A vita, az elemek, a cél, a jellemzők, a típusok, az eljárások, a struktúra és az etika meghatározása

A vita, az elemek, a cél, a jellemzők, a típusok, az eljárások, a struktúra és az etika meghatározása – Ebben a vitában a vitáról fogunk beszélni. Magyarázat, amely tartalmazza a vita meghatározását, támogató elemeit, céljait, jellemzőit, a vita típusait vagy típusait, a vitafolyamatokat és a teljes vitaszerkezetet.

A vita, az elemek, a cél, a jellemzők, a típusok, az eljárások, a struktúra és az etika meghatározása

Először beszéljük meg teljes egészében a vita jelentését

A vita definíciója

A vita két vagy több fél közötti vita, akik egyének vagy csoportok a kérdések és nézeteltérések megvitatása és eldöntése során.

A fenti általános értelmezésen túlmenően a vita definíciója is létezik a szakértők szerint, nevezetesen:

• A KBBI (Big Indonesian Dictionary) szerint
  A vita egy kérdésről folytatott megbeszélés vagy véleménycsere oly módon, hogy okokat adnak meg egymásnak, hogy megvédjék egymás véleményét.
• Asidi Dipodjojo
  A vita szóban zajló kommunikációs folyamat, amelyet nyelven fejeznek ki az ötletek vagy vélemények védelmében.
instagram viewer
• J. S. Kamdhi
  A vita egy témáról szóló vita vagy véleménycsere tevékenység, amelyben minden résztvevő megindokolja véleményének védelmét.
• P Dori Wuwur Hendrikus
  A vita egyének vagy csoportok közötti kölcsönös érvelési tevékenység, amelynek célja az egyik fél győzelme.

• G. szerint. Sukadi
  A vita egyének vagy embercsoportok közötti viták cseréje a győzelem elérése érdekében.

• Hendri Guntur Tarigan szerint
  A vita egyének vagy embercsoportok közötti viták cseréje az egyik fél győzelme érdekében.

A vita elemei

Számos elemnek jelen kell lennie a vitában, beleértve a következőket:

• Az indítványok olyan vita tárgyát képezik, amely hagyományos dolgokat tartalmaz. Itt vannak pro és kontra érvek, az indítványok nagyon fontosak a vitában.
• Az Affirmative Team, más néven profi, egy olyan csapat, amely egyetért a vita tárgyában (indítvány)
• A negatív vagy ellenzéki csapat, más néven kontra, olyan csapat, amely nem ért egyet vagy ellenzi a vitatott indítványt. Ez a csapat általában 3 főből áll.
• A semleges csapat egy olyan csapat, amely mindkét oldalt támogatja, vagy támogatja vagy vitatja a vita tárgyát.
• A moderátor az, aki vezeti és segíti a vita menetét. Feladatai közé tartozik a vitaszabályzat elolvasása, az érintettek bemutatása és a tárgyalt indítványok közvetítése.
• A szerző az a személy, aki a vita összefoglalóját írja.

Vitacélok

A vitának több célja is van, többek között:

• Mentális képzés vagy bátorság a nyilvános véleménynyilvánításhoz.
• Tanulj meg megtörni az ellenfél vitájának véleményét.
• Javítsa a problémákra való reagálás képességét.
• A vita tárgyát képező összes anyaggal szembeni kritikus képzésre.
• Erősítse meg a vita tárgyát képező anyag fogalmának megértését.

A vita jellemzői

A vita jellemzői a következők:

• Két nézőpontja van: igenlő vagy más néven azok, akik egyetértenek a vita témájában, és negatív, vagy más néven azok, akik nem értenek egyet a vita témájában.
• A két fél között a vélemények kölcsönös védelmének folyamata zajlik.
• Vannak kölcsönösen panaszkodó érvek a győzelem megszerzésére.
• A vita eredményeit szavazással és a zsűri döntéseivel érik el.
• Van egy kérdés-felelet, amely korlátozott jellegű, és célja az ellenfél lebuktatása.
• Van egy fél, amely közvetítőként működik, és a moderátor látja el.

A vita típusai

A vita formája, módja és célja alapján a vita 3 típusra oszlik, nevezetesen:

• Parlamenti/Közgyűlési vita (Közgyűlési vagy parlamenti vita)
  Az ilyen típusú vita szándéka és célja egy adott törvény, és annak minden tagja támogatása vagy növelése kifejteni kívánja véleményét és véleményét, az engedély megszerzése után támogatja vagy ellenzi a javaslatot összeszerelés.
• Vita ismételt vizsgálat, hogy megtudja az igazság az előző vizsgálat (keresztkérdés vita)
  Ennek a vitának az a szándéka és célja, hogy feltessünk egy sor egymással összefüggő kérdést, amelyek meg fognak felelni rávenni a megkérdezett személyeket, hogy támogassanak egy olyan álláspontot, amelyet si véd és erősít kérdező.
• Formális vita, hagyományos vagy oktatási vita (Formális, hagyományos vagy oktatási vita)
  Ez egyfajta vita, ahol a cél az, hogy két felszólalócsapat a hallgatóság elé tárjon néhány érvet a javaslat mellett vagy ellen. Mindkét oldalnak egyenlő ideje van a felszólalásra és a konstruktív cáfolatokra. A versengő viták az oktatás területén eltérnek a valódi parlamenti vitáktól, a versengő viták célja a döntéshozatal amely inkább a vita résztvevői közötti készségek fejlesztésére irányul, itt a készségek olyanok, mint a véleménynyilvánítás más módon ésszerű, világos és strukturált, meghallgatja az ellenvéleményeket és általában ismeri az idegen nyelvet (ha a vitát idegen nyelv)

Vitaeljárások

A következő eljárás a jó vitához:

• A kérdéseket vagy a kihívásokat profi módon kell feltenni, nem sértegetni az ellenfelet, nem lekicsinyelni az ellenfelet, vagy olyan megjegyzéseket tenni, amelyek személyesen sértőek.
• Kritikai elemzés, szintézis, retorikai készség (érzékelési és megértési képesség) vagy nem dadogás.
• Összpontosítson az ellenfél álláspontjára vagy az ellenfél érvelésére. Ismernie kell az ellenfél gyengeségeit és erősségeit, amelyek fontosak a logikai tévedés stratégiájában, és ezeket hatékonyan kell felhasználni az ellenfél érvei megcáfolására.
• Az érvelés kifejezésének korlátja három pont.
• Használjon logikát az érvek és állítások összeállításában és bemutatásakor.
• Ismerje fel a gyakori gondolkodási hibákat, mint például a logikai tévedéseket, és használja azokat hatékonyan az ellenfél érvei megcáfolására.
• Pontosan mutassa be a tartalmat vagy az anyagot. Mindig olyan kontextust (adatokat vagy tényeket) használjon, amelyek kapcsolódnak és támogatják a nézetet.
• Ellenőrizze az érvben bemutatott összes külső bizonyíték érvényességét.
• A vita következtetése a végső következtetés. Használd alkalomként az ellenfél megtagadására vagy sarokpontra.

A vita szerkezete

Íme egy jó vitastruktúra:

• Bevezetés
  Ebben a struktúrában minden csapat (a megerősítő csapat, az ellenzéki csapat és a semleges csapat is) bemutatkozik.
• Érvek benyújtása
  Ennek az érvnek a benyújtásakor minden csapat a témával kapcsolatos érveket mutatta be, kezdve a megerősítő csapattól, majd az ellenzéki csapattól és a semleges csapatig.
• Vita
  A vitában minden csapat kommentálja a másik csapat minden érvét.
• Következtetés
  Zárásként minden csapat az álláspontjának megfelelően zárszót mondott a témanyilatkozathoz.

Vitaetika

Számos etikai alapelvet kell figyelembe venni a vitában, többek között:

kérdezz komolyan

Az ellenfél vitára hívásakor komolynak kell lennie, össze kell vetnie előadását az összegyűjtött adatokkal.

Nem sérti meg a vita ellenfeleit

Nem szabad a vita ellenfelet megbántani a vita fizikai hiányosságaival, a feltétel az eszmék harca.

Adatok és tények szerint beszélünk

Ahhoz, hogy egy vitában megtörje ellenfele érvelését, szembe kell állítanod érvelését adatokkal és tényekkel.

Kövesse a vitaszabályokat

Ha üzletemberekkel, iskolatársakkal vagy más személyekkel vitatkozik, kövesse a vita szabályait.

A vitaszöveg nyelvi szabályai

• Íme néhány nyelvi szabály a vita szövegében, többek között:
• Összetett mondatok használatakor a vitaszövegekben általában egynél több szerkezetű és egynél több igével rendelkező mondatokat használnak (összetett mondatok).
• Ha kötőszót használunk, a vitaszövegekben gyakran használnak kötőszót szavak vagy mondatok összekapcsolására.
• A szóhivatkozások használatakor a vitaszövegekben a szót általában információforrásként használják, mint például ez, az, ő, ő, itt, ott stb.

Vita végrehajtási lépések

A vita lefolytatásának számos fontos lépése van, amelyek a következők:

Jól értse a mozgást

Az indítvány a fő vitatéma. Mert alaposabban és figyelmesebben kell megérteni a mozgást.

Ez azért van így, hogy elkerüljük az indítvány félreértelmezését.

Beszéljen szakértőkkel

Továbbra is a mozgás megértéséhez és az ismeretek feltárásához kapcsolódóan, megbeszéléseket folytathat szakértőkkel.

Ez a szakértő lehet tanár, előadó vagy gyakorló, aki részt vesz a kérelmek vitájában. Ennek köszönhetően szélesebb perspektívát nyer, és elmélyíti tudását.

Kritikus az elemzésben

Az írásbeliség-tanulmányokkal, esetekkel és szakértőkkel folytatott beszélgetésekkel felvértezett nagyszerű hozzászólások és ismeretek megszerzése után. Tehát kritikusan is elemezni kell.

Ennek az elemzésnek az a célja, hogy a kapott adatokat bemutassa, és véleményt formáljon belőlük, amely a vita során kerül bemutatásra.

Koordináció a csapattal

Egy csoportrendszerrel folytatott vitában nem vagy eléggé felvértezve személyes tudással és adatokkal. De stratégiailag is együttműködhet más csapattagokkal. Mert össze kell hangolni a csapatmunkát és össze kell hangolni a mozgásérzékelést, és a szerepeket képességek szerint el kell osztani, és folytatni kell az aktív gyakorlást.

Verbális gyakorlat

A vitaanyag elkészülte után ne feledkezzen meg az anyaggal kapcsolatos dolgok előkészítéséről.

Néhány dolog, amire figyelni kell, a szóválasztás, a hozzáállás, az intonáció, a kifejezések, a trükkök.

A fő kulcs az anyag elsajátítása és magabiztosság. Ezután keményen edzhet úgy, hogy más csapattagokat is bevon az értékelésbe és értékelésbe.

A viták megnyerésének technikái

A viták megnyerésének technikái a következők:

A javaslatok megvédésének technikája

Alapvetően ennek a javaslatnak a védelmének technikája a következő módon valósítható meg:

• Megerősítő technika
  A benne foglalt tételek egyikének megerősítése az ismétlési taktika, a befolyásolás, az összetartozás, a kompromisszum, az igen és az egyetértés.
• Védelmi technika
  Erre a védekezési taktikára, amely magában foglalja az elkerülés, késleltetés, felemelés, köszönet, leírás, magyarázat és engedés taktikáját.

Az ellentmondó javaslatok technikája

• Támadó technikák, beleértve a kihallgatást, provokációt, várakozást, meglepetést, ölelést, túlzást és megszakítási taktikát.
• Elutasító technika, kritikát és ellentmondásos taktikákat tartalmaz.

Példa a vitára

A következő példa egy vitára:

Igenlő

Véleményem szerint a mai fiatalkorúak bűnözésének oka a szülői figyelem hiánya. Tehát, ha komolyan akarjuk venni a fiatalkori bûnözést, arra kell összpontosítanunk, hogy növeljük a szülõk és a gyermekek interakciójának idejét, például korlátozzuk az otthonon kívüli interakcióikat.

Ellenzék

Nem értek egyet azzal, hogy a fiatalkori bűnözés fő oka a szülők alacsony érzelmei. Ez valóban az egyik ok, de nem hagyhatunk figyelmen kívül más tényezőket, például a nem megfelelő asszociációkat. Ezért a reakció otthoni környezeten kívüli betiltása nem hoz optimális eredményt.

Így a magyarázat kb A vita, az elemek, a cél, a jellemzők, a típusok, az eljárások, a struktúra és az etika meghatározása, remélem, ez hozzájárulhat a vitával kapcsolatos meglátásaihoz és ismereteihez. És gyakorolhatja az iskolában vagy a hivatalos fórumokon. Köszönöm a látogatást.