Bezárás
Menü

√ Tanári kompetencia az oktatás világában (teljes vita)

Tanári kompetencia az oktatás világában (teljes vita) – Az oktatás olyan dolog, amivel mindenkinek rendelkeznie kell. Mindenki köteles azonos oktatásban részesülni. Az alábbiakban bemutatjuk, hogyan tanári kompetencia az oktatás világában differenciálódnak.

A Pancasilán és az Indonéz Köztársaság 1945-ös alkotmányán alapuló nemzeti oktatás a képességek fejlesztésére és a jellem formálására szolgál. és egy méltóságteljes nemzeti civilizáció a nemzet életének intelligensebbé tétele érdekében, amelynek célja a tanulók méltó emberré válásának képessége. legyen hite és odaadása a Mindenható Istennek, legyen nemes jellem, legyen egészséges, hozzáértő, tehetséges, kreatív, független, valamint demokratikus és felelősségteljes állampolgár válasz.

E feladat ellátására a kormány a nemzeti oktatási rendszerről szóló 2003. évi 20. törvényben foglaltak szerint nemzeti oktatási rendszert szervez.

Tanári kompetencia az oktatás világában (teljes vita)

A nemzeti oktatásnak képesnek kell lennie arra, hogy garantálja az oktatási lehetőségek egyenlő elosztását, javítsa az oktatásirányítás minőségét, relevanciáját és hatékonyságát. Az oktatási lehetőségek egyenlő elosztása a 9 éves tankötelezettség programban valósul meg.

instagram viewer

Az oktatás minőségének javítása az indonéz lakosság egészének minőségének javítására irányul gyakorolja szívét, gondolkodjon, érezzen és gyakoroljon, hogy versenyképes legyen a globális kihívásokkal szemben.

Az oktatás relevanciájának növelése célja, hogy olyan diplomások szülessenek, akik Indonézia természeti erőforrásaiban rejlő lehetőségekre alapozva megfelelnek az igényeknek. Az oktatásirányítás hatékonyságának növelése az iskolai irányítás megvalósításával, az oktatásirányítás tervszerű, irányított és fenntartható megújításával valósul meg.

A tanári kompetenciák megvalósítása

Ezt a nemzeti oktatási rendszerről szóló 2003. évi 20. törvény hajtja végre a leírtak szerint számos rendeletbe, köztük a nemzeti szabványokról szóló 2005. évi 19. számú kormányrendeletbe Oktatás. Ez a kormányrendelet iránymutatást ad nyolc nemzeti oktatási szabvány kidolgozásának és végrehajtásának szükségességéhez, nevezetesen: tartalmi szabványok, folyamatszabványok, szabványok diplomás kompetenciák, oktatókra és oktatási személyzetre vonatkozó szabványok, létesítményekre és infrastruktúrára vonatkozó szabványok, menedzsment szabványok, finanszírozási szabványok és oktatás értékelési szabványai.

Ez a dokumentum a 2005. évi 19. számú kormányrendeletben meghatározott tartalmi szabványokat tárgyalja, amelyek összességében a következőket tartalmazzák:

  1. A tanterv alapváza és felépítése, amely iránymutató az oktatási egység szintű tanterv elkészítésében.
  2. Tanulási terhelés az általános és középfokú oktatási egységek tanulói számára.
  3. Az oktatási egység szintű tantervet az oktatási egység a tantervkészítési irányelvek alapján, a tartalmi standardok elválaszthatatlan részeként dolgozza ki.
  4. Oktatási naptár az oktatás megvalósításához az oktatási egységekben az általános és középfokú oktatás szintjén.

Ezt tartalmazza a 2008. évi 74. számú kormányrendelet is arról, hogy a pedagógusok kit és hogyan nyilatkoznak;

„A tanárok hivatásos oktatók, akiknek fő feladata a tanulók nevelése, tanítása, irányítása, irányítása, képzése, értékelése és értékelése. Kisgyermekkori nevelés formális oktatáson, alapfokú oktatáson és középfokú oktatáson keresztül, a tanárnak tudományos képesítéssel vagy oklevéllel is rendelkeznie kell Az a szint, amellyel a tanárnak rendelkeznie kell a formális oktatás típusával, szintjével és egységével összhangban, amelyben feladatait ellátja. A pedagógusoktól tanulmányi végzettség, kompetencia, oktatói bizonyítvány, testi-lelki egészség, célmegvalósító képesség is elvárás. nemzetnevelés"

A tanári kompetenciák típusai

A fent említett pedagógus-kompetenciák közé tartoznak a pedagógiai kompetenciák, a személyiségi kompetenciák, a szociális kompetenciák és a szakmai képzés során szerzett szakmai kompetenciák. A következőkben a tanároknak rendelkezniük kell minden kompetenciával:

Pedagógiai kompetencia

A szándéknak megfelelően a tanár képes kezelni a tanulók tanulását, amely legalább a következőket tartalmazza:

  1. Az oktatás belátásának vagy megalapozásának megértése
  2. A tanulók megértése
  3. Tananyag- vagy tananyagfejlesztés
  4. Tanulási tervezés
  5. Az oktatási és párbeszédes tanulás megvalósítása
  6. A tanulási technológia hasznosítása
  7. A tanulási eredmények értékelése
  8. A tanulók fejlesztése a bennük rejlő különféle potenciálok megvalósítására.

Személyiség kompetencia

A szándék szerint legalább a következő személyiségjegyeket tartalmazza, amelyekkel rendelkezni kell:

  1. Legyen hited és jámborságod
  2. Legyen nemes jellem
  3. bölcs és körültekintő
  4. Demokratikus
  5. Kiváló
  6. Irányadó
  7. Stabil
  8. Érett
  9. Becsületes
  10. Sportszerűség
  11. Legyen példakép a diákok és a társadalom számára;
  12. Objektíven értékelje saját teljesítményét, és önállóan és fenntarthatóan fejlessze magát.

Szociális kompetencia

A szándék szerint a tanárnak a társadalom részeként való képessége, amely legalább a következő célokhoz szükséges kompetenciát tartalmazza:

  1. Kommunikálni szóban, írásban és/vagy udvariasan aláírni;
  2. A kommunikációs és információs technológia funkcionális használata;
  3. Hatékony kommunikáció a tanulókkal, oktatótársakkal, oktatási személyzettel, oktatási egységek vezetőivel, a tanulók szüleivel vagy gondviselőivel;
  4. Udvariasan kommunikáljon a környező közösséggel, ügyelve az alkalmazandó normákra és értékrendekre; És
  5. Az igazi testvériség és az összetartozás szellemének elveinek alkalmazása

Tehát ezek a Törvényben szabályozott tanári kompetenciák és a tanári kompetenciák típusai. Remélem a cikk Tanári kompetencia az oktatás világában (teljes vita) mindannyiunk számára hasznos lehet. köszönöm 🙂

Tartalomjegyzék

Ajánlást:

  • Előszó: Definíció, szerkezet és példák Előszó: Definíció, szerkezet és példák – Hogyan írjunk jó előszót ?Ebből az alkalomból a Seputarjiwa.co.id megvitatja, mi az előszó, és más dolgokat is megvitat erről. Lássuk...
  • Iszlám bölcsesség szavai Iszlám bölcsesség szavai – Ebből az alkalomból a Seputarjiwa.co.id az iszlám bölcsesség szavairól és példákról fog beszélni. Nézzük meg együtt a vitát az alábbi cikkben, hogy többet megtudjunk...
  • Helyi tartalom: Megértés a szakértők szerint,... Helyi tartalom: meghatározás szakértők szerint, alapítvány, célkitűzések, hatókör és fejlesztési követelmények – mi ez Mit jelent a helyi tartalom? Ebből az alkalomból a Seputarjiwa.co.id megvitatja, mi az a helyi tartalom és mi az Egyéb…
  • Az utolsó napba vetett hit: meghatározás, bizonyíték, az utolsó nap jelei,... Az utolsó napba vetett hit: meghatározás, bizonyítékok, az utolsó nap jelei, az utolsó nap eseményei, funkció és tanulságok - Mit jelent az utolsó napba vetett hit és annak előnyei? Ebből az alkalomból Seputarjiwa.co.id…
  • Példa művészeti és kulturális kérdésekre a 10. osztály (X) SMA/MA/SMK 1. félévhez... Példa a művészetekkel és kultúrával kapcsolatos kérdésekre a 10. osztály (X) SMA/MA/SMK 1. és 2. szemeszteréhez (2019 és 2020) – Ebből az alkalomból a Seputarjiwa.co.id a 10. osztály művészeti és kulturális kérdéseit fogja megvitatni. .
  • A polgárok és az állampolgárság megértése szerint... A polgárok megértése és az állampolgárság szakértők szerint - A Tudásról szóló ezúttal az állampolgárokról lesz szó. Mit fogunk megbeszélni? Itt elmagyarázzuk, mi az állampolgár, és...
  • A mérlegelés: meghatározás, jellemzők, célok, előnyök,… A mérlegelés a következő: Meghatározás, jellemzők, célok, előnyök, példák - Ezúttal a tudással kapcsolatban a mérlegelésről fogunk beszélni. Ez a vita magában foglalja a mérlegelés jelentését, jellemzőit, céljait, előnyeit és példáit. Vita…
  • √ A szakmai tanár meghatározása, kritériumai és oktatása Szaktanárok megértése, kritériumai és oktatása - Ebből az alkalomból a Tudás kapcsán a Szaktanárokról lesz szó. Ez a beszélgetés elmagyarázza a hivatásos tanár jelentését, kritériumait és szintjeit...
  • Pencak Silat: Definíció, előzmények, jellemzők, célok, technikák,… Pencak Silat: Definíció, előzmények, jellemzők, célok, technikák és szintek – Nem tudja valaki, hogy mi ez? Pencak Silat ?Ebből az alkalomból a Seputarjiwa.co.id megvitatja Pencak Silat és egyéb kérdéseket Egyéb…
  • 8 A karakternevelés definíciói szakértők szerint 8 A jellemnevelés definíciói a szakértők szerint - A jellemformálás a nemzetnevelés egyik célja. számú nemzeti oktatási rendszerről szóló törvényben. A 2003. évi 20. törvény kimondja, hogy a nemzetnevelés célja a...
  • Ima és Dhikr ima után Ima és Dhikr ima után - Hogyan olvassa el az imát és a dhikrt ima után? Ebből az alkalomból a Seputar Ilmu.co.id megvitatja ezt és természetesen más dolgokat is, amelyek szintén foglalkoznak vele. Nézzük együtt a vitát...
  • 29 Az emberi jogok megértése – Emberi jogok szakértők szerint... 29 Az emberi jogok megértése - Emberi jogok szakértők szerint (Teljes) - Minden embernek születésétől fogva megvannak az emberi jogai, ahol mint embernek rendelkeznie kell valamivel, ami a fő vagy az alapvető...
  • √ Garuda Pancasila története és három összetevője (Teljesen megbeszélni) Garuda Pancasila története és három összetevője (Teljes vita) - Indonéz állampolgárokként természetesen nagyon jól ismerjük hazánk szimbólumát. Az eredetet azonban meg kell próbálnunk megismerni és megérteni...
  • A Pancasilának mint az értékek forrásának van jelentése A Pancasila, mint az értékek forrásának van jelentése – Mit jelentenek Pancasila iránymutatásként használt értékei? Az indonéz nép élete? Ebből az alkalomból a Seputarjiwa.co.id megvitatja, mit jelent a Pancasila És…
  • √ A tanórán kívüli tevékenységek, funkciók, előnyök és típusok meghatározása A tanórán kívüli tantárgyak meghatározása, funkciói, előnyei és típusai - Ebből az alkalomból a Tudás kapcsán a tanórán kívüli foglalkozások definícióját tárgyaljuk. Ebben a beszélgetésben elmagyarázzuk a tanórán kívüli tevékenységek jelentését, céljait, terjedelmét, funkcióját,...
  • Oktatásmenedzsment: meghatározás szakértők szerint, célok,... Oktatásmenedzsment: meghatározás szakértők szerint, célkitűzések, funkciók és hatókör – Mi az oktatásmenedzsment? Ez a lehetőség Seputarbisnis.co.id megvitatja az oktatásirányítás jelentését és más elemeket körbeveszi. Legyen…
  • Motivációs novellák: meghatározás, írási tippek és példák Motivációs novellák: meghatározás, írási tippek és példák – Milyenek a motivációs novellák?, Pada Ez a lehetőség, a Seputarjiwa.co.id megvitatja, hogy mi is a Barátság-novellák, és más dolgokat is megvitat erről. Lássuk...
  • Tanári kompetencia: 4 törvényen alapuló szabvány Tanári kompetencia: 4 törvényen alapuló szabvány – Nem könnyű tanárrá válni. Mindenkiből lehet tanár, de a mai tanároknak olyan kompetencia standardokkal kell rendelkezniük, amelyekkel a világ...
  • A nemzeti jövedelem összetevői: Megértés a szakértők szerint,... Nemzeti jövedelemkomponensek: szakértők szerinti meghatározás, típusok, képletek és a számítás célja – mik ezek? mit jelent a nemzeti jövedelem és mik az összetevői?, Ebből az alkalomból Seputar Ilmu.co.id akarat…
  • A tanárok 12 meghatározása a szakértők szerint (teljes vita) A tanárok 12 meghatározása a szakértők szerint (teljes megbeszélés) - Az élet soha nem lesz elválasztva a tanártól. Tőlük tudjuk, hogyan kell jól étkezni, hogyan kell ruhát viselni, hogyan kell vigyázni...
  • Baráti novellák: meghatározás, írási tippek és példák Barátságnovellák: meghatározás, írási tippek és példák – Milyenek a baráti novellák? Ebből az alkalomból a Seputarjiwa.co.id megvitatja, hogy mi is az a Barátság-novellák, és más dolgokról is szó lesz. Lássuk együtt...
  • NISN kártya: A NISN és az ingyenes NISN nyomtatási alkalmazás megértése NISN-kártya: A NISN és az ingyenes NISN-nyomtatási alkalmazás megértése – Mi az a NISN-kártya? Ebből az alkalomból a Seputarjiwa.co.id megvitatja, mi is az a NISN-kártya, és a dolgok...
  • Pozitív hozzáállás Pancasilához a nemzeti életben és... Pozitív hozzáállás Pancasilához a nemzeti és állami életben – itt a tudásról Beszélgessünk egy kicsit arról, hogy mik a veszélyek és a pozitív hozzáállás Pancasilával szemben, lásd a vita. Pozitív hozzáállás…
  • Az Indonéz Köztársaság Egységes Államának (NKRI) megértése és... Az Indonéz Köztársaság Egységes Államának (NKRI) megértése és visszatérése – alapvetően a Köztársaság egységes állama Indonézia egy modern ország és nemzetiség, ahol alapvetően egy modern ország alakult ki ennek alapján Szellem…
  • Gyeptenisz: történelem, technika, lövéstípusok, tulajdonságok… Gyeptenisz: története, technika, lövéstípusok, tulajdonságok és mérkőzésrendszer - Mi a tenisz sport Field ?Ebből az alkalomból a Seputarjiwa.co.id megvitatja, hogy mi is az a Field Tennis és más dolgok Melyik…
  • 35 Az állam definíciói a szakértők szerint és elemei... 35 Az országok meghatározása a szakértők szerint és elemeik (komplett) - Szeret valaki sportolni? A világ egyik sportága a futball, és az egyik rangos sportesemény a kupa...
  • Figyelmeztető cserkészanyag: szintek, becsületkód és követelmények... Figyelmeztető cserkészanyag: szintek, becsületkód és általános készségkövetelmények – Mi az anyag a riadó szintű felderítőknek? Ebből az alkalomból a Seputarjiwa.co.id megvitatja ezt, beleértve az éber felderítők szintjét,...
  • √ Az 1945-ös alkotmány módosításainak és azok funkcióinak megértése (vita... Az 1945-ös alkotmány módosításainak megértése és funkcióik (teljes megbeszélés) – Az egyik kérdés, amely a legtöbb indonézia számára továbbra is felmerülhet, az, hogy szükség van-e az 1945-ös alkotmány módosítására? Mielőtt tovább töprengene…
  • √ Az 1945-ös alkotmány módosításának története (teljes vita) Az 1945-ös alkotmány módosításának története (teljes megbeszélés) – Lényegében minden Indonéziában hatályos törvénynek összhangban kell lennie az 1945-ös Alkotmánnyal, és rendelkeznie kell annak lényegével. Az 1945-ös alkotmány azonban olyan törvény, amely...
  • Pancasila mint az állam és az állami ideológia alapja (teljes) Pancasila, mint az állam és az állami ideológia alapja (teljes) - A Pancasila az az öt alapelv, amely az indonéz nemzet állapotának és életmódjának alapjául szolgál. Pancasila fő funkciója az állam és az ideológia alapja...