इंडोनेशियाई में स्वच्छता के बारे में 2-व्यक्ति संवाद का उदाहरण
आंतरिक स्वच्छता के बारे में 2 व्यक्ति संवाद का उदाहरण भाषा: हिन्दीइंडोनेशिया – संवाद उदाहरण पहले प्रस्तुत किए गए हैं। 2 लोगों के छोटे संवाद का उदाहरण, छुट्टी के बारे में 2 लोगों का नमूना संवाद, तथा दोस्ती के बारे में 2 लोगों का नमूना संवाद संवादों के कुछ उदाहरण हैं जो पहले प्रस्तुत किए जा चुके हैं। तीनों में से हम कई प्रकार के प्रयोग देख सकते हैं वाक्य, जैसा प्रश्नवाचक वाक्यों के प्रकार और उदाहरण (प्रश्नवाचक वाक्य) तथा इन्डोनेशियाई में एक कथन वाक्य का उदाहरण (घोषणात्मक वाक्य). इस लेख के लिए हम स्वच्छता के विषय पर 2 लोगों के संवाद का उदाहरण जानेंगे और देखेंगे। इस विषय का उपयोग एक अन्य लेख के विषय के रूप में भी किया गया है, अर्थात्: स्कूल की सफाई के बारे में एक तारीफ वाक्य का उदाहरण दें kebersihan.
अधिक जानकारी के लिए, पाठक सीधे स्वच्छता के बारे में 2 व्यक्ति संवाद के कुछ उदाहरण नीचे देख सकते हैं।
स्वच्छता के बारे में 2 लोगों के संवाद का उदाहरण
एक दिन, फडलान को एक असाइनमेंट मिला से उनके पीएलएच शिक्षक ने स्कूल के वातावरण में स्वच्छता के बारे में प्रधानाध्यापक का साक्षात्कार लिया। हालांकि यह भारी और अजीब था, फिर भी फडलान ने अपने शिक्षक का काम पूरा किया। अगले दिन, फडलान ने भी प्रिंसिपल का साक्षात्कार करने का साहस किया, जो उनके कमरे में हुआ था। दोनों के बीच इंटरव्यू का संवाद होने लगा।
- फडलान: अस्सलामुअलैकुम। महोदय, मुझे क्षमा करें, क्या मेरे पास एक क्षण हो सकता है?
- प्रधानाध्यापक: वालाकमसलम। हाँ, कृपया अंदर आएं। सौभाग्य से आप व्यस्त नहीं हैं। क्या बात है?
- फडलान: आप देखिए, महोदय, मेरा नाम फदलन है, दसवीं कक्षा का छात्र है। मुझे मेरे पीएलएच शिक्षक ने इस स्कूल के वातावरण में स्वच्छता के बारे में आपका साक्षात्कार करने के लिए कहा था।
- प्रधानाध्यापक: ओह मैं समझा। ठीक है, आप हमारे स्कूल के वातावरण में स्वच्छता के बारे में क्या पूछना चाहते हैं?
- फडलान: सबसे पहले, आपके अनुसार, हमारी स्वच्छता की स्थिति कैसी है?
- प्रधानाध्यापक: बाहर से हमारे विद्यालय का वातावरण काफी स्वच्छ कहा जा सकता है। लेकिन अगर आप गहराई से देखें तो वास्तव में हमारे स्कूल की साफ-सफाई में थोड़ी कमी है। आप इसे अभी भी गंदे छात्र शौचालयों से देख सकते हैं और स्कूल के लगभग हर कोने में बिखरे हुए छात्रों के नाश्ते के लिए इस्तेमाल की जाने वाली बड़ी मात्रा में कचरा।
- फडलान: आपकी राय में, हमारे गंदे स्कूल के माहौल का कारण क्या है? तो, आप हमारे विद्यालय में गंदगी को कम करने के लिए क्या करने जा रहे हैं?
- प्रधानाध्यापक: आपकी राय में, हमारे विद्यालय का गंदा वातावरण इसलिए है क्योंकि बहुत सारे हैं जिन छात्रों को स्वच्छता के मामले में अनुशासित नहीं किया गया है, ताकि स्कूल के लगभग हर कोने में अनुभव किया जा सके गंदगी यह, निश्चित रूप से, स्कूल के कर्मचारियों को स्कूल के गंदे कोनों की सफाई करने में भारी पड़ गया। हमारे स्कूल में अधिकारियों की संख्या अभी भी कम है।
- फडलान: खासकर स्कूल अधिकारियों के लिए स्कूल संख्या बढ़ाएंगे या नहीं?
- प्रधानाध्यापक: दरअसल, हम स्कूल के रूप में भी अपने स्कूल अधिकारियों की संख्या बढ़ाना चाहते हैं। हालाँकि, ऐसा नहीं किया जा सकता क्योंकि हमारे स्कूल का बजट अभी भी सीमित है। इसलिए फिलहाल हम स्कूल अधिकारियों की संख्या नहीं बढ़ाएंगे।
- फडलान: फिर, विद्यालय के वातावरण में स्वच्छता में सुधार के लिए विद्यालय द्वारा क्या प्रयास किए जाएंगे?
- प्रधानाध्यापक: योजना यह है कि हम स्कूल के रूप में स्कूल में प्रवेश करने से 10 मिनट पहले और स्कूल से घर जाने से 10 मिनट पहले स्कूल के वातावरण में कचरा संग्रहण गतिविधियों को लागू करेंगे। साथ ही छात्र-छात्राओं के शौचालयों को साफ करने का कार्यक्रम भी होगा जो सप्ताह में एक बार प्रत्येक कक्षा में किया जाता है।
- फडलान: वाह, कार्यक्रम बहुत ही रोचक है सर। मुझे आशा है कि आप इसे कर सकते हैं, महोदय! अरे हाँ, इस साक्षात्कार के लिए मैं इसे यहीं समाप्त करता हूँ। साक्षात्कार के लिए सहमत होने के लिए धन्यवाद सर।
- प्रधानाध्यापक: आपका स्वागत है, फडलान। अरे हाँ, कृपया अपने पीएलएच शिक्षक को अपना अभिवादन दें।
- फडलान: हां सर, बाद में बताऊंगा। अस्सलामुअलैकुम।
- प्रधानाध्यापक: वालाकमसलम wr.wb।
स्वच्छता को लेकर 2 लोगों के बीच संवाद का यह एक उदाहरण है। उपयोगी साबित हो सकता है।