5 Feladattípusok és példák a mondatokban

Az indonéz órákon különféle szavak léteznek, amelyek mindegyikének megvannak a maga sajátosságai. És az egyik típusú szó, amelyet gyakran meg kell tanulnia, sőt gyakran használ a mindennapi beszélgetések során, a szó feladata.

A feladat szó olyan kötőszó vagy kiegészítés, amely kiigazíthatja vagy követheti a mondatot, így a kapott jelentés egyértelmű lesz, ha más szavakkal kapcsolódik. A feladat szónak van egy funkciója egy kis mondat átalakító mondattá történő módosítójaként is. És általában a feladat szó formája mindig rögzített, vagy nem változtathatja meg a formáját.

Ennek ellenére néhány apró részben a feladat szó változhat, például a már szóban, és nem. Ez a két szó megváltoztathatja a szó alakját, hogy megkönnyítse már a szót, és tagadja a nem szót.

Maga a feladat szó több típusra oszlik, amelyek mindegyikének más-más funkciója van. Milyen típusúak a hozzárendelési szavak, és milyen példák? Itt van az előadás az Ön számára.

1. Elöljárószó (elöljárószó)

Az elöljárószavak vagy az elöljárószók olyan feladatszavak, amelyek a szó elején találhatók. És általában a szóban forgó szó egyfajta főnév. Maga az elöljárószó feladata a szó kapcsolatának meghatározása. És amely magában foglalja az elöljárókat vagy az elöljárókat, többek között, vannak, tőlük, másokhoz.

Példa:

• Ana él ban ben Jakarta évtizedekkel ezelőtt.
• Az egész nap alatt Ida csak hallgatott ban ben itthon.
• Miután meglátogatta a találkozót tól től Iskola, apám azonnal az irodába ment, hogy befejezze a munkáját.
• Vika átigazolási hallgató, aki származik tól től Yogyakarta.
• Anya minden reggel megy nak nek piacon vásárolni a napi szükségleteket.
• úton vagyok nak nek könyvtár tankönyvek kölcsönzésére.

2. Konjunkció (kapcsolat)

A kötőszók vagy kötőszók olyan típusú szavak, amelyeknek funkciója két nyelvi egység összekapcsolása, például szavak szavakkal, tagmondatok tagmondatokkal, mondatok mondatokkal, mondatok mondatokkal vagy kifejezésekkel. bekezdés bekezdésekkel. Maga a kötőszó 4-re oszlik, nevezetesen:

a. Koordinációs kötőszó

A koordinációs kötőszók olyan kötőszók, amelyek összekapcsolják az egyenlő kapcsolatban álló szavakat, kifejezéseket, tagmondatokat, mondatokat vagy bekezdéseket. Néhány koordináló kötőszó magában foglalja a, és, vagy.

Példa:

• Lina és Tika közeli barát.
• Adjunk hozzá folyékony tejet és vaj a tésztán.
• Szeretne ruhákat vásárolni? vagy nadrág?

b. Korrelatív együttállás

A korrelatív kötőszók összekötő kötőszók, tagmondatok, kifejezések vagy szavak, amelyek szintjei vannak ugyanaz a dolog, de két részből áll, amelyeket egy tag, mondat vagy szó választ el egymástól összekötötte. Általában a felhasznált kötőszók a következők: vagy… vagy, tehát… tehát, nemcsak… hanem, és így tovább.

Példa:

• Jó nekem sem nem akarta, hogy ez megtörténjen.
• helyette én Nem tetszik, de hozzáállása olyan kínos volt.
• Ő nem csak jó a tanulmányokban, de szintén nagyszerű számos sportágban.

c. A mondatok közötti kötőszók

Ahogy a neve is mutatja, ezeket a kötőszavakat arra használják, hogy összekapcsolják az egyik mondatot a másikkal. Néhány gyakran használt kötőszó még akkor is, ha mégis, és így tovább.

Példa:

• Indri cselekedetei a családja előtt nagyon idegesítőek. Még akkor is férje mindig megbocsátott neki.
• Többször próbáltak olyan tortákat készíteni édesburgonyából, amelyek kudarcot vallottak. Mindazonáltal Kiki továbbra is megpróbálja visszaszerezni.
• A festmény rendetlennek tűnik, ha jól megnézi. azonban ha látják tól től messze olyan gyönyörűnek tűnik.

d. Alárendelő kötőszó

Az alárendelő kötőszók olyan kötőszók, amelyek két vagy több olyan tagmondatot kötnek össze, amelyek gyermekek mondat. Az alárendelt kötőszók pedig 12 csoportra oszlanak, nevezetesen:

1. Az idő alárendelő kötőszói. Példa: mivel, mivel, mivel, mivel.
2. Feltételes surbodinatív kötőszók. Példa: if, if, if, if.
3. Az előfeltevések alárendelő kötőszói. Példa: tegyük fel, ha.
4. Engedelmes alárendelő kötőszók. Példa: annak ellenére, hogy.
5. Összehasonlító alárendelő kötőszók. Példa: tetszik, mintha.
6. Alárendelő együttállást okozhat. Példa: mert, mert, mert.
7. Alárendelő kötőszó eredmények. Példa: amíg, így.
8. Alárendelő kötőszavak. Példa: nélkül, vele.
9. Alárendelő kötőszók. Példa: példa, példa.
10. Kiegészítő alárendelő kötőszók. Példa: az.
11. Attribútum alárendelő kötőszók. Példa: az.
12. Összehasonlító alárendelő kötőszók. Példa: több... mint, egyenlő... a.

3. Articula (cikk)

Az artikuláció vagy cikk egy olyan szófaj, amely a főnevet kíséri, vagy amely korlátozza egy tárgy vagy személy számának jelentését. szó magában a ruházatnak nincs meghatározott jelentése, de funkciója van a főnevek meghatározására és egy szó alátámasztására. Néhány szó, amely cikkeket tartalmaz, azok: yang, si, nya, hang, dang, ének.

Ezek a cikkek szintén 3 csoportra oszlanak, nevezetesen:

• Cikkeket / megnevezéseket tartalmazó cikkek. Példa: hang, dang, sri, énekelt.
• Kolleratív jelentésekre vagy csoportos jelentésekre utaló tagolások. Példa: para.
• A cikk, amely jelöl. Példa: Si kevés kedvesség átitatott éneklés.

4. Közbeszólás (közbeszólás)

A közbeszólások vagy közbeszólások az érzések kifejezésére használt szavak. Példák felkiáltásokra nyelvIndonézia 3-ra osztva, azaz.

• Eredeti közbeszólások, például ah, nos, woah, hi, nah, oh és így tovább.
• Közönséges szavakból eredő közbeszólás, jelentése a ser szó, amely főnevekből vagy más használt szavakból származik, például szánalom, masa. jaj és így tovább.
• Felkiáltás, amely több kifejezésből származik, indonéz és külföldi kifejezésekből egyaránt. Például Allah kedvéért, ó, Istenem, Insha Allah és így tovább.

Példa:

• Hé az ablaknál, kérem, csukja be az ablakot!
• Ah, hogy lehet, hogy minden válasz téves!
• Nos ez dühítette meg anyát rád!

5. A részecskék megerősítése

Az igenlő részecskék olyan szavakategóriák, amelyek hasznosak a követett szavak intonációjának hangsúlyozásához vagy erősítéséhez. Négyféle igenlő szó létezik, nevezetesen: kah, lah, pun és tah.

Példa:

• Anyjalah aki az összes házimunkát elvégzi, nem a nővére.
• ittlah Sarno élete minden nap, csak gazdálkodás és kacsák nevelése.
• Talánjobb A 3. fordulóban passzoltam, tekintve, hogy ilyen kemény a versenyem.
• Akaratkah azért jött, hogy találkozzon a szeretőjével?
• És én még nem erőltette vágyát, hogy nyaralni menjen a barátaival.
• senki még ki tudja, Lira egy hónapja volt-e már feleségül Adival.
• Kellenetudod Ira végezte a csoportmunkát és nem Dinda.

Így rövid magyarázat a feladat szavainak típusairól és példák indonéz nyelven. Hasznos lehet.