click fraud protection

Olvasás a Nagy Nyelvű Szótár szerint Indonézia az, hogy látjuk és megértjük az írottak tartalmát (szóban vagy csak a szívben). Eltérő, nyelv Úgy is értelmezik, hogy a leírtak helyesírása vagy kiejtése, mondás, tudás vagy előrejelzés, valamint számítás vagy megértés. Eközben Tarigan szerint Darmadi (2018) szerint az olvasás olyan folyamat, amelyet az olvasók végeznek és használnak információk megszerzésére üzenet a szerző az írott nyelvű médián keresztül közvetítette. Az olvasás másik megértését javasolja Tampubolon Darmadiban (2018), amely kimondja, hogy az olvasás az érvelési képesség fejlesztésének tevékenysége vagy módja.

Az olvasás célja Darmadi (2018) szerint a nyelvi szempontok (szavak, kifejezések, mondat, bekezdés és beszéd) a szövegben; megérteni az üzenetet a szövegben; fontos információk keresése a szövegből; utasításokat kap egy munka vagy feladat elvégzéséhez; és élvezi az olvasást mind szövegileg, mind szövegszerűen.

A nyelvészek szerint az olvasásnak több típusa létezik, nevezetesen az intenzív olvasás és a kiterjedt olvasás. Harras és Sulistianingsih Meliyawati (2016) szerint az olvasás mindkét típusa szerepel A megértés egyfajta olvasmány, amelynek célja az irodalmi normák vagy normák, áttekintések megértése kritikai,

instagram viewer
dráma ír, valamint mintákat kitaláció. Mi az intenzív és kiterjedt olvasás? Itt egy rövid áttekintés.

Meghatározás

Az alábbiakban meghatározzuk az intenzív és kiterjedt olvasást a szakértők szerint.

1. Intenzív olvasás

Tampubolon Meliyawati (2016) szerint az intenzív olvasás olyan olvasási tevékenység program, amelyet gondosan végeznek. Ebben az olvasási tevékenységben a hallgatók csak egy vagy több választási lehetőséget olvasnak a meglévő olvasmányok közül. Az intenzív olvasási program az egyik erőfeszítés a kritikus olvasási készségek fejlesztésére és csiszolására.

Eközben Indrastuti és mtsai (2010) szerint az intenzív olvasás gondos olvasási technika. Az intenzív olvasási technikák pontosságot és pontosságot igényelnek. Ezzel a pontossággal meg lehet érteni az olvasás tartalmát. Az intenzív olvasás célja, hogy az olvasó megértse az olvasás során bemutatott dolgokat. Ezért az intenzív olvasás a következő módszerekkel végezhető.

  • Olvassa el figyelmesen az egyes mondatokat az olvasás elejétől a végéig.
  • Jegyzeteket készítsen a fontos olvasmányokról és az olvasás problémáiról.
  • Fogalmazza meg a megvitatásra kapott problémákat.

2. Extenzív olvasás

Meliyawati (2016) szerint a kiterjedt olvasás alatt a széles olvasás értendő, nevezetesen az olvasási felmérések, a skimming és a sekély olvasás.

  • Felmérések olvasása azt olvassa, hogy először kutatja, mit fogunk tanulmányozni a cím megnézésével kapcsolódó könyvekben található, majd ellenőrizze vagy kutassa a sematikát érintett.
  • Félreolvasás olyan olvasás, amely gyorsan mozog arra, hogy lássuk, megmutassuk hozzávaló értelem keresésére, megvilágosító információk megszerzésére írva.
  • Sekély olvasás Az olvasás célja az olvasás mélységes megértése.

Eközben Indrastuti és mtsai (2010) szerint a kiterjedt olvasás a lehető legtöbb szöveget a lehető legrövidebb idő alatt elolvassa. A kiterjedt olvasás célja a fontos olvasás tartalmának gyors megértése. A kiterjedt olvasás a következő módon végezhető el.

  • Ugyanazon téma keresése különböző médiumokból.
  • Gyűjtsön össze több olvasatot ugyanarról a témáról.
  • Röviden olvassa el az olvasás címét.
  • Olvassa el az első és az utolsó bekezdést. Általában mindkettőn bekezdés Ez felveti a fő problémát.
  • Egy pillantással megvizsgálja a további nyomokat információ az olvasatban tárgyalt.

Miután alaposan elolvasta az olvasott szöveget, megtalálja a tárgyalt problémát. Ezután a következő lépés a probléma hasonlóságának megállapítása a két olvasatból. A probléma hasonlóságának a következtetése a következõ.

  • Sorolja fel az egyes történetek problémáit, amelyek meghatározzák az egyes történetek fő problémáját.
  • Hasonlítsa össze a problémákat, és vonja le a problémák közötti hasonlóságokat.

Két dologra kell figyelni a kiterjedt olvasás során.

  • Keresse meg az információk hasonlóságait és különbségeit ugyanazon témakör több szövegében.
  • Problémák megoldása egynél több anyag alapján.

Különbség

Az intenzív és kiterjedt olvasás része a szövegértésnek, amely egyfajta olvasás, amelynek célja a szövegértés megérteni az irodalmi normákat vagy normákat, kritikai áttekintéseket, írott játékokat és mintákat kitaláció. Bár mindkettő szerepel az értő szövegben, mindkettőnek van némi különbsége, többek között a következők.

Tételek Intenzív olvasás Extenzív olvasás
Meghatározás Az intenzív olvasás gondos olvasási technika. Az intenzív olvasási technikák pontosságot és pontosságot igényelnek. Ezzel a pontossággal meg lehet érteni az olvasás tartalmát. Olvassa el a lehető legtöbb szöveget a lehető legrövidebb idő alatt.
Rendeltetési hely Az olvasó megérti az olvasmányban bemutatott összes dolgot. Gyorsan megértse a fontos olvasási tartalmat.
Út
  • Olvassa el figyelmesen az egyes mondatokat az olvasás elejétől a végéig.
  • Jegyzeteket készítsen a fontos olvasmányokról és az olvasás problémáiról.
  • Fogalmazza meg a kapott problémát az anyag számára vita.
  • Ugyanazt a témát keresi a különféle kategóriákból média.
  • Gyűjtsön össze több olvasatot ugyanarról a témáról.
  • Röviden olvassa el az olvasás címét.
  • Olvassa el az első és az utolsó bekezdést. Általában a két bekezdés mutatja be a fő problémát.
  • Röviden vizsgálja meg az olvasmányban tárgyalt információkkal kapcsolatos egyéb nyomokat.
típus
  • A tartalmi tanulmányok olvasása teljes pontossággal, megértéssel, kritikus gondolkodással és az olvasás tartalmában rejlő ötletek megragadásának képességével. Az olvasási tartalom áttekintése magában foglalja az olvasást, a kritikus olvasást és az ötletolvasást.
  • Az olvasó nyelvtanulás célja a hatalom növelése szó és fejleszteni a szókincset.
  • Egy felmérés elolvasása az az olvasás, hogy először azt kutatjuk, mit fogunk tanulmányozni a cím megnézésével kapcsolódó könyvekben, majd ellenőrizze vagy kutassa a sematikát érintett.
  • A skimming olyan olvasás, amely gyors mozgásra késztet bennünket, hogy lássunk, írott anyagot mutassunk, hogy értelmét keressük, megvilágosító információkat szerezzünk.
  • Példa

    Az alábbiakban az intenzív és a kiterjedt olvasmányra hivatkozunk tól től hírmédia portál.

    1. Intenzív olvasás

    Az alábbiakban példa az egészség témájú intenzív olvasásra, amelyet a detik.com oldal idézett 2019. április 24-én.

    Gúnyolódnak egymással a közösségi médiában a választásokról? Az orvosok emlékeztetnek a mentális rendellenességek kockázatára

    Úgy tűnik, hogy az a szokás, hogy az elnökjelölteket vagy a törvényhozó jelölteket megvédik a választások alatt, általános gyakorlatnak tűnik. De indítsa el a hüvelykujj-féket a tweet-háborúhoz vagy a kommentháborúhoz a közösségi médiában. Vigyázz, növelheti a mentális rendellenességek kockázatát!

    Különösen most, amikor még többen vannak jelenség győzelmet igényelnek. A denpasari város Wangaya kórházának mentálhigiénés szakorvosa, Dr. I Gusti Rai Wiguna (SpKj) szerint azok az emberek, akik gyakran gúnyolódnak a közösségi médiában, lehetőséget kaphatnak mentális zavarok megtapasztalására.

    "Természetesen. Amikor eltévedünk és túl mélyen megszállunk valamit, beleértve az elnökválasztást is, természetesen kiszolgáltatottá válunk mentális rendellenességek, például pszichoszomatikus és szorongás-depressziós rendellenességek miatt ”- magyarázta.

    Sőt, valódi eseteket felkutatva, amellyel találkozott, kiderül, hogy vannak olyan emberek, akik szorongásos rendellenességeket tapasztalnak a választási eredmények miatt, amelyek nem felelnek meg a választási bajnokok támogatóinak elvárásainak. A panaszok változnak, az alvási nehézségektől a gyomorégésig.

    „Az idei egyidejű választások után 5 olyan eset fordult elő a klinikán, akik depressziót, szorongást vagy pszichoszomatikus rendellenességeket tapasztaltak a választások utáni kiváltásból, és voltak olyanok, akiknek ez nem tetszett. Általában alvászavarokat tapasztalnak, érzelmi érzelmeket könnyen kísérhetnek fizikai panaszok, például szédülés és gyomorégés. A cigaretta és a kávé fogyasztása is nőtt a szokásosnál "- összegezte.

    2. Extenzív olvasás

    Az alábbiakban bemutatunk egy példát a 2019-es általános választások témájával kapcsolatos átfogó olvasmányra, amelyet két nagy indonéziai hírmédia portál, a kompas.com és a detik.com idéz.

    a. 1. példa - Kompas.com, 2019.04.24

    Bawaslu: A PPLN Sydney-nek utólagos választásokat kell tartania, ha nem akar elítélni

    Bawaslu: A PPLN Sydney-nek utólagos választásokat kell tartania, ha nem akar elítélni

    Rahmat Bagja, a választásfelügyeleti testület (Bawaslu) tagja elmondta, hogy a sydneyi tengerentúli választási felügyelő bizottságnak (PPLN) további szavazási ajánlásokat kellett végrehajtania.

    Sem a PPLN, sem a Felügyeleti Bizottság (Panwas) nem utasíthatja el a Bawaslu-ajánlást.

    „A PPLN-nek végre kell hajtania a Bawaslu ajánlásait. Nincs (a Bawaslu ajánlásának elutasítása), a Panwasunk nem tudja ezt megtenni "- mondta Bagja szerdán (2019.4.24.) A Jakarta középső Bawaslu irodájában.

    Bagja elmondta, hogy ha a választások szervezői nem hajtják végre a Bawaslu ajánlásait, akkor potenciálisan választási bűncselekményt követhetnek el.

    Arra kérte a választások szervezőit, hogy legyenek körültekintőek a választás szakaszainak végrehajtásával kapcsolatos intézkedések meghozatalában.

    "A bűncselekmény, légy óvatos a Sydney-i PPLN-nél, ha nem akarod végrehajtani (Bawaslu-ajánlások), ez bűncselekmény" - mondta Bagja.

    Korábban az Általános Választási Bizottság (KPU) úgy döntött, hogy nem folytat utószavazást az ausztráliai Sydney-ben.

    Ezt a döntést Sydney-ben, a tengerentúli választási bizottság megállapodása alapján hozták meg.

    "Sydney-ben azt az információt kaptuk, hogy a PPLN és a Sydney-i Felügyeleti Bizottság között megállapodás született arról, hogy nem kell szavazni" - mondta. Ezután (folytatás) megállapodás született "- mondta Wahyu Setiawan, a KPU biztosa hétfőn a KPU irodájában, Mentengben, Jakarta középső részén. (22/4/2019).

    A Választási Felügyeleti Testület (Bawaslu) javasolta az utószavazás megtartását Sydney-ben, mert gyanították, hogy vannak olyan szavazók, akik szombaton (2019.04.13.) Nem éltek szavazati jogukkal.

    Ismeretes, hogy a PPLN Sydney 18.00 órakor bezárta a szavazóhelyiségeket. Valójában még mindig vannak olyan szavazók a sorban, akik még nem adták le a voksukat.

    b. 2. példa - detik.com, 2019.04.24

    Bawaslu: A PPLN Sydney-nek utólagos szavazási ajánlásokat kell végrehajtania

    Bawaslu hangsúlyozta, hogy a tengerentúli választási bizottságnak (PPLN) Sydney-ben, Ausztráliában kell végrehajtania az utólagos szavazás ajánlásait.

    "A PPLN-nek végre kell hajtania a Bawaslu ajánlásait" - mondta Rahmat Bagja, a Bawaslu egyik tagja újságíróknak irodájában, Jl MH Thamrin, Jakarta központjában, szerdán (2019.04.24.).

    Bawaslu figyelmeztetett a szabályokat be nem tartó PPLN-ek elleni bűnügyi fenyegetésekre. "Igen, a bűncselekmény. Legyen óvatos a Sydney-i PPLN-lel, ha nem akar bűncselekményt követni "- mondta.

    A KPU korábban közölte, hogy a Panwaslu és a PPLN megállapodott abban, hogy nem folytatnak utólagos szavazást Sydney-ben.

    „Sydney-ben az az információ érkezett hozzánk, hogy a PPLN és a Sydney-i Felügyeleti Bizottság között megállapodás született arról, hogy nem kell megtartani a következő szavazást. Megállapodás született "- mondta Wahyu Setiawan, a KPU biztosa hétfőn (22/4).

    Wahyu hangsúlyozta, hogy Sydneyben nem szavaznak tovább, hangsúlyozta, hogy tanulmányon alapult. De Wahy nem részletezte a kérdéses tanulmányt.

    "Tehát ha tömegről van szó, legyen szó a választókról vagy a tolongó lakosokról, ezt is meg kell vizsgálnunk. Minek? Annak érdekében, hogy a szavazati jogot valóban azok használják, akik erre jogosultak "- mondta.

    Így az intenzív és kiterjedt olvasás rövid áttekintése. Egyéb olvasható cikkek közé tartoznak az írásjelek típusai, mondattípus, bekezdéstípusok, típusú esszék, típusú szavak, hogyan kell levágni az alapvető szavakat, példa az alapszavak lefejezésére egy mondatban, hogyan lehet diplomát írni, származtatott szavak írásának eljárásai, Az alapszavak és származékok helyes írása, példa az írásjelek használatára, pontosvessző használata, perjelek használata, és példa rövidítési írásjelek használatára. Hasznos lehet. Köszönöm.

    insta story viewer