Kuvataidenäyttely: tyypit, elementit, toiminnot, tarkoitukset
Kun olet aiemmin keskustellut taideteosten merkityksestä ja hyödyistä, katso lisätietoja taidenäyttelyistä, katso kuvataiteen eri lukujen selitykset.
Sisällysluettelo
Näyttelytyypit
Perustuen ylläpitoaikaNäyttelyt voidaan jakaa kolmeen tyyppiin:
- Säännöllinen näyttely, nimittäin säännöllisesti tiettynä ajankohtana järjestettävät näyttelyt, esimerkiksi kerran kuukaudessa tai kerran vuodessa.
- Satunnainen näyttely, nimittäin näyttelyitä, joita järjestetään tarvittaessa, joten aikaa ei voida määrittää.
- Pysyvä näyttelynimittäin näyttelyt, jotka pidetään kiinteässä paikassa ja avataan ennalta määrätyksi ajaksi. Esimerkiksi: näyttelyt museoissa.
Samaan aikaan kutsutaan näyttelyitä, jotka on suunniteltu parantamaan suorituskykyä opintonäyttely.
Opintonäyttely jaettu 4 tyyppiin, nimittäin:
- Taiteilijanäyttelyeli taiteilijan tai useiden taiteilijoiden (taiteilijaryhmän) järjestämä näyttely.
- Kiertue-näyttelynimittäin tarvittaessa järjestettävät näyttelyt (sivunäyttelyt), jotka yleensä järjestetään koulujen tai julkisten tilojen ulkopuolella.
- koulunäyttely, nimittäin säännöllisesti järjestettävät näyttelyt. Yleensä luokkahuoneessa, koulusalissa tai taidehuoneessa.
- Luokanäyttely, joka on näyttely, joka pidetään sen jälkeen, kun opiskelijat ovat työskennelleet opettajan tehtävän parissa tai arvostustunnin aikana.
Taidenäyttelyn elementit
Taidenäyttelyn laitteiden elementit ovat seuraavat.
- Esillä olevat taideteokset.
- paneelit tai luonnokset, vakiona näyttö tai laatikko, näytteillä olevien taideteosten esittelemiseksi.
- Sisustus, nimittäin laitteet taideteosten esittelemiseksi niiden kaunistamiseksi.
- Äänijärjestelmä, nimittäin audiolaitteet, joita tarvitaan näyttelyn vierailijoiden viihtyisän ilmapiirin luomiseen.
- Työtarraa käytetään identiteetin (otsikko, luoja, tekniikka ja luomisvuosi) kirjoittamiseen, ja se kiinnitetään näytössä olevan taideteoksen lähelle.
- Catalog, joka on ohjesivu, joka sisältää näyttelyorganisaation.
- Vieraskirja, jonka näyttelyvieraat ovat täyttäneet
- Kirjaviestit tai näyttökerrat, joita käytetään selvittämään kävijöiden vastaus näytettyihin teoksiin.
Kuvataidenäyttelyn toiminnot
Näyttelyllä on erittäin tärkeä sosiaalinen tehtävä pyrittäessä parantamaan ja täyttämään yhteisön henkisiä ja emotionaalisia tarpeita, kuten seuraaville taidenäyttelyjen toiminnoille.
1. Koulutustilat
Näyttely kouluttaa opiskelijoita sisäisten kokemusten tärkeydestä, jotka ovat hyödyllisiä ihmismielen ja mielen toiminnan tasapainottamiseksi.
2. Arvostustyökalu
Arvostus taideteoksen arvioinnissa on erittäin tärkeä teoksen tekijälle. Arvostusprosessia voidaan käyttää kahdella tavalla, nimittäin aktiivinen arvostus ja passiivinen arvostus.
3. Keinot saavuttaa
Näyttelyt voivat olla kilpailu taiteilijoille, koska taideteosten avulla tiedämme, kuinka korkealla taiteen tekijöiden aktiivisuus ja luovuus ovat teosten tekemisessä.
4. Virkistysmahdollisuudet
Päivittäinen koulurutiini kuluttaa varmasti energiaa ja mieltä. Mielen rentouttamiseksi voimme käydä taidenäyttelyissä.
Kuvataidenäyttelyn tarkoitus
Koulujen näyttelyillä on useita tarkoituksia, kuten sosiaaliset, kaupalliset ja humanitaariset tarkoitukset.
- Sosiaaliset tavoitteet, nimittäin esillä olevia taideteoksia käytetään sosiaalisiin tarkoituksiin.
- Kaupallinen tarkoitus, nimittäin näyttelyn tarkoituksena on tuottaa voittoa taiteilijalle tai taiteilijajärjestäjille. Näytteillä olevat teokset toivotaan myytävän.
- Ihmiskunnan tavoitteetnimittäin säilyttämisen, arvojen edistämisen sekä yhteisössä olevien taideteosten ja kulttuurin kehittämisen vuoksi. Tätä tarkoitusta varten myytävien teosten myynti lahjoitetaan orpokodeille, katastrofien uhreille ja heikossa asemassa oleville yhteisöille.
Koulujen näyttelyiden päätavoitteena on saada kävijöiltä arvostusta ja palautetta työn tarkoituksen lisäämiseen ja visuaalisen taiteen näkemyksen lisäämiseen.