15 इंडोनेशियाई में EYD के अनुसार अल्पविराम का सही उपयोग

अल्पविराम इंडोनेशियाई लेखन में सबसे आम विराम चिह्नों में से एक है। इस अल्पविराम का एक बुनियादी कार्य है, अर्थात् एक चीज़ को दूसरी चीज़ से अलग करना ताकि वाक्य/कथन पढ़ते समय या अंक लिखते समय कोई अर्थ त्रुटि न हो संख्या। अल्पविराम का सरल और सरल रूप सरल लेखन या उपयोग प्रक्रियाओं के साथ नहीं है। इस लेख में, हम अल्पविराम के उपयोग के बारे में चर्चा और व्याख्या करेंगे।

अल्पविराम का अर्थ

के अनुसार ऑक्सफोर्ड इंग्लिश डिक्शनरी, शब्द अल्पविराम ग्रीक "कोम्मा (κόμμα)" से आया है जिसका अर्थ है "कुछ ऐसा जो काट दिया गया है" या "लघु खंड"।

अल्पविराम एक विराम चिह्न है जो सिंगल कोट्स के आकार का होता है (धर्मोपदेश) पाठ के नीचे या आधार रेखा पर रखा गया है। इसे लिखने के तरीके से देखने पर यह अल्पविराम भी एक बिंदु के आकार का होता है जिसमें एक डंठल या नौ नंबर होता है जो बहुत छोटा होता है और छेद ढका होता है।

EYD के अनुसार अल्पविराम का प्रयोग

सामान्य वर्तनी दिशानिर्देशों के अनुसार भाषा: हिन्दी उन्नत इंडोनेशिया (PUEBI), अल्पविराम विराम चिह्न के 14 उपयोग हैं, अर्थात्:

1. तत्वों को विस्तार या संख्या में लिखने के लिए प्रयुक्त होता है।
उदाहरण:

• मैं, अनी और डायोन ने इस काम को एक साथ करने का वादा किया था।
• इस चर्चा में आशा की जाती है कि पाठक अल्पविराम के अर्थ, कार्य और सही उपयोग को समझेंगे।
• 3,14 * 100 = 314

2. एक समान वाक्य को अगले से अलग करने के लिए प्रयोग किया जाता है, जिसके पहले शब्दकुछ शब्द (लेकिन, लेकिन, जबकि, जब तक)।
उदाहरण:

• मैं वास्तव में स्कूल की छुट्टियों में जाना चाहता था, लेकिन मेरी माँ ने मुझे नहीं जाने दिया।
• यह मेरी गलती नहीं है, यह मेरे भाई की गलती है।
• पिता यार्ड की सफाई का प्रभारी होता है, जबकि मां घर में कमरे की सफाई करती है।

3. एक के बीच अलग करते थे वाक्य अन्य वाक्यों के साथ, यदि वाक्य की स्थिति अलग है (मुख्य वाक्य और अधीनस्थ खंड) तो जो वाक्य अधीनस्थ खंड के रूप में स्थित है वह मुख्य वाक्य के पहले/सामने है।
उदाहरण:

• अगर भगवान अनुमति देता है, तो हम निश्चित रूप से भविष्य में फिर से मिलेंगे।
• अगर आपने मुझे जल्दी नहीं खींचा होता, तो शायद मैं खाई में गिर जाता।
• क्योंकि उसने पहला स्थान हासिल किया था, इसलिए उसे अपने माता-पिता से छुट्टी का तोहफा मिला।

4. किसी ऐसे शब्द या अभिव्यक्ति के पीछे प्रयुक्त होता है जो वाक्यों के बीच की कड़ी है (इसलिए, तो, इस प्रकार, उसके संबंध में, फिर भी), तो लिंक शुरुआत में है वाक्य।
उदाहरण:

• इसलिए, आपको ईमानदार होने और सच बोलने की जरूरत है।
• इसलिए, आपको तुरंत इस गलतफहमी को दूर करना चाहिए ताकि चीजें और खराब न हों।
• इस प्रकार, आप इस वर्ष पदोन्नति के हकदार हैं।
• इस संबंध में मैं उनकी ओर से माफी मांगना चाहता हूं।
• फिर भी, हमें अभी भी विश्वास है कि वह इस कार्य को अपनी पूरी क्षमता से करेंगे।

5. कई शब्दों को अलग करने के लिए उपयोग किया जाता है (ओ, हाँ, वाह, आउच, दया) से एक वाक्य में दूसरे शब्द।
उदाहरण:

• ओह, मुझे लगा कि तुम नहीं आ रहे हो।
• हाँ, मैं आपकी स्थिति को समझता हूँ।
• वाह, आपके पास वास्तव में पेंटिंग की प्रतिभा है।
• ओह, मैं कल उधार ली गई लाइब्रेरी की किताब लाना भूल गया था।
• दुर्भाग्य से, दादी को पुल के नीचे सोना पड़ा क्योंकि उनका घर पिछले हफ्ते जल गया था।

6. इसका उपयोग प्रत्यक्ष उद्धरण को दूसरे वाक्य से अलग करने के लिए किया जाता है।
उदाहरण:

• उसने मुझे सलाह दी, "कहीं भी कीमती सामान मत रखो।"
• "बहुत देर से घर मत आना," पिताजी ने कहा, जब मैं आज दोपहर घर से निकला था।
• "कोई बात नहीं, शायद यह भगवान की नियति बन गई है", निया ने मुझे खुश करने की कोशिश की।

7. नाम और पता, पते के कुछ हिस्सों को अलग करने के लिए उपयोग किया जाता है, जो क्रमिक रूप से लिखे जाते हैं।
उदाहरण:

• संगोष्ठी बिल्डिंग बी, अर्थशास्त्र के संकाय, इंडोनेशिया विश्वविद्यालय, जालान राया सालेम्बा नं। 6, जकार्ता।
• पर्माटा बिल्डिंग में वेडिंग रिसेप्शन, वॉक सतत इंदाह नंबर 27, केबन जेरुक, वेस्ट जकार्ता।
• इस साल का ग्रेजुएशन नॉर्थ जकार्ता के होराइजन होटल, एंकोल में आयोजित किया गया था।

8. स्थानों और तिथियों को अलग करने, स्थान के नाम और क्षेत्रों / देशों को क्रमिक रूप से लिखने के लिए उपयोग किया जाता है।
उदाहरण:

• डीड पर 28 जुलाई, 1988 को सेमारंग में हस्ताक्षर किए गए थे
• मेरा जन्म 6 सितंबर 1990 को जकार्ता में हुआ था।
• उन्हें पश्चिम जावा के बेकासी में स्थित उनकी कंपनी की एक शाखा में स्थानांतरित कर दिया गया था।

9. लेखक के नाम या लेखक के लेखन को अलग करने के लिए प्रयुक्त होता है जिसका नाम व्यवस्था ग्रंथ सूची लिखने में उलट दिया जाता है।
उदाहरण:

• वाह्युनिंग्सिह, श्री. 2007. भाषा पाठ इंडोनेशिया. जकार्ता: पीपुल्स लाइब्रेरी।
• चलो, डायने। 2011. सीमाओं के बीच अग्रणी व्यवसाय। योग्याकार्ता: ज्ञान का भंडार।
• आरिफ, मुहम्मद. 2000. सांस की तकलीफ के कारण। बांडुंग: हमारी रचना।

10. फुटनोट लिखने में प्रयुक्त होता है।
उदाहरण:

• डियान आयु, पायनियरिंग बिजनेस बिटवीन लिमिटेशन्स। (योग्याकार्ता: गुडांग इल्मु, 2011), पी. 17.
• श्री वाह्युनिंग्सिह, इंडोनेशियाई भाषा के पाठ। (जकार्ता: पीपुल्स लाइब्रेरी, 2008), पी. 29.
• मुहम्मद आरिफ, सांस की तकलीफ के कारण। (बांडुंग: अवर क्रिएशन्स, 2000), पी. 11.

11. अकादमिक डिग्री लिखने में, नाम और डिग्री के बीच अंतर करने के लिए प्रयुक्त होता है.
उदाहरण:

• मुहम्मद फादिल, एस. कॉम 2015-2016 स्कूल वर्ष के लिए सर्वश्रेष्ठ व्याख्याताओं में से एक बन गया।
• 5 साल तक सेवा देने के बाद आखिरकार मिस्टर प्रेयत्नो अदजी, एस.ई., एम.एम. चांसलर के पद से आधिकारिक रूप से इस्तीफा दे दिया।
• दूल्हा-दुल्हन का नाम रियानी सगीता, एस. पीडी और अदनान खैर, एस.टी.

12. दसवें अंक के सामने या रुपिया और सेंट की सबसे छोटी इकाई के बीच में संख्याओं द्वारा व्यक्त किया जाता है।
उदाहरण:

• बचपन में दादी को उनके माता-पिता ने केवल आरपी 20.50 का नाश्ता दिया था।
• नारियल के पेड़ की ऊंचाई 35.75 मीटर है।
• हमारे घर का क्षेत्रफल 200.32 वर्ग मीटर है।

13. इसका उपयोग अनिश्चित वाक्य में अतिरिक्त जानकारी को संलग्न करने के लिए किया जाता है।
उदाहरण:

• मैं वास्तव में छोटे लड़के को सलाम करता हूं, बहुत होशियार।
• जब हमने इस सुदूर द्वीप पर दृश्यों को देखा तो हम अवाक रह गए, यह वास्तव में सुंदर था।

14. एक वाक्य की शुरुआत में क्रियाविशेषण के पीछे प्रयुक्त होता है जिसका उद्देश्य वाक्य के अर्थ को पढ़ते और समझते समय गलतियों से बचना होता है।
उदाहरण:

• छुट्टियों की अवधि के दौरान विस्फोट करने वाले यात्रियों की संख्या को सीमित करने के लिए, प्रदाता विभिन्न प्रकार की सेवाएं प्रदान करता है परिवहन टिकट की कीमतों में वृद्धि।
• अभाव की इस स्थिति में, हमें जल्दी से हार नहीं माननी चाहिए और स्थिति के सामने आत्मसमर्पण करना चाहिए।

15. एक वाक्य में प्रत्यक्ष उद्धरण को अलग करने के लिए अल्पविराम का उपयोग नहीं किया जाता है, यदि प्रत्यक्ष उद्धरण एक प्रश्न चिह्न के साथ समाप्त होता है (प्रत्यक्ष उद्धरण एक प्रश्न वाक्य है)।
उदाहरण:

• "क्या मैं लिया के परिवार के साथ शीर्ष पर छुट्टी ले सकता हूं?" दीया ने अपनी माँ से पूछा।
• "क्या मैं बड़ा होकर पिता की तरह बन पाऊंगा?" मैंने पापा से पूछा।

इस प्रकार इंडोनेशियाई में EYD के अनुसार अल्पविराम के सही उपयोग के बारे में चर्चा। उपयोगी साबित हो सकता है।