Comment distinguer le complémentaire et l'adverbe dans les phrases indonésiennes

Comment distinguer le complémentaire et l'adverbe dans les phrases indonésiennes - En langue Indonésie, la phrase est la plus petite unité de langage pour exprimer de bonnes pensées sous la forme de oral ou écrit. Et dans une phrase parfaite se compose de plusieurs éléments, à savoir le sujet, le prédicat, l'objet, le complément et la description. Chacun de ces éléments a ses propres caractéristiques. Le sujet et le prédicat sont les plus importants dans une phrase. Le sujet est l'auteur du prédicat. Alors que le prédicat est le verbe et l'objet est la chose à laquelle le verbe est soumis. Les éléments sujet et prédicat sont deux éléments qui doivent exister pour être reconnus comme une phrase.

Les éléments complémentaires et les adverbes sont des éléments fonctionnels dans une phrase. Ces deux éléments sont en fait presque identiques car ils peuvent être des noms ou des syntagmes nominaux, complètent l'élément prédicat et sont situés derrière le verbe. Même s'ils ont des similitudes, cela ne signifie pas que les éléments complémentaires et les informations sont le même élément. Les deux ont encore leurs différences. Pour distinguer complément et adverbe, on peut le noter à partir des caractéristiques des deux éléments. Ce qui suit est une description des caractéristiques complémentaires et des descriptions.

Complémentaire

Le complément est souvent aussi appelé complément. Cet élément de phrase sert à compléter d'autres éléments de phrase tels que le sujet, le prédicat et le taxi moto. Voici les caractéristiques du complément :

1. Le complément ne peut pas être changé en sujet

Un objet peut devenir un sujet si phrase qui contient l'objet est converti en une phrase passive. Contrairement à l'objet, le complément ne peut pas être changé en sujet à la voix passive. Considérez l'exemple suivant :

• Mère a fait de la bouillie de poulet à ma sœur quand elle était malade.

Dans la phrase ci-dessus, il y a deux groupes: mot qui peut faire office de complément, à savoir "soeur" et "bouillie de poulet". Pour vérifier quels mots agissent comme des compléments, nous devons examiner chacun de ces mots en les changeant comme sujet.

• Quand elle était malade, ma sœur faisait du porridge au poulet par ma mère.
• Quand il était malade, sa mère faisait de la bouillie de poulet.

Sur la base de ces deux phrases, la première phrase est la phrase appropriée. Contrairement à la deuxième phrase, qui est une phrase appropriée, il n'y a pas de sens étrange. On peut donc en conclure que la "bouillie de poulet" agit comme un complément et que la "soeur" agit comme un objet.

2. Les éléments complémentaires peuvent être des noms, des phrases ou des clauses

Les éléments complémentaires dans une phrase peuvent être des noms, des expressions ou des clauses. Considérez l'exemple suivant :

• Mon père a acheté un nouveau vélo à ma sœur.

Dans la phrase ci-dessus, il y a deux noms, à savoir frère et nouveau vélo. Pour déterminer quel nom est un complément, il faut déterminer quel nom fonctionne comme sujet lorsque la phrase est convertie en une phrase passive. Les noms qui peuvent être sujets dans des phrases passives sont classés comme objets, et les noms qui ne peuvent pas être sujets dans des phrases passives sont classés comme compléments. Remarquez les phrases suivantes :

• Nom "soeur": Frère a acheté un nouveau vélo par le père
• Nom "nouveau vélo": Un nouveau vélo a été acheté par ma sœur par mon père

Sur la base des deux phrases ci-dessus, on peut voir que le nom "nouveau vélo" ne peut pas agir comme sujet dans une phrase passive. Par conséquent, on peut conclure que le nom « nouveau vélo » est complémentaire. Voici des exemples de phrases utilisant des compléments sous forme de phrases et de propositions :

• Les guerriers étaient armés bambou aiguisé. (l'expression "bambou hérissé" se positionne en complément)
• Papa pense que tous ses enfants doivent travailler dur. (la clause « que tous ses enfants doivent travailler dur » est complémentaire)

3. Sa position derrière le prédicat

Dans une phrase, l'emplacement du complément peut être différent. Les compléments peuvent être situés directement derrière le prédicat ou derrière l'objet (s'il y a un élément objet après le prédicat). Exemple:

• Mme Rahmiventetofu ketupat.

S P Pel

• Monsieur Anwarversertranspiration.

S P Pel

• Gouvernementdonnerles pauvresaide directe en espèces.

S P O Pel

• TinaapprendreAntoarabe.

S P O Pel

Les deux premiers exemples montrent que le complément est situé immédiatement derrière le prédicat, tandis que les deux exemples suivants montrent que le complément est situé derrière le prédicat mais après l'objet.

Informations

L'adverbe est un élément dans une phrase qui sert à expliquer toute la partie de la phrase. L'existence d'une explication dans une phrase expliquera comment, quand et où se déroulent les événements de la phrase. Une information peut être localisée n'importe où. Les caractéristiques des informations sont :

1. Types d'informations

Les descriptions dans une phrase peuvent être :

Type Description	Exemple
Le lieu	à la maison, à l'école, au bureau
Temps	ce matin, hier soir, quand pluie
Outil	à l'aide d'un couteau, avec un tracteur
Chemin	avec désinvolture, avec enthousiasme
Destination	être conscient, être rapide
Participant	en famille, accompagné d'amis
termes	tant qu'il vient
possessif	Même si ça fait mal, même si c'est trop tard

Voici des exemples de phrases contenant des adverbes :

• Maman fait ses courses pour les besoins ménagers sur le marché.
• Ce matin Reno décide de partir de domicile.
• Ratna a coupé ses bretelles à l'aide d'un couteau.
• Le gouvernement répond à la question de la trahison mine de rien.
• Tiwi décide de rejoindre la récréation tant que la mère participe.

2. Explication dans une phrase

Contrairement au complément qui n'ajoute pas beaucoup de clarté à la phrase, l'adverbe agit comme une explication. Avec l'existence d'une phrase, une phrase devient plus significative. Les adverbes rendront la phrase plus significative. Exemple:

• Pèreenvoyermèrelettre d'excuses.
• S P O Pel
• Il y a deux joursPèreenvoyermèrelettre excuses.
• K-temps S P O Pel

La deuxième phrase est arrangée selon le modèle K-S-P-O-Pel. Plus précisément, le type d'adverbe utilisé est un adverbe de temps. Contrairement à la première phrase avec la disposition du motif S-P-O-Pel, informations ce qui est dans la deuxième phrase (contenant des éléments adverbes) devient plus complet. La deuxième phrase informe non seulement que le père a envoyé une lettre à la mère, mais informe également quand la lettre a été envoyée.

3. L'emplacement peut être déplacé

L'élément de description n'est pas limité en termes de mise en page. Les adverbes peuvent être placés au début ou à la fin de la phrase. Placer des adverbes à un endroit différent ne changera pas le sens de la phrase. Considérez l'exemple suivant :

• Malgré la douleurmèrecontinuer à cuisinerpour nous.
• K S P Pel

• M. Camatconduiresocialisationà la salle village.
• S P O K

• De bébéfaut boirelait maternelpendant deux ans.
• S P O K

Ceci est une explication sur la façon de distinguer les compléments et les adverbes dans les phrases Langue Indonésie. Espérons que la description dans cet article peut être utile pour le processus d'apprentissage de tous les lecteurs. Merci.