वाक्य: परिभाषा, लक्षण, प्रकार, तत्व, संरचनाएं, रूप
वाक्य प्रपत्र- वाक्य आमतौर पर लागू नियमों के अनुसार व्यवस्थित शब्दों की एक श्रृंखला है।
इसमें शामिल प्रत्येक शब्द को नियमों के अनुसार व्यवस्थित किया गया है।
प्रत्येक शब्द भी एक वर्ग या श्रेणी से संबंधित है और वाक्य में एक कार्य है।
शब्द श्रृंखला का क्रम भी निर्मित वाक्य के प्रकार को निर्धारित करेगा।
वाक्य एक वाक्यात्मक इकाई है जिसे मूल घटकों से संकलित किया गया है, आम तौर पर एक खंड के रूप में, जिसे यदि आवश्यक हो तो संयोजन के साथ पूरा किया गया है, और अंतिम स्वर के साथ है।
वाक्य की भूमिका बहुत महत्वपूर्ण है क्योंकि यह जानकारी व्यक्त करने, प्रश्न पूछने, यहां तक कि महसूस की जा रही भावनाओं को व्यक्त करने में सक्षम होना चाहिए।
विषयसूची
विशेषज्ञों के अनुसार वाक्यों को समझना
केराफ की राय के अनुसार वाक्य को समझना (1984:156) एक वाक्य को भाषण के एक भाग के रूप में परिभाषित करता है जो पहले और उसके बाद मौन होता है, जबकि इंटोनेशन इंगित करता है कि भाषण का हिस्सा पूरा हो गया है।
Dardjowidojo की राय के अनुसार वाक्यों को समझना (1988: 254) बताता है कि एक वाक्य एक उच्चारण या पाठ (प्रवचन) का सबसे छोटा हिस्सा है जो व्याकरणिक रूप से पूर्ण विचार व्यक्त करता है।
स्लैमेट मुलजाना की राय के अनुसार वाक्य का अर्थ (1969) संबंधित भाषा प्रणाली के अनुसार व्यवस्थित गीत में शब्दों के संपूर्ण उपयोग के रूप में वाक्य की व्याख्या करें; हो सकता है कि केवल एक शब्द का प्रयोग किया गया हो, शायद अधिक।
कृदलक्षणा के मतानुसार वाक्य को समझना (२००१:९२) एक भाषा इकाई के रूप में वाक्य जो अपेक्षाकृत स्वतंत्र है, एक अंतिम स्वर पैटर्न है, और वास्तव में या संभावित रूप से खंड शामिल हैं; मुक्त खंड जो बातचीत का संज्ञानात्मक हिस्सा बन जाते हैं; एक प्रस्तावक इकाई जो खंडों का संयोजन है या एक खंड है, जो एक स्वतंत्र इकाई बनाती है; न्यूनतम उत्तर, विस्मयादिबोधक, अभिवादन, आदि।
चेर (1994:240) पुस्तक में पारंपरिक व्याकरण के अनुसार, एक वाक्य शब्दों की एक व्यवस्थित व्यवस्था है जिसमें एक पूर्ण विचार होता है।
अलवी एट अल।, (2000:311) की राय में, "लिखित रूप में, वाक्य ऊपर और नीचे की आवाज में और जोर से विराम के बीच, अंतिम स्वर के साथ समाप्त होते हैं" इसके बाद एक मौन होता है जो संलयन को रोकता है, ध्वनि आत्मसात और ध्वन्यात्मक प्रसंस्करण दोनों अन्य"।
इसके अलावा, वाक्य का अर्थ भी है मानक इंडोनेशियाई व्याकरण (1988) में:
उल्लेख करें कि एक वाक्य भाषण या पाठ (प्रवचन) का सबसे छोटा हिस्सा है जो एक पूर्ण भाषाई दिमाग को व्यक्त करता है।
बोले गए रूप में, वाक्यों के साथ पिच के तनाव होते हैं, विराम से बाधित होते हैं, समाप्त इंटोनेशन के साथ समाप्त होते हैं, और इसके बाद मौन होता है जिससे ध्वनि को संयोजित या आत्मसात करना असंभव हो जाता है।
लिखित रूप में, वाक्य एक बड़े अक्षर से शुरू होते हैं और एक अवधि, प्रश्न चिह्न या विस्मयादिबोधक चिह्न के साथ समाप्त होते हैं।
आधिकारिक विविधता में कम से कम वाक्य, दोनों बोले और लिखे गए, एक विषय (एस) और एक विधेय (पी) होना चाहिए।
यदि इसमें ये दो तत्व नहीं हैं, तो कथन एक वाक्य नहीं है, बल्कि केवल एक वाक्यांश है। यही एक वाक्यांश को वाक्य से अलग करता है।[1]
इस सूत्रीकरण से, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि जो महत्वपूर्ण है या वाक्य का आधार मूल घटक और अंतिम स्वर है, क्योंकि संयोजन केवल आवश्यकता होने पर ही मौजूद होते हैं। मूल घटक आमतौर पर खंड होते हैं।
इसलिए, जब एक क्लॉज को अंतिम इंटोनेशन दिया जाता है, तो वाक्य बन जाएगा।
उस सूत्रीकरण से, यह भी निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि मूल घटक एक खंड के रूप में नहीं हो सकते हैं (क्योंकि इसे आमतौर पर एक खंड कहा जाता है), लेकिन यह शब्दों या वाक्यांशों के रूप में भी हो सकता है।
केवल शायद वाक्य की स्थिति समान नहीं है। जिन वाक्यों के मूल घटक उपवाक्य हैं, वे निश्चित रूप से प्रमुख वाक्य या स्वतंत्र वाक्य बन जाते हैं।
जबकि शब्दों या वाक्यांशों के रूप में मूल घटक मुक्त वाक्य नहीं हो सकते हैं, लेकिन केवल बाध्य वाक्य बन जाते हैं। [2]
यदि हम इंडोनेशियाई में वाक्यों के मूल में बनने वाले घटकों पर ध्यान दें, तो यह देखा जाएगा कि उनमें से एक घटक दूसरों की तुलना में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।
यह ऐसा है जैसे ये घटक यह निर्धारित करेंगे कि कौन से अन्य घटक एक वाक्य में प्रकट हो सकते हैं या नहीं।
जिस घटक की बड़ी भूमिका होती है उसे केंद्र कहा जाता है, जबकि अन्य उभरते घटकों को साथी कहा जाता है।
क्रिया का उपयोग करने वाले वाक्यों में, केंद्र एक क्रिया है, जबकि साथी एक संज्ञा है।
[१] हरिमूर्ति कृदलक्षना, मानक इंडोनेशियाई व्याकरण (तीसरी छपाई), (जकार्ता: बलाई पुस्तका) पृष्ठ २५४।
[२] अब्दुल चैर, सामान्य भाषाविज्ञान, २०१२, (जकार्ता: रिनेका सिप्टा) पृष्ठ १४०।
वाक्य विशेषताएं
- बोली जाने वाली भाषा में, यह मौन से शुरू होता है और मौन पर समाप्त होता है।
लिखित भाषा में, यह एक बड़े अक्षर से शुरू होता है और एक अवधि (।), एक प्रश्न चिह्न (?), और एक विस्मयादिबोधक बिंदु (!) के साथ समाप्त होता है। - सक्रिय वाक्यों में कम से कम एक विषय और एक विधेय होता है।
- एक सकर्मक विधेय एक वस्तु के साथ होता है, एक अकर्मक विधेय एक पूरक के साथ हो सकता है।
- पूर्ण धारणाएं शामिल हैं।
- प्रत्येक शब्द या शब्दों के समूह में तार्किक अनुक्रम का उपयोग करना जो फ़ंक्शन (SPOK) का समर्थन करता है और इसके कार्य के अनुसार इकाइयों में व्यवस्थित होता है।
- इसमें शामिल हैं: अर्थ की इकाई, विचार, एक स्पष्ट संदेश पर।
- दो या दो से अधिक वाक्यों वाले पैराग्राफ में, वाक्यों को परस्पर संबंधित विचार अर्थ की इकाइयों में व्यवस्थित किया जाता है। संबंध संयोजन, सर्वनाम/सर्वनाम, दोहराव/समानांतर संरचनाओं के माध्यम से बनते हैं।
वाक्य तत्व
प्रत्येक वाक्य में, निश्चित रूप से, वाक्य की तैयारी में एक तत्व होता है।
इन वाक्य तत्वों का संयोजन बाद में एक वाक्य का निर्माण करेगा जिसका अर्थ है।
एक वाक्य में तत्व इस प्रकार हैं:
- विषय / विषय (एस)
- विधेय (पी)
- वस्तु/वस्तु (ओ)
- पूरक
- विवरण (के)
प्रत्येक वाक्य तत्व के लक्षण और उदाहरण
1. विषय / विषय (एस)
विधेय तत्व के अलावा, विषय वाक्य में निहित मुख्य तत्व है।
इन्डोनेशियाई वाक्यों को लिखने के पैटर्न में, सामान्य तौर पर, विषय को विधेय से पहले रखा जाता है, उलटा वाक्यों को छोड़कर।
सामान्य तौर पर, विषय एक संज्ञा है। तो निम्नलिखित उदाहरण पर विचार करें:
- वे बांडुंग से आए थे।
- जस्टिन बीबर कनाडा के सिंगर हैं।
- बंबांग स्पेन गए।
उदाहरण वाक्य से, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि उनके शब्द, जस्टिन बीबर, और बंबांग विषय हैं।
इतना ही नहीं, ऐसे विषय भी हैं जो संज्ञा नहीं हैं। तो निम्नलिखित उदाहरण पर विचार करें:
- नमाज़ से पहले वुज़ू करना चाहिए।
- आठ एक संख्या है।
- दिल टूटना हर किसी को हो सकता है।
विषय विशेषताएं:
- "क्या" या "कौन" प्रश्नों का उत्तर देना
- "यह" शब्द के बाद
- "वह" शब्द से शुरू
- एक विवरणक है "जो" ("यांग" शब्द का उपयोग करके एक संयोजन)
- "से", "इन", "एट", "टू", "टू", "ऑन" जैसे प्रीपोजिशन से शुरू नहीं होता है।
- संज्ञा या नाममात्र वाक्यांश के रूप में
2. विधेय (पी)
विषय के समान, विधेय भी विषय के अतिरिक्त एक वाक्य में मुख्य तत्व है जो एक वाक्य का मूल है।
विधेय में भरने वाले तत्व हो सकते हैं शब्द, उदाहरण के लिए क्रिया, विशेषण, या नाममात्र, अंक और पूर्वसर्ग।
इतना ही नहीं, वाक्यांशों के लिए, उदाहरण के लिए मौखिक वाक्यांश, विशेषण वाक्यांश, नाममात्र वाक्यांश, अंक वाक्यांश (संख्या)।
निम्नलिखित उदाहरण वाक्यों को देखें:
- गिलांग ऊपर गिटार बजाता है।
- सेतियावां समयंग बनाती है।
- बेटा ऑनलाइन गेम देख रहा है।
इस उदाहरण से, शब्द खेलना, पकाना और देखना विधेय हैं।
विधेय विशेषताएं:
- "क्यों" और "कैसे" सवालों के जवाब दें।
- शब्द "है" या "है" हो सकता है।
- इनकार को "नहीं" शब्द से महसूस किया जा सकता है
- इसके बाद शब्द पहलू या तौर-तरीके हो सकते हैं, उदाहरण के लिए "है", "पहले से", "मध्यम", "अभी नहीं", "इच्छा", "चाहते", "चाहते", "चाहते", और इसी तरह।
3. वस्तु (ओ)
ऑब्जेक्ट एक अनिवार्य तत्व नहीं है जो एक वाक्य में होना चाहिए।
वस्तु का स्थान आमतौर पर एक सकर्मक मौखिक श्रेणी (सकर्मक सक्रिय वाक्य) के साथ विधेय के बाद पाया जाता है जिसमें कम से कम तीन मुख्य तत्व (एसपीओ) होते हैं।
एक सक्रिय वाक्य में, यदि वाक्य निष्क्रिय है तो वस्तु विषय में बदल जाएगी।
दूसरी ओर, निष्क्रिय वाक्य में वस्तु विषय बन जाएगी यदि वाक्य सक्रिय वाक्य बन जाता है।
सामान्य तौर पर, वस्तुओं को संज्ञा के रूप में वर्गीकृत किया जाता है। एक वाक्य में किसी वस्तु के उदाहरण पर विचार करें:
- बैरल कीचड़ खेल रहा है।
- ज़ैदान ने एक गुड़िया खरीदी।
- कैटफ़िश ने छर्रों को खा लिया।
ऊपर दिए गए वाक्य में, स्लाइम, डॉल और पेलेट शब्द ऑब्जेक्ट हैं।
वस्तु विशेषताएं:
- विधेय के पीछे।
- निष्क्रिय आवाज में विषय में बदल सकते हैं।
- एक पूर्वसर्ग से पहले नहीं,
- "वह" शब्द से शुरू
4. पूरक
वस्तुओं और पूरक में कुछ समान है।
एक वाक्य में, दोनों में कुछ समान है, अर्थात्: यह अनिवार्य है कि वाक्य में विधेय क्रिया के अर्थ को पूरा करने का एक कारण है, विधेय के पीछे एक स्थान रखता है और एक पूर्वसर्ग से पहले नहीं है।
दोनों के बीच का अंतर निष्क्रिय आवाज में है। निष्क्रिय स्वर में पूरक विषय नहीं बनता।
यदि सक्रिय वाक्य में एक वस्तु के साथ-साथ एक पूरक भी है, तो वस्तु निष्क्रिय वाक्य का विषय होगा, पूरक नहीं।
एक पूरक वाक्य के उदाहरण पर विचार करें:
- गिलांग हमेशा अच्छा करना चाहता है।
- अजी का पैर दरवाजे पर फिसल गया।
- मुकेना रेशम का बना होता है।
पूरक विशेषताएं:
- वाक्य के पीछे।
- पूर्वसर्ग से पहले नहीं।
ये विशेषताएं वस्तुओं के समान हैं। हालाँकि, वस्तु सीधे वाक्य के पीछे है, जबकि पूरक अभी भी अन्य तत्वों, अर्थात् वस्तु के साथ डाला जा सकता है।
एक उदाहरण नीचे दिए गए वाक्य में है:
- अंगी ने श्री को एक नई पुस्तक भेजी।
- उन्होंने उसके पिता को नए जूते खरीदे।
नई किताब और नए जूते शब्द पूरक के रूप में कार्य करते हैं और विधेय से पहले नहीं आते हैं।
5. विवरण (के)
क्रिया विशेषण एक वाक्य का एक तत्व है जो एक वाक्य में बताई गई किसी चीज़ के बारे में अधिक बताता है।
उदाहरण के लिए, जानकारी स्थान, समय, विधि, कारण और उद्देश्य के बारे में जानकारी प्रदान करेगी।
क्रियाविशेषण शब्दों, वाक्यांशों या खंडों के रूप में हो सकते हैं।
वाक्यांशों के रूप में क्रियाविशेषणों को पूर्वसर्गों से चिह्नित किया जाता है। जैसे: में, से, से, में, पर, के लिए, के खिलाफ, के बारे में, द्वारा, और के लिए।
उपवाक्य के रूप में क्रियाविशेषणों को संयोजन (शब्दों को जोड़ने) के साथ चिह्नित किया जाता है।
जैसे: कब, क्योंकि, यद्यपि, ऐसा, यदि, तो आदि।
विवरण विशेषताएं:
- मुख्य तत्व में शामिल नहीं है (अनिवार्य नहीं जैसे विषय, विधेय, वस्तु और पूरक)।
- स्थिति से बंधे नहीं (शुरुआत में / अंत में, या विषय और विधेय के बीच स्थान की स्वतंत्रता)।
विवरण टाइप करें
क्रियाविशेषणों को उनके कार्य या वाक्य में भूमिका के आधार पर पहचाना जा सकता है। नीचे समीक्षाएं देखें:
1. समय की क्रियाविशेषण
समय के क्रियाविशेषण शब्दों, वाक्यांशों या खंडों के रूप में हो सकते हैं।
शब्दों के रूप में समय के क्रियाविशेषण ऐसे शब्द हैं जो समय को व्यक्त करते हैं, उदाहरण के लिए: कल, कल, अब, अब, परसों, दोपहर और रात भी।
वाक्यांशों के रूप में समय के क्रियाविशेषण शब्दों के तार हैं जो समय को भी व्यक्त करते हैं, उदाहरण के लिए: कल सुबह, सोमवार, 7 मई और अगले सप्ताह भी।
जबकि एक खंड के रूप में समय की क्रिया एक संयोजन की उपस्थिति से संकेतित होती है जो समय भी बताती है।
उदाहरण: बाद में, बाद में, पहले, पर, क्षण भर में, कब और कब।
उदाहरण: अगले महीने छुट्टी आयोजित की जाएगी।
2. स्थान विवरण
स्थान के क्रियाविशेषण वाक्यांशों के रूप में होते हैं जो पूर्वसर्गों द्वारा चिह्नित स्थानों का उल्लेख करते हैं, उदाहरण के लिए: पर, पर, और में भी।
उदाहरण: जस्टिन बीबर का एक संगीत कार्यक्रम होगा न्यूज़ीलैंड।
3. विवरण कैसे
कैसे-कैसे के क्रियाविशेषण दोहराए गए शब्दों, वाक्यांशों या खंडों के रूप में हो सकते हैं जो बताते हैं कि कैसे।
एक शब्द दोहराने के रूप में रास्ते की क्रिया विशेषण पुनरावृत्ति है।
वाक्यांशों के रूप में तरीकों के क्रियाविशेषण "के साथ" या "द्वारा" शब्द के साथ चिह्नित हैं।
खंड के रूप में क्रियाविशेषण "के साथ" और "में" शब्दों के साथ चिह्नित हैं।
उदाहरण: माँ मछली काटती है साथ से रसोई के चाकू का उपयोग करना।
4. स्पष्टीकरण कारण
कारण की व्याख्या वाक्यांशों और खंडों के रूप में होती है।
एक वाक्यांश के रूप में कारण की व्याख्या शब्द "क्योंकि" या "क्योंकि" के बाद संज्ञा या संज्ञा वाक्यांश द्वारा चिह्नित की जाती है।
उपवाक्य के रूप में कारण के क्रियाविशेषण "क्योंकि" या "क्योंकि" संयोजन की उपस्थिति से संकेतित होते हैं।
उदाहरण: पिता ने मुझे गिलांग से दूर रहने को कहा चूंकि अच्छा व्यवहार नहीं किया।
5. उद्देश्य. का विवरण
उद्देश्यों का विवरण वाक्यांशों या खंडों के रूप में हो सकता है।
एक वाक्यांश के रूप में उद्देश्य कथन "के लिए" या "के लिए" शब्द के साथ चिह्नित है।
जबकि एक उपवाक्य के रूप में उद्देश्य की क्रिया विशेषण संयोजनों द्वारा इंगित की जाती है, इसलिए, और के लिए।
उदाहरण: जकार्ता के लिए रवाना होने से पहले, गिलांग ने अपनी मां को गले लगाया ताकि उसका दिल शांत है।
6. नियुक्ति विवरण
अपॉइंटमेंटल क्रियाविशेषण संज्ञा की व्याख्या प्रदान करेगा, उदाहरण के लिए: विषय या वस्तु।
यदि लिखा गया है, तो अपोजिशन स्टेटमेंट अल्पविराम, डैश (-), या माइनस साइन में संलग्न है।
उदाहरण: मेरे व्याख्याता श्री सुदरसो को एक अनुकरणीय व्याख्याता के रूप में चुना गया था।
7. अतिरिक्त जानकारी
अतिरिक्त जानकारी संज्ञा (विषय या वस्तु) की व्याख्या प्रदान करेगी। हालांकि, यह नियुक्ति के बयान के साथ अलग है।
अपोजिशन क्रियाविशेषण समझाया जा रहा तत्व की जगह ले सकता है। जबकि अतिरिक्त जानकारी वर्णित तत्वों को प्रतिस्थापित नहीं कर सकती है।
उदाहरण: एक छोटे छात्र गिलांग ने विदेश में छात्रवृत्ति प्राप्त की।
8. वारंट विवरण
यह वर्णनकर्ता संज्ञाओं के बीच एक सीमांकक प्रदान करेगा। उदाहरण: विषय, विधेय, वस्तु, क्रिया विशेषण, और पूरक भी।
यदि अतिरिक्त जानकारी को छोड़ा जा सकता है, तो इस जानकारी को हटाया नहीं जा सकता।
उदाहरण: तीन से अधिक GPA प्राप्त करने वाले छात्रों को पूर्ण छात्रवृत्ति मिलेगी।
वाक्य की बनावट
आमतौर पर हम जितने भी वाक्यों का प्रयोग करते हैं, उनमें से कुछ मूल वाक्य की संरचना या पैटर्न से ही आते हैं।
प्रत्येक व्यक्ति की आवश्यकताओं के अनुसार, इन मूल वाक्यों को लागू नियमों के आधार पर फिर से विकसित किया जा सकता है।
इंडोनेशियाई वाक्यों के मूल पैटर्न हैं:
1. एसपी पैटर्न आधार वाक्य
एसपी पैटर्न वाले मूल वाक्य में केवल दो तत्व होते हैं, अर्थात् विषय और विधेय।
सामान्य तौर पर, विधेय क्रिया, संज्ञा, विशेषण या संज्ञा के रूप में हो सकता है।
उदाहरण: कार बड़ी है
विषय के रूप में कार, और विधेय के रूप में बड़ी।
2. एसपीओ पैटर्न मूल वाक्य
एसपीओ वाक्य पैटर्न आमतौर पर रोजमर्रा की जिंदगी में उपयोग किया जाता है।
उदाहरण: गिलांग कार चलाता है।
विषय के रूप में गिलंग, विधेय के रूप में ड्राइविंग, और वस्तु के रूप में कार।
3. SPpel पैटर्न के साथ मूल वाक्य
उदाहरण: उसका परिवार छुट्टी पर गया था।
उनका परिवार विषय है, विधेय के रूप में छोड़कर, और अवकाश पूरक के रूप में।
4. SPOPel पैटर्न के साथ मूल वाक्य
उदाहरण: एक टैक्सी चालक लापरवाही से अपनी टैक्सी चलाता है।
विषय के रूप में टैक्सी चालक, विधेय के रूप में ड्राइविंग, वस्तु के रूप में टैक्सी, और पूरक के रूप में लापरवाह।
5. एसपीके पैटर्न वाला मूल वाक्य
उदाहरण: गिलंग रात में खेलता है।
एक विषय के रूप में गिलंग, एक विधेय के रूप में खेल रहा है, और एक विवरण के रूप में रात।
6. SPOK पैटर्न के साथ मूल वाक्य
उदाहरण: सेतियावान ने आज सुबह अपने कपड़े धोए।
एक विषय के रूप में सेतियावां, एक विधेय के रूप में धोना, एक वस्तु के रूप में अपने कपड़े, आज सुबह एक स्पष्टीकरण के रूप में।
7. S-P-O-Pel-K के साथ मूल वाक्य। पैटर्न
इस पैटर्न के साथ मूल वाक्यों में एक विषय, विधेय, वस्तु, पूरक और एक स्पष्टीकरण के तत्व होते हैं।
विषय एक संज्ञा या नाममात्र वाक्यांश के रूप में हो सकता है, एक क्रिया के रूप में विधेय, एक संज्ञा के रूप में वस्तु या नाममात्र वाक्यांश, संज्ञा के रूप में पूरक या वाक्यांशों के रूप में नाममात्र वाक्यांश और विवरण पूर्वसर्गीय।
उदाहरण: पिता ने मोरो मॉल में गिलंग के खेल के जूते खरीदे।
8. मूल वाक्य S-P-Pel-K पैटर्न वाला है।
इस पैटर्न का उपयोग करने वाले मूल वाक्यों में एक विषय, विधेय, पूरक और विवरण के तत्व होते हैं।
इस पैटर्न में, विषय संज्ञा या नाममात्र वाक्यांश के रूप में होता है, विधेय एक अकर्मक क्रिया के रूप में होता है, शब्द संज्ञा या विशेषण के रूप में विशेषताएँ और पूरक और पूर्वसर्गीय वाक्यांशों के रूप में भी जानकारी।
उदाहरण: जब आप अस्पताल गए तो मुझे दुख हुआ।
वाक्य का प्रकार
विभिन्न मानदंडों या दृष्टिकोणों के आधार पर वाक्य प्रकारों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है।
इसलिए, भाषाई साहित्य और कुछ व्याकरण की पुस्तकों में, हम वाक्यों के प्रकार के नाम के लिए विभिन्न शब्द पा सकते हैं।
वाक्यों के प्रकार के लिए, नीचे समीक्षाएँ देखें:
1. उनके अर्थ के संदर्भ में देखे जाने वाले वाक्य
यदि इसके अर्थ या संचारी मूल्य के संदर्भ में देखा जाए, तो वाक्यों को पाँच श्रेणियों में विभाजित किया जाता है, अर्थात् समाचार वाक्य, आदेश, प्रश्न, विस्मयादिबोधक और जोरदार वाक्य।
अधिक विवरण के लिए, नीचे दी गई व्याख्या देखें:
ए। समाचार वाक्य
समाचार वाक्यों को अक्सर के रूप में भी जाना जाता है घोषणात्मक वाक्य, जो एक वाक्य है जिसकी सामग्री पाठक या श्रोता को जानकारी देती है।
यदि एक दिन, हम अपने आप को किसी दुर्घटना के बारे में बात करते हुए पाते हैं जिसके बारे में हम जानते हैं, तो हम उस घटना पर रिपोर्ट कर रहे हैं।
समाचार वाक्य का उदाहरण:
- आज सुबह स्कूल के सामने हादसा हो गया।
- आज सुबह हुए इस हादसे के कारण काफी ट्रैफिक जाम हो गया।
- पेकलोंगन में आई बाढ़ एक वयस्क के घुटने जितनी ऊंची थी।
- पूर्वी जकार्ता इलाके में आग लग गई।
हम देख सकते हैं, ऊपर दिए गए समाचार वाक्यों के उदाहरण बहुत विविध हैं। कुछ उलटा दिखाते हैं, कुछ निष्क्रिय होते हैं, और अन्य।
हालाँकि, जब संचारी मूल्य से देखा जाता है, तो वाक्य सभी समान होते हैं, अर्थात् समाचार वाक्य।
तो यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि समाचार वाक्य किसी भी रूप में हो सकता है, जब तक कि इसमें समाचार हो।
लिखे जाने पर, समाचार वाक्य हमेशा एक अवधि के साथ समाप्त होने चाहिए।
मौखिक रूप में, समाचार वाक्य एक स्वर के साथ समाप्त होता है जो गिर जाता है।
बी सकारात्मक वाक्य
कमांड वाक्यों को अनिवार्य वाक्यों के रूप में भी जाना जाता है जो ऐसे वाक्य हैं जिनका अर्थ है कुछ करने का आदेश देने में सक्षम होना।
सामान्य तौर पर, अनिवार्य वाक्यों में एक अकर्मक या सकर्मक रूप होता है (सक्रिय और निष्क्रिय दोनों)।
जिन वाक्यों का विधेय एक विशेषण है, उनमें कभी-कभी विशेषण के प्रकार के आधार पर एक कमांड फॉर्म भी हो सकता है।
दूसरी ओर, यदि कोई वाक्य जो मौखिक या विशेषण नहीं है, उसका कमांड फॉर्म नहीं है।
कमांड वाक्य का उदाहरण:
- स्पोक पैटर्न के साथ वाक्य बनाओ!
- उस दरवाजे को बंद करो!
जब लिखा जाता है, तो आदेश अक्सर विस्मयादिबोधक बिंदु (!) के साथ समाप्त होते हैं, हालांकि एक पूर्ण विराम का भी उपयोग किया जा सकता है।
जबकि मौखिक रूप में, उठा हुआ स्वर थोड़ा ऊपर उठता है।
सी। अकर्मक आदेश वाक्य
सकर्मक कमांड वाक्य बनाने में पालन किए जाने वाले नियम हैं:
- विषय को हटा दें, आमतौर पर दूसरा व्यक्ति सर्वनाम हो सकता है।
- क्रिया के रूप को यथावत रखता है।
- कण जोड़ना -लाह अगर सामग्री को थोड़ा नरम करना चाहते हैं।
उदाहरण:
- तुम कभी टहलने जाओ!
- कभी-कभी बाइक पर बैठें!
- अपनी दादी के यहाँ जाओ!
मूल शब्द (ऊपर), या व्युत्पन्न (छुट्टियां) के रूप में दोनों सकर्मक क्रियाओं ने कुछ भी नहीं बदला।
डी सक्रिय सकर्मक कमांड वाक्य
सक्रिय सकर्मक क्रियाओं के साथ अनिवार्य वाक्य बनाने के लिए उपयोग किए जाने वाले नियम क्रियाओं के रूप को छोड़कर सकर्मक अनिवार्य वाक्यों के समान होते हैं।
सकर्मक वाक्य में, क्रिया को पहले उपसर्ग को हटाकर कमांड फॉर्म में बदलना चाहिए सेवा मेरे क्रिया से।
निम्नलिखित समाचार वाक्यों और आदेशों के उदाहरण हैं:
- आप किसी नौकरी की तलाश में हैं (समाचार वाक्य)।
- किसी भी नौकरी की तलाश करें (कमांड वाक्य)।
- आपने अपनी बहन को एक नया बैग (समाचार वाक्य) खरीदा।
- अपनी बहन को नए जूते खरीदें (कमांड वाक्य)।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि केवल उपसर्ग हटा दिया जाता है, जबकि प्रत्यय अभी भी संरक्षित है।
यदि उपसर्ग दो तत्वों से बना है, जैसे बनाना- या सदस्य-, सिर्फ तभी मेमजो छोड़ा गया है।
इ। निष्क्रिय कमांड वाक्य
कमांड वाक्यों को निष्क्रिय रूप में भी व्यक्त किया जा सकता है। प्रयुक्त क्रिया का रूप अभी भी निष्क्रिय अवस्था में है। जबकि शब्दों का क्रम नहीं बदला है।
यदि लिखा गया है, तो वाक्य के साथ विस्मयादिबोधक चिह्न (!) होगा।
इस बीच, अगर बोली जाती है, तो इस्तेमाल किया जाने वाला स्वर बढ़ जाता है।
निष्क्रिय अनिवार्य वाक्यों के उदाहरण:
- अनुबंध अब दिया जाना चाहिए!
- अक्षरों को बड़े करीने से टाइप किया जाना चाहिए, हाँ!
इन्डोनेशियाई में निष्क्रिय अनिवार्य वाक्यों का प्रयोग बहुत आम है।
यह स्पीकर की इच्छा से संबंधित है कि वह किसी से उसके लिए कुछ करने के लिए कहे, लेकिन सीधे तौर पर नहीं।
कमांड सेंटेंस स्मूथ
पहले चर्चा किए गए वाक्यों के निष्क्रिय रूप के अलावा, इंडोनेशियाई में कमांड को सुचारू करने के लिए उपयोग किए जाने वाले कई शब्द भी हैं।
इन शब्दों में शामिल हैं: कोशिश करें, कृपया, और कृपया जो अक्सर उपयोग किए जाते हैं।
कमांड वाक्यों में इनकार प्रपत्र
"नहीं" शब्द का उपयोग करके कमांड वाक्यों को इनकार के रूप में भी बनाया जा सकता है।
"कृपया" और "कोशिश करें" शब्दों की तरह, "नहीं" शब्द भी कणों से जुड़ा हुआ है -लाहो कमांड लाइन में।
उदाहरण:
- कचरा मत करो।
- बिजली के खंभे के पास न जाएं।
एफ प्रश्नवाचक वाक्य
प्रश्नवाचक वाक्यों को अक्सर प्रश्नवाचक वाक्य के रूप में भी जाना जाता है, जिसमें कुछ या किसी से पूछने के इरादे से वाक्य होते हैं।
यदि किसी को किसी बात का उत्तर जानना है तो उस व्यक्ति को किसी और से पूछना चाहिए और उस व्यक्ति द्वारा प्रयुक्त वाक्य प्रश्नवाचक वाक्य है।
प्रश्नवाचक वाक्य बनाने के लिए पाँच तरीकों का उपयोग किया जाता है:
- कौन सा शब्द जोड़ें-काह।
- शब्द क्रम को उलट दें।
- "नहीं" या "नहीं" शब्द का प्रयोग करें।
- वाक्य का इंटोनेशन बदलें।
- प्रश्नवाचक शब्दों का प्रयोग करके।
जी विस्मयादिबोधक वाक्य
विस्मयादिबोधक बिंदु को वाक्य के रूप में भी जाना जाता है विशेषण, जो किसी चीज के लिए प्रशंसा व्यक्त करने वाला वाक्य है।
ताकि इसके प्रयोग में विस्मयादिबोधक चिह्न का प्रयोग किया जा सके।
2. वाक्य डायथेसिस पर आधारित
ए। सक्रिय वाक्य
सक्रिय वाक्य ऐसे वाक्य होते हैं जिनमें विषय वस्तु पर सीधे कार्य करता है।
सामान्य तौर पर, प्रयुक्त क्रियाओं को उपसर्ग me- के साथ चिह्नित किया जाता है।
लेकिन कम से कम, सक्रिय वाक्य में विधेय प्रत्यय के साथ नहीं है, उदाहरण के लिए खाना और पीना।
सक्रिय वाक्य का उदाहरण: गिलंग ध्वनि उत्पन्न करने के लिए बोतल का उपयोग करता है।
बी निष्क्रिय वाक्य
निष्क्रिय वाक्यों में, प्रयुक्त क्रियाओं में di- या ter- शब्द का प्रयोग होता है।
निष्क्रिय वाक्यों के उदाहरण: वहाँ की इमारतें प्रसिद्ध वास्तुकारों द्वारा बहुत अच्छी तरह से बनाई गई थीं।
3. वर्ड ऑर्डर द्वारा
ए। सामान्य वाक्य
एक आदर्श वाक्य जिसमें वाक्य का विषय विधेय से पहले होता है।
बी उलटा वाक्य
उलटा वाक्य सामान्य वाक्य के विपरीत है। जहां वस्तु से पहले विधेय का प्रयोग किया जाता है।
सी। लघु वाक्य
छोटे वाक्यों का एक मुख्य व्याकरणिक कार्य होता है।
छोटे वाक्यों के रूप उदाहरण के लिए अतिरिक्त वाक्य, उत्तर वाक्य, अभिवादन वाक्य, कॉल या शीर्षक।
डी प्रमुख वाक्य
प्रमुख वाक्यों में केवल एक विषय और एक विधेय होता है। वस्तुओं, पूरक और विवरण भी इच्छानुसार जोड़े जा सकते हैं।
यह पहले मूलरूप में जैसा ही है।
4. व्याकरणिक संरचना के आधार पर
ए। एकल वाक्य
एक वाक्य में केवल एक विषय और एक विधेय होता है।
घटक तत्वों से देखे जाने पर, इंडोनेशियाई में लंबे वाक्यों को सरल रूपों में बदला जा सकता है।
एक वाक्य का उदाहरण: माताएँ हाथ मिलाती हैं
हम देख सकते हैं कि ऊपर दिए गए वाक्य पैटर्न में केवल एक विषय और एक विधेय है, इसलिए इसे एक वाक्य में वर्गीकृत किया जा सकता है।
बी यौगिक वाक्य
रोजमर्रा की जिंदगी में, हम अक्सर कई प्रश्नों को एक वाक्य में जोड़ देते हैं जिससे संवाद करना आसान हो जाता है।
इस प्रकार, जिसके परिणामस्वरूप वाक्य संरचनाओं का एक संयोजन होता है जिसमें कई मूल वाक्य होते हैं।
इस संयोजन को संयुक्त वाक्य कहते हैं।
यौगिक वाक्य भी कई प्रकारों में विभाजित हैं, जिनमें निम्न शामिल हैं:
1. समतुल्य यौगिक वाक्य
समतुल्य यौगिक वाक्य की संरचना में दो या दो से अधिक एकल वाक्य होते हैं जो अलग होने पर अकेले खड़े हो सकते हैं।
समानार्थी यौगिक वाक्यों में प्रयुक्त संयोजन या संयोजन आम तौर पर शब्दों और, और, अल्पविराम (,), लेकिन, फिर, फिर, या का उपयोग करते हैं।
समतुल्य यौगिक वाक्यों के उदाहरण: इंडोनेशिया को एक विकासशील देश के रूप में वर्गीकृत किया गया है लेकिन सिंगापुर को एक विकसित देश के रूप में वर्गीकृत किया गया है।
2. बहुस्तरीय यौगिक वाक्य
एक बहुस्तरीय यौगिक वाक्य में दो वाक्य होते हैं, जिनमें से एक मुख्य उपवाक्य है जो अकेले या स्वतंत्र रूप से खड़ा हो सकता है और मुख्य उपवाक्य का विपरीत खंड।
यौगिक वाक्यों में प्रयुक्त होने वाले संयोजन या संयोजन तब होते हैं, जब से, क्योंकि, इसलिए, जब तक, जब तक, यदि, यदि, जब तक, जब तक, जब तक, यदि, जब तक, जब तक, जब तक साथ से।
बहुस्तरीय यौगिक वाक्यों के उदाहरण: वैज्ञानिक अभी भी महीने की उत्पत्ति (मुख्य वाक्य) की तलाश कर रहे हैं, हालांकि अब तक कोई स्पष्ट निश्चितता (उप खंड) नहीं है।
3. मिश्रित यौगिक वाक्य
मिश्रित संयुक्त वाक्य दो प्रकार के यौगिक वाक्य (समकक्ष और श्रेणीबद्ध) होते हैं जिन्हें एक वाक्य में संयोजित किया जाता है।
मिश्रित मिश्रित वाक्यों के उदाहरण: क्योंकि भारी बारिश हो रही थी, वे घर नहीं जा सके और स्कूल में प्रतीक्षा नहीं कर सके।
5. वाक्य तत्वों के आधार पर
ए। पुरा वाक्य
पूर्ण वाक्य एक वाक्य के मूल पैटर्न का पालन करते हैं चाहे वह विकसित किया गया हो या नहीं।
तत्वों का उपयोग भी स्पष्ट है। तो इसे आसानी से समझा जा सकता है।
एक पूर्ण वाक्य का उदाहरण: हरा रंग उर्वरता का प्रतीक है।
बी अधूरा वाक्य
इस अपूर्ण या अपूर्ण वाक्य में इसका केवल एक तत्व है।
सामान्य तौर पर, इस तरह के वाक्य केवल नारे, अभिवादन, आदेश, प्रश्न, निमंत्रण, उत्तर, नियम, निषेध, अभिवादन आदि के रूप में होते हैं।
एक अधूरे वाक्य का उदाहरण: आप घर कब आ रहे हैं?
6. उच्चारण द्वारा
ए। सीधा वाक्य
किसी अन्य व्यक्ति द्वारा विस्तार से बताई गई किसी चीज़ की नकल करने वाले प्रत्यक्ष वाक्य। सीधे वाक्य लेखन में उद्धरण चिह्नों का भी उपयोग किया जाता है।
प्रत्यक्ष वाक्यों में उद्धरण प्रश्नवाचक वाक्यों, समाचार वाक्यों या कमांड वाक्यों के रूप में हो सकते हैं।
उदाहरण सीधा वाक्य: "अपनी झाड़ू नीचे रखो!" सुरक्षा गार्ड को चकमा दिया।
बी अप्रत्यक्ष वाक्य
ऐसे वाक्य जो दूसरों द्वारा बताए गए वाक्यों पर वापस रिपोर्ट करते हैं। अप्रत्यक्ष वाक्यों में उद्धरण सभी समाचार के रूप में हैं।
अप्रत्यक्ष वाक्य का उदाहरण: श्री गिलंग ने मुझे बताया कि खेल खेलने से पढ़ना बेहतर है।
वाक्य समारोह
वाक्य का कार्य विषय, विधेय, वस्तु, विवरण और पूरक से बना है।
अधिक विवरण के लिए, निम्नलिखित समीक्षाओं पर विचार करें:
1. विषय
विषय वाक्य का विषय है। विषय में फ़ंक्शन को इस प्रश्न के साथ खोजा जा सकता है "यह वाक्य कौन/किस बारे में बात कर रहा है?"
विषय एक संज्ञा या संज्ञा वाक्यांश है, क्योंकि विषय की परिभाषा कुछ ऐसा है जिसका वाक्य द्वारा उल्लेख किया गया है।
2. विधेय
एक विधेय किसी विषय का प्रत्यक्ष विवरण है। विधेय प्रश्न के साथ पाया जा सकता है "विषय के साथ क्या है? विषय क्या करता है? विषय कैसा चल रहा है?"
3. वस्तु
वस्तु वाक्य का वह भाग है जिसे निष्क्रिय या सक्रिय होकर विषय में बदला जा सकता है।
वस्तुओं को निष्क्रिय रूप से या वाक्य को सक्रिय करके पाया जा सकता है।
वह हिस्सा जो विषय में बदल जाता है वह वस्तु है।
4. जानकारी
विवरण व्याख्या करने की प्रकृति का हिस्सा है।
क्रिया विशेषण की विशेषता यह है कि इसे वाक्य के अर्थ को बदले बिना विषय और विधेय के पीछे ले जाया जा सकता है।
5. पूरक
पूरक आकार एक वस्तु जैसा दिखता है।
पूरक विशेषताएं यह हैं कि इसे विषय में स्थानांतरित या छोड़ कर विधेय नहीं किया जा सकता है और इसे एक विषय में नहीं बदला जा सकता है।
यह वाक्य की समीक्षा है, उम्मीद है कि यह आपकी सीखने की गतिविधियों में मदद कर सकता है।