Lausekkeet: Määritelmä, ominaisuudet, tyypit, elementit, rakenteet, muodot

Lausemuoto- Lauseet ovat yleensä sarja sanoja, jotka on järjestetty sovellettavien sääntöjen mukaan.

Jokainen asiaan liittyvä sana on järjestetty sääntöjen mukaisesti.

Jokainen sana kuuluu myös luokkaan tai luokkaan ja sillä on lauseessa funktio.

Sanasarjan järjestys määrää myös tuotettavan lauseen tyypin.

Lauseke on syntaktinen yksikkö, joka on koottu perusosista yleensä lauseen muodossa, joka on tarvittaessa täydennetty konjunktioilla ja johon liittyy lopullinen intonaatio.

Lausekkeen rooli on todellakin erittäin tärkeä, koska sen on kyettävä välittämään tietoa, esittämään kysymyksiä, jopa ilmaisemaan tunteita, joita tuntuu.

Lausekkeiden ymmärtäminen asiantuntijoiden mukaan

Lauseen ymmärtäminen Kerafin lausunnon mukaan (1984: 156) määrittelee lauseen osana puhetta, jota edeltää ja seuraa hiljaisuus, kun taas intonaatio osoittaa, että puheen osa on täydellinen.

Lausekkeiden ymmärtäminen Dardjowidojo'n lausunnon mukaan (1988: 254) toteaa, että lause on pienin osa lausunnosta tai tekstistä (diskurssi), joka ilmaisee kieliopillisesti ehjän ajatuksen.

Lauseen merkitys Slamet Muljanan lausunnon (1969) mukaan selittää lause kokonaisuudessaan sanojen laulu käyttöjärjestyksessä kyseisen kielijärjestelmän mukaan; ehkä käytetään vain yhtä sanaa, ehkä enemmän.

Lauseen ymmärtäminen Kridalaksanan (2001: 92) lausunnon mukaan lause lauseena, joka on suhteellisen riippumaton, jolla on lopullinen intonaatiomalli ja joka tosiasiallisesti tai mahdollisesti koostuu lausekkeista; ilmaiset lausekkeet, jotka ovat osa keskustelun kognitiivista osaa; ehdotusyksikkö, joka on lausekkeiden yhdistelmä tai on lauseke, joka muodostaa itsenäisen yksikön; vähän vastauksia, huutomerkkejä, terveisiä ja niin edelleen.

Chaer-kirjan (1994: 240) perinteisen kieliopin mukaan Lause on järjestetty sanajärjestys, joka sisältää täydellisen ajatuksen.

Alwi et ai. (2000: 311), "Kirjallisessa muodossa lauseet puhutaan ylös ja alas äänellä ja voimakkaasti taukojen välillä, päättyen lopulliseen intonaatioon" jota seuraa fuusion estävä hiljaisuus, sekä äänen omaksuminen että fonologinen käsittely muut ".

Lisäksi siinä on myös lauseen merkitys Indonesian kielioppi (1988):

Mainitse, että lause on pienin osa puhetta tai tekstiä (diskurssi), joka ilmaisee täydellisen kielellisen mielen.

Puhuttuina lauseisiin liittyy sävelkorkeuksia, jotka keskeytyvät taukoilla, päättyvät valmiiseen intonaatioon, ja niitä seuraa hiljaisuus, joka tekee äänen yhdistämisestä tai omaksumisesta mahdottoman.

Kirjallisessa muodossa lauseet alkavat isolla kirjaimella ja päättyvät pisteellä, kysymysmerkillä tai huutomerkillä.

Ainakin virallisen lajikkeen lauseissa, sekä suullisissa että kirjoitetuissa, on oltava aihe (S) ja predikaatti (P).

Jos siinä ei ole näitä kahta elementtiä, lauseke ei ole lause vaan vain lause. Se erottaa lause lauseesta. [1]

Tästä muotoilusta voidaan päätellä, että lauseen tärkeä tai perusta on perusosat ja lopullinen intonaatio, koska konjunktiot ovat olemassa vain tarvittaessa. Perusosat ovat yleensä lausekkeita.

Joten kun lauseelle annetaan lopullinen intonaatio, lause muodostetaan.

Tästä sanamuodosta voidaan myös päätellä, että perusosat eivät myöskään voi olla lausekkeen muodossa (koska sanotaan, että se on yleensä lause), mutta ne voivat olla myös sana tai lause.

Vain ehkä lauseen tila ei ole sama. Lauseista, joiden peruselementit ovat lausekkeita, tulee tietysti päälauseita tai itsenäisiä lauseita.

Vaikka sanojen tai lauseiden muodossa olevat perusosat eivät voi olla vapaita lauseita, vaan niistä tulee vain sidottuja lauseita. [2]

Jos kiinnitämme erityistä huomiota indonesialaisten lauseiden ytimeen muodostuviin osatekijöihin, nähdään, että yhdellä osatekijällä on tärkeä rooli muihin verrattuna.

Näyttää siltä, ​​että nämä osatekijät päättävät, mitkä muut osat voivat tai täytyy esiintyä lauseessa.

Ainesosaan, jolla on suuri rooli, viitataan keskuksena, kun taas muihin nouseviin ainesosiin viitataan kumppaneina.

Verbejä käyttävissä lauseissa keskipiste on verbi, kun seuralainen on substantiivi.

[1] Harimurti Kridalaksana, Indonesian kielioppi (kolmas painos), (Jakarta: Balai Pustaka) s. 254.

[2] Abdul Chaer, Yleinen kielitiede, 2012, (Jakarta: Rineka Cipta) s. 140.

Lausekkeen ominaisuudet

1. Puhutulla kielellä se alkaa hiljaisuudesta ja päättyy hiljaisuuteen.
   Kirjallisella kielellä se alkaa isolla kirjaimella ja päättyy pisteellä (.), Kysymysmerkillä (?) Ja huutomerkillä (!).
2. Aktiiviset lauseet koostuvat ainakin aiheesta ja predikaatista.
3. Transitiivisen predikaatin mukana on esine, intransitiivisen predikaatin kanssa voi olla komplementti.
4. Sisältää täydelliset oletukset.
5. Käyttämällä jokaisessa sanassa tai sanaryhmässä loogista sekvenssiä, joka tukee toimintoa (SPOK) ja on järjestetty yksiköiksi sen toiminnon mukaan.
6. Sisältää: merkitysyksikön, idea, selkeässä viestissä.
7. Kappaleissa, jotka koostuvat kahdesta tai useammasta lauseesta, lauseet on järjestetty toisiinsa liittyvän ajatuksen merkityksen yksiköiksi. Suhteet syntyvät konjunktioiden, pronominien / pronominien, toistojen / rinnakkaisrakenteiden avulla.

Lausekkeet

Jokaisessa lauseessa on tietysti jokin elementti lauseen valmistelussa.

Näiden lauseelementtien yhdistelmä muodostaa myöhemmin merkityksen.

Lauseen elementit ovat seuraavat:

1. Aihe / aihe (t)
2. Predikaatti (P)
3. Object / Object (O)
4. Täydentävä
5. Kuvaus (K)

Kunkin lauseelementin ominaisuudet ja esimerkit

1. Aihe / aihe (t)

Aihe on lauseen pääelementti predikaattielementin lisäksi.

Indonesian lauseiden kirjoittamisen mallissa kohde sijoitetaan yleensä predikaatin eteen, käänteisiä lauseita lukuun ottamatta.

Yleensä aihe on substantiivi. Harkitse siis seuraavaa esimerkkiä:

• He tulivat Bandungista.
• Justin Bieber on laulaja Kanadasta.
• Bambang meni Espanjaan.

Esimerkkilauseesta voidaan päätellä, että heidän sanansa Justin Bieber ja Bambang ovat aiheita.

Paitsi että on myös aiheita, jotka eivät ole substantiiveja. Harkitse siis seuraavaa esimerkkiä:

• Wudhu on tehtävä ennen rukoilemista.
• Kahdeksan on luku.
• Sydänsärky voi tapahtua kaikille.

Aiheen ominaisuudet:

• Vastaaminen kysymyksiin "mitä" tai "kuka"
• Seuraava sana "it"
• Alkaa sanalla "tuo"
• Onko kuvaaja "joka" (yhdistelmä sanaa "yang")
• Ei aloita prepositioilla, kuten "from", "in", "at", "to", "to", "on".
• Substantiivien tai nimellisten lauseiden muodossa

2. Predikaatti (P)

Aiheen tapaan predikaatti on myös lauseen pääelementti lauseen ytimenä olevan aiheen lisäksi.

Elementit, jotka voivat täyttää predikaatin, voivat olla sana, esimerkiksi verbit, adjektiivit tai nimelliset, numerot ja prepositiot.

Paitsi, kuten lauseissa, esimerkiksi sanallisissa lauseissa, adjektiivilauseissa, nimellislausekkeissa, numeralausekkeissa (numeroissa).

Katso seuraavia esimerkkilauseita:

• Gilang soittaa kitaraa yläkerrassa.
• Setiawan valmistaa samyangia.
• Poika etsii online-pelejä.

Tästä esimerkistä sanat leikkiä, kokata ja nähdä ovat predikaatteja.

Määritä ominaisuudet:

• Vastaa kysymyksiin "miksi" ja "miten.
• Voi olla sana "on" tai "on".
• Kieltäminen voidaan toteuttaa sanalla "ei"
• Sitä voi seurata sanat aspekti tai modaalisuus, esimerkiksi "on", "jo", "keskitaso", "ei vielä", "tahto", "halua", "haluta", "haluta" ja niin edelleen.

3. Kohde (O)

Objekti ei ole pakollinen elementti, jonka on oltava lauseessa.

Kohteen sijainti löytyy yleensä predikaatin jälkeen transitiivisella verbaalisella kategorialla (transitiivinen aktiivinen lause), jolla on vähintään kolme pääelementtiä (SPO).

Aktiivisessa lauseessa esine muuttuu subjektiksi, jos lause on passiivinen.

Toisaalta passiivisen lauseen esineestä tulee subjekti, jos lauseesta tulee aktiivinen lause.

Yleensä objektit luokitellaan substantiiveiksi. Harkitse esimerkkiä objektista lauseessa:

• Tynnyri pelaa limaa.
• Zaidan osti nuken.
• Monni söi pelletit.

Yllä olevassa lauseessa sanat slime, nukke ja pelletti ovat esineitä.

Kohteen ominaisuudet:

• Predikaatin takana.
• Voi muuttua kohteeksi passiivisella äänellä.
• Jota ei edeltää prepositio,
• Alkaa sanalla "tuo"

4. Täydentävä

Kohteilla ja niiden täydennyksillä on jotain yhteistä.

Lausekkeessa molemmilla on jotain yhteistä, nimittäin: on pakollista, että on syytä täydentää lauseessa olevan predikaattiverbin merkitystä, olla predikaatin takana eikä sitä edeltää prepositio.

Ero näiden kahden välillä on passiivisessa äänessä. Passiivisella äänellä täydennyksestä ei tule aihe.

Jos aktiivisessa lauseessa on objekti ja täydennys, esine on passiivisen lauseen aihe, ei täydennys.

Tarkastellaan esimerkkiä täydentävästä lauseesta:

• Gilang haluaa aina tehdä hyvää.
• Ajin jalka kompastui oveen.
• Mukena on valmistettu silkistä.

Täydentävät ominaisuudet:

• Lauseen takana.
• Ei edeltää prepositiota.

Nämä ominaisuudet ovat samat kuin esineillä. Kohde on kuitenkin suoraan lauseen takana, kun taas täydennys voidaan silti lisätä muihin elementteihin, nimittäin esineeseen.

Esimerkki on alla olevassa lauseessa:

• Anggi lähetti Srille uuden kirjan.
• He ostivat isälleen uudet kengät.

Sanat uusi kirja ja uudet kengät toimivat täydentäjinä eivätkä edistä predikaattia.

5. Kuvaus (K)

Adverbi on lauseen osa, joka selittää enemmän jostakin lauseessa mainitusta.

Esimerkiksi tiedot antavat tietoa paikasta, ajasta, menetelmästä, syystä ja tarkoituksesta.

Adverbit voivat olla sanoja, lauseita tai lauseita.

Lausekkeiden muodossa olevat adverbit on merkitty prepositioilla. Kuten: in, to, from, in, on, to, against, about, by ja for.

Lausekkeiden muodossa olevat adverbit on merkitty konjunktioilla (yhdistävät sanat).

Kuten: milloin, koska, vaikka, niin, jos, ja niin.

Kuvausominaisuudet:

• Ei sisälly pääelementtiin (ei ole pakollinen, kuten aihe, predikaatti, objekti ja täydennysosa).
• Asento ei sido (sillä on vapaus alussa / lopussa tai kohteen ja predikaatin välillä).

Tyyppi Kuvaus

Adverbit voidaan erottaa niiden toiminnan tai roolin perusteella lauseessa. Katso alla olevat arvostelut:

1. Ajan adverbi

Ajan adverbit voivat olla sanoja, lauseita tai lauseita.

Ajan adverbit sanan muodossa ovat sanoja, jotka ilmaisevat aikaa esimerkiksi: eilen, huomenna, nyt, nyt, ylihuomenna, keskipäivällä ja myös yöllä.

Ajan adverbit lauseina ovat sanajonoja, jotka ilmaisevat myös ajan, esimerkiksi: eilen aamulla, maanantaina, 7. toukokuuta ja myös ensi viikolla.

Ajan adverbi lausekkeen muodossa osoitetaan konjunktion olemassaololla, joka myös ilmoittaa ajan.

Esimerkki: jälkeen, jälkeen, ennen, kello, hetkellisesti, milloin ja milloin.

Esimerkki: Ensikuussa loma pidetään.

2. Paikan kuvaus

Paikan adverbit ovat lauseita, joissa mainitaan esisanoilla merkityt paikat, esimerkiksi: at, at ja myös.

Esimerkki: Justin Bieberillä on konsertti Uusi Seelanti.

3. Kuvaus miten

Adverbit-ohjeet voivat olla toistuvien sanojen, lauseiden tai lausekkeiden muodossa, jotka selittävät miten.

Sanan toiston muodossa oleva adverbi on adjektiivinen toisto.

Tapa-adverbit lauseina on merkitty sanalla "with" tai "by".

Lausekkeiden muodossa olevat adverbit on merkitty sanoilla "with" ja "in".

Esimerkki: Äiti leikkaa kalaa kanssa käyttämällä keittiöveitsiä.

4. Selitys Syy

Syy selitetään lauseiden ja lausekkeiden muodossa.

Syy-selitys lauseen muodossa on merkitty sanalla "koska" tai "koska", jota seuraa substantiivi tai substantiivilause.

Lausekkeiden muodossa olevat adverbit ilmaistaan ​​konjunktion "koska" tai "koska" läsnäololla.

Esimerkki: Isä käski minun pysyä poissa Gilangista koska ei käyttäydy hyvin.

5. Tarkoituksen kuvaus

Tavoitteiden kuvaukset voivat olla lauseita tai lausekkeita.

Objektiivinen lause lauseena on merkitty sanalla "puolesta" tai "puolesta".

Vaikka lausekkeen muotoinen adverbi osoitetaan konjunktioilla so, so ja for.

Esimerkki: Ennen lähtöään Jakartaan Gilang halasi äitiään jotta hänen sydämensä on rauhallinen.

6. Asettelun kuvaus

Appositionaaliset adverbit antavat selityksen substantiiville, esimerkiksi: aihe tai esine.

Jos lauseke on kirjoitettu, se liitetään pilkkuun, viivaan (-) tai miinusmerkkiin.

Esimerkki: Luennoitsijani, herra Sudarso, valittiin esimerkilliseksi luennoitsijaksi.

7. Lisäinformaatio

Lisätiedot antavat selityksen substantiiville (aihe tai esine. Se on kuitenkin erilainen väitetiedoksiannossa.

Appositionaaliset adverbit voivat korvata selitettävän elementin. Vaikka lisätiedot eivät voi korvata kuvattuja elementtejä.

Esimerkki: Opiskelija Gilang sai stipendin ulkomailla.

8. Optio Kuvaus

Tämä kuvaaja antaa erottimen substantiivien välille. Esimerkkejä: aihe, predikaatti, esine, adverbi ja myös täydennysosa.

Jos lisätietoja voidaan jättää pois, näitä tietoja ei voida poistaa.

Esimerkki: Opiskelijat, jotka saavat yli kolme GPA: ta, saavat täyden apurahan.

Lause rakenne

Kaikki lauseet, joita yleensä käytämme, jotkut niistä ovat peräisin vain peruslauseen rakenteesta tai mallista.

Kunkin yksilön tarpeiden mukaisesti nämä peruslauseet voidaan kehittää uudelleen sovellettavien sääntöjen perusteella.

Indonesian lauseiden perusmallit ovat:

1. SP-mallin peruslause

SP-kuvion sisältävässä peruslauseessa on vain kaksi elementtiä, nimittäin aihe ja predikaatti.

Yleensä predikaatit voivat olla verbien, substantiivien, adjektiivien tai substantiivien muodossa.

Esimerkki: Auto on iso

Auto kohteena ja iso kuin predikaatti.

2. SPO-mallin peruslause Kalimat

SPO-lauseita käytetään yleisesti jokapäiväisessä elämässä.

Esimerkki: Gilang ajaa autoa.

Gilang kohteena, ajo predikaattina ja auto esineenä.

3. Peruslause SPpel-kuviolla

Esimerkki: Hänen perheensä lähti lomalle.

Hänen perheensä on aihe, joka lähtee predikaattina, ja loma täydennyksenä.

4. Peruslause SPOPel-kuviolla

Esimerkki: Taksinkuljettaja ajaa taksiaan huolimattomasti.

Taksinkuljettaja aiheena, ajo predikaattina, taksi esineenä ja huolimaton täydennyksenä.

5. SPK-kuvioitu peruslause

Esimerkki: Gilang soittaa yöllä.

Gilang aiheena, pelaa predikaattina ja yö kuvauksena.

6. Peruslause SPOK-kuviolla

Esimerkki: Setiawan pesi vaatteensa tänä aamuna.

Setiawan aiheena, pesee predikaattina, vaatteensa esineenä, tänä aamuna selityksenä.

7. Peruslauseet S-P-O-Pel-K. -Kuviolla

Tämän mallin sisältävissä peruslauseissa on aiheen, predikaatin, objektin, täydennyksen ja myös selityksen elementit.

Kohde voi olla substantiivi- tai nimilauseena, predikaatti ditransitiivisen verbin muodossa, esine substantiivimuotona tai nimellisiä lauseita, täydentää substantiiveina tai nimellisiä lauseita ja kuvauksia lauseina prepositio.

Esimerkki: Isä osti Gilang-urheilukengät Moro Mall -ostoskeskuksesta.

8. Peruslause kuvioitu S-P-Pel-K.

Tätä mallia käyttävissä peruslauseissa on aiheen, predikaatin, täydennyksen ja kuvauksen elementit.

Tässä kuviossa aihe on substantiivi- tai nimilauseen muodossa, predikaatti on intransitiivisen verbi, sana ominaisuudet ja täydennykset substantiivien tai adjektiivien muodossa ja myös tiedot prepositioina.

Esimerkki: Olin surullinen, kun menit sairaalaan.

Lauseen tyyppi

Lausetyypit voidaan erottaa useiden kriteerien tai näkökulmien perusteella.

Siksi kielikirjallisuudesta ja joistakin kielioppikirjoista löytyy useita termejä nimittämään lauseet.

Mitä lauseen tyypeille tulee, katso alla olevat arvostelut:

1. Lausekkeet nähdään niiden merkityksen mukaan

Jos tarkastellaan sen merkityksen tai viestinnällisen arvon perusteella, lauseet on jaettu viiteen luokkaan, nimittäin uutislauseisiin, komentoihin, kysymyksiin, huutomuotoihin ja korostettuihin lauseisiin.

Katso lisätietoja alla olevasta selityksestä:

A. Uutiset

Uutiskirjeitä kutsutaan myös usein julistava lause, joka on lause, jonka sisältö välittää tietoa lukijalle tai kuuntelijalle.

Jos jonain päivänä huomaamme puhuvamme onnettomuudesta, josta tiedämme, raportoimme siitä.

Esimerkki uutislauseesta:

• Tänä aamuna tapahtui onnettomuus koulun edessä.
• Tänä aamuna tapahtunut onnettomuus johti melko vakavaan liikenneruuhkaan.
• Pekalonganissa tapahtunut tulva oli yhtä korkea kuin aikuisen polvi.
• Itä-Jakartan alueella oli tulipalo.

Voimme nähdä, että yllä olevat uutislauseet ovat hyvin erilaisia. Jotkut osoittavat inversiota, toiset ovat passiivisia ja toiset.

Kommunikatiivisesta arvosta katsottuna lauseet ovat kuitenkin samat, nimittäin uutislause.

Joten voidaan päätellä, että uutislause voi olla missä tahansa muodossa, kunhan se sisältää uutisia.

Kirjoitettaessa uutislausekkeiden on aina lopputtava pisteeseen.

Suullisessa muodossa uutislause päättyy sävyyn, jolla on taipumus laskea.

B. Pakollinen lause

Komentolauseita kutsutaan myös pakollisiksi lauseiksi, jotka tarkoittavat kykyä antaa käskyjä tehdä jotain.

Pakottavilla lauseilla on yleensä intransitiivinen tai transitiivinen muoto (sekä aktiivinen että passiivinen).

Lauseilla, joiden predikaatti on adjektiivi, voi joskus olla myös komentomuoto adjektiivin tyypistä riippuen.

Toisaalta, jos lauseella, joka ei ole sanallinen tai adjektiivinen, ei ole komentomuotoa.

Esimerkki komentolauseesta:

• Tee lause SPOK-mallilla!
• Sulje tuo ovi!

Kirjoitettuna komennot päättyvät usein huutomerkillä (!), Vaikka myös pistettä voidaan käyttää.

Suullisessa muodossa nostettu sävy nousee hieman.

C. Intransitiivinen komentolause

Transitiivisen komentolauseen tekemisessä noudatettavat säännöt ovat:

1. Poista aihe, yleensä se voi olla toisen persoonan pronomini.
2. Pitää verbin muodon sellaisenaan.
3. Hiukkasten lisääminen –Lah haluttaessa pehmentää sisältöä hieman.

Esimerkki:

• Menet joskus kävelylle!
• Mene pyörään silloin tällöin!
• Mene isoäidisi luokse!

Molemmat transitiiviset verbit juurisanojen (ylös) tai johdannaisten (lomien) muodossa eivät muuttaneet mitään.

D. Aktiiviset transitiiviset komentolauseet

Säännöt, joita käytetään pakottavien lauseiden tekemiseen aktiivisilla transaktiivisilla verbeillä, ovat samanlaisia ​​kuin transitiivisten imperatiivisten lauseiden käyttämät säännöt paitsi verbien muodon suhteen.

Transitiivisessa lauseessa verbi on muutettava ensin komentomuodoksi poistamalla etuliite että verbistä.

Seuraavassa on esimerkkejä uutislauseista ja komennoista:

• Etsit mitä tahansa työtä (uutislause).
• Etsi mikä tahansa työ (komentolause).
• Ostit siskollesi uuden laukun (uutislause).
• Osta siskollesi uudet kengät (komentolause).

On huomattava, että vain etuliite poistetaan, kun taas jälkiliite säilyy edelleen.

Jos etuliite koostuu kahdesta elementistä, kuten tehdä- tai jäsen-, sitten vain muistiojoka jätetään pois.

E. Passiiviset komentolauseet

Komentolauseet voidaan välittää myös passiivisessa muodossa. Käytetyn verbin muoto on edelleen passiivisessa tilassa. Vaikka sanojen järjestys ei ole muuttunut.

Jos lause on kirjoitettu, siihen liitetään huutomerkki (!).

Sillä välin, jos puhutaan, käytetyllä äänellä on taipumus nousta.

Esimerkkejä passiivisista pakollisista lauseista:

• Sopimus on toimitettava nyt!
• Kirjeet on kirjoitettava siististi, kyllä!

Passiivisten pakollisten lauseiden käyttö indonesiaksi on hyvin yleistä.

Se liittyy puhujan haluun pyytää jotakuta tekemään jotain hänen puolestaan, mutta ei suoraan.

Komento lauseen tasaisempi

Aikaisemmin käsitellyn lauseen passiivisen muodon lisäksi Indonesiassa on myös useita sanoja, joita käytetään komentojen tasoittamiseen.

Näitä sanoja ovat: yritä, kiitos ja kiitos, joita käytetään usein.

Kieltolomakkeet komentolauseissa

Komentolauseista voidaan tehdä myös kieltämisen muoto sanalla "älä".

Kuten sanat "kiitos" ja "yritä", sana "älä" kiinnitetään myös hiukkasiin -lah komentorivillä.

Esimerkki:

• Älä roskaa.
• Älä mene lähelle sähköpylvästä.

F. Kysyvä virke

Kyselylausekkeisiin viitataan usein myös kyselylausekkeina, jotka sisältävät lauseita, joiden tarkoituksena on kysyä jotain tai jotakuta.

Jos joku haluaa tietää vastauksen johonkin, hänen on kysyttävä joltakin muulta, ja kyseisen henkilön käyttämä lause on kysymys lause.

Kyselylausekkeen muodostamiseen käytetään viittä tapaa:

1. Lisää mikä sana-kah.
2. Käännä sanajärjestys.
3. Käytä sanaa "ei" tai "ei".
4. Muuta lauseen intonaatiota.
5. Käyttämällä kysymyssanoja.

G. Huutomerkki

Huutomerkki tunnetaan myös lauseena väliintuloinen, joka on lause välittää ihailua jostakin.

Joten sen käytössä käytä huutomerkkiä.

2. Perustuu lauseen diateesiin

A. Aktiivinen lause

Aktiiviset lauseet ovat lauseita, joissa kohde tekee työn suoraan esineessä.

Yleensä käytetyt verbit on merkitty etuliitteellä me-.

Mutta ei vähäisimpänä, aktiivisen lauseen predikaattiin ei liity liitteitä, esimerkiksi syömistä ja juomista.

Esimerkki aktiivisesta lauseesta: Gilang käyttää pulloa äänen luomiseen.

B. Passiiviset lauseet

Passiivisissa lauseissa käytetyt verbit käyttävät yleensä sanaa di- tai ter-.

Esimerkkejä passiivisista lauseista: Kuuluisat arkkitehdit tekivät siellä olevat rakennukset erittäin hyvin.

3. Sanajärjestyksellä

A. Normaali lause

Arkkityyppinen lause, jossa lauseen aihe edeltää predikaattia.

B. Käänteinen lause

Käänteinen lause on päinvastainen normaalille lauseelle. Missä predikaattia käytetään ennen kohdetta.

C. Pieni lause

Pienillä lauseilla on keskeinen kieliopillinen tehtävä.

Pienet lauseet muodostavat esimerkiksi lisälauseita, vastauksia, tervehdys lauseita, kutsuja tai otsikoita.

D. Suuret lauseet

Suurilla lauseilla on vain aihe ja predikaatti. Objektit, täydennykset ja myös kuvaukset voidaan lisätä haluttaessa.

Se on sama kuin ensimmäisessä arkkityypissä.

4. Perustuu kieliopilliseen rakenteeseen

A. Yhden lauseen

Yhdellä lauseella on vain aihe ja predikaatti.

Kun katsotaan osatekijöistä, pitkät indonesiakieliset lauseet voidaan muuttaa yksinkertaisemmiksi.

Esimerkki yhdestä lauseesta: Äidit kättelevät

Voimme nähdä, että yllä olevassa lauseessa on vain aihe ja predikaatti, joten se voidaan luokitella yhteen lauseeseen.

B. Yhdistetyt lauseet

Jokapäiväisessä elämässä yhdistämme usein useita kysymyksiä yhdeksi lauseeksi, jotta kommunikointi olisi helpompaa.

Täten tuloksena on lauseen rakenteiden yhdistelmä, jossa on useita peruslauseita.

Tätä yhdistelmää kutsutaan yhdistetyksi lauseeksi.

Yhdistetyt lauseet on myös jaettu useisiin tyyppeihin, mukaan lukien seuraavat:

1. Vastaavat yhdistetyt lauseet

Vastaavan yhdistetyn lauseen rakenteessa on kaksi tai useampia yksittäisiä lauseita, jotka erotettuna voivat olla erillisiä.

Yhdistelmissä tai yhdistelmissä, joita käytetään vastaavissa yhdistetyissä lauseissa, käytetään yleensä sanoja ja, ja, pilkkuja (,), mutta sitten, sitten tai.

Esimerkkejä vastaavista yhdistetyistä lauseista: Indonesia on luokiteltu kehitysmaaksi, mutta Singapore on luokiteltu kehittyneeksi maaksi.

2. Monitasoiset yhdistetyt lauseet

Monitasoisessa yhdistetyssä lauseessa on kaksi lausetta, joista yksi on päälause, joka voi olla yksin tai itsenäinen, ja päälausekkeen päinvastainen lause.

Yhdistelmissä käytetään konjunktioita tai konjunktioita silloin kun, koska, koska kunnes, niin, sitten, jos, niin kauan kuin, jos, vaikka, vaikka, jos, jos, niin, että, ellei, kanssa.

Esimerkkejä monitasoisista yhdistetyistä lauseista: Tutkijat etsivät edelleen kuukauden alkuperää (päävirke), vaikka toistaiseksi ei ole vielä selkeää varmuutta (alakohta).

3. Sekalaiset yhdistetyt lauseet

Sekalaiset yhdistetyt lauseet ovat kahden tyyppisiä yhdistettyjä lauseita (vastaavat ja luokitellut), jotka on yhdistetty yhdeksi lauseeksi.

Esimerkkejä yhdistetyistä lauseista: Koska satoi voimakkaasti, he eivät voineet mennä kotiin odottamaan koulussa.

5. Perustuu lauseelementteihin

A. Kokonainen lause

Täydelliset lauseet seuraavat lauseen perusmallia riippumatta siitä, onko se kehitetty vai ei.

Elementtien käyttö on myös selvää. Joten se voidaan helposti ymmärtää.

Esimerkki täydellisestä lauseesta: Vihreä väri symboloi hedelmällisyyttä.

B. Keskeneräinen lause

Tällä epätäydellisellä tai epätäydellisellä lauseella on vain yksi sen elementeistä.

Tällaiset lauseet ovat yleensä vain iskulauseita, tervehdyksiä, tilauksia, kysymyksiä, kutsuja, vastauksia, sääntöjä, kieltoja, tervehdyksiä ja niin edelleen.

Esimerkki keskeneräisestä lauseesta: Milloin tulet kotiin?

6. Ääntämällä

A. Suora lause

Suorat lauseet, jotka jäljittelevät jotain, jonka joku muu välittää yksityiskohtaisesti. Lainausmerkkejä käytetään myös suorassa lauseen kirjoituksessa.

Suorien lauseiden lainaukset voivat olla kyselylausekkeita, uutislauseita tai komentolauseita.

Esimerkki suorasta lauseesta: "Laita harjasi!" napsautti vartija.

B. Epäsuora lause

Lauseet, jotka kertovat muiden välittämistä lauseista. Epäsuorien lauseiden lainaukset ovat kaikki uutisten muodossa.

Esimerkki epäsuorasta lauseesta: Herra Gilang kertoi minulle, että lukeminen on parempi kuin pelaaminen.

Lausetoiminto

Lauseen tehtävä koostuu subjektista, predikaatista, objektista, kuvauksesta ja myös täydennyksestä.

Tarkastele seuraavia arvosteluja:

1. Aihe

Aihe on lauseen aihe. Kohteen funktiota voi etsiä kysymyksellä "Kenestä / mistä tämä lause puhuu?"

Aihe on substantiivi tai substantiivilause, koska aihe määritellään lauseessa.

2. Predikaatti

Predikaatti on suora kuvaus aiheesta. Predikaatit löytyvät kysymyksellä “Mitä aihe on? Mitä aihe tekee? Kuinka aihe menee? "

3. Esine

Kohde on lauseen osa, joka voidaan muuttaa kohteeksi passiivisena tai aktivoituna.

Objektit löytyvät passiivisesti tai aktivoimalla lause.

Kohteeksi muuttuva osa on esine.

4. Tiedot

Kuvaus on osa selityksen luonnetta.

Adverbille on ominaista, että se voidaan siirtää kohteen ja predikaatin ohitse muuttamatta itse lauseen merkitystä.

5. Täydentävä

Täydentävä muoto muistuttaa kohdetta.

Täydentävät ominaisuudet ovat, että sitä ei voida siirtää tai ohittaa kohdetta ja predikaattia eikä sitä voida muuttaa aiheeksi.

Se on lauseen arvostelu, toivottavasti se voi auttaa oppimistoimiasi.