Sosiaalitutkimus: määritelmä, ominaisuudet, tyypit, termit, edut, kriteerit

Nähdään taas kanssamme, yuksinau.id, joka keskustelee aina kaikesta tiedosta, jonka sinun on ehdottomasti opittava. Ja tällä kertaa yuksinau.id sai tilaisuuden keskustella sosiaalisen tutkimuksen merkityksestä asiantuntijoiden mukaan ja yleensä.

Älä viitsi katsokaa vain alla olevia arvosteluja.

Määritelmä sosiaalinen tutkimus

Yleisesti

Tutkimus on pääosin peräisin englannista, nimittäin tutkimusta mikä tarkoittaa taaksepäin katsomista.

Sosiaalitutkimus itsessään on järkevä tai kohtuullinen pyrkimys, empiirinen (havaittavissa), mikä järjestetty järjestelmällisesti ja sitä käytetään menetelmänä totuuden systemaattiseen löytämiseen tieteellinen.

Tai voimme tulkita sen myös analyysimenetelmänä tilanteissa, joissa muotoillaan erilaisia ​​sosiaalisia ongelmia.

Tavoitteena on löytää uusia näkökohtia, ymmärtää syy ja seuraus sekä niiden suhde, korjata, todentaa ja myös laajentaa tietoa.

Asiantuntijoiden mukaan

Tässä on joitain asiantuntijoiden mielipiteitä sosiaalisen tutkimuksen merkityksestä, mukaan lukien seuraavat:

Sanapiah Faisal

Sanapiah Faisal ilmaisi mielipiteen, että sosiaalinen tutkimus on toimintaa ongelman tutkimiseen menetelmällä tieteellinen tieto järjestäytyneellä ja järjestelmällisellä tavalla, jotta löydetään uutta tietoa, joka voidaan pitää paikkansa luonnollisesta maailmasta ja maailmasta sosiaalinen.

Soetrisno Hadi

Tutkimus on sarja pyrkimyksiä saada kaikkea olemassa olevien aukkojen tai puutteiden korjaamiseksi, kaivamaan lisää kehitä ja laajene siinä, mikä on jo olemassa, ja testaa totuus olemassa olevasta, mutta totuus on edelleen epäilyttävä.

Donald Arya

Tutkimus on tieteellisen lähestymistavan soveltaminen ongelmanarviointiin hyödyllisen tiedon ja vastuullisten tulosten saamiseksi.

Hasan

Tutkimus on ihmisen uteliaisuuden kanavoiminen johonkin tai ongelmaan tietyllä hoidolla (esimerkiksi: tutkiminen, tutkiminen, opiskelu ja opiskelu huolellisesti ja vilpittömästi) niin, että jotain saadaan aikaan (esimerkiksi: totuuteen pääseminen, ongelmiin vastausten saaminen, tiedon kehittäminen ja niin edelleen). jne).

vaikea

Tutkimus on jatkoa sivulle 22 Sosiaalisen tutkimuksen määritelmä asiantuntijoiden mukaan.

Sosiaalisen tutkimuksen ominaisuudet

Seuraavat ovat sosiaalisen tutkimuksen piirteitä, mukaan lukien seuraavat:

1. On tutkimuksen tavoitteita

Tutkimustoiminnalla on saavutettavia tavoitteita, esimerkiksi saada vastauksia erilaisiin kysymyksiin tai saada uutta tietoa.

Tutkimusta tehtäessä on myös erittäin tärkeää keskittyä tutkimustoimintaa tehtäessä, jotta heidän ajatuksensa eivät haarautuisi kohdatessaan uusia ilmiöitä.

2. Sisältää suunnitellut ja järjestelmälliset toimet

Suoritetun tutkimuksen on oltava vastuullinen. Siksi tutkimustoiminnan on oltava jäsenneltyä systemaattisella, hyvin suunnitellulla ja kohdennetulla tieteellisellä menetelmällä.

3. Loogisen analyysin käyttäminen

Tutkimuksen aikana kerättyjä tietoja tulisi analysoida edelleen. Analyysiprosessia ei voida suorittaa mielivaltaisesti, sen on perustuttava teoriaan, joka on valittu perustaksi.

Tällä tavoin tutkijoiden tekemä analyysi voidaan hyväksyä järjellä.

4. Tieteellinen tai empiirinen

Suoritetun tutkimuksen on oltava luonteeltaan tieteellistä. Tämä tarkoittaa, että esineitä voidaan tutkia tietyillä tieteellisillä menetelmillä ja niiden on todella oltava olemassa yhteisössä.

Tutkimusprosessi on suoritettava rationaalisesti ja tieteellisten standardien pohjalta, jotta tulokset hyväksytään järjellä.

5. Tiedonhakuprosessi toteutetaan objektiivisesti

Sosiaalista tutkimusta suoritettaessa tutkijan on kyettävä toimimaan objektiivisesti, mikä tarkoittaa sitä, että hän ei ota puolta tai pyrkii puolustamaan tiettyjä osapuolia.

Tutkijoiden on oltava mahdollisimman neutraaleja tehdessään datahakuja.

6. Tutkimuksen kohteena ovat sosiaaliset oireet ja tosiasiat

Suoritetulla tutkimuksella on oltava tietty teema. Jos suoritettu tutkimus on sosiaalista tutkimusta, niin tietysti tutkimuksen kohteena ovat tosiasiat ja myös yhteisössä esiintyvät sosiaaliset ilmiöt.

7. Päätelmien tai yleistysten luominen

Kun tutkimus on suoritettu useilla prosesseilla, kuten tietojen kerääminen ja tietojen käsittely, ja sitä seuraa seuraava vaihe, nimittäin johtopäätösten tai yleistysten tekeminen.

Laadullisen tutkimuksen suorittamiseksi tutkijoiden on kuitenkin voitava välttää yleistyksiä, koska tutkimus tehdään kapeammalla ja asiayhteyteen kuuluvalla alueella.

8. Tutkimusprosessi toteutetaan kestävästi

Tutkimus vaatii prosessin, sitä ei voida tehdä välittömästi. Siksi on tarpeen laatia tutkimussuunnitelma tai tutkimusehdotus tutkimusprosessin varmistamiseksi jatkuu tai on jatkuva, esimerkiksi sen jälkeen kun tietojenkäsittelyprosessia on sitten jatkettu suorittamalla analyysi tiedot.

9. Tutkimusinstrumenttien mukana

Tutkimusvälineet ovat työkaluja tietojen keräämiseen, kuten kyselylomakkeet, nauhurit, videokamerat ja myös haastatteluohjeet.

Instrumentti on tärkeä tutkimusaiheen mukaisen tiedon saamiseksi.

10. Edellyttää ajanhallintaa

Ajanhallintaa tarvitaan suoritettaessa sosiaalista tutkimusta. Ajanhallinta ohjaa myös tutkijoita arvioimaan tutkimuksen suorittamiseen tarvittavaa aikaa.

Ilman ajanhallintaa tutkijoiden on vaikea koordinoida aikaa suhteellisesti.

11. Ohjaus

Ohjaus viittaa tässä toimintaan muiden odotettavissa olevien muuttujien rajoittamiseksi, erityisesti kokeellisessa tutkimustoiminnassa.

Tämä toimenpide toteutetaan, koska joskus on muitakin muuttujia, jotka syntyvät tutkimusta tehtäessä, jotta se vaikuttaa tutkimuksen tuloksiin.

Sosiaalisen tutkimuksen tyypit

On olemassa useita sosiaalisen tutkimuksen tyyppejä, jotka olemme tiivistäneet teille kaikille, Älä viitsi katso vain alla olevia arvosteluja:

1. Saatujen tulosten perusteella

• Perustutkimus (perustutkimus) on sosiaalinen tutkimusmenetelmä, joka on tarkoitettu yksinomaan sosiologian tieteen ja tutkimuksen kehittämiseen.
• Soveltava tutkimus (soveltava tutkimus) on sosiaalisen tutkimuksen vaihe, joka on suunniteltu erilaisten käytännön ongelmien ratkaisemiseksi.
• Arviointitutkimus

2. Perustuu tutkittuun kenttään

• Sosiaalinen tutkimus
• Tarkka tutkimus

3. Perustuu tutkimuspaikkaan

• Kenttätutkimus, on eräänlainen tutkimus, joka suoritetaan suoraan kentällä. Tämän tyyppisessä tutkimuksessa voidaan käyttää sekä kvalitatiivisia että kvantitatiivisia menetelmiä.
• tutkimuskirjastot, on tutkimusta, jossa käytetään kirjallisuutta tai kirjallisuutta keskustelussa ja myös sen soveltamista.
• laboratoriotutkimus, on eräänlainen sosiaalinen tutkimus, joka tehdään tietyssä paikassa, kuten laboratoriossa.

4. Perustuu käytettyyn tekniikkaan tai menetelmään

• Kysely tutkimus
• Historiallinen tutkimus
• Kokeellinen tutkimus

5. Perustuu tieteeseen

• Tieteellinen tutkimus
• Ei-tieteellinen tutkimus

6. Perustuu tieteen erikoistumiseen

• Yritystutkimus
• Taloudellinen tutkimus
• Maataloustutkimus
• Viestintätutkimus
• Oikeudellinen tutkimus

7. Perustuu tutkimustavoitteisiin

• Tutkiva tutkimus: tutkitaan laajasti useita syitä tai asioita, jotka voivat vaikuttaa jonkin esiintymiseen.
• Tutkimuksen kehittäminen: laadun kehittäminen ja parantaminen kokeilemalla ja parantamalla.
• Todentava tutkimus: muiden tutkimusten tulosten kaksoistotuuksien korjaaminen.
• Korelatiivinen tutkimus: selvitä onko kahden tai useamman muuttujan välillä suhde vai ei.
• Vertaileva tutkimus: kahden tai useamman tosiseikan ja tutkittavan kohteen ominaisuuksien vertailu.

8. Perustuu tutkimuksen syvyyteen

• Tutkiva tutkimus: Tämän tutkimuksen tarkoituksena on kerätä enemmän tietoa tietystä ongelmasta, josta on hyvin vähän tietoa ongelmasta.
• Kuvaava tutkimus: Tämän tutkimuksen tarkoituksena on antaa yleiskuva tietystä sosiaalisesta ilmiöstä, ja näistä sosiaalisista ilmiöistä on jo tietoa, mutta se ei ole riittävä.
  Esimerkki:
  Gilang tutkii torajalaisten, Etelä-Sulawesin, sosiaalisen elämän piirteitä. Tutkimuksessaan Gilang kertoo yhteisön sosiaalisista ja kulttuurisista ominaisuuksista.
• Selittävä tutkimus: Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selittää sosiaalisen ilmiön ja muiden sosiaalisten ilmiöiden suhde.
• Toimintatutkimus on tutkimusta, joka on suunnattu sellaisten toimien soveltamiseen, joiden tarkoituksena on parantaa laatua tai ratkaista ongelmia ongelmat tutkittavassa tutkimusryhmässä samalla tarkkailemalla toimintansa onnistumisen tasoa tai seurauksia heille annetaan jatkotoimia, jotka täydentävät toimia tai säätöjä olosuhteisiin ja tilanteisiin haluttujen tulosten saavuttamiseksi paremmin.

Sosiaalisen tutkimuksen menetelmät

Sosiaalisessa tutkimuksessa on kaksi menetelmää, nimittäin kvalitatiivinen ja kvantitatiivinen, katso alla oleva katsaus:

• Laadullinen
  

Laadullinen tutkimus on yksi sosiaalisen tutkimuksen menetelmistä, joka antaa yleiskuvan sosiaaliset ongelmat selityksessä tai kuvauksessa rakennettaessa yhteiskuntatieteitä, jotka saatu.

Tämän tyyppinen tutkimus on rikastettu erilaisilla teorioilla sekä kirjallisuustutkimuksilla, ja vaadittu aika on suhteellisen pitkä.

• Määrällinen
  

Viimeinen sosiaalisen tutkimuksen menetelmä on kvantitatiivinen tutkimus, joka hyödyntää paljon yhteisössä saatavilla olevaa tietoa.

Tämän tyyppisessä sosiaalisessa tutkimusmenetelmässä tarvittavat tiedot lasketaan yleensä käyttämällä lukuja tilastoissa.

Kvantitatiivisten ja kvalitatiivisten menetelmien ero:

Sosiaalisen tutkimuksen termit

• Systemaattinen, jossa tutkimus suoritetaan kuviollisena tai suunnitelman mukaan.
• Se on suunniteltu, siinä on elementti tarkoituksellisuutta ja on määritetty, miten vaiheet toteutetaan.
• Skeptinen, aina utelias.
• Analyyttinen, analysoi jokaisen tiedon lause.
• Kriittinen ajattelu perustuu logiikkaan ja tietoihin.
• Rehellinen
• Avata
• Johdonmukainen, mikä tarkoittaa, että näiden elementtien välillä on harmonia.
• Operatiivinen tarkoittaa kykyä selittää miten tutkimus tehtiin.

Tutkimussuunnitelman sisältö, mukaan lukien:

1. Tausta.
2. Tutkimusongelmien muotoilu.
3. Tutkimuksen tavoitteet ja hyödyt.
4. Kirjallisuusarvostelu.
5. Käsitteen rajoitus.
6. Tutkimusmenetelmät.
7. Tutkimusaiheen määrittäminen.

Sosiaalisen tutkimuksen kriteerit

Hyvän tieteellisen kirjoituksen kriteerit ovat:

1. Kriittinen ja analyyttinen luonne
2. Sisältää käsitteitä ja teorioita
3. Käyttämällä oikeita termejä ja yhtenäisiä määritelmiä
4. Rationaalinen ja
5. Tavoite

Hyvällä tutkimuksella on edellä mainittujen kriteerien lisäksi myös muita kriteerejä, kuten:

1. Tavoitteet ja tutkimusongelmat on kuvattava selkeästi, jotta lukijoiden keskuudessa ei syntyisi epäilyksiä.
2. Tutkimuksessa käytetyt tekniikat ja menettelyt on kuvattava yksityiskohtaisesti.
3. Tutkimuksen objektiivisuus on säilytettävä osoittamalla todisteita näyte otettu.
4. Kaikista tutkimuksen aikana ilmenneistä puutteista on ilmoitettava rehellisesti ja avoimesti ja selitettävä puutteiden vaikutukset.
5. Tietojen oikeellisuus ja luotettavuus on tarkistettava huolellisesti ja tarkasti.
6. Päätelmien on perustuttava tutkimustietoihin liittyviin asioihin.
7. Havaitun ilmiön tai kohteen on oltava tutkijan kyvyn, kokemuksen ja vahvan motivaation mukainen.
8. Johdonmukaisuus, lukitseminen tai liittäminen osien välillä, kappaleiden välillä, luvun ja toisen välillä.

Sosiaalisen tutkimuksen elementit

Tärkeät filosofian osatekijät, joiden taustalla sosiaalinen tutkimus on tieteellinen toiminta, kuten:

1. Tarkoitus (Yhteiskunnan onnellisuuden puolesta)
2. Ajatus (henkinen toiminta)
3. Kohde (kaikki tosiasiat ja oireet)
4. Menetelmä (pohdinnan kautta, systemaattinen, systemaattinen)
5. Tulkinta (etsimällä lopullista merkitystä)

Sosiaalisen tutkimuksen tavoitteet

Sosiaalisen tutkimuksen tarkoituksena on löytää uutta tietoa tietyltä alalta, testata tiedon totuus olemassa olevalla alalla, kehittämällä olemassa olevaa tietämystä ja kirjoittamalla myös tieteellinen paperi, esimerkiksi tekemällä väitöskirjoja, opinnäytteitä ja myös opinnäytetyö.

Sosiaalisen tutkimuksen edut

Seuraavat ovat sosiaalisen tutkimuksen toteuttamisen edut, mukaan lukien seuraavat:

1. Voidaan käyttää löytämään parhaat mahdollisuudet sosiaalisten ongelmien ratkaisemisessa.
2. Käytetään yhteisössä esiintyvien sosiaalisten ilmiöiden analysointiin.
3. Anna yleiskatsaus syistä ja seurauksista sekä politiikasta, sosiaalisista muutoksista ja myös tietyistä olosuhteista.
4. Selvittää työohjelman saavutus ja menestys.
5. Osallistu ajatuksilla, jotta tutkimuksen tulokset voivat kannustaa asteittaiseen muutokseen.
6. Ennustaa myöhemmin esiintyvien sosiaalisten ilmiöiden mahdollisuuden kohtaamiesi tosiseikkojen perusteella.
7. Keinona täyttää akateemiset vaatimukset sekä uralla eteneminen.
8. Kannusta tutkijoita kehittämään kriittinen asenne, työskentelemään ahkerasti äläkä koskaan anna periksi.

Tutkimuksen suunnittelun sisältö

Seuraava on tutkimuksen suunnittelun tai tutkimusehdotuksen sisältö, mukaan lukien seuraava:

1. Tausta.

Tässä osassa kuvataan keskustelun kohteena olevan ongelman perustelut.

Jotta tämä kuvaus sisältyisi ongelman taustalohkoon esiin tuotavan ongelman yleisten syiden yhteydessä.

2. Tutkimusongelmien muotoilu.

Ongelman muotoilu on joukko vaiheita, joita käytetään keskustelemaan ongelmasta. Lausekkeet ovat yleensä kyselylausekkeita.

Tutkimuksessa on oltava ongelman muotoilu, jotta tutkijoiden on helpompi kattaa materiaali ja vaiheet, joita myöhemmin käytetään ongelman ratkaisemiseen.

Esimerkki ongelman muotoilemisesta on: ”Voivatko opiskelijoiden tupakointi vaikuttaa opiskelijoiden rikollisuuteen?

3. Tutkimuksen tavoitteet ja hyödyt.

Tutkimuksen tarkoitus ja edut ovat kuvaus kirjoittajan odotuksista käsiteltävään ongelmaan.

Vaikka tutkimuksen edut sisältävät kuvauksen tutkimuksen arvosta sekä tutkijalle että muille ihmisille.

4. Kirjallisuusarvostelu.

Kirjallisuuskatsaus sisältää useita aiemmin käsiteltyyn ongelmaan liittyviä tutkimuksia.

5. Hypoteesi.

Nimittäin kuvaus tekijän johtopäätöksistä tutkittavasta ongelmasta.

6. Käsitteen rajoitus.

Se on tekijän askel rajoittamaan käsiteltävän ongelman käsitettä tai ongelmaa siten, että se ei aiheuta kaksinkertaista tulkintaa käsiteltävästä ongelmasta.

7. Tutkimusmenetelmät.

Sisältää vaiheet, joita tutkijat ovat käyttäneet tiedon hankkimisessa ja käsittelyssä tutkimusraportiksi.

Esimerkkejä sosiaalisesta tutkimuksesta

Esimerkki: kysely BKKBN: n sisältämien tuotteiden käytöstä, erityisesti nuoren avioliiton, väestönkasvun ja muiden kuumasta keskustelusta johtuvien ilmiöiden suhteen.

Tämä esimerkki sosiaalisesta tutkimuksesta on pyritty kehittämään ja ratkaisemaan ongelmia, joita laajempi yhteisö kokee.

Siksi on olemassa lausunto, jonka mukaan sosiaalinen tutkimus on erittäin tärkeää sääntelytieteen kehitykselle.

Tämä johtuu siitä, että tiede ja sosiaalinen tutkimustoiminta ovat toisiinsa liittyviä asioita tai toimintoja.

Sosiaalinen tutkimus voi rikastuttaa tieteen aarteita. Sillä välin tiede voi ajaa esityslistaa tai tutkimustoimintaa.

Mitä useammin sosiaalisia ongelmia tutkitaan, sitä enemmän tietoa saadaan automaattisesti.

Se on katsaus sosiaalisesta tutkimuksesta, jonka voimme välittää, toivottavasti se voi auttaa oppimistoimintojasi. Kiitos vierailusta :)).