7 Példák kötőjelek használatára indonéz mondatokban

Korábban már tudtuk, milyen kötőjelek mondatokban történő használatának példái. Ezúttal egy kötőjel ellentétének egy mondatát fogjuk tudni, nevezetesen a kötőjelet (-). A puebi.readthedocs.io oldal szerint a kötőjelnek számos felhasználása van, ahol phasználjon kötőjelet Ennek célja, hogy korlátozza a mondatok egyéb magyarázatát képező szavak vagy mondatok beillesztését, mint megerősítést a mondat egyéb információinak létezéséről. amelynek fő leírása van, és az „akár” vagy „legfeljebb” információk kifejezésére szolgál két számmal, dátummal vagy szóval elválasztott helyen ez.

Hogy megtudja, mi az alábbiakban az írásjelek használata, különösen a mondatokban, az alábbiakban bemutatunk néhány példát az írásjelek használatára a mondatokban!

1. Az a fiú-Biztos vagyok benne, hogy tehetséges-Különleges tehetsége van.
   • A fenti mondatban egy kötőjel (-) használatos a mondat korlátozására, amely a mondatban kiegészítő információ. A fenti mondat dőlt betűs mondata a mondat további magyarázata.
2. Laras Ayudia Kusumaatmadja–
   instagram viewer
   Prana Kusumaatmadja fia- hivatalosan az ITB-n tanult grafikai szakon, mint fő szakot.
   • A fenti mondatban egy kötőjelet (-) használnak annak hangsúlyozására, hogy a fenti mondatban egyéb információk vagy kiegészítő információk léteznek, amelyek valójában már tartalmazzák a fő információkat. A fenti mondat egyéb információi a mondatban találhatók gyermek tól től Prana Kusumaatmadja két kötőjel jelzi előtte és mögött.
3. Óta tartják az eseményt 2018. április 27. – május 15..
   • A fenti mondatban egy kötőjelet (-) használnak arra, hogy 2018. április 27. és május 15. között közvetítsenek, valamint hogy megadják a „legfeljebb” jelentését a két dátum között.
4. Az a lány-Nagyon tetszik- egyedül sétált a parkban.
   • Tovább mondat fent egy kötőjelet (-) használunk a mondat elhatárolására, amely a mondat kiegészítő leírása. A szóban forgó kiegészítő információ a mondat Nagyon tetszik dőlt betűvel a mondatban.
5. Anindya Putri Fenntartható—Laras Ayudia Kusumaatmadja húga- hivatalosan részt vesz a SMAN 2 Bandung-on.
   • A fenti mondatban egy kötőjelet (-) használnak a mondat korlátozására, amely a fenti mondat másik információja. A szóban forgó kiegészítő információ a mondat Laras Ayudia Kusumaatmadja húga.
6. Minden nap Gatot úr, aki az UHB oktatója, össze-vissza jár otthon – campus régi motorját használva.
   • A fenti mondatban egy kötőjelet (-) használnak az áthidalásra szóitthon és egyetem egyidejűleg mindkét szóban megadva az „akár” jelentését.
7. Hani évtől kezdve részt vett az SMPN 37-ben 2010–2013.
   • A fenti mondatban egy kötőjelet (-) használunk a számok áthidalására 2010 és 2013 egyidejűleg mindkét számnál „akár” jelentést adva.

Íme néhány példa a kötőjelek használatára a mondatokban nyelvIndonézia. Az írásjelek használatára vonatkozó további példák megismeréséhez az olvasók megnyithatják a cikket kérdőjel használatának példája, példa felkiáltójel használatára, Példák kérdőjelek és felkiáltójelek használatára, példa az ellipszis használatára egy mondatban, továbbá példák a rövidítések használatára a mondatokbant. Remélhetőleg hasznos és betekintést nyújthat minden olvasó számára, különös tekintettel a kötőjelekre és általában az indonéz témákra. Köszönöm szépen és minden olvasónak.