Az toldalékok funkciói és példák a mondatokban
Az toldalékok és példák funkciója a mondatokban - Az egyik toldalék típusa egy toldalék későre. Ezt a ragasztót tartalmazza afféle toldalékok, amely toldalék egy alapszó elején és végén. Általában a funkció tól tőlkésőre absztrakt és konkrét főnevek (főnevek), intranszitív igék és melléknevek / állítások (melléknevek) alkotása. További részletekért az alábbiakban ezeket a függvényeket példamondatokkal ismertetjük.
Olvas: abszorpciós toldalékok típusai – a toll-n utótag jelentése – a ber utótag jelentése és példái mondatokban – a tar-toldalék jelentése és példái mondatokban – a ber és a példamondatok utótagjának jelentése – a meng utótag jelentése és példái mondatokban – a toldalék jelentése és példái a mondatban
1. Absztrakt és konkrét főnevek alkotása
szó Az absztrakt tárgyak olyan főnevek, amelyeket szemmel nem lehet látni. Például: művészet, tudomány, gazdag stb. Másrészről a konkrét főnevek olyan szemek, amelyeket a szemmel lehet látni. Példa: körzet, faluvezető, közösség, és mások. Ez a két típusú főnév képezhető az utótag használatával
későre. Például láthatjuk a mondatokbanmondat következő:- Absztrakt szavak alkotása. Példa:
- Művészet hagyományos A Betawi egyre inkább marginalizálódik.
- Tudomány amit bűnözésre használtak fel.
- Fél jólét egy árvaháznak adományozott.
- Előny amit a hitelüzletből keres, elég magas.
- Bizalom a szívében erősebb.
- Kedves amit tettél, mindig emlékezni fogok.
- Szépség A falum mindig emlékszik, amikor a városban voltam.
- Konkrét szavak alkotása. Példa:
- kerületek Körülbelül 500 család lakja.
- falu most Mulyadi úr vezeti.
- Intézmény társadalom az út végén kifejezetten a nem korrupt elkövetők befogadására szolgál.
- Ápolnunk kell az ízlést emberiség mi.
- A feje tapasztal kopaszság.
- Ez az idő az idő aranysárga.
- Sanusi úr Badanban dolgozik személyzet Yogyakarta környékén.
- Lani szakon tanul gondozás.
- Andi lába bizsergés.
- Anyja főiskolai végzettségű orvosi.
2. Intranzitív igék alkotása
Az intranzitív igék olyan igék, amelyeknek nincs tárgyuk. Ez az ige képzővel képezhető későre. Néhány példa a következőképpen látható:
- Ámen elázott, mert eső.
- Testmozgásai alapján úgy tűnik, hogy Banu az Ijedtség.
- A macska nyávog, mert éhező.
- Wahyu ernyedten lógott, mert fáradtság.
- Marni álma végre eljött teljesített.
- A ház rendetlenség, mert elfogy lopás.
- Matekórán Tika aludt az osztályteremben.
- RT úr háza elárasztott.
- Az autó tapasztalt kár.
- A motor van baleset.
3. Melléknevek (melléknevek) alkotása
A melléknevek az élőlények és a dolgok állapotának, természetének, jellegének kifejezésére szolgálnak. Például: kényelmes, közeli, ügyesstb. Az egyik típusú szavak képzővel képezhető későre. A jobb megértés érdekében vegye figyelembe az alábbi példákat!
- Kényelem a fogyasztókat nagyon aggasztja a műhely.
- Közelség Ketten régóta léteznek.
- Tisztaság egyenruhában az egyik szempont, amelyet a vállalat igazgatója értékel.
- Pontszám őszinteség tanáraink nagy tiszteletben tartják.
- A legtöbb az alkalmazottak elégedettek vezetőink teljesítményével.
- Ez a sült rizs sósság.
- Ami lett büszkeség család.
- A ház zöld fehérség.
- Sokan vannak ész a cégtől való lemondásáról.
- Boldogság Erre mindig emlékezni fogok.
Ez az affix függvény későre és példákat mondatokban. Remélhetőleg minden olvasó számára hasznos lesz.