Erkölcsi intelligencia: Megértés a szakértők szerint, célja, szempontjai, összetevői és fejlesztése

Erkölcsi intelligencia: Megértés szakértők szerint, célja, szempontjai, összetevői és fejlesztése – Mit jelent erkölcsi intelligencia és hogyan építsük fel? Ebből az alkalomból A know.co.id megbeszéljük, és persze más dolgokról is, amik szintén erre vonatkoznak. Nézzük meg együtt a vitát az alábbi cikkben, hogy jobban megértsük

---

Erkölcsi intelligencia: Megértés a szakértők szerint, célja, szempontjai, összetevői és fejlesztése

---

Az erkölcsi intelligencia vagy az erkölcsi intelligencia az egyén azon képessége, hogy az etikába vetett erős hit alapján meg tudja különböztetni a jót a rossztól, és azt cselekvésben tudja alkalmazni.

Az erkölcsi intelligencia az a mentális képesség, amely képes meghatározni és megérteni, mi a helyes és helytelen, és alkalmazza azt értékeket, célokat és viselkedést, amelyeknek úgy kell lenniük, hogy az egyének erős, helyes és etikus meggyőződéssel rendelkezzenek kedves. Az erkölcsi intelligencia hét fő erényből épül fel, mint például az empátia, a tisztelet, a tolerancia, a lelkiismeret, az önuralom, a kedvesség és az igazságosság.

Az erkölcsi intelligencia kifejezést egy nevű gyermekpszichiáter és kutató vezette be a Harvard Egyetemről Robert Coles a The Moral Intelligence of Children: How to Raise a Moral Child in című könyvében 1997. Coles szerint az erkölcsi intelligencia fogalma alkalmasabb annak egyértelmű megértésére, hogy a gyermek milyen mértékben képes morálisan vagy szilárd módon gondolkodni, érezni és viselkedni.

Az erkölcsi intelligencia az ember megkülönböztető képességeként is értelmezhető a helyes és rossz dolgok között a normák szerinti gondolkodásban, viselkedésben és cselekvésben alkalmaz.

---

Az erkölcsi intelligencia megértése szakértők szerint

• ---

  Robert Coles (2003)

Az erkölcsi intelligencia definíciója Robert Coles szerint az embertársakkal való kapcsolatokhoz és ennek az intelligencia világához kapcsolódó intelligencia. arra irányítani valakit, hogy jól cselekedjen, hogy mások nyugodtnak és boldognak érezzék magukat iránta anélkül, hogy bántottságot, féltékenységet, bosszút, irigységet és gőgös.

• Lennick és Kiel (2005)

Az erkölcsi intelligencia definíciója Lennick és Kiel szerint az a mentális képesség, amely meghatározza, hogy az egyetemes emberi elvek hogyan alkalmazhatók értékeire, céljaira és cselekedeteire. Ezek az egyetemes emberi elvek az erkölcsi intelligencia négy aspektusában foglalhatók össze, nevezetesen: tisztesség, felelősség, együttérzés és megbocsátás.

• Michele Borba (2008)

Az erkölcsi intelligencia definíciója Michele Borba szerint a jó és a rossz, a jelentés megértésének képessége erős etikai meggyőződésekkel kell rendelkeznie, és ezek szerint kell cselekednie, hogy az emberek megfelelően viselkedjenek és kedves.

• Syahril (2010)

Az erkölcsi intelligencia definíciója Syahril szerint az a mentális képesség, amely meghatározza, hogyan kell az emberi elveket alkalmazni az egyének értékeire, céljaira és viselkedésére.

---

Az erkölcsi intelligencia célja

• ---

  Fejlessze az empátiát (mélyen érezze, mi történik másokkal) az érzelmi tudatosság építésével és szókincs, növeli az érzékenységet mások iránt, és képes lesz megérteni a dolgokat mások szemszögéből Egyéb.

• Lelkiismeret ápolása (hivatkozva valakire, aki hibázott) olyasvalaki nevelésével, aki erkölcsös, előnyökkel jár, megerősíti a lelkiismeret tanításait, és segít megkülönböztetni a helyeset a valótól Rossz.
• Önkontroll fejlesztése, ahol az első helyen áll, amit helyesnek tartanak. Próbálj mindig motiváló lenni önmagad számára, és alaposan gondold át, mielőtt döntesz.
• A mások iránti tisztelet (respect) kialakítása egy példa arra, hogyan kell tisztelni másokat, és nevelő udvariasságot kínál.
• A kedvesség fenntartása (mások érzéseiről való gondoskodás), a kedvesség értékének és fontosságának megtanítása, a tolerancia fejlesztése és az emberek ösztönzése, hogy mindig jót tegyenek.
• A tolerancia attitűdjének kialakítása mások jogainak és kötelezettségeinek tiszteletben tartásával, a sokszínűség felismerésével és bizonyos dolgokkal kapcsolatban nem könnyen előítéletekkel.
• Az igazságosság fejlesztése nyitott és kiegyensúlyozott elme, valamint a megkülönböztetésmentesség kialakításával.

---

Az erkölcsi intelligencia szempontjai

Lennick és Kiel (2005) szerint az erkölcsi intelligencia négy aspektusa kapcsolódik egymáshoz, többek között:

• Sértetlenség

Amikor egy személy feddhetetlenül cselekszik, viselkedését az egyetemes emberi elvekhez igazíthatja. Az ember azt teheti, amit jónak lát, tettei a helyes úton maradnak az általa betartott elvek és meggyőződések alapján.

Az integritással rendelkező emberek jellemzői vagy jellemzői a következők:

• • Következetesen cselekedjen az elvek, értékek és hiedelmek szerint.
  • Mondd az igazat, vagy légy őszinte.
  • Ragaszkodj az igazsághoz.
  • Teljesíts egy ígéretet.

• ---

  Felelősség

Egy személyről akkor mondható felelősség, ha:

• • Vállalj felelősséget a személyes döntésekért.
  • Ismerd el a hibákat és a kudarcokat.
  • Elkötelezett mások szolgálata.

• ---

  Együttérzés

Az együttérzés fontos hozzáállás, mert a másokkal való törődés többet tesz, mint a tisztelet kifejezése valakit más embereknek, hanem tegyék mások is tiszteljék őt és törődjenek vele, amikor az szükség. Egy személyről azt mondják, hogy együttérzést érez, ha aktívan törődik másokkal (aktívan törődik másokkal). Ez azt jelenti, hogy valaki olyat tesz, ami aktívan támogatja mások személyes döntéseit, és törődik az adott személy céljaival.

• ---

  Megbocsátás

A megbocsátás fontos alapelv, mert a hibák és a kompromisszumok toleranciája nélkül az ember merev, rugalmatlan emberré válik, és rossz benyomást kelt másokban. Egy személyről azt mondják, hogy megbocsátó, ha:

Fogadd el a saját hibáidat. A hibáink elfogadása nem azt jelenti, hogy kifogásokat vagy igazolásokat keresünk az elkövetett hibákra, hanem abba kell hagyni a rossz önbíráskodást, ami megzavarja az elmét, ha elégedetlen önmagával Egyedül. Ez azért van, mert amikor azzal van elfoglalva, hogy magát hibáztatja frusztrációval, szorongással és sajnálattal, nincs helye a mentalitásnak, hogy tanuljon a hibákból.
Elfogadni mások hibáit. Megbocsátás másoknak nem azt jelenti, hogy valaki igazolja mások hibáit, és nem azt, hogy megváltoztatja az igazságosságról alkotott nézetét. Ha valaki megbocsát, megszűnik a harag és a csalódás. Megbocsátás nélkül az emberi élet nem megy jól. A barátokkal, családdal és munkatársakkal való szoros kapcsolat nem a megbocsátás miatt létezik.

---

Az erkölcsi intelligencia összetevői

Borba (2008) szerint az erkölcsi intelligencia hét fő erényből épül fel, mint pl.

• Empátia

Az empátia olyan alapvető erkölcsi érzelem, amely segít a gyerekeknek megérteni mások érzéseit. Ez az erény érzékennyé teszi a gyermeket mások szükségletei, érzései iránt, bátorítja őket segítsen a bajban vagy fájdalomban szenvedő embereken, és irányítsa őket, hogy szeretettel bánjanak az emberekkel Drágám. Az erős erkölcsi érzelmek arra ösztönzik a gyerekeket, hogy helyesen cselekedjenek, mert látják mások bajait, így megakadályozzák őket abban, hogy olyan dolgokat tegyenek, amelyek másoknak árthatnak.

• Lelkiismeret

A lelkiismeret az a lelkiismeret, amely segít a gyerekeknek a helyes utat választani a rossz út helyett, és az erkölcsi úton maradni; bűntudatot érez, amikor letér a helyes útról. Ez az erény megóvja a gyermeket a rossz befolyásoktól, és képessé teszi arra, hogy helyesen cselekedjen, még akkor is, ha másra csábít. Ezek az erények képezik az alapját a magas szintű őszinteség, felelősség és feddhetetlenség kialakulásának.

• Tisztelet

A tisztelet arra ösztönzi a gyerekeket, hogy legyenek kedvesek és tiszteljenek másokat. Ez az erény arra készteti a gyermeket, hogy úgy bánjon másokkal, ahogyan szeretné, ha mások bánnának vele, így megakadályozza, hogy keményen, igazságtalanul és ellenségesen viselkedjen. Ha egy gyerek megszokta, hogy tisztelettel bánjon másokkal, akkor odafigyel mások jogaira, érzéseire, ennek eredményeként saját magát is tiszteli.

• Kedvesség

A kedvesség segít a gyerekeknek kimutatni, hogy törődnek mások jólétével és érzéseivel. Ezen erények kiművelésével a gyerekek együttérzőbbé válnak, kevésbé öntudatosak és tisztában vannak a jó cselekedetekkel mint a helyes cselekvés, az aggodalom kimutatása, a rászorulók segítségnyújtása és a bajba jutottak védelme ill fájdalom.

• Megértés

A tolerancia képessé teszi a gyerekeket arra, hogy értékeljék mások minőségi különbségeit, megnyíljanak a nézetek és a új hiedelmek és mások tisztelete, függetlenül etnikai hovatartozástól, nemtől, megjelenéstől, kultúrától, meggyőződéstől, képességektől vagy szexuális irányultság. Ezek az erények arra késztetik a gyerekeket, hogy kedvesen és megértően bánjanak másokkal, ellenálljanak az ellenségeskedésnek, a kegyetlenségnek, a fanatizmusnak, és jellemük alapján tiszteljék az embereket.

• Igazságszolgáltatás

Az igazságosság arra készteti a gyerekeket, hogy jól, pártatlanul és tisztességesen bánjanak másokkal, hogy betartsák a szabályok készek váltani, és nyíltan megosztani és meghallgatni az összes felet, mielőtt értékelést adnak tök mindegy. Mivel ezek az erények növelik a gyermek erkölcsi érzékenységét, arra is ösztönözni fogják, hogy megvédje azokat, akikkel méltánytalanul bánnak. és megkövetelik, hogy minden embert etnikai hovatartozásra, nemzetiségre, kultúrára, gazdasági helyzetre, képességekre vagy hitvallásra való tekintet nélkül egyenlő bánásmódban részesítsenek.

---

Az erkölcsi intelligencia fejlesztésének módszerei

Az empatikus viselkedés fokozása (hogy átérezzük, amit mások mélyen éreznek) a megértés kialakítása valamint érzelmi szókincs, növeli az érzékenységet más emberek iránt, és képes elsajátítani valamit egy másik személy szemszögéből Egyéb.

A lelkiismeret javítása (megrovás az emberben, ha hibázik), vagyis az ember moráljának építése, ossza meg a jóság tanításait, hogy erősítse a lelkiismeretét, és segítsen valakinek különbséget tenni a helyes és a nem helyes között Rossz.

Az önkontroll növelése, mégpedig úgy, hogy mindig előtérbe helyezzük azt, amit helyesnek tartanak próbáljon motiváló lenni önmagának, és alaposan gondolja át, mielőtt elkezdi döntés.

A mások tiszteletének (respect) viselkedésének javítása az, ha példát mutatunk mások tiszteletére és a tanulási szokások megosztására.

A kedvesség fenntartása (más emberek érzései iránti aggodalom kimutatása) az értékek irányításával történik valamint a kedvesség jelentése, a toleráns viselkedés fokozása, és valakinek arra ösztönzése, hogy mindig ezt tegye kedves.

A tolerancia-magatartás növelése, mégpedig mások jogainak és kötelezettségeinek tiszteletben tartása révén a sokféleség elismerése, és nem könnyű előítéletekkel élni a dolgokkal kapcsolatban bizonyos.

Az igazságosság növelése, mégpedig a nyílt viselkedés fokozásával és kiegyensúlyozott magatartással, anélkül, hogy bármit megkülönböztetnénk.

---

Hogyan fejlesszük az erkölcsi intelligenciát

Az erkölcsi intelligencia jellemalapú oktatással fejleszthető. Ez azért van így, mert a karakter egy gondolkodás- és viselkedésmód, amely minden egyénre jellemző, hogy együtt éljenek és dolgozzanak, mind a család, mind a közösség, mind az ország keretein belül. A jó karakterű egyének olyan egyének, akik képesek döntéseket hozni, és készek felelősséget vállalni a meghozott döntéseik következményeiért.

Lickona (1991) szerint az értékek/erkölcsi nevelés, amely jellemet hoz létre, a jellem három összetevőjét tartalmazza, amelyek a következők: nevezetesen az erkölcsről való tudás (morális tudás), az erkölcsökkel kapcsolatos érzések (erkölcsi érzés) és az erkölcsi cselekvések (erkölcsi akciók)

Az erkölcsi tudás az erkölcsi tudatosságról, az erkölcsi értékekről való tudás, az előrelátás, az erkölcsi érvelés, a döntéshozatal és az önismeret. Míg erkölcsi érzés, amely magában foglalja a lelkiismeretet, az önbizalmat, az empátiát, a jóság szeretetét, az önuralmat és az alázatot. Az utolsó összetevő, nevezetesen az erkölcsi cselekvés, a késztetés, a vágyak és a megnyilvánuló szokások aspektusaiban látható motívum arra, hogy valakit jóra bátorítsunk.

Így a felülvizsgálat a A know.co.id ról ről Erkölcsi intelligencia: Megértés a szakértők szerint, célja, szempontjai, összetevői és fejlesztése, remélhetőleg gyarapíthatja belátását és tudását. Köszönjük látogatását, és ne felejtsen el elolvasni más cikkeket sem.