Építőelemek a költészetben

A költészet a Nagy Indonéz Szótár szerint változatos irodalom akinek nyelvét a ritmus, a dimenzió, a rím, valamint a vonalak és strófák elrendezése köti. Ezenkívül a költészetet versként vagy kompozícióként is definiálják olyan nyelven, amelynek formáját gondosan kiválasztják és elrendezik ezáltal élesebbé teszi az emberek tudatát a tapasztalatokról, és konkrét válaszokat generál a hangok, ritmusok és jelentések elrendezésén keresztül különleges. A költészet általában a szerző gondolatait és érzéseit fejezi ki a szavak szépségének előtérbe helyezésével.

Indrawati (2009) szerint a költészetnek több jellemzője van, többek között a következők.

1. A költészetben a nyelv erejének minden eleme sűrűsödik.
2. Előkészítésében a nyelv elemeit a ritmusra és a hangra figyelve a lehető legjobban rendezik, szépítik és rendezik.
3. A költészet tapasztalatai alapján fejezi ki a költő gondolatait és érzéseit, ötletes.
4. A használt nyelv konnotatív.

Tól től a fenti vers jellegzetességei arra a következtetésre juthatnak, hogy a költészet által épül

a költészet elemei mégpedig a fizikai elem és a mentális elem. A fizikai elemek alatt azokat a költészeti elemeket értjük, amelyeket kifejezett jellege miatt az olvasó közvetlenül felismerhet. A költészetet építő fizikai elemek magukban foglalják a beszédfigurát, a ritmust, a mondókát, a konnotatív szavakat, a szimbolikus szavakat és a konkrét szavakat. Eközben a belső elem alatt a költészet azon elemét értjük, amely a fizikai elemek mögött rejtőzik. Ami a költészet belső elemeiben benne van, a költő témája, üzenete, érzései, valamint a költő hangvétele vagy hozzáállása az olvasóval szemben.

Így a költészet építőkövei a következők.

1. A beszéd ábrája

Az ábrás nyelv a költészet egyik fizikai építőeleme, amely tulajdonképpen szerepel a költészetben stílusnyelv. A Nagy Indonéz Szótár szerint a beszédfigurán vagy más néven beszédfigurán alapuló módszer úgy ír le valamit, hogy valami mással egyenértékűvé teszi. A költők gyakran a beszéd alakját használják költészetükben, mert a beszédfigurának számos előnye van, mégpedig a következők.

• Az ábrák ötletes élvezetet nyújthatnak.
• Az ábrák további képeket adnak a költészetben.
• Majas a költészetben valami elvont dolgot konkrétabbá tesz.
• Majas egy költő módja az érzéseinek és attitűdjeinek kifejezésére.
• A beszédfigurán keresztül az átadandó jelentés koncentráltabbá válik.
• A beszédfigurán keresztül valami megfelelően átadható rövid nyelven.

Vannak mindenféle beszédalak amelyeket a költészetben gyakran használnak, összehasonlító beszédfigurák, ellentmondásos beszédfigurák, beszédismétlések és beszédkapcsolatok.

a. ismétlés

A beszéd ismétlődésének fajtái amelyeket a költészetben gyakran használnak, a következők.

• Reps olyan beszédfigura, amely ugyanazokat a szavakat, kifejezéseket vagy tagmondatokat használja ismételten. Példa ismétlés: Jössz és mész kedved szerint, jöjj újra, menj újra, gyere újra menj újra,
• Alliteráció olyan beszédfigura, amely egymás után ismétli a mássalhangzókat egy szó elején. Példa alliterációs beszédfigurája: Nem bölcs béta (vonal rím Rustam Effendi)

b. Vita

Mindenféle ellentmondásos beszédfigurák amelyeket a költészetben gyakran használnak, a következők.

• Irónia beszédfigurája a tények elrejtésére, a szatíra biztosítása céljából. Példa az iróniára: A ház annyira rendezett, hogy nehezen tudok leülni.
• túlzás olyan beszédfigura, amelyet a tények túlzott kifejezésére használnak, így nincs értelme. Példa a hiperbolára: Könnyek szöktek a szemébe, amikor szeretője elvesztését gyászolta.
• Litotész beszédfigurája, amelyet a tény kifejezésére használnak azáltal, hogy lekicsinyítik a tényt azzal a céllal, hogy önmagát megalázzák. Példa a litóták beszédalakjára: Ha szeretné, álljon meg egy pillanatra a kunyhónknál.

c. Kapcsolat

A gyakran használt beszédfigurák költészet a következő.

• Eufemizmus olyan beszédfigurája, amelyet valami finoman kifejezõ kifejezéssel helyettesítenek, amelyek meglehetõsen durva, káros és kellemetlennek tartott kifejezéseket váltanak fel. Példa eufemizmus: A vak a vakság finom formája.
• Szinekdoché olyan beszédfigura, amely az egész nevet említi a résznév helyett, vagy fordítva. Példa synecdoche beszédalakra: Szavai fájtak a szívemen.
• metonímia olyan beszédfigura, amely egy objektum vagy valami más nevét használja az objektummal kapcsolatos valami kifejezésére. Példák a metonímia beszédalakjára: A Merpati csődje a cég rossz vezetését mutatja.

d. Összehasonlítás

A beszéd összehasonlításának fajtái amelyeket a költészetben gyakran használnak, a következők.

• Metafora olyan beszédfigura, amelyet kétféle dolog implicit összehasonlításával használnak kifejezésre. Példák a beszéd metaforikus alakjára: Virág falu elment.
• Allegória olyan beszédalak, amelyet valami figuratív vagy figuratív kifejezésre használnak. Példa allegorikus beszédalak: Életünk olyan, mint egy hullámvasút, néha fent, néha lent.
• Megszemélyesítés a beszéd összehasonlító alakja, amely emberi tulajdonságokat beépít élettelen tárgyakba vagy elvont eszmékbe. Általában az ilyen típusú beszédfigurákat konkrét kép és kép biztosítására használják. Példa a beszéd megszemélyesítésének alakjára: A levelek a szélben suttognak.
• Hasonlat olyan beszédfigura, amelyet valami kifejezésére használnak, összehasonlítva valami mással, amelyet kifejezetten ugyanennek tekintenek. Példa hasonlat: Arca olyan vörös volt, mint a gránátalma.

2. Ritmus

A beszéd alakja mellett, amely magában foglalja a költészet fizikai építőköveit, a ritmus. A Nagy Indonéz Szótár a ritmust az irodalom összefüggésében úgy definiálja, mint a kiegyensúlyozott mondatok, ébresztő szünetek által létrehozott ritmus vagy törzsek. mondat, és hosszú, rövid és dallamos hangzás (prózában). Tehát Kosasih (2008) szerint a költészet ritmusa alatt a szavak, kifejezések vagy mondatok költői strófákban való megismétlése értendő. A költészet ritmusának feladata a szavak lelkesebbé vagy élénkebbé tétele, hogy bárki, aki olvassa vagy hallgatja a verset, érezze azt is, amit a költő érez.

3. rím

Rima Kosasih (2008) szerint a költészet hangjainak megismétlése. Ez az ismétlés célja izgalom és szórakozás létrehozása, ill zengzetesség és a szomorúság légkörét hozza vagy hangzavar. Különféle rímtípusok léteznek, amelyeket típusuk és helyük szerint különböztetnek meg. A típus alapján a rím tökéletes rímre, tökéletlen rímre, abszolút rímre, nyílt rímre, zárt rímre, alliterációs rímre, asszonancia rímre és disszonancia rímre oszlik. Eközben a rím a helyszín alapján korai rímre, középső rímre, végső rímre, egyenes rímre, lapos rímre, párhuzamos rím, átölelő rím, keresztezett rím, lánc rím vagy lapos rím, iker vagy pár rím és rím törött.

4. Konnotációs szavak

A nagy indonéz szótár szerint a konnotáció a gondolatok összekapcsolódása, amely értékérzetet kelt valakiben, amikor egy szóval foglalkozik. A konnotációt úgy is értelmezik, hogy a denotáció jelentéséhez hozzáadott jelentést jelent. Néhány általunk ismert versből arra lehet következtetni, hogy általában a költők sok olyan szót használnak, amelyek átvitt jelentést vagy konnotációt tartalmaznak. Például ember zöld olyan férfit jelent, aki még fiatal és nem sok tapasztalattal rendelkezik.

5. Szimbolikus szavak

Ha alaposan megnézzük, a költészet sok szót használ.szó A szimbolikus azt jelenti, hogy valamit valami mással helyettesítenek. Különböző szimbolikus szavak léteznek, amelyek a természetükhöz igazodnak, nevezetesen helyi, regionális, nemzeti vagy egyetemes szavak. Például a "ketrec" szó, amely a házra utal.

6. konkrét szavak

A költészet konkrét szavai alatt azokat a szavakat értjük, amelyek denotatíve azonosak, de konnotatívan eltérő jelentéssel bírnak a használat helyzete és feltételei szerint. E konkrét szavak célja az olvasó fantáziájának felkeltése, abban az értelemben, ahogyan az olvasó képes rá képzelje el, mit ír le a költő a költő által használt szavak révén költészete.

7. Téma

A Nagy Indonéz Szótár a témát határozza meg fő gondolatként vagy alapként sztori (amelyet elhangzanak, alapul szolgálnak a zeneszerzéshez, a versíráshoz és így tovább). A költészet témája a költő ötleteire vagy a költészetében felvázolt gondolatokra utal. Többféle költészeti téma létezik, mint például az isteniség, az emberiség témája, a hazaszeretet vagy a nemzetiség témája, az emberek szuverenitásának és a társadalmi igazságosság témája (Waluyo, 1987, Kosasih, 2008).

8. Megbízás

A Nagy Nyelvszótár szerint Indonézia, mit jelent a mandátum az irodalom összefüggésében általában az az gondolat, amely egy irodalmi mű mögött áll. Ezenkívül a megbízást üzenetként is értelmezik, amelyet a szerző át akar adni az olvasónak vagy a hallgatónak. Így a költészetben a mandátum alatt üzeneteket értünküzenet amit a költő akar közvetíteni.

9. Érzés

Az érzés a költészet egyik belső eleme, amely a költő érzéseire utal. A költő általában a költészet szavainak sorozatán keresztül fejezi ki, amit érez. Ez az érzés lehet szorongás, vágyakozás, felidegesítés, harag vagy Isten, a természet stb. Dicsőítése.

10. Tone

A hang a költészet egyik építőköve, amely a költő hozzáállása az olvasóhoz, például pártfogás, tanácsadás, gúny, szarkasztikus vagy egyértelmű. Ez a hang bizonyos érzést okozhat az olvasó szívében. A hang általában témákkal és érzésekkel társul.

Így a költészet építőköveinek rövid áttekintése. Egyéb olvasható cikkek, amelyek költészettel vagy más irodalmi művekkel kapcsolatosak: különbség a költészet és a rím között, versfajok, a régi költészet típusai, újfajta költészet, kortárs költészet típusai, versfajták, újfajta költészet tartalmuk alapján, alakja alapján újfajta költészet, rövid költészet példája, példák a régi mantraversekre, mintaköltészet és szinopszis, a distikon költészet példája, a házasságtörő költészet példája, a négysáncos költészet példája,a szonettköltészet példája, romantikus költészet példái, a ballada költészet példája, és példa az elégia költészetre. Ez minden, és köszönöm.