समाचार पाठ: परिभाषा, विशेषताएँ, तत्व, संरचना, शब्द, भाषा नियम, लेखन दिशानिर्देश और उदाहरण

समाचार पाठ: परिभाषा, विशेषताएँ, तत्व, संरचना, शब्द, भाषा नियम, लेखन दिशानिर्देश और उदाहरण - क्या समाचार पाठ का यही मतलब है? इस मौके पर Known.co.id के बारे में समाचार पाठ और उससे जुड़ी चीज़ों के बारे में चर्चा करेंगे। आइए इसे बेहतर ढंग से समझने के लिए नीचे दिए गए लेख में एक साथ चर्चा को देखें।

समाचार पाठ: परिभाषा, विशेषताएँ, तत्व, संरचना, शब्द, भाषा नियम, लेखन दिशानिर्देश और उदाहरण

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समाचार पाठ एक ऐसा पाठ है जिसमें दुनिया या हमारे आस-पास होने वाली किसी चीज़ से संबंधित जानकारी होती है। समाचार पाठ का उपयोग विभिन्न प्रयोजनों के लिए किया जाता है जैसे रेडियो प्रसारण, वेबसाइटों पर लेख या टेलीविजन समाचार में पढ़ा जाना। समाचार पाठ मौजूदा तथ्यों के आधार पर बनाया जाना चाहिए ताकि जनता द्वारा प्राप्त जानकारी क्षेत्र के तथ्यों के अनुरूप हो।

समाचार पाठ एक ऐसा पाठ है जो घटनाओं, घटनाओं या किसी ऐसी चीज़ के बारे में जानकारी देता है जो घटित हुई है या हो रही है। इस समाचार का वितरण मौखिक रूप से किया जा सकता है जिसे हम अक्सर टेलीविजन पर सुनते और देखते हैं, और लिखित रूप में जिसे हम प्रिंट मीडिया में पढ़ सकते हैं।

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विशेषज्ञों के अनुसार समाचार की परिभाषा

• माइकल वी के अनुसार. चार्नी (रोमली, 2009:5)

कहा गया है कि "समाचार किसी घटना या घटना की सबसे तेज़ रिपोर्ट है जो कुछ पाठकों के लिए तथ्यात्मक, महत्वपूर्ण और दिलचस्प है, और उनके हितों से संबंधित है"। विलार्ड सी. ब्लेयर (रोमली, 2009:35) समाचार कुछ ऐसा है जो पत्रकारों द्वारा समाचार पत्रों में प्रकाशित करने के लिए हाल ही में (नया) चुना जाता है ताकि यह पाठकों की रुचि को आकर्षित कर सके।

• विलियम एस. मौल्स्बी (रोमली, 2009:35)

समाचार तथ्यों का एक सच्चा और निष्पक्ष वर्णन है जिसका महत्वपूर्ण अर्थ होता है महत्वपूर्ण अर्थ और हाल ही में घटित, जो समाचार पत्रों के पाठकों का ध्यान आकर्षित कर सकता है जिनमें बातें शामिल हैं द. इस बीच, एरिक सी हेपवुड (रोमली, 2009:35) का तर्क है कि समाचार महत्वपूर्ण घटनाओं की पहली रिपोर्ट है और जनता का ध्यान आकर्षित कर सकती है।

समाचार पाठ की विशेषताएँ

अच्छे और सही समाचार पाठ की विशेषताएं हैं, जिनमें शामिल हैं:

• जो बताया गया है वह वास्तव में घटित हुआ है, लेखक की राय या विचार नहीं
• यह एक ऐसी घटना है जो अक्सर घटित होती है, ऐसी कोई घटना नहीं जो आम तौर पर हर दिन घटित होती है
• वास्तविक, अर्थात् जो घटनाएँ रिपोर्ट की गई हैं वे ताज़ा हैं या अभी-अभी घटित हुई हैं, पिछली घटनाएँ नहीं
• प्रस्तुत डेटा मूल घटनाओं के अनुरूप है, इसमें कोई इंजीनियरिंग नहीं है
• प्रस्तुत भाषा रोचक है और पाठक की रुचि को बांध सकती है
• संपूर्ण रिपोर्ट किया गया डेटा, विशेष रूप से महत्वपूर्ण डेटा
• घटनाओं का स्पष्ट समय और स्थान
• भाषा समझने में आसान
• वस्तुनिष्ठ बनें
• घटनाओं का अनुक्रमिक प्रवाह
• प्रयुक्त वाक्य छोटे, संक्षिप्त, स्पष्ट हैं
• स्रोत वैध है और इसका हिसाब लगाया जा सकता है
• समाचार सुर्खियाँ समाचार सामग्री का प्रतिनिधित्व कर सकती हैं

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समाचार बनाने में तत्व

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  वास्तविक तत्व

इसमें नवीनतम, नवीनतम, सबसे चर्चित, हालिया या घटित होने वाले तत्व शामिल हैं। नवीनतम समझ, किसी पुरानी घटना से प्राप्त नवीनतम तथ्य या अभी-अभी घटी घटना हो सकती है।

• तथ्यात्मक तत्व

तथ्यात्मक तत्व में, घटना वास्तव में एक वास्तविकता है, कोई मनगढ़ंत कहानी, कल्पना या कल्पना नहीं। किसी समाचार कहानी में तथ्य किसी वास्तविक घटना, राय या बयान से सामने आते हैं और प्राप्त किये जाते हैं।

• महत्वपूर्ण तत्व

खबर में दो बातें अहम मानी जा रही हैं. सबसे पहले, रिपोर्टिंग में शामिल आंकड़े महत्वपूर्ण आंकड़े हैं या उनकी क्षमताएं हैं जिन्हें जनता द्वारा मान्यता दी गई है।

दूसरा, समाचार सामग्री कई लोगों के हितों से संबंधित होती है और समाज की स्थिति को प्रभावित करती है।

• दिलचस्प तत्व

समाचार की सामग्री को सुनने के लिए जनता में जिज्ञासा और रुचि पैदा करें। जो घटनाएँ दिलचस्प और जनता के लिए रुचिकर होती हैं वे आमतौर पर मनोरंजक, अजीब होती हैं, उनमें निकटता का तत्व होता है, मानवीय मूल्य होते हैं, सेक्स, अपराध और संघर्ष के तत्व होते हैं।

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समाचार तत्व (5W + 1H)

किसी समाचार को समझना सीखने की प्रक्रिया में, निश्चित रूप से हमें समाचार में निहित तत्वों को समझना होगा। समाचार तत्वों में क्या (क्या), कौन (कौन), कहां (कहां), कब (कब), क्यों (क्यों), और कैसे (कैसे) शामिल हैं। इनुंग काह्या एस के अनुसार तत्वों की अधिक संपूर्ण व्याख्या निम्नलिखित है। (2012:17), अर्थात्:

• क्या

कोई समाचार अच्छा माना जाता है यदि वह किस तत्व को पूरा करता है, जिसमें ऐसे कथन शामिल हैं जो किन प्रश्नों का उत्तर दे सकते हैं।

• कौन

एक कहानी अच्छी मानी जाती है यदि वह कौन तत्व को पूरा करती है, जिसमें घटना में शामिल लोगों के बारे में जानकारी शामिल होती है।

• कब

किसी समाचार को अच्छा माना जाता है यदि वह कब तत्व को पूरा करता है, अर्थात घटना के समय का उल्लेख करता है।

• कहाँ

कोई कहानी तभी अच्छी कही जाती है जब वह 'व्हेयर' तत्व पर खरी उतरती हो, जिसमें घटना स्थल का पूरा विवरण हो।

• क्यों

एक कहानी अच्छी कही जाती है यदि वह क्यों तत्व को पूरा करती है, जो घटना के कारणों या पृष्ठभूमि के साथ होती है।

• कैसे

किसी समाचार को अच्छा माना जाता है यदि वह उस तत्व को पूरा करता है, अर्थात किसी घटना की प्रक्रिया और उसके कारण होने वाले परिणामों को समझाया जा सकता है।

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समाचार पाठ संरचना

आम तौर पर, किसी पाठ की एक निश्चित संरचना होती है, साथ ही समाचार पाठ की भी। इस पाठ में 3 परस्पर जुड़ी हुई संरचनाएँ हैं जो फिर इस पाठ को समग्र रूप से बनाती हैं।

• समाचार ओरिएंटेशन, जिसमें पाठ में रिपोर्ट की गई घटनाओं का उद्घाटन शामिल है। आम तौर पर, चर्चा की जा रही खबरों का संक्षिप्त विवरण सूचीबद्ध किया जाता है।
• घटनाएँ, जिनमें घटित घटनाओं के आधार पर शुरू से अंत तक की घटनाओं की प्रक्रिया शामिल होती है और मौजूदा तथ्यों के आधार पर व्याख्या की जाती है।
• समाचार स्रोत, अर्थात् जहां से समाचार स्रोत प्रकट होता है। समाचार स्रोत हमेशा समाचार के अंत में नहीं लिखे जाते।

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समाचार पाठ शर्तें

किसी पाठ को समाचार पाठ कहा जा सकता है यदि वह समाचार पाठ की आवश्यकताओं को पूरा करता हो। इस समाचार पाठ की शर्तें मूलतः समाचार पाठ की विशेषताओं को भी दर्शाती हैं।

इसे स्पष्ट करने के लिए, आइए इस समाचार पाठ की शर्तों पर नजर डालें।

• तथ्यात्मक या तथ्यात्मक, समाचार पाठ में वास्तविक तथ्य या घटनाएँ अवश्य होनी चाहिए। यदि बताई गई घटना तथ्य नहीं है तो उसे समाचार नहीं कहा जा सकता।
• असल में, एक समाचार पाठ एक ऐसी घटना होनी चाहिए जो अभी भी गर्म या नई हो।
• संतुलित, सन्तुलित का अर्थ है कि पाठ किसी के पक्ष में नहीं होना चाहिए। अतः जो समाचार प्रस्तुत किया जाता है वह सन्तुलित या सन्तुलित होता है।
• पूर्ण, समाचार कहानी का पाठ 5W1H (क्या, क्यों, कौन, कब, कहाँ + कैसे) के तत्वों से पूर्ण होना चाहिए और समाचार पाठ के तत्वों या संरचना को पूरा करना चाहिए
• दिलचस्प, समाचार पाठ को एक दिलचस्प शीर्षक के साथ प्रस्तुत किया जाना चाहिए ताकि लोगों को समाचार पाठ पढ़ने में अधिक रुचि हो
• व्यवस्थित, समाचार को भी व्यवस्थित या क्रमबद्ध रूप से प्रस्तुत किया जाना चाहिए ताकि यह स्पष्ट और समझने में आसान हो।

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समाचार पाठ और गैर-समाचार पाठ के बीच अंतर

समाचार पाठ अपनी संरचना और संरचना में गैर-समाचार पाठ से बहुत भिन्न होते हैं, समाचार पाठ और गैर-समाचार पाठ के बीच अंतर को अधिक स्पष्ट रूप से जानने के लिए इस प्रकार हैं:

• समाचार पाठ.
  • तथ्यपरक एवं वास्तविक
  • पत्रकारों द्वारा बनाया गया
  • उलटे पिरामिड की व्यवस्था (शुरुआत में मुख्य बिंदु समझाएं)
  • संचारी भाषा
  • व्यक्तिगत राय शामिल न करें
• गैर-समाचार पाठ.
  • वास्तविक
  • अपने क्षेत्र के विशेषज्ञों द्वारा बनाया गया
  • आगमनात्मक (अंत में विषयवस्तु)
  • पाठ प्रकार के अनुसार भाषा
  • व्यक्तिगत राय शामिल करें

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समाचार पाठ के भाषा नियम

जबकि समाचार पाठ में प्रयुक्त भाषाई नियम इस प्रकार हैं:

• सकर्मक क्रिया

सकर्मक क्रियाएँ वे क्रियाएँ हैं जिन्हें निष्क्रिय रूप में बदला जा सकता है।

उदाहरण: चीनी विदेश मंत्रालय के अधिकारियों ने वियतनाम के जहाजों पर 1,400 से अधिक बार यात्रा करने का आरोप लगाया चीन सागर में एक विवादास्पद तेल-ड्रिलिंग रिग स्थल के पास चीनी जहाजों पर हमला किया दक्षिण।

• उपदेशक क्रिया

हेराल्डिंग क्रिया वे क्रियाएं हैं जो बातचीत का संकेत देती हैं।

उदाहरण: ईरान पर एक टेलीविजन प्रसारण में, ईरान के उप विदेश मंत्री अब्बास अराक़ची ने कहा कि बैठक में जिनेवा, स्विट्जरलैंड में उन प्रतिबंधों पर भी चर्चा हुई, जिनसे देश की अर्थव्यवस्था को नुकसान पहुंचा है, जो तेल पर काफी हद तक निर्भर है द.

• क्रियाविशेषण या क्रियाविशेषण

एडवेरिया शब्दों का एक वर्ग है जो दूसरे शब्दों की जानकारी देता है।

• अस्थायी संयोजन

लौकिक संयोजन एक ऐसा संयोजन है जो समय से संबंधित है।

उदाहरण: फिर, बाद में, अंततः।

• सीधा वाक्य

प्रत्यक्ष भाषण एक वाक्य है जो किसी के भाषण के सीधे उद्धरण का परिणाम है जो बिल्कुल वैसा ही है जैसा उसने कहा था।

• अप्रत्यक्ष वाक्य

अप्रत्यक्ष वाक्य वे वाक्य होते हैं जो समाचार वाक्यों के रूप में अन्य लोगों की बातों की सूचना देते हैं या सूचित करते हैं।

• भाषा का प्रयोग किया गया
  • कच्चा और सरल
  • दिलचस्प
  • संक्षिप्त, ठोस और सीधा
  • मिलनसार
  • तटस्थ या वस्तुनिष्ठ

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समाचार पाठ लिखने के लिए दिशानिर्देश

एसोसिएशन ऑफ इंडोनेशियाई जर्नलिस्ट्स (पीडब्ल्यूआई) ने समाचार लेखन दिशानिर्देश तैयार किए हैं, जिनकी सामग्री में निम्नलिखित शामिल हैं।

• समाचार का शीर्षक पहले पैराग्राफ में रखा गया है और इसमें समाचार का सबसे महत्वपूर्ण बिंदु प्रतिबिंबित होना चाहिए।
  समाचार का मूल भाग 45 शब्दों से अधिक नहीं होना चाहिए और अधिमानतः 3 वाक्यों से अधिक नहीं होना चाहिए।
  जो चीजें इतनी जरूरी नहीं हैं उन्हें समाचार के मुख्य भाग में शामिल किया जाना चाहिए।
  क्यों और कैसे तत्वों को समाचार के मुख्य भाग में स्पष्ट किया जाता है, मुख्य समाचार में नहीं।

पीडब्लूआई द्वारा जिन दिशानिर्देशों पर सहमति व्यक्त की गई है, उनके आधार पर, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि क्या, कहाँ, कब और कौन के तत्व समाचार शीर्षक पर लिखे जाने चाहिए, समाचार के मुख्य भाग में नहीं। समाचार को मूल बनाते समय, एक पत्रकार प्रस्तुति के पैटर्न को निर्धारित करने के लिए स्वतंत्र होता है, जो कि क्या-कहां-कब-कौन, कौन-क्या-क्यों-कहां-कब, कैसे-कौन-क्या-कहां-कब, इत्यादि हो सकता है। पर।

समाचार कोर को प्रस्तुत करने का पैटर्न हमेशा 5W1H तत्वों में से किसी एक द्वारा शुरू नहीं किया जाता है, इसे इसके द्वारा भी शुरू किया जा सकता है प्रश्न, टिप्पणियाँ, उद्धरण, विस्मयादिबोधक, और वगैरह।

इसे शुरू करने वाले तत्वों के आधार पर, समाचार कहानियों को विभिन्न प्रकारों में विभाजित किया गया है, जिनमें शामिल हैं:

• क्या नेतृत्व, यानी समाचार मूल का कौन सा तत्व शुरू होता है;
• कौन नेतृत्व करता है, यानी समाचार का मूल किसके तत्वों से शुरू होता है;
• जब लीड, यानी समाचार का मूल कब के तत्व से शुरू होता है;
• जहां लीड, यानी समाचार कोर एक तत्व से शुरू होता है जहां;
• क्यों लीड, अर्थात् समाचार कोर क्यों तत्व से शुरू होता है;
• कैसे लीड, अर्थात् समाचार कोर कैसे तत्व से शुरू होता है;
• उद्धरण लीड, यानी समाचार का मूल किसी के शब्दों से शुरू होता है;
• प्रश्न लीड, यानी समाचार का मूल प्रश्न से शुरू होता है;
• टिप्पणी लीड, यानी समाचार का मूल एक टिप्पणी से शुरू होता है; और दूसरे।

पत्रकार के आधार पर निरंतरता पैटर्न अलग-अलग हो सकता है। उदाहरण के लिए, क्या होता है, इसे क्या-कहां-कब-क्यों, क्या-कब-कहां-कैसे, क्या-कब-कहां-क्यों, इत्यादि के रूप में स्वरूपित किया जा सकता है। कौन नेतृत्व करता है इसे कौन-क्या-कहां-कब-क्यों, कौन-क्या-कैसे-कहां-कब और अन्य के रूप में परिभाषित किया जा सकता है।

क्योंकि तीन प्रकार के तत्व हैं जो, जो नेतृत्व करते हैं (जिनके समाचार मूल) को भी तीन प्रकार में विभाजित किया गया है, अर्थात्: (1) जो व्यक्ति का नेतृत्व करता है, अर्थात् समाचार मूल तत्व से शुरू होता है जो (कौन) एक है व्यक्ति; (2) जो बहुवचन का नेतृत्व करता है, अर्थात समाचार का मूल तत्व हू (कौन) यांग से शुरू होता है

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नमूना समाचार पाठ

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  बाढ़ के बारे में समाचार पाठ का उदाहरण

पैकिटन बाढ़

पिछले सोमवार से आई बाढ़ के परिणामस्वरूप पैकिटन जिले तक लगभग सभी पहुंचें बाढ़ग्रस्त हो गई हैं। अस्थायी डेटा के अनुसार, 4,000 निवासी ऐसे हैं जिन्हें कई स्थानों से निकाला गया था।

पूर्वी जावा के पैकिटान में बाढ़ अभी भी लगभग सभी जगहों पर पानी में डूबी हुई है। तीसरे दिन, पैकिटन का प्रवेश द्वार अभी भी बाढ़ और भूस्खलन से बाधित था, हालांकि कई स्थानों पर पानी का स्तर कम होना शुरू हो गया था।

उनमें से एक क्षेत्र जो पीछे हटना शुरू कर रहा है वह सिम्पांग एम्पाट पेंसेंग है जो वह मार्ग है जो ट्रेंगगालेक क्षेत्र, सोलो, पोनोरोगो और योग्यकार्ता को जोड़ता है। इस बीच, सबसे अधिक प्रभावित क्षेत्र, जैसे कि सेर्नोबॉयो, अभी भी 2 मीटर तक ऊंची बाढ़ से घिरे हुए हैं।

कई दोपहिया और चारपहिया वाहनों को इधर-उधर घूमना पड़ रहा है। इस स्थिति के परिणामस्वरूप निवासियों की गतिविधियाँ ठप्प हो गईं। पैकिटन बीपीबीडी में कोई हताहत नहीं हुआ, जबकि पैकिटन में बाढ़ और भूस्खलन के कारण चार अन्य अभी भी लापता हैं।

• शिक्षा के बारे में समाचार पाठ का उदाहरण

सुदूर क्षेत्रों में शिक्षा का चित्रण

मेकर जया गांव, मुआरा एनिम रीजेंसी में प्राथमिक विद्यालय के बच्चों को अगर बारिश के बाद पढ़ाई में अधिक संघर्ष करना पड़ता है, तो उन्हें पैदल चलना पड़ता है स्कूल में अध्ययन करने और अपने लक्ष्य तक पहुंचने के लिए 5 किमी तक की दूरी के साथ कीचड़ भरी परिस्थितियों में जूते का उपयोग किए बिना पैर वे।

क्षतिग्रस्त पहुंच पथ के अलावा विद्यालय की स्थिति भी काफी चिंताजनक है. गाँव के क्षेत्र में छात्रों की कमी के साथ-साथ कक्षा भवनों के क्षतिग्रस्त स्थिति में होने के कारण, पब्लिक एलीमेंट्री स्कूल 12 के कई छात्रों को अन्य कक्षाओं के छात्रों के साथ शामिल होने के लिए मजबूर होना पड़ा।

अब तक, सुविधाएं और बुनियादी ढांचा बहुत कम है, जैसे क्षतिग्रस्त कक्षाएँ और पुस्तकों की कमी वाली लाइब्रेरी। इसके अलावा, इस स्कूल में केवल 8 शिक्षण कर्मचारी हैं।

स्कूल के अनुसार, उन्होंने बार-बार अपने स्कूल की स्थिति के बारे में एम्पैट लावांग जिला शिक्षा कार्यालय को बताया है, लेकिन अब तक स्थानीय सरकार की ओर से इस ओर कोई ध्यान नहीं दिया गया है।

• मौसम के बारे में समाचार पाठ का उदाहरण

बरसात के मौसम में चरम मौसम से सावधान रहें

मौसम विज्ञान, जलवायु विज्ञान और भूभौतिकी एजेंसी या बीएमकेजी बोगोर शहर, पश्चिम जावा,
अनुमान है कि चरम मौसम का चरम जनवरी से मार्च तक रहेगा। आंधी-बारिश के अलावा, चरम मौसम में बवंडर आने की भी संभावना होगी।

स्थानीय उपग्रह इमेजरी की निगरानी से, बोगोर क्षेत्र को बवंडर की चपेट में आने का खतरा माना जाता है क्योंकि यह सालाक और पैंग्रांगो के कुचलने वाले पहाड़ों के बीच में है। संभावित तूफान के संकेत के रूप में जनता को दोपहर के समय बिजली चमकने के लक्षणों के प्रति सतर्क रहने के लिए कहा जाता है।

पेड़ों के गिरने के खतरे का अनुमान लगाने के लिए, बीबीगोर सिटी पार्क सेवा ने मुख्य मार्ग के किनारे पेड़ की शाखाओं को गहनता से काटना शुरू कर दिया है,
पुराने बड़े पेड़ों को भी उनके तनों की छिद्रपूर्ण स्थिति के कारण काट दिया जाता है।
इसके अलावा संचार व्यवस्था को तेज करने के लिए आपदा चौकियां भी अलर्ट पर हैं

इन परिस्थितियों में, दुर्भाग्य से इंडोनेशियाई बीएमकेजी के स्वामित्व वाली तकनीक बवंडर की उपस्थिति की भविष्यवाणी करने में असमर्थ है क्योंकि इसका व्यास 1 किमी से कम है।
इस बीच, रडार और बीएमकेजी उपग्रह इमेजरी केवल 4 किमी व्यास से ऊपर के क्यूम्यलोनिम्बस बादलों का पता लगाने में सक्षम हैं

• भूकंप के बारे में लघु समाचार पाठ का उदाहरण

इंडोनेशिया आपातकालीन आपदा, भूकंप ने लोम्बोक को फिर हिलाया

इंडोनेशिया के एक इलाके में एक और आपदा आई। हाल ही में लोम्बोक में रिक्टर पैमाने पर 7 की तीव्रता वाले भूकंप के रूप में एक बड़ी आपदा आई है।

लोम्बोक निवासियों में तुरंत दहशत फैल गई और वे तुरंत ऊंचे इलाकों की ओर भाग गए क्योंकि वहां संभावित सुनामी की चेतावनी दी गई थी।

रिक्टर पैमाने पर 7 तीव्रता का भूकंप, जिसने उत्तरी लोम्बोक को हिलाकर रख दिया, मध्य इंडोनेशियाई समय के अनुसार 18.46 बजे आया।

अनुमान है कि भूकंप का केंद्र पूर्वी लोम्बोक के उत्तर-पश्चिम में 18 किमी की दूरी पर और 15 किमी की गहराई पर होगा।

भूकंप का पैमाना, सुनामी आने की खबर और पूरी बिजली कटौती ने अचानक निवासियों को घबरा दिया और भागने का फैसला किया।

हालांकि, निवासियों के बीच दहशत को कम करने के लिए, बीएमकेजी ने एक घंटे बाद सुनामी की चेतावनी वापस ले ली। इस उच्च पैमाने के भूकंप के कारण कई क्षेत्रों में समुद्र का स्तर भी बढ़ गया।

इनमें कैरिक, उत्तरी लोम्बोक, बाडा, सुंबावा और लेम्बर, पश्चिमी लोम्बोक के बंदरगाह शामिल हैं। इस बीच, खबर भेजे जाने तक झटके आते रहे।

• जंगल की आग के बारे में समाचार पाठ का उदाहरण

पलंगकारया में धुंध

पलंगकाराया शहर, मध्य कालीमंतन और उसके आसपास छाया हुआ धुंआ गहरा होता जा रहा है, दृश्यता केवल 50 से 100 मीटर तक पहुंच रही है। धुंध के बीच, निवासी अपनी गतिविधियाँ बाहर ही कर रहे हैं, पीटलैंड की आग के कारण बनी धुंध की स्थिति अब निवासियों के लिए बड़ी चिंता का विषय है।

चक्कर आने और सांस लेने में तकलीफ के अलावा, सीमित दृश्यता के कारण वाहन चलाने वाले निवासियों को यह भी पता नहीं चल पाता है कि उनके सामने अन्य मोटर चालक हैं या नहीं। इस बीच, पलंगकारया शहर के शिक्षा कार्यालय ने 2 दिन पहले स्कूल में छात्र शिक्षण गतिविधियों को अगले 5 दिनों के लिए बंद कर दिया।

इस प्रकार से समीक्षा Known.co.id के बारे में के बारे में  समाचार पाठ, उम्मीद है कि यह आपकी अंतर्दृष्टि और ज्ञान को बढ़ा सकता है। आने के लिए धन्यवाद और अन्य लेख पढ़ना न भूलें।