60 exemples de phrases actives semi-transitives en indonésien

Exemples de phrases actives semi-transitives en indonésien - La phrase est une série mot qui se tient seul et a un sens complet. Les phrases deviennent l'un des moyens d'exprimer des idées ou des pensées dans leur intégralité, à la fois oral ainsi que l'écriture. Phrase Il en existe différents types, dont la phrase active.

Ce type de phrase est un type de phrase où le sujet effectue une action. Autre nom de Cette phrase est une phrase d'action ou une phrase sujet. Les phrases actives ont généralement un modèle S-P-O ou S-P-K. Types de phrases actives discuté précédemment. Cependant, il existe un autre type de phrase active qui n'a pas été discuté, à savoir la phrase active semi-transitive.

Définition et caractéristiques des phrases actives semitransitives

En termes linguistiques, une phrase active est une phrase dont le sujet exécute activement une action. Pendant ce temps, semitransitif est un terme linguistique qui désigne un verbe (verbe) dont l'objet peut ou non être inclus. Selon Nababan (2008: 100), les phrases actives semi-transitives sont des phrases actives dont les prédicats ne sont pas suivis d'un objet, mais sont complémentaires. Pour que le modèle de phrase devienne S-P-Pel. À première vue, cette phrase active est similaire à une phrase active intransitive. Cependant, le prédicat dans une phrase active intransitive peut être suivi d'un adverbe, de sorte que le modèle d'une phrase active intransitive peut être S-P-Pel ou S-P-K.

Même ainsi, ils ont tous deux une chose en commun, à savoir qu'ils ne peuvent pas tous deux être utilisés comme des phrases passives. Une autre caractéristique des phrases actives semi-transitives est l'utilisation du suffixe air-, moi-, moi-je, et air dans le prédicat de la phrase. Comme son nom l'indique, le prédicat utilisé est un verbe semitransitif. Et comme les phrases actives en général, le sujet des phrases actives semi-transitives devient l'acteur qui exécute l'action ou l'acte.

Exemples de phrases actives semi-transitives

• Je suis à la hauteur de ses réalisations. (S = I, P = égal, Pel = réussite).
• J'ai couru vite. (S= moi, P= courir, Mop= rapide).
• Najwa Shihab devient ambassadrice de la lecture Indonésie. (S = Najwa Shihab, P = devenir, Pel = ambassadeur de la lecture indonésienne).
• Lusi a payé sa dette. (S = Lusi, P = payer, Pel = la dette).
• Elle pleura amèrement. (S = elle, P = pleure, Mo = triste).
• Son corps était trempé de sueur. (S = corps, P = baigné, Mop = sueur).
• Mon nez saigne. (S = mon nez, P = dégoulinant, Mop = sang).
• Il a fait le mal. (S = il, P = faire, Pel = mal).
• Maman a acheté de nouvelles chaussures. (S = Mère, P = acheter, Mop = nouvelles chaussures).
• Il pense de manière critique. (S = il, P = pense, Mo = dur).
• J'ai travaillé dur. (S= moi, P= travail, Mop= dur).
• Cet aliment est étiqueté halal. (S = nourriture, P = étiqueté, Mo = halal).
• Rani a une voix douce. (S= Rani, P= voisé, Pel= mélodieux).
• Ma sœur tremble de froid. (S = I, P = frissons, Mop = froid).
• Agil a fait une promesse. (S = Agile, P = Dis, Pel = Promis).
• On s'est dit au revoir après ça. (S= nous, p= au revoir, Pel= après).
• Lukman parlait fort. (S = Lukman, P = parler, Mo = fort).
• Papa se tenait droit. (S = Père, P = debout, Mo = debout).
• Je pleure mon sort. (S= moi, P= lamentation, Mop= mon destin).
• Dépassez-vous vos limites. (S= votre comportement, P= dépassement, Pel= limite).
• Son frère cadet a fait ses études dans l'armée. (S= son frère cadet, P= instruit, Pel= militaire).
• Asrul se déplace rapidement. (S = Asrul, P = se déplacer, Pel = Agile).
• Il a voyagé loin. (S = il, P = voyage, Mo = loin).
• Son cou est orné de pendentifs en or. (S= cou, P= orné, Mop= pendentif en or).
• Le soldat avait le grade de général. (S= soldat, P= grade, Pel= général).
• L'homme est beau. (S = mâle, P = beau, Pel = beau).
• Grace tient bon. (S = Grace, P = opiniâtre, Pe; = ferme).
• J'ai rencontré un problème. (S= I, P= rencontré, Pel= obstacle).
• Je survis seul. (S= moi, P= survivre, Mo= seul).
• J'ai chancelé. (S = I, P = marcher, Mo = chanceler).
• Raisa chante pour des milliers de ses fans. (S= Raisa, P= chant, Pel= milliers de fans).
• Adele a sorti un nouvel album. (S= Adele, P= sortie, Pel= dernier album).
• Belle à travailler jusqu'à ce que fatigué. (S = belle, P = travail, vadrouille = jusqu'à fatigue).
• J'ai émigré pour gagner ma vie. (S = moi, P = errer, Pel = gagner sa vie).
• Les agresseurs tuent pour se venger. (S= Auteur, P= tuer, Pel= pour se venger).
• Rahmi attend qu'elle s'ennuie. (S = Rahmi, P = menu, Pel = jusqu'à s'ennuyer).
• Nous nous sommes abrités jusqu'à ce que la pluie cesse. (S= nous, P= abri, Pel= jusqu'au pluie se calmer).
• Ma sœur a économisé pour acheter un nouveau jouet. (S = sœur, P = épargne, Mo = achat de nouveaux jouets).
• Ils se sont battus jusqu'à la dernière goutte de sang. (S = eux, P = lutte, Pel = jusqu'à la dernière goutte de sang).
• Je prie pour votre sécurité. (S= moi, P= priez, Mop= pour votre sécurité).
• Il agit hors de contrôle. (S = il, P = agir, Pel = hors de contrôle).
• Il a peint pour finir. (S = il, P = peinture, Mop = jusqu'à la fin).
• Maman cuisine pour un événement familial. (S= Mère, P= Cuisinière, Mop= pour les événements familiaux).

• Il a trahi pour nous abattre. (S= lui, P= trahir, Pel= nous abattre).
• Ade se tordait de douleur. (S = Ade, P = lutte, Pel = douleur).
• Mère parle doucement. (S = Mère, P = parler, Mop = doux).
• Il a volé une bouchée de riz. (S = lui, P = voler, Pel = pour une bouchée de riz).
• Nous lui avons dit au revoir. (S= nous, P= au revoir, Pel= lui).
• Nous nous sommes précipités à la maison. (S= nous, P= dépêchez-vous, Mo= rentrez chez vous).
• Les gens se sont dispersés tout le long. (S= personnes, P= dispersés, Pel= tout le chemin).
• Grand-père profite de son temps libre. (S= grand-père, P= profiter, vadrouille= son temps libre).
• Nous sommes en vacances pour nous détendre. (S = we P = vacances, Mo = se libérer de l'ennui).
• Le vieil homme est bien informé. (S = vieil homme, P = connaisseur, Mo = large).
• Pak Sobri pense loin. (S = Pak Sobri, P = penser, Pel = loin devant).
• Je connais tes origines. (S = I, P = savoir, Pel = d'où tu viens).
• J'ai reconnu l'expression de son visage. (S = I, P = reconnaître, Mo = le regard sur son visage).
• Sally regretta sa décision. (S= Sally, P= regret, Pel= la décision).
• On rit de sa bêtise. (S= nous, P= rires, P= ridicule).
• Je soupçonne votre comportement. (S = I, P = suspect, Pel = votre comportement).
• Oki cria jusqu'à ce que sa voix soit rauque. (S= Oki, P= crier, P= jusqu'à ce que sa voix soit rauque).

Un élément des phrases actives semi-transitives est le complément. Dans son utilisation, des compléments peuvent être ajoutés en apposant des phrases nominales, des adjectifs ou des prépositions. De plus, l'ajout de verbes et de propositions peut également être utilisé pour compléter des phrases actives semi-transitives.

Ainsi, la discussion d'exemples de phrases actives semitransitives dans Langue Indonésie. peut être utile.