Tehokkaiden lauseiden ominaisuudet: määritelmä, rakenne, termit, elementit
Tehokkaan lauseen määritelmä
Tehokkaat lauseet ovat lauseita, jotka voivat ilmaista ideoita, tietoa ja tunteita asianmukaisesti sanoituksen, rakenteen ja logiikan kannalta. Jotta esityksessä kuuntelija kykenisi ymmärtämään, mitä välitetään oikein, selkeästi ja tarkasti.
Mitä tulee muihin mielipiteisiin, jotka koskevat tehokkaita lauseita, nimittäin lauseita, joilla on kyky ilmaista kirjoittajan tai puhujan ajatuksia niin lukija tai kuuntelija voi ymmärtää lauseessa ilmaistut ajatukset kirjoittajan tai kaiutin.
Lue myös: Voimaantulo
Kuitenkin joskus kuuntelijat eivät ymmärrä tai eivät ymmärrä puhujan sanoja, koska ne käyttävät lauseita vähemmän tehokkaita, kuten on sanoja, joita ei pitäisi sanoa, puhutaan ja sanoja, joita ei pitäisi sanoa olla puhuttu.
Olisi mukavaa, jos lauseiden toimittamisessa käytetään täydellisiä ja selkeitä lauseita. Jotta kuuntelija pystyy hyväksymään ja ymmärtämään puhujan sanat.
Tehokkaiden lauseiden ominaisuudet
Tehokkailla lauseilla on seuraavat ominaisuudet.
On ideoiden ykseyttä
Tehokkailla lauseilla on oltava yhtenäinen idea tai niillä on oltava yksi pääidea. Lauseessa, jonka sanotaan olevan yhtenäinen idea, mitä jos lauseella on aihe, predikaatti ja muut elementit tukevat toisiaan ja muodostavat yhden yksikön.
Esimerkkinä
"Tässä yhteydessä on konsepti, joka voi toteuttaa äidin työmääräykset".
Lauseella ei ole yhtenäistä merkitystä, koska subjekti ei tue sitä. Elementti tässä yhteydessä ei aihe, on kuvaus. Lausekkeen virtaviivaistaminen että on jätettävä pois, jotta lauseesta tulee seuraava:
"Tämä kehys on käsite, joka voi toteuttaa äidin työmääräykset".
Kohdistus
Kyseessä oleva rinnakkaisuus on sanamuodon tai myös kiinnityslauseen käyttö, jolla on yhtäläisyyksiä sekä muodon että toiminnan suhteen. Jos lauseessa käytetään verbiliitettä sisään-, niin myös muiden osien on käytettävä sisään- uudelleen.
"Aris vahvisti puitteet esittelemällä kokoushuoneen".
Lauseella ei ole tehokasta lauseita, koska sillä ei ole yhtäläisyyksiä predikaattiensa välillä. Yksi käyttää aktiivista predikaattia, kun taas toinen käyttää passiivista predikaattia, jotta lause olisi tehokas, lause on muutettava seuraavaksi:
"Aris" vahvistaa kehyksen kanssa esittää se kokoushuoneessa ".
logiikka
Tehokkaiden lauseiden tulisi olla helposti ymmärrettäviä. Sen muodostumisen elementtien on oltava loogisesti yhteydessä tai hyväksyttävissä terveeseen järkeen. Lausejärjestelyä voidaan pitää loogisena, jos lause sisältää merkityksen, joka voidaan hyväksyä järjellä.
Lauseella on oltava yleisten päättelysääntöjen mukainen merkitys. Ruoho syö hevosta ei ole looginen lause, koska ei ole mitään tapaa, että ruohoa voi syödä hevosen, on ruoholla syötetty hevonen. Tällaiset epäloogiset tapaukset on helppo tunnistaa. Voimme sanoa, että lause on väärä.
Lue myös: Lausekkeet: Määritelmä, esimerkit, ominaisuudet, elementit, rakenteet ja tyypit
säästäväisyys
Tehokkaissa lauseissa ei tarvitse käyttää lauseita, joita ei tarvitse käyttää, vaan jokaisella sanalla on oltava selkeä tehtävä. Liiallisten sanojen käyttö todella heikentää ja peittää lauseen merkityksen.
Esimerkki: Ruusut, neilikat, jasmiini rakastavat häntä kovasti.
Sanan käyttö kukat lauseessa se ei ole välttämätöntä, koska sanassa ruusu, neilikka ja jasmiini sisälsi jo merkityksen "kukka".
Tehokas lauseen rakenne
Yleinen lauseen rakenne
Lauseessa on kaksi elementtiä, nimittäin pakolliset ja ei-pakolliset elementit (manasuka). Pakolliset elementit ovat elementtejä, joiden on oltava lauseessa (aihe ja predikaatti), kun taas ei-pakolliset elementit on elementti, jota saattaa esiintyä tai ei välttämättä lauseessa (apuverbit: täytyy, voi; aspektin kuvaus: jo, tahto; kuvaus: paikka, aika, tapahtuma ja niin edelleen).
Rinnakkainen lauseen rakenne
Mitä lauseissa kutsutaan rinnakkaisuudeksi, on samojen kielimuotojen käyttö, joita käytetään sarjajärjestyksessä. Jos ajatus lauseessa ilmaistaan lauseella (sanaryhmä), niin vastaavat ajatukset on ilmaistava lauseella.
Jos lauseessa oleva idea ilmaistaan substantiivilla (esim. Muoto pe-an, ke-an), niin vastaavia ideoita ilmaistaan myös substantiivilla. Jos lauseessa oleva idea ilmaistaan verbillä (esimerkiksi muoto me-kan, di-kan), muut vastaavat ajatukset on ilmaistava verbillä. Lauseiden tasaus auttaa selkeyttämään koko virkettä.
Tehokkaan lauseen ehdot
Lauseen voidaan sanoa olevan tehokas lause, jos sillä on seuraavat ehdot:
Ideoiden yhtenäisyys
Siinä on aihe, predikaatti ja muut elementit (O / K), jotka tukevat toisiaan ja muodostavat yhden yksikön.
Tuossa päätöksessä on politiikkaa, joka voi auttaa yleistä turvallisuutta. Tällä lauseella ei ole yhtenäisyyttä, koska aihe ei tue sitä. Päätöksen elementti ei ole aihe, vaan tieto. Ominaisuus, että elementti on adverbi, ilmaistaan preposition läsnäololla (tämä on poistettava).
Kohdistus
On sama muoto / kiinnitys. Jos lauseen osa käyttää verbiä loppuliitteellä di-, myös loppulauseessa on käytettävä myös di-.
Vanhempi veli auttoi lasta kantamalla hänet tien reunaan. Lauseella ei ole yhtäläisyyksiä sen predikaattien välillä. Yksi käyttää aktiivista predikaattia, nimittäin liitettä me-, kun taas toinen käyttää passiivista predikaattia, nimittäin käyttäen loppuliitettä di-. Lause tulisi muuttaa seuraavasti:
Lue myös: Tavalliset ja epätyypilliset sanat - määritelmä, ominaisuudet, esimerkit, lauseet, merkitys
- Veli auttoi lasta kantamalla hänet tien reunaan
- Veljensä auttoi lasta viemällä hänet tien reunaan.
säästäväisyys
Tehokkaissa lauseissa ei saa käyttää tarpeettomia sanoja. Ylimääräiset sanat. Liiallinen sanojen käyttö vain peittää merkityksen
Hän piti ruusuista, neilikoista ja jasmiinista.
Sanan kukat käyttö yllä olevassa lauseessa ei ole välttämätöntä. Sanoilla ruusu, neilikka ja jasmiini sisälsivät kukkien merkityksen. Oikea lause on:
Ruusut, neilikat ja jasmiini olivat hänen suosikkinsa.
Korostus
Tärkeitä lauseita on korostettava.
Miten:
- Lauseen sijainnin muuttaminen asettamalla tärkeä osa lauseen eteen.
Esimerkki:
- Toivomme, että voimme puhua tästä uudestaan toisessa tilanteessa
- Toivomme, että voimme jälleen puhua tästä.
- Hiukkasten käyttö; Lauseosan korostuksessa voidaan käyttää partikkeleita –lah, -pun ja –kah.
Esimerkki:
- Sinä olet se, jonka pitäisi olla vastuussa asiasta.
- Olemme myös osallistuneet toimintaan.
- Voiko hän lopettaa sen?
- Toiston käyttäminen, nimittäin toistamalla tärkeiksi katsotut sanat.
Esimerkki:
Edistettäessä aviomiehen ja vaimon, opettajien ja opiskelijoiden, vanhempien ja lasten välistä suhdetta hallituksen ja kansan keskuudessa, on välttämätöntä olla vuorovaikutuksessa ja keskinäisessä ymmärryksessä toistensa kanssa muut.
- Konfliktien käyttäminen, toisin sanoen sanojen käyttö, jotka ovat ristiriitaisia tai joilla on vastakkainen merkitys / aikomus siinä lauseosassa, jota haluat korostaa.
Esimerkki:
- Lapsi ei ole laiska, mutta ahkera.
- Hän ei halua osittaisia korjauksia, mutta täydellisiä ja kattavia.
logiikka
Tehokkaiden lauseiden tulisi olla helposti ymmärrettäviä. Tässä tapauksessa lauseen elementtien suhteella on oltava looginen / kohtuullinen suhde.
Lue myös: 66 Esimerkkejä suorista lauseista ja epäsuorista lauseista
Esimerkki:
Tervetuloa aika ja paikka.
Tämä lause on epälooginen / kohtuuton, koska aika ja paikka ovat elottomia esineitä, joita ei voida hyväksyä. Lause on muutettava, esimerkiksi:
Herra lehtori, kutsun teidät nousemaan korokkeelle.
Esimerkkejä tehokkaista lauseista:
- Harkitsemme hänen ehdotuksiaan (ei tehokkaita) Pitäisi: Harkitsemme hänen ehdotuksensa.
- Aamusta lähtien hän mietteli (tehoton)
Pitäisi olla: Aamusta lähtien hän oli mietteliäs.
Tehokkaan lauseen elementit
Lauseelementit ovat syntaktisia toimintoja, joita vanhoissa Indonesian kielioppikirjoissa kutsutaan yleisesti sanapositioiksi ja kutsutaan nyt sanojen rooliksi lauseissa, nimittäin aihe (S), predikaatti (P), esine (O), täydennysosa (Pel) ja adverbi (Ket). Indonesian tavalliset lauseet koostuvat vähintään kahdesta osasta, nimittäin aihe ja predikaatti. Muiden lauseen osien (esineiden, täydennysten ja kuvausten) voidaan edellyttää olevan läsnä, ei vaadita läsnäoloa tai ei vaadita läsnäoloa.
Aihe (t)
Aihe (S) on lauseen osa, joka näyttää näyttelijän, hahmon, kuvan (objektin), jotain, ongelman, josta tulee keskustelun perusta.
Esimerkki:
- isäni maalaa.
- Johtajan pöytä
- Yksi batikista luennoitsijani.
Predikaatti (P)
Predikaatti (P) on lauseen osa, joka kertoo mitä tehdä (toiminta) tai missä olosuhteissa aihe (näyttelijä / hahmo tai lauseessa oleva esine). Sen lisäksi, että P kertoo kohteen (S) toiminnasta tai toiminnasta, P voi myös ilmoittaa S: n luonteen, tilanteen, tilan, ominaisuudet tai identiteetin.
Esimerkki:
- Hevonen
- äiti ottaa nokoset.
- hänen tyttärensä kaunis.
Kohde (O)
Kohde (O) on lauseen osa, joka täydentää P. Esineet täytetään yleensä substantiiveilla, nimellisillä lauseilla tai lauseilla. O: n sijainti on aina P: n takana transitiivisen verbin muodossa, nimittäin verbi, joka vaatii O: n läsnäolon.
Esimerkki:
- Nurul rokkaa lapsi
- Kokki paistaminen kalastaa
Täydennys (moppi)
Täydennys (P) tai täydennys on lauseen osa, joka täydentää P: tä. Komplementin sijainti on yleensä P: n takana, joka on verbi. Tällaisessa asemassa on myös O, ja Pelin ja O: n täyttävät sanat ovat myös samat, eli ne voivat olla substantiiveja, nimilauseita tai lauseita. Pelin ja O: n välillä on kuitenkin ero. Kiinnitä huomiota seuraavaan esimerkkiin:
- Sutardji lukee ihailijansa nykyajan runoutta.
- Mayang kertoo Rayhanille Hiirihirven tarina. Sihteeri otti pomonsa juomavesi.
Kuvaus (huomautus)
Adverbi (Ket) on osa virkettä, joka selittää erilaisia asioita lauseen muista osista. Ket-elementti voi toimia selittämään S, P, O ja Pel. Asema on riippumaton, se voi olla lauseen alussa, keskellä tai lopussa. Avaimen täyteaineet ovat nimellisiä lauseita, prepositiolauseita, adverbeja tai lauseita.
Lue myös: Alueellisten tarinoiden, niiden tyyppien ja elementtien määrittely
Se on artikkeli guru Pendidikan.co.id: stä Tehokkaiden lauseiden ominaisuudet: Määritelmä, rakenne, termit, elementit ja täydelliset esimerkit ContohnyaToivottavasti tämä artikkeli on hyödyllinen teille kaikille.