Primjer dijaloga triju ljudi o obrazovanju na indonezijskom

Prije smo znali neke uzorak dijaloga 3 osobe ukratko prikazan. Ovaj put ćemo znati i neke primjere dijaloga koje su vodile 3 osobe, a primjeri tih dijaloga imaju posebnu temu, naime obrazovanje. Sama tema obrazovanja prethodno je korištena kao tema u nekoliko članaka, i to: primjer obrazovne poezije, uzorak govora o obrazovanju, primjer uvjerljivog eseja o obrazovanju, primjer narativnog eseja o obrazovanju, primjer uzročno-posljedičnog stavka o obrazovanju, i primjer analogije odlomak o obrazovanju.

Da biste saznali kako izgleda primjer dijaloga o obrazovanju od 3 osobe, evo primjera jednog od njih prikazanog u nastavku!

Uzorak Dijalog 3 Ljudi o obrazovanju

• Revan: Han, koja je ocjena tvog izvještaja ovog semestra?
• Farhan: Pa, vidjet ćete i sami.

(Farhan mu je također predao svoju izvještajnu karticu, a Revan je prihvatio i otvorio Farhanovu izvještajnu karticu)

• Revan: Opa, i tvoj je zapisnik sjajan, Han. Rezultat moje izvješća daleko je manji od vašeg.
• Farhan: O da? Ovdje vidim vrijednost vaše izvješća.

(Revan je također predao izvještaj Farhanu)

• Farhan: Wow, ako pogledate rezultat izvještaja, čini se da je ono što ste rekli bilo u redu. Ali, ako malo razmislim, čini se da je ovaj put rezultat vašeg izvještaja mnogo manji nego prethodnih semestra, u redu.
• Revan: Nije više tako, Han, ali to je istina. Priznajem da se ovaj semestar ne fokusiram na studiranje, jer sam previše fokusiran na to da budem aktivan u školskim izvanškolskim programima.

(Nedugo zatim, Mukhlis koji je prijatelj iz Revan i Farhan su prišli i prišli im obojici. Muklis se zatim pridružio razgovoru sa svoja dva najbolja prijatelja.)

• Mukhlis: Hej, Van, Han, o čemu vi to pričate? Djeluje zanimljivo. Mogu li se i ja pridružiti razgovoru?
• Farhan: Oh, evo, Khlis, razgovarali smo o našim izvještajima za ovaj semestar.
• Mukkhis: Vidim. Limenka ne Mislim da vidim vrijednost vaših izvještaja, to je ako ponesete svoje izvještajne kartice. Ali ako ne, samo spominjete kolika je vrijednost vaše izvješća.

(Revan i Farhan su potom predali svoje izvještaje Mukhlisu, a zatim je Mukhlis vidio vrijednost na izvješćima svojih dva najbolja prijatelja)

• Mukhlis: Vau, vaše izvještaje su stvarno dobre. Vrijednost moje izvještajne kartice nije tako velika kao vaša.
• Revan: Loh, za koliko si dobio ocjenu s izvještaja, Khlis?

(Mukhlis je tada spomenuo vrijednost svoje izvještajne karte Revanu, a također i Farhanu)

• Revan: Što? Vas ne pogrešno? Zašto ste dobili tu vrijednost? Vaš osjećaj vrijednosti u prethodnim semestrima mnogo je veći od vrijednosti u tekućem semestru.
• Mukhlis: Da, to je to, prijatelji moji. Možda ste iznenađeni ili razočarani mojim izvješćima ovog semestra. Ali, ako sam iskren, zapravo sam vrlo ponosan na svoj trenutni rezultat izvještaja. Vidite, moje ocjene na izvješćima sada se zarađuju vlastitim naporima, a ne varanjem kao u prethodnim semestrima.
• Farhan: Wow, nisam mislio da su tvoje vrijednosti rezultat varanja. No, srećom sada ste svjesni i želite postizati ocjene na iskreniji način. Ali, ako možda znate, zbog čega ste prestali varati i odlučili pokušati biti iskreniji?
• Mukhlis: Duh, još vam to ne mogu reći, jer bilo bi predugo za reći. Ali, u osnovi, glavni razlog zbog kojeg sam se promijenio bio je taj što mi je netko savjetovao da se promijenim na bolje.

(Nisam osjećao, dan se približavao noći i njih troje su se odlučili vratiti svojim kućama)

Ovo je primjer dijaloga između troje ljudi o internom obrazovanju JezikIndonezija. Može biti korisno.