√ UNESCO: meghatározás, cél, kötelességek, alapelvek és pillérek
UNESCO: Meghatározás, cél, kötelességek, alapelvek és pillérek - Ez alkalommal A Tudásrólaz UNESCO-ról fog beszélni. Ami ebben a beszélgetésben röviden és érthetően elmagyarázza az UNESCO jelentését, céljait, feladatait, elveit és pilléreit. További részletekért lásd a következő cikket.
UNESCO: Meghatározás, cél, kötelességek, alapelvek és pillérek
Az UNESCO-t 1946. november 4-én alapították Párizsban, Franciaországban. Fő feladata a nemzetek közötti együttműködés elősegítése az oktatás, a tudomány, valamint a kultúra területén. Jelenleg az UNESCO-nak körülbelül 191 tagja van (beleértve Indonéziát is), és székhelye az Unesco House, Place de Fontenoy, Paris de, Franciaország.
Az UNESCO meghatározása
Az UNESCO az Egyesült Nemzetek Oktatási, Tudományos és Kulturális Szervezete rövidítése. Maga az UNESCO a PPB alá tartozó nemzetközi szervezet, amely az oktatáshoz, a tudományhoz és a kultúrához kapcsolódó összes üggyel foglalkozik. Az igazságosságon, a jogállamiságon és az emberi jogokon alapuló kölcsönös tisztelet növelése érdekében.
UNESCO céljai
Az alábbiakban felsoroljuk az UNESCO szervezet létrehozásának céljait, beleértve:
- A világ országai közötti együttműködés fokozása az oktatás, a tudomány és a kultúra területén;
- Az analfabetizmus (analfabéta) és a tanulási kötelezettség felszámolására irányuló tevékenységek/tevékenységek végzése a tagországok minden lakossága számára; és még
- Az emberi élet méltóságának és mértékének felemelése.
Az oktatás négy pillére
Az alábbiakban az oktatás négy pillérét ismertetjük magyarázatokkal, nevezetesen:
Tanulj meg ismerni (Tanulj meg ismerni)
Az információk megszerzése, elsajátítása és felhasználása tekintetében az információ és a tudás robbanásszerű növekedése tapasztalható. Mert ezt nem csak a tudomány és a technológia területén végbemenő nagyon gyors fejlődés okozza.
Hanem a technológia rohamos fejlődése miatt is, főleg az elektronika területén. Nagy mennyiségű információ és tudás tárolását teszi lehetővé, gyorsan beszerezhető és terjeszthető, és szinte az egész Földet eléri.
Ezen túlmenően a megismerés tanulása a tudás megszerzését, elmélyítését és hasznosítását célzó tevékenység. Önmaga megismerésének megtanulása különféle ismeretszerzési erőfeszítésekkel történhet, mint például: Iskola, olvasás, internetezés, kérdések feltevése, előadások látogatása, szemináriumokon való részvétel stb.
Megtanulni dolgozni (Tanulni csinálni)
Azért, hogy egy nagyon gyorsan fejlődő társadalomban tudjunk alkalmazkodni (alkalmazkodni). Ezután az egyénnek meg kell tanulnia dolgozni. A munka tanulása szorosan összefügg a megismerés tanulásával, mert a tudás a cselekvés alapja.
Az UNESCO bizottság koncepciójában a munka tanulásának sajátos jelentése van, mégpedig a szakma vonatkozásában. A munkavégzés tanulása pedig a készségek és munkakompetenciák elsajátítása vagy gyakorlása. Aztán az ipar- és vállalatfejlesztési igényekkel összhangban az ehhez a munkához fűződő készségek és verseny is egyre magasabb.
Nem csak a készségek szintjén, a műszaki vagy működési kompetencián egészen a szakmai kompetenciáig. Mert az ipari világban és a vállalatokban a munka iránti igény folyamatosan nő. Tehát azoknak az egyéneknek, akik hamarosan belépnek és/vagy beléptek az ipari világba, valamint a vállalatoknak folytatniuk kell a munkát.
Nekik is sokat kell tudniuk (megpróbálni sokat dolgozni). Például: Zene gyakorlása, valamelyik sportág gyakorlása és tudományos kutatások végzése.
Tanulj meg együtt élni (Tanulj meg együtt élni)
A maihoz hasonlóan nem csak különböző etnikai csoportokkal, régiókkal, kultúrákkal, fajokkal, vallásokkal, szaktudással és szakmákkal állunk kapcsolatban. De együtt élni és együtt dolgozni ezekkel a különféle csoportokkal. Ahhoz, hogy a csoportok között tudjunk interakciót, kommunikációt, együtt dolgozni és együtt élni, meg kell tanulni együtt élni.
Ezután minden csoportnak más az oktatási háttere, kultúrája, hagyománya és fejlődési szintje. Ahhoz, hogy együtt tudjanak dolgozni és harmóniában élhessenek, sokat kell tanulniuk együtt élni, társaságkedvelőnek lenni (együtt építeni).
Például: Csatlakozás szervezetekhez az egyetemen, aktív részvétel a szomszédságban, kölcsönös tisztelet a vallások között.
Megtanulni egésznek lenni (Tanulni lenni)
Az élet gyorsan fejlődő és nagyon összetett kihívásaiban az ember egészének fejlődését követeli meg. Az emberen kívül személyiségük minden aspektusa optimálisan és egyensúlyban fejlődik, legyen az intellektuális, érzelmi, szociális, fizikai vagy erkölcsi aspektus.
Az egyén céljainak elérése érdekében sok tanulásra van szükség személyiségének minden aspektusának fejlesztéséhez. De valójában e globális élet fejlődésének követelményei nem csak az emberi lény egészének és sértetlen fejlődését követelik meg.
De egész emberi lények is, akik felsőbbrendűek, ezért sokat kell próbálkozniuk a kiválóság elérése érdekében (kiválóság lévén). Minden előnyt erős erkölcsök erősítenek meg, és a globális egyéneknek meg kell próbálniuk erkölcsileg erősek lenni vagy erkölcsösek lenni.
Az alábbiakban felsorolunk néhány átfogó célkitűzést:
- Minőségi oktatást érhet el minden tanuláshoz és az élethez.
- És mozgósítsa a tudományos ismereteket és politikákat a fenntartható fejlődés érdekében.
- Ezt követően képes kezelni a felmerülő társadalmi és etikai kihívásokat.
- A kulturális sokszínűség, a kultúrák közötti párbeszéd és a béke kultúrájának előmozdításában.
- Egy befogadó tudástársadalom felépítése is információn és kommunikáción keresztül.
Négy oktatási kérdés
Az alábbiakban 4 (négy) oktatási kérdés található, köztük:
- Az oktatás minőségének javítása során kompetencia standard célok kitűzésével valósul meg.
- A hatékonyság növelése, az oktatásirányítás iskolarendszerű oktatáshoz vezet.
- Ezután növelje a közösségi alapú oktatáshoz vezető relevanciát.
- Valamint az oktatási szolgáltatások egyenlő elosztása igazságos oktatás.
UNESCO munka
Célja, hogy a tudományon keresztül az országok közötti együttműködés előmozdításával támogassa a békét és a biztonságot, oktatás és kultúra az igazságosságon, az emberi jogokon, a jogállamiságon, valamint a kölcsönös tisztelet növelése érdekében igazi szabadság.
Így a magyarázat kb UNESCO: Meghatározás, cél, kötelességek, alapelvek és pillérek. Remélhetőleg hasznos lehet és bővítheti tudását. Köszönöm.
Tartalomjegyzék
Ajánlást:
- Iszlám bölcsesség szavai Iszlám bölcsességszavak – Ebből az alkalomból a SeputihKnowledge.co.id az iszlám bölcsesség szavairól és példákról fog beszélni. Nézzük meg együtt a vitát az alábbi cikkben, hogy többet megtudjunk...
- Novella szövege: meghatározás, jellemzők, szerkezet, elemek és példák Novellaszöveg: meghatározás, jellemzők, szerkezet, elemek és példák – Mi az a novellaszöveg? Hadd…
- 74 Az oktatás definíciója a szakértők szerint 74 Az oktatás definíciója a szakértők szerint – Az embereket a világra születésüktől kezdve iskolába lépéséig oktatták. Az oktatás szó már nem idegen fülünknek, mert minden...
- Megalitikus: meghatározás, jellemzők, hitrendszerek és… Megalitikum: meghatározás, jellemzők, hitrendszerek és örökség – Mit jelent megalitikum alatt, és mikor keletkezett? Ebből az alkalomból a Seputarknowledge.co.id megvitatja, hogy mi az a Megalitikus és egyéb...
- √ 9 nemzetközi szervezetek meghatározása, fajtái, céljai és… 9 A nemzetközi szervezetek meghatározása, típusai, célja és példák – Ebben a beszélgetésben a nemzetközi szervezetekről fogunk beszélni. A vita magában foglalja a megértést, a különböző típusú nemzetközi szervezeteket, a nemzetközi szervezetek céljait és példáit.
- 27 A város megértése szakértők szerint (teljes vita) 27 A város meghatározása szakértők szerint (teljes vita) – Mi jut eszébe, amikor meghallja a város szót? Talán néhányan azt képzelik, hogy a város egy hely, ahol élni lehet, szülőhely,…
- Budi Utomo: Háttér, cél, szerkezet és történelem… Budi Utomo: A fejlődés háttere, célja, szerkezete és története - Budi Utomo egy jel az indonéz nemzet nemzeti ébredése függetlenségének elérése érdekében, valamint a nacionalizmus fejlődésének jelzője Indonézia. Ez alkalommal…
- Baráti novellák: meghatározás, írási tippek és példák Barátságnovellák: meghatározás, írási tippek és példák – Milyenek a baráti novellák? Ebből az alkalomból a Seputarknowledge.co.id megvitatja, hogy ez a Barátság novellája és más dolgokról szól-e. Lássuk együtt…
- Az iszlám oktatás története: meghatározása és hatóköre Az iszlám oktatás története: Definíció és hatókör - Itt megvitatjuk, mi a történelem, és mi a jelentése magának az iszlám oktatás történetének és terjedelmének. És magyarázd el, mit...
- Az inkulturáció: Megértés a szakértők szerint, a funkciók,… Az inkulturáció: Megértés a szakértők szerint, funkció, média, hatás, folyamat és példák – mi ez Mit jelent az enkulturáció Egyéb…
- Úszóanyag: történelem, megértés a szakértők szerint, stílus,… Úszási anyagok: történelem, szakértői meghatározás, stílusok, előnyök, alapelvek és technikák – bármi mit kell tanulni az úszóanyagból? megbeszélni…
- Az államvédelem, funkciók, célok, előnyök, elemek és… Az államvédelem meghatározása, funkciók, célok, előnyök, elemek és példák – Ebben a beszélgetésben az államvédelmet magyarázzuk el. Ami magában foglalja az ország védelmének fogalmát, az ország védelmének funkcióját, az ország védelmének célját,…
- A civilizáció: Megértés a szakértők szerint, jellemzői és… A civilizáció: Megértés a szakértők szerint, jellemzők és különbségek - Ebben a beszélgetésben a civilizációról fogunk beszélni. Magyarázat, amely magában foglalja a civilizáció szakértők szerinti megértését, a civilizáció jellemzőit, mi...
- Exkluzív gazdasági övezet: meghatározás, történelem, kifutópálya-korlátok… Kizárólagos gazdasági övezet: meghatározás, történelem, kontinentális talapzat határai, területi tengeri határok és átjárási jogok Béke - Mit jelent kizárólagos gazdasági övezet?, Ezen a lehetőségen A know.co.id-ről…
- √ A munkavégzés definíciója, jellemzői, dimenziói,… A munkában való részvétel meghatározása, jellemzői, dimenziói, szempontjai és tényezői – Ebben a beszélgetésben a munkabevonásról fogunk beszélni. Amely magában foglalja a megértést, jellemzőket, dimenziókat, szempontokat és tényezőket, amelyek befolyásolják a munkavállalást…
- √ Az oktatásmenedzsment 23 definíciója szakértők szerint… 23 Az oktatásmenedzsment meghatározása szakértők szerint (teljes) – Ebben a beszélgetésben az Around Knowledge elmagyarázza az oktatásirányítás jelentését szakértők szerint. Az oktatásmenedzsment a tudomány egyik ága…
- Oktatási adminisztráció: meghatározás, cél, funkciók,… Oktatási adminisztráció: meghatározás, cél, funkciók, alapelvek, kötelességek és alkalmazási kör – Hogyan működik az adminisztráció Mi az oktatás? Ebből az alkalomból a Se a know.co.id kapcsán megvitatja, hogy mi is az oktatásigazgatás és annak elemei egyéb elemek...
- Tanulmányok: definíciók, jellemzők, funkciók, típusok, szerkezetek, módszerek… Tanulmányok: meghatározás, jellemzők, funkciók, típusok, felépítés, készítés és példák – mit jelent Dolgozatok és hogyan kell helyesen és helyesen írni? Ebből az alkalomból Seputarknowledge.co.id akarat…
- Indonézia földrajzi elhelyezkedése: meghatározás, hatás,… Indonézia földrajzi elhelyezkedése: meghatározás, hatás, támogató tényezők, erősségek és gyengeségek – mit jelent Indonézia földrajzi elhelyezkedésével? Ebből az alkalomból a Se a know.co.id-vel kapcsolatban megvitatja a földrajzi elhelyezkedést Indonézia…
- Írástudás előtti kor: meghatározás, korosztályozás, típusok… Az írástudás előtti kor: meghatározás, kormegosztás, embertípusok és örökségük – mit jelent Az írástudás előtti korszak? Ebből az alkalomból az Around the Knowledge.co.id megvitatja, hogy mi az írástudás előtti korszak, és más dolgokról is szó lesz. Melyik…
- Példa a kulturális magyarázat szövegére Példa kulturális magyarázó szövegre – Hogyan néz ki egy példája a kultúráról szóló magyarázó szövegre? Ebből az alkalomból a Seputarknowledge.co.id kulturális magyarázó szövegeket tárgyal velük együtt például. Nézzük a vitát...
- Az indonéz cserkészek teljes története: A cserkészek korai története… Az indonéz cserkészek teljes története: A világcserkészek és a cserkészdzsembori korai története - Hogyan kezdődött a történelem Megalakulhatnak a cserkészek Indonéziában? Természetesen…
- 39 A kultúra meghatározása szakértők szerint 39 A kultúra meghatározása szakértők szerint - Ezúttal a kultúráról lesz szó. Igen, gyakran halljuk a kultúra szót is. Hazánk az összes létező tartománnyal...
- Példa rövid újraszámlálási szövegre: meghatározás, jellemzők, típusok és… Példa a rövid újraszámlálási szövegre: Az újraszámlálás szövegének meghatározása, jellemzői, típusai és szerkezete – Mit jelent újraszámláló szöveggel és milyen példával? megbeszélni…
- Példa egy nem szépirodalmi könyvismertetésre: a recenzió célja és előnyei Példa nem fikciós könyvismertetésre: A recenzió célja és előnyei – Mit értünk nem fikciós könyvismertetés alatt?
- Ferde sík: meghatározás, képletek, mechanikai előnyök és… Ferde sík: meghatározás, képletek, mechanikai előnyök és példák a problémákra - Mit értünk síkon ferde és hogyan kell kiszámítani a fizikát? természetesen…
- √ Civil társadalom: meghatározás, elemek, jellemzők és pillérek Civil társadalom: definíciók, elemek, jellemzők és pillérek – Ebből az alkalomból a Tudás körül című előadás a civil társadalomról fog megvitatni. Ami ebben a vitában megmagyarázza a civil társadalom értelmét…
- Az iszlám királyságok Indonéziában és rövid története Az iszlám birodalmak Indonéziában és a történelem dióhéjban – Mi az iszlám birodalmak története Indonéziában? Ebből az alkalomból a Seputarknowledge.co.id megvitatja ezt és persze más dolgokról is eltakarta. Lássuk…
- Motivációs novellák: meghatározás, írási tippek és példák Motivációs novellák: meghatározás, írási tippek és példák – Mi az a motivációs novella? Ebből az alkalomból a Seputarknowledge.co.id megvitatja, hogy ez a Barátság novellája és más kérdések erről. Lássuk…
- √ A Közép-Indonéz Nemzeti Bizottság (KNIP) meghatározása,… A Közép-Indonéz Nemzeti Bizottság (KNIP), tagok, értesítések és értekezletek meghatározása – Ebben a beszélgetésben az Around Knowledge ismerteti a Közép-Indonéz Nemzeti Bizottságot vagy a KNIP-t. A Wikipédiában a KNIP egy olyan test, amely…