Uzorak govora o obrazovanju

Govor je aktivnost javnog nastupa (govorništva) koja ima za cilj izraziti svoje mišljenje i dati ideju o nečemu. Govor je oblik teorije u jezičnom materijalu Indonezija. Govor vođa koristi za držanje govora pred svojim podređenima ili javnošću. Definicija samog govora je izražavanje misli u obliku riječi.riječ upućeno mnoštvu; diskurs koji je spreman za javno obraćanje (KBBI Online, 2016).

Sposobnost držanja govora ne može se raditi slučajno, već mora biti obučena i vješta. Obično govor održi netko tko se ne srami javno govoriti i držati govore i izjave o nečemu ili događaju o kojem vrijedi raspraviti.

Govorna funkcija

• Olakšajte komunikaciju između članova organizacija
• učini to lakšim komunikacija podređeni i vođe
• Donošenje povoljne situacije, jer zahtijeva samo 1 osobu da održi govor

U govoru mora biti u stanju ostaviti pozitivan dojam na slušatelja. Osim toga, tijekom govora, izgleda, izražavanja, stila Jezik, kao i izrazi moraju se uzeti u obzir. Povjerenje je glavni ključ uspješnog govora. Kad budete sigurni u ono što će se prenijeti (glavna tema), slušatelja će zanimati, pa čak i utjecati na ono što se prenosi.

Govorna metoda

1. Imprompt, govor koji se održava spontano, odmah, bez ikakvih priprema
2. Sjećanja, govor održan memorisanjem prethodno izgovorene govorne skripte
3. Skripta, govor izveden čitanjem teksta / teksta govora koji je prethodno izveden
4. Improviziran, metoda održavanja govora pripremom obrisa koncepta održanog govora

Govor u osnovi zahtijeva hrabrost i snažno samopouzdanje od govornika. To je zato što se praksa govora koja se sastoji od iz razne svrhe, uključujući sljedeće:

• Govori drže čelnici ili državni dužnosnici kako bi olakšali komunikaciju
• Govor se može održati kao način smirivanja masa
• Govor vođe svojim podređenima (tvrtka, organizacija)
• Govori se održavaju držanjem govora kako bi se utjecalo na stranku

Ukratko, govor se tumači kao aktivnost u javnosti koja daje ideju ili mišljenje o nečemu. Govor uključuje način prenošenja misli u obliku riječi grupi ljudi. Priprema govora sadrži elemente koji se moraju ispuniti, između ostalog:

1. Otvarač, u ovom odjeljku nalaze se pozdravi u obliku pozdrava, nakon čega slijede izrazi zahvalnosti Svemogućem Bogu i uvodni govori
2. Jezgra, u ovom odjeljku govor sadrži temu koja je izražena neizravno. Primjerice, u govoru se češće izgovara s primjerima, ilustracijama ili priča vezano za temu govora.
3. Zatvaranje, ovaj je dio kraj govora koji sadrži zaključke i prijedloge. Ovaj je odjeljak također obojan priznanjima i isprikama, nakon čega slijede završni pozdravi.

Karakteristike dobrog govora

Izvođenje dobrog i ispravnog govora može se procijeniti iz sljedećeg:

• Istina, valjanost predstavljenog materijala može se objasniti
• Prezentacija je jasna i lako razumljiva
• Dostavljeno publici koja odgovara temi govora (govor za maloljetnike, govor za odrasle)
• Sadržaj materijala u govoru nije teško razumjeti, stvaran
• Govor ima jasnu svrhu
• Stil isporuke trebao bi biti zabavan, kao i oživjeti atmosferu

Primjer govora

Govori se mogu sastojati od raznih tema. Polazeći od teme obrazovanja, droge, religije, odvojenosti škole, do neovisnosti. Slijedi primjer kratkog govora na temu obrazovanja.

(1) Važnost studiranja

Uvodni govor:

Assalamualaikum Wr. Wb
Poštovani gosti,
Ovom sretnom prilikom zahvalimo se Allahu dž.š. Za sve Njegove blagoslove i smjernice koji su se izlili na sve nas kako bismo mogli prisustvovati obilježavanju nacionalnog dana obrazovanja koji danas pada.

Jezgra govora:

U pogledu obrazovanja i učenja. Allah je naredio da se to zahtijeva što je više moguće, postići visoko obrazovanje kako bi se steklo znanje korisna je naredba Allaha SWT koji će nas ljude učiniti inteligentnim bićima i čestita. Čini se da neko znanje koje imamo može povećati naše dostojanstvo kao ljudi ispred Allaha SWT. Uz to, naučeno bi nas trebalo učiniti poniznijima i ne bahatima.

Poštovani gosti,

Potreba za što višim proučavanjem je stvaranje generacije nacija koje su daleko iznad naše prethodne verzije. Barem će naša unuka moći dati primjer svojim nasljednicima. Učitelji poput nas također igraju važnu ulogu u stvaranju generacije ljudi korisnih za svoje obitelji i religiju.

Završni govor:

To je sve što mogu reći ovom prilikom. Nadamo se da će biti koristi za sve nas i ispričavamo se zbog pogrešaka koje možda nisu ugodne. Neka svi budemo uvijek u Allahovoj milosti SWT.
Wassalamualaikum Wr. Wb.

(2) Inovacije u obrazovanju

Uvodni govor:

Poštovani, gospođo, čuvari učenika
Koga poštujem učitelja osnovne škole g. Sukamaju
I svu svoju djecu na koju sam ponosan
Assalamualaikum Wr. Wb.

Ne postoje riječi koje zaslužuju da se ovom prilikom izgovore osim da se zahvali Allahu dž.š., jer zahvaljujući Njegovoj milosti možemo biti zajedno na ovom mjestu u okviru godišnjeg sastanka kako bismo raspravljali o materijalu i sastojak predavati sljedeće godine i pokušati inovirati u obrazovanju. Vaše prisustvo ovdje, dame i gospodo, dokaz je da se svi nadamo da se obrazovanje može provoditi bolje u budućnosti.

Jezgra govora:

sretni gosti,
Pretpostavlja se da se svi mi ovdje slažemo da je obrazovanje vrlo važna stvar za poboljšanje standarda ljudskog života. Obrazovanje igra ulogu u izgradnji kvalitete ljudskih resursa nacije. Obrazovanjem će se nacija sve više vidjeti jer ima odgovarajuće ljudske resurse i sposobna se natjecati. Stoga mi kao vrhovi obrazovne prakse uvijek moramo težiti zajedno poboljšati kvalitetu obrazovanja kako bi se pravedno obrazovanje u svim regijama moglo ostvariti bez iznimka.

Prepreka s kojom se često susrećemo je nedostatak svijesti javnosti o važnosti obrazovanja. Mnogi ljudi misle da obrazovanje nije toliko važno. Od ove se paradigme mora odmah odustati kako bi i naša djeca shvatila važnost obrazovanja za zajedničku budućnost.

Kao studenti, prva stvar koju radimo, osim namjere da izgradimo dobru generaciju, jesu inovacije u području nastave. Možda su naši studenti previše dosadili monotonom načinu učenja bez uključivanja raspoloženja. To se mora promijeniti kroz drugačiji način poučavanja. Zbog toga, gospodo i gospođa učitelji ovdje, pozivam sve razine obrazovanja da formiraju novi sustav učenja, koji je zabavan i prijateljski. Tako se djeca više ne trebaju bojati učiti, lijena ili nerado čitaju. Mi roditelji, i u školi i kod kuće, trebali bismo početi popravljati sustav učenja svoje djece, pomagati njih, te zajedno učiti tako da će se osim novih znanja koja mogu, osjećati i kao da se igraju.

Peroracija:

Ako je to sve, mogu reći publici. Sve se više ispričavam, završavam.
Wassalamualaikum Wr. Wb.

(3) Obrazovanje za djecu s invaliditetom

Otvaranje govora:

Ono što poštujem dame i gospodo
I moja braća i sestre na koje sam ponosan,
Assalamualaikum Wr. Wb.

Zahvaljujući Allahu SWT, koji je ovim jednostavnim postupkom dao taufik i upute da nas okuplja na ovom mjestu. Ovdje će se razgovarati o jednakoj raspodjeli obrazovanja za neku našu djecu koja imaju poteškoće i koja su u ruralnim područjima.

Suština govora:

Poštovani gosti,

U posljednje vrijeme često čujemo o nekoj djeci s teškoćama u razvoju koja u svijetu javnih usluga i obrazovanja nemaju odgovarajuće liječenje. To bismo trebali zajedno razmatrati kako bismo pronašli najbolje rješenje i učinili rješenje održivim iako je naš radni vijek kao nastavno osoblje završio.
Obrazovanje je jedan od važnih stupova za bolji život. Pravilnim i ciljanim obrazovanjem sigurno je da može poboljšati kvalitetu svojih ljudskih resursa. Mnogi od nas čuju da je obrazovanje za osobe s invaliditetom još uvijek vrlo minimalno i da ne ispunjava nastavne standarde. Kao odgovor na to, kao nastavno osoblje trebali bismo za njih realizirati kvalitetnije obrazovanje. Dobre namjere davanjem prioriteta našoj predanosti kao učiteljima bit će im vrlo korisno u budućnosti.

Završni govor:

Stoga je zaključak ovog sastanka da zajedno pomozimo stvoriti korisnu generaciju iako imaju nedostataka.
To je sve što mogu reći ovom prilikom. Nadamo se da ono o čemu razgovaramo može biti korisno za naš zajednički uspjeh. Amen Da, Robalalamin.
Wassalamualaikum Wr. Wb.

(4) Optimiziranje uloge odgajatelja

Uvodni govor:

Poštovani, gospođo, načelnice područa Semampir
Poštovani, gospođo, okružni školski odbor Semampir
I sretni gosti

Assalamualaikum Wr. Wb., Dobro jutro i pozdrav svima nama

Započinjući ovaj govor, zahvalimo zajedno prisutnosti Svemogućeg Boga, jer nas je Njegovo milosrđe sve vodilo na Njegovom putu i do ovog je trenutka bilo blagoslovljeno zdravljem. Ja, kao predsjednik školskog odbora okružne škole Semampir Surabaya, želim zahvaliti svima vama koji ste prisustvovali voljni odvojiti trenutak vremena da budemo ovdje i zajedno razgovaramo o trenutnim obrazovnim problemima suočena.

Suština govora:

Kvaliteta obrazovanja usko je povezana s kvalitetom njegovih ljudskih resursa, u ovom slučaju nastavnog osoblja. Nekoliko puta se čuje za napore na poboljšanju kvalitete obrazovanja, ali mnogi ne razumiju značenje rečenica da. Pomisao na poboljšanje kvalitete obrazovanja od učiteljskog osoblja ne ocjenjuje se prema sposobnosti nastavnika da nastavi, već prema uspjehu učitelja u upravljanju obrazovnim procesom svojih učenika.

Ti su problemi stvari koje se moraju zajedno pratiti kao odgovorna strana u području obrazovanja. Potražnja za kvalitetom važna je stvar koju moraju imati svi učitelji. To je zbog velike nade roditelja koju smo dali svima nama kako bi njihova djeca postala korisna djeca za domovinu i naciju. Stoga je potrebno da se mi kao nastavno osoblje ne usredotočimo samo na akademsku funkciju već i na moralnu funkciju za stvaranje učenika generacija čestit i ponosan na to.

Završni govor:

Ako je to sve, ovom prilikom mogu reći publici. Svima koji su odvojili vrijeme, zahvaljujem puno.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

(5) Očuvanje dobrotvornih vrtova za čitanje

Uvodni govor:

Poštovani, skrbnici učenika SDN Sukmajaya
Poštovani gospodine i gospođo učiteljice
I moja djeca na koju sam ponosan,
Assalamualaikum Wr. Wb.

Prije svega, izrazimo zajedno zahvalnost prisutnosti Svemogućeg Boga koji je uvijek udijeli Njegovu milost i vodstvo kako bismo se ovdje mogli okupiti u dobrom zdravlju wal-afiat.

Ovom prilikom, dopustite mi da se kao ravnatelj SDN Sukmajaya zahvalim na slobodnom vremenu koje je bilo na raspolaganju da budem ovdje. Uz to, također bih želio zahvaliti svima vama koji ste pomogli u prikupljanju knjiga za naš novi školski program koji je planiran prošlog semestra.

Suština govora:

Svi znamo da je u ovo vrijeme zanimanje ljudi za čitanje znatno smanjeno. Pogotovo s pojavom mediji Internet koji obećava novi izgled kao lektira. Stoga smo prije nekog vremena mi, škola, imali program osnaživanja kako bi zajednica mogla uživajte u besplatnom i zabavnom čitanju kroz otvaranje dobrotvornog čitališta na jugu škole mi. Humanitarni vrt za čitanje koji smo planirali otvoren je 80 posto, hvala Bogu oduševljeni društvo je vrlo visoko.

Zahvalan sam na svim knjigama i ostalim prilozima mnogih ljudi koje ne mogu spomenuti jednu po jednu, tako da je do trećeg mjeseca od planiranog otvaranja bilo više od 700 knjiga prikupljeni. Dakle, ostalo je još oko 300 knjiga koje će doseći cilj programa. Stoga se nada da će nekoliko stranaka moći zajedno raditi na dopunjavanju ovih nedostataka.

Završni govor:

Najvažnija stvar u uspjehu ovog programa je da može koristiti mnogim strankama i biti sposoban ovu akciju učiniti dobrotvornom u budućnosti.
Nadam se da je to sve što mogu reći, ispričavam se ako ima previše riječi i mojih riječi koje nisu ugodne. Završavam ovaj pozdrav.
Wassalamualaikum Wr. Wb.

Građa u govoru mora biti prilagođena temi, dobi slušatelja i upotrebi jezika stil kratak i jasan jezik. Dobar govor održava se ne više od 30 minuta. To je tako da slušatelj ne osjeća dosadu i govor mora obuhvatiti svu srž problema o kojem se raspravlja. Pazeći na prethodno izračunati vremenski aspekt, slušatelj se neće osjećati nevoljko i nastavit će slušati govor dok ne završi. To je ono što u konačnici određuje uspjeh prenošenja značenja slušatelju.

Ovo je članak o govorima, metodama, vrstama i nekim primjerima govora o obrazovanju. Može biti korisno!