√ 専門教師の定義、基準および教育
専門教師の定義、基準および教育 - この機会に 知識について プロの教師について話し合います。 この議論では、専門教師の意味、教育の基準、レベルが簡潔かつ明確に説明されています。 詳細については、次の記事を参照してください。
専門教師の定義、基準および教育
教師が持つべき能力は、さまざまな種類の教育や指導を管理する上で重要な資本になります。 大まかに言って、個人的な能力と教師としての専門的な能力という 2 つのタイプの側面があります。
この 2 つの側面から、プロの教師には人格形成、対話、コミュニケーション、指導ができることが求められます。 その他、カウンセリング、学校運営、教育目的としての簡単な研究、教育基礎の習得、 教材を理解し、指導プログラムを開発し、指導プログラムを実施し、これまでの指導と学習プロセスの結果を評価します。 走る。
プロの教師の定義
プロの教師は、個人的にも古典的にも生徒の教育に対して権限と責任を持つすべての人々です。 インドネシアでは、教育の質を向上させることができるプロの教師が非常に望まれています。 専門の教師によって教育を受けた生徒は、生徒の質が向上したり、質が向上したりします。
教師として、彼らはその職務を遂行するための権限と能力の形として、少なくとも基本的な能力を持っていなければなりません。 教師の能力の定義は、教師が所有しなければならないスキルです。
これらの能力には、知識に関するもの、スキルや責任に関する能力などがあります。 教育者としての責務を十分に果たせるよう、生徒を教育する。
プロの教師は、教師および講師に関する 2005 年インドネシア共和国法第 14 号に規定されている 4 つの教師能力を備えていなければなりません。 4つの基本的能力とは、教育的能力、人格的能力、専門的能力、社会的能力です。 プロの教師には、教えるスキルに加えて、幅広い知識、賢さ、社交性も求められます。
プロフェッショナル教師の基準
プロの教師になりたい場合は、次の基準を満たす必要があります。
- 生徒に良い模範を示すことができるように、高貴な人格と人格を持っています。
- 生徒をうまく教育し教える能力を持っています。
- 教育と学習の相互作用において教えられる教材や主題を習得する。
- 担当分野に応じた学歴・学歴を有していること。
- RPP、シラバス、カリキュラム、KKMなど、さまざまな教育行政を習得します。
- 持っている知識を生徒に提供する高い熱意とモチベーションを持っています。
- スキルの学習と開発を決してやめないでください。
- 研修や研修に参加して洞察力や経験を積みましょう。
- 学習を発展させるために積極的、創造的、革新的であり、周囲で発生する情報や問題について常に最新の情報を入手します。
- コンピュータ、インターネット、ブログ、フェイスブック、ウェブサイトなどの科学技術を習得する。
- 探究し、洞察を加えるために読書をするのが好きです。
- PTK、教材、記事の作成など、創作活動をやめないでください。
- 生徒の保護者、同僚、周囲の環境とうまく交流し、社交的に過ごすことができる。
- KKG、PGRI、スカウトなどの教育団体の活動にも積極的に参加。
- 愛情を持って、誠実に教える姿勢を持ちましょう。
専門教師教育レベル
教師の専門性を向上させるための政府または教育機関による取り組みは次のとおりです。
学歴に応じてより高いレベルの教育を追求する
教員は専門的な能力を身につけなければならない教員講師法に基づく 専門教育を通じて、教師も少なくともS-1の学力資格を持っている必要があります。 またはD4。
今の時代、教育の世界と教育システムはますます増えています。 教育レベルを継続することで、教師が知識を増やし、教育に関する新しい情報を入手し、教育の発展を知ることができることが期待されます。
教師認定プログラムを通じて
教師のプロフェッショナリズムを高める取り組みの 1 つは、認定資格が反映される認定制度です。 理想的に満たされている基準に対して、人が受けなければならない適合性のある適切な検査 セット。
この認定プログラムは、教師の自己改善、知識の質の向上、教育界におけるプロフェッショナリズムに対する熱意を育むことができます。
教師への教育と研修の提供
トレーニングとトレーニングは、教師に洞察力や知識を追加するためのコーチング手法の 1 つです。 研修や研修活動は教師によって実施され、その後研修や研修の結果を適用するためのフォローアップの取り組みが必要です。
読書教師運動 (G2M)
生徒だけでなく、教師も熱心に本を読んで洞察力を高める必要があります。 熱心に本を読む教師の姿勢は、生徒にとって良い模範となるでしょう。
Teacher Working Group (KKG) 組織を通じて
教師ワークグループは教師間の連携の場であり、生じた問題について話し合う場です。 計画、実施、進捗状況の評価の両方の観点から専門的能力に関連する 学生。
教育分野での作品制作において常に生産性を発揮
教師の概念やアイデアを表現する能力を向上させるために使用される方法は、たくさん書くことです。 教師が創造性を育みたい場合は、書くことで実現できます。 たとえば、PTK、教材、記事などを書くことです。
したがって、に関する記事は、 専門教師の定義、基準および教育. うまくいけば、それがあなたの知識を増やすのに役立ちます。 ありがとう。
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