Induktív bekezdések indonéz nyelven

Induktív bekezdések NyelvIndonézia - Meghatározás és példák - Az előző alkalommal megvitattuk a deduktív bekezdést. A bekezdéssel kapcsolatos vita befejezéséhez induktív bekezdéseket is megvitatunk. Mi az induktív bekezdés? Mi az induktív bekezdés példája? Nos, az induktív bekezdés jobb megértése érdekében vegye figyelembe a következő leírást. Jó tanulmányokat.

Az induktív bekezdés meghatározása

Az induktív bekezdés az a bekezdés, amely a bekezdés végén található fő mondatot tartalmazza. Ez a bekezdés magyarázó mondattal kezdődik, és a végén egy fő mondattá fejeződik be vagy általánosít bekezdés. A magyarázó mondat tények, példák, részletek vagy a fő mondat bizonyítéka lehet.

Induktív bekezdésjellemzők

Néhány olyan jellemző, amely felhasználható az induktív bekezdések megkülönböztetésére a többi típusú bekezdéstől:

• Különleges magyarázattal kezdve
• Minta mondat szervezett specifikusról általánosra (specifikus-specifikus-általános-specifikus)
• A fő mondat a következtetés
  
• A fő mondat a bekezdés végén található

Az induktív bekezdések típusai

Az induktív bekezdések több típusra oszlanak a fejlõdés mintája alapján, nevezetesen az általánosítási minták, az analógiák és az oksági minták. Itt van a leírás:

1. Általánosítás

Az általánosítás fejlődésének mintázata több konkrét magyarázatból indul ki, amely általános következtetéshez vezet. Az utolsó mondat a fő gondolat tól től a paragrafus. A bekezdés kidolgozásához gyakran használnak általános érvelést.

2. Analógia

Az analógia fejlesztési mintája két hasonló tulajdonságú dolog összehasonlításán alapul. Ezen hasonlóságok alapján más hasonlóságok fognak megjelenni, amelyekről később következtetéseket lehet levonni.

3. Ok-okozati viszony

Az ok-okozati viszonyok vagy az okozati összefüggések kialakulásának mintázata az ok-okozati összefüggés fennállásával kezdődik a bekezdés tényeiben. Az ok-okozati fejlődés mintázatában háromféle mintázat létezik, nevezetesen az ok-okozati mintázat, az ok-okozati és az oksági1-hatás2.

Általánosítás Induktív bekezdés példa

Utána adat A matematika vizsga kutatásának elemzése után kiderül, hogy az A osztály rendelkezik a legtöbb teljességi ponttal [1]. Az A osztály a teljesség százalékában 85% -ot kap [2]. A legkevesebb teljességi pontszámban továbbra is a B, C és D osztály dominál [3]. A B osztály 50% -os teljességi százalékot kap [4]. Míg a C és a D osztály 45% -os és 30% -os teljességi arányban részesült [5]. Ezért arra lehet következtetni, hogy a négy osztály matematikai kompetenciája még mindig alacsony [6].

A fő mondat: a négy osztály matematikai kompetenciája továbbra is alacsony

Magyarázó mondat: 1. mondat - 5. mondat

Analóg induktív bekezdés példa

A forgó keréken előfordul, hogy egy helyzet lefekszik. Így van az emberi élet is. Van, amikor az emberek leromlott állapotban vannak. Nehéz érzés a meglévő vizsgákon. Ha azonban a kereket továbbra is megpróbálják elforgatni, akkor az alatta lévő helyzet lassan emelkedni fog. Amikor az embereket felülírják a problémák, és folyamatosan próbálják megtalálni a kiutat, akkor apránként megjelenik a megoldás. A felmerült problémák idővel és erőfeszítéssel megoldódnak. Amikor a kereket nagyobb erőfeszítéssel újra elforgatják, akkor az alatta lévő helyzet a tetején lesz. Kemény munkával és hajthatatlannal az emberi állapot mindenképpen boldog időket fog élni. Az emberek úgy fogják érezni, hogy ez az aranykor, minden igényt kielégítenek és minden problémától távol tartanak. De ne feledje, hogy a kerék újra megfordul, és újra végigmegy a lefelé. Az embereknek mindig emlékezniük kell arra is, hogy semmi sem tart örökké. Az emberi élet ebben a világban olyan, mint egy kerék, amely folyamatosan forogr.

Fő mondat: Az emberi élet ebben a világban olyan, mint egy kerék, amely folyamatosan forog

Fejlődési minta: analóg (összehasonlítva a kerék működését és az emberi életet)

Okoztság induktív bekezdés példa

1. Ok és okozat minta

Miközben az orvosi karon tanul, Rani soha nem hiányzott az egyetemről. Rani mindig odafigyel az egyetemi fokozatokra. Rutinjává vált az előadásokon belüli aktív tevékenység és a szorgalmas feladatok elvégzése. Ha van olyan előadásanyag, amely nem egyértelmű, akkor azonnal konzultál az előadóval. De néha megoldásokat keres a könyvtárban, vagy megkérdezi az időseket. Rani hallgató lett, akit barátai és oktatói egyaránt csodáltak. Még Rani is barátainak támasza lett, hogy együtt tanulhassanak. Ennek eredményeként Rani most képes időben elvégezni az orvosi egyetemet, cum laude predikátummal.

Fő mondat: Rani időben elvégezte az orvosi egyetemet, cum laude állítvánnyal

2. Ok-okozati minta

Mrs. Tinit mindig más anyák kerülik. Ha közösségi találkozó van, akkor már nem hívják meg együtt. Soha nem kapott pozíciót az arisan csoportban sem. A többi anyát soha többé nem látták beszélgetni Mrs. Tini házában. Bu Tinit gyakran egyedül látják. Csak rövid ideig hagyta el a házat, tevékenység szükséges. A gyakran látott anyák cinikusan néznek Mrs. Tinire. Nem ritka, hogy más anyák pletykálnak Mrs. Tiniről. Vizsgálja meg, kiderül, hogy ez azért van Mrs. Tini karaktere, aki korábban szeretett más embereket rágalmazni.

A fő mondat: Mrs. Tini természete más embereket szeret rágalmazni

3. 1-hatásminta 2

Néhány évvel ezelőtt a teak erdőt megtisztították. A teafa törzsét elszállítják, és a föld üres marad. A földön nincs magmegújulás. A teafa törzsét illegálisan értékesítik. A pénztár a fekete kereskedők zsebébe kerül. A megszerzett vagyon környezeti károkat okoz. A teak nem jelent további beszivárgást. A talaj már nem erős. Az esős évszak beköszöntével a víz a talajjal nagy mennyiségben áramlik. A földcsuszamlásokat és a villámáradatokat már nem lehet elkerülni. Most, földcsuszamlások és gyors áradások ártanak az embereknekaz ártatlan.

A fő mondat: földcsuszamlások és gyors áradások ártatlan embereket sújtanak

Ez az induktív bekezdések tárgyalása indonéz nyelven - jelentés és példák. Remélhetőleg az induktív bekezdések ezen leírása könnyen érthető és hasznos az olvasók számára. Várom, hogy megvitassák más anyagokat, köszönöm.