説明要素として含むフレーズ。
例: 前の男性が話者に質問します。
あいまいなフレーズ
フレーズの配置に曖昧さが見られる場合があります。 曖昧さは複数の意味を意味します。
例: スケープゴートと新しい隣人の車。
スケープゴートというフレーズには 2 つの意味があります。1 つは毛むくじゃらのヤギです。
「スケープゴート」という言葉には、黒髪のヤギという意味と、責められる人を意味する表現の2つの意味があります。
新しい隣人の車というフレーズにも 2 つの意味があります。つまり、新しいのは車であり、新しいのは隣人 (車ではありません) です。
曖昧なフレーズは文章の中で使用すると明確になります。
したがって、についてのレビューは、 フレーズ: 定義、特性、カテゴリ、構造、クラス. それが役に立ち、私たち全員の知識を増やすことができれば幸いです。 ありがとう。
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