A nyelvtan meghatározása: Nyelvtan, függvények, 10 komponens

A nyelvtan megértése általában világos és strukturált szabályok összessége, amely szabályozza a kifejezések, mondatok és szavak minden elrendezését bármilyen nyelven.

Angolul, amellett, hogy gazdagítanunk kell a szókincsünket, tudnunk kell az angol írás helyes módját is, hogy ne tegyük meg nyelvtani hibák.

A nyelvtan megértése

Elmondható az a megértés nyelvtan Ez az első lecke, amelyet az ember csecsemőkortól tanul.

Mert amikor szóról szóra tanulmányoztuk, később folytatjuk a szavak mondatba fűzését.

Magában az indonézben a nyelvtan ismerjük a SPOK vagy a Subject - Predicate - Object - Description szabályait.

Hogy összefoglalhassuk, ha értünk nyelvtan a szavak szerkezetére vonatkozó szabály a teljes mondat kialakítása érdekében.

A nyelvtan három alapja

Három alapvető szabály létezik angol nyelven, beleértve:

C. Szótag (szótag)

A szó egyes részei közvetlenül kimondhatók.

Példa: könyv, üveg, okos.

A szótagok több kategóriába is sorolhatók, többek között:

• Többszótagú szó négy vagy több szótagból álló szó.
  Példa: allokáció, határozott, felelős stb.
• Egytagú szó olyan szó, amely csak egy szótagból áll.
  Példa: hoz, könyv, seprű, gondolkodás, készítés, takarítás stb.
• Három szótagú három szótagból álló szó.
  Példa: boldogság, emlékezés stb.
• Tiltva két szótagból álló szó.
  Példa: lusta, őrült, kedvelő, boldog stb.

Nyelvtani funkciók

A mondat összeállításakor minden nyelvben fontos, hogy teljes elrendezéssé váljon.

Ezzel elkerülhető a mondat értelmének félreértése.

Mint például:

Hiányzol…

Elég zavaró igaz? Hiányzik... hiányzik ki? Mit?

Tehát lényegében a nyelvtan használata fontos, hogy a kimondott mondatok egyértelműek legyenek.

Előnyök és hátrányok A nyelvtan használatának fontossága

Még mindig sok ember van ott, akik pro és kontra ellentmondanak a tudomány fontosságának nyelvtan ez.

Ok az embereknek anyanyelvi sokan kezdték figyelmen kívül hagyni a felhasználást nyelvtan.

Láthatjuk ezt a nyugati dalok szövegeiből és a mindennapi életben való interakciójukból.

Vannak, akik azt gondolják,a nyelvtannal való beszéd kevésbé informális ” Azokat az embereket, akik nyelvtant használnak beszéd közben, túl merevnek tartják.

De még így is, as nem őshonos, valóban meg kell tanulnunk nyelvtan.

Még akkor is, amikor emberekkel beszélget anyanyelvi nem kell hangsúlyoznunk a nyelvtan használatát, de ezt a nyelvtant hivatalos eseményekben kell használni.

Például, ha külföldön akarja folytatni tanulmányait, akkor a nyelvtan kötelező ismeret, amellyel rendelkeznie kell.

Nyelvtani alkatrészek

Az alábbiakban felsoroljuk azokat az összetevőket, amelyeket tudnia kell mikor megtanulják a nyelvtant, beleértve:

1. főnév

Főnév (élőt és élettelen objektumot egyaránt képvisel).

Példa: emberi, lány, folyó, fiústb.

Állatok, emberek és helyek neve is szerepel főnév.

2. Mondat

Egy mondat vagy mondat akkor tekinthető teljesnek, ha van tantárgy és állítmány benne.

Mondat használatával is kitölthető tárgy.

Az alanyok két dolgot használhatnak, nevezetesen: főnév és névmások.

Míg az állítmány használható ige vagy melléknév.

Az indonéz nyelvvel ellentétben mondat angolul kell kitölteni a használatával lenni.

3. Lenni

Lenni, vagy lenni olyan szó, amelynek kapcsolata a kapcsolata főnév vagy névmás val vel igék, melléknevek,főnév, továbbá névmás egy másik.

Lenni értelmetlen, de nagyon fontos szerepe van.

nélkül lenni, akkor nem alakítható ki mondat.

Pozitív mondat

Negatív mondat

Kérdésmondat

4. melléknév

Szót használnak-e valaminek a természetére vagy jellemzőire?

Általánosságban melléknév Arra használják, hogy leírjuk, mit érzékelünk az öt érzék segítségével. Akár a hang, a megjelenés, a benyomás, az íz és az illat.

Példa: magas, gyönyörű, gyenge, jóképű, kedves, illatok stb.

5. Ige

Van egy ige.

A használat ideje alapján vannak igei típusok, nevezetesen V₁, V₂, V₃, valamint V_ing.

Íme a kijelentés:

• V₁: a gyökéralak alakja.
  Példa: alvás, munka, ital, eszik, énekel,
• V₂: a igének alakja egyszerű sütemények.
  Példa: aludt, a, dolgozott, ivott, evett, stb.
• V₃: az ige alakja múlt idejű melléknévi igenév és befejezett múlt. Az alak hasonló lehet V-hez₂, vagy nagyon különböző is.
  Példa: aludt, dolgozott, részeg volt, evett, énekeltstb.
• V_ing: az ige alakja egyszerű jelen, verbális melléknév vagy főnevek.
  Példa: alvás, dolgozó, ivás, evés, éneklésstb.

6. Névmás

Az indonéz névmásokat személyes és tárgyi névmásoknak nevezik, amelyek magukban foglalják az egyes névmásokat és a többes számú névmásokat.

Az alábbiakban bemutatunk néhány névmás típust, amelyeket ismernie kell:

7. Igeidők

A téma legfontosabb része nyelvtan amelyet most megbeszélünk.

Témák igeidők állítólag nehezen megtanulható téma, mert sok szabálya van.

De erről most nem fogunk beszélni.

Mivel az igeidők témája valójában nem nehéz, de a magyarázat elég hosszú.

Ezúttal először azonosítja, hogy hány időt kell megtanulnia, beleértve:

8. Meghatározó

A meghatározó az a szó vagy szavak csoportja, amelyet egy főnév elé helyeznek, hogy korlátozzák a főnév jelentését.

Példa: a, an, a, bármely, néhány stb.

9. Elöljárók (elöljárók)

Olyan szó vagy szavak csoportja, amelyet általában egy főnév vagy névmás elé helyeznek, hogy megmutassák az irány, a hely vagy az idő viszonyát a főnévhöz.

Példa: be, be és be.

10. Határozószó (határozószó)

A melléknevek, igék vagy más határozószók leírására használatos egy szó.

Példa: gyors, lassú, óvatosan, nagyon stb.