Kirjastojen, toimintojen, tarkoitusten, tyyppien ja täydellisten roolien ymmärtäminen

Kirjastojen, toimintojen, tarkoitusten, tyyppien ja täydellisten roolien ymmärtäminen - Tässä keskustelussa selitämme kirjastoista. Selitys, joka sisältää kirjaston määritelmän, kirjastotoiminnot, kirjastotavoitteet, kirjastotyypit ja kirjastojen roolin, josta keskustellaan täysin ja kevyesti.

Kirjastojen, toimintojen, tarkoitusten, tyyppien ja täydellisten roolien ymmärtäminen

Keskustellaan ensin merkityksestä huolellisesti.

Määritelmä Kirjasto

Kirjasto on paikka oppia, etsiä ja kehittää tietoa tai oppilaitoksia, ja myös opetuksen välineenä koulutuksessa, jota hallitaan tällä tavalla. Kirjasto sisältää kokoelman kirjoja joko painetuissa tai digitaalisissa kirjoissa, joihin pääsee tietokoneverkon kautta.

Kirjastot koostuvat kirjastojen maailmaan liittyvistä ihmisistä, nimittäin kirjastonhoitajista, kirjastonhoitajista, kirjastotieteistä. Kirjastonhoitajat ovat ihmisiä, jotka työskentelevät kirjastolaitoksissa ja joilla on virallinen kirjastokoulutus. Kirjasto on vertailumateriaali tuotettaessa / koottaessa kirjoituksia artikkeleiden, esseiden, kirjojen, raporttien ja vastaavien muodossa.

Kirjastotiede on tieteenala, joka tutkii ja tarkastelee kirjastoihin liittyviä asioita tieteen, tekniikan ja kulttuurin sekä muiden palvelujen keräämisen, levittämisen ja säilyttämisen organisointi Julkinen. Kirjastotyö on kirjastotieteen ja kirjastonhoitajan ammatin soveltamiseen liittyvä asia.

Perinteisesti kirjasto on kokoelma kirjoja ja aikakauslehtiä. Modernin teknologisen kehityksen myötä kirjastoa voidaan tulkita paikaksi käyttää tietoja missä tahansa muodossa, olivatpa ne sitten kirjastorakennukseen tallennettuja tietoja ei.

Kirjastotoiminnot

Kirjaston tehtävä on seuraava:

Tallennustoiminto

Tallennustoiminnossa kirjasto tallentaa kokoelmat, mutta kirjasto ei pääse kaikkiin kokoelmiin.

Tietotoiminto

Tiedotustoiminnossa kirjasto tarjoaa erilaisia ​​yhteisön tarvitsemia tietoja kirjojen, aikakauslehtien ja niin edelleen.

Koulutustoiminto

Koulutuksen tehtävä tarkoittaa, että kirjasto on paikka, joka tarjoaa tilat oppimiseen sekä muodollisissa että epävirallisissa ympäristöissä.

Virkistystoiminto

Virkistystoiminto tarkoittaa, että kirjasto sisältää erilaisia ​​viihdetietolähteitä, kuten tarinoita ihmisiä, runoutta ja niin edelleen, jotta ihmiset voivat lisätä kulttuurista virkistystä Lue se.

Kulttuurinen toiminto

Kirjasto kouluttaa ja kehittää yhteisön kulttuurista arvostusta erilaisilla aktiviteeteilla, kuten näyttelyillä, kirjojen arvosteluilla, seminaareilla, esityksillä ja niin edelleen.

Vuoden 1980 määräysten määräyksissä. Indonesian tasavallan kansalliskirjaston päätehtävänä on järjestää kokoelma, varastointi, ja Indonesian julkaisujen säilyttäminen kulttuuriaarteina ja takaa julkaisujen ylläpidon Indonesia. Tällöin Kansalliskirjaston toiminnot ovat seuraavat:

• Kerää, järjestä ja toimita Indonesiassa julkaistuja kirjallisia teoksia
• Tule indonesialaisten julkaisujen keskukseksi, sekä valtion että yksityisille
• Määritä Indonesian kirjastokokoelmien järjestelmän, organisaation, palvelun ja laadun taso.
• Järjestetään kansallisen tason kursseja kirjastonhoitajille.
• Yhteistyön aloittaminen ulkomaisten laitosten kanssa julkaisujen vaihdossa, kirjastojen välisessä lainauksessa, bibliografian kokoamisessa ja mikrofilmituotannossa.
• Koota ja julkaista kansallinen bibliografia
• Koosta pääluettelo.

Kirjaston tarkoitus

Kirjaston tarkoituksena on auttaa kaiken ikäisiä ihmisiä. Joten tavoitteena on:

• Voi kouluttaa itseään jatkuvasti
• Pystyy reagoimaan tieteen, yhteiskunnan ja poliittisen elämän eri aloilla
• Voi ylläpitää ajatuksenvapautta, joka muodostuu paremmaksi perheen ja yhteiskunnan jäseneksi.
• Pystyy kehittämään kykyä ajatella luovasti, edistää hengellisesti ja pystyä käyttämään kykyjään arvostamaan taidetta ja ihmiskulttuuria.
• Parannetaan päivittäistä elintasoa ja työllisyyttä.
• Voi olla hyvä kansalainen ja voi osallistua aktiivisesti kansalliseen kehitykseen ja kansojen keskinäisen ymmärryksen tunteen edistämiseen
• Voi käyttää hyväksi vapaa-aikaa, joka on hyödyllistä henkilökohtaiselle ja sosiaaliselle elämälle

Kirjastotyypit

Kirjastotyypit Sutarno NS (2006: 37) ovat seuraavat:

• Indonesian kansalliskirjasto

  Jakartassa sijaitsevalla kansalliskirjastolla on valtakunnallinen ulottuvuus ja laajuus, ja se on yksi ministeriön ulkopuolisista valtion laitoksista, jotka ovat vastuussa presidentille.

• Alueellinen kirjastovirasto

  Alueelliset kirjastoyksiköt tai vastaavat laitokset, joiden kotipaikka on jokaisessa Indonesian maakunnassa ja jotka hallinnoivat kirjastoja.

• yleinen kirjasto

  Onko kirjasto oppilaitoksena suurelle yleisölle.

• College-kirjasto

  Onko kirjasto yliopistossa, joko yliopiston, akatemian, korkeakoulun tai instituutin muodossa. Sen tehtävänä on toteuttaa korkeakoulutuksen Tri Dharma, joka sisältää koulutuksen, tutkimuksen ja yhteisöpalvelun.

• Koulun kirjasto

  Onko koulun kirjasto, jota koulu hallinnoi ja jonka toiminta on keino opettaa ja oppia, yksinkertaista tutkimusta, lukumateriaalien tarjoamista ja virkistyspaikkaa.

• Erikoiskirjasto

  Onko kirjasto valtion ja yksityisissä laitoksissa. Tämä kirjasto tarjotaan emoyritykseen liittyvän tiedon ja tiedon lähteenä.

• Uskonnollisten instituutioiden kirjastot

  Onko kirjasto, jonka omistaa ja jota hallinnoi uskonnollinen laitos.

• Kansainvälinen kirjasto

  Onko kirjasto, jolla on kokoelma jäsenmaita tai maita, jotka ovat yhteydessä näihin maailmanlaitoksiin. Hallinnoi ja isännöi kansainvälisiä instituutioita

• Ulkomaiden edustuston kirjasto

  Onko kirjasto, jota omistavat ja hallinnoivat vastaavat valtion edustuselimet

• Yksityiset / Perhekirjastot

  Onko kirjasto, jonka omistavat ja hallinnoivat henkilöt tai tietyt ihmiset perheenjäsentensä kanssa.

• Digitaalinen kirjasto

  Onko kirjasto, joka on kehitetty hallintajärjestelmään ja kirjastopalveluihin.

Kirjaston rooli

Kirjaston tehtävänä on ylläpitää ja parantaa opetus- ja oppimisprosessin tehokkuutta ja vaikuttavuutta. Hyvin hoidettu ja järjestelmällinen kirjasto, suoraan tai epäsuorasti, voi tarjota mukavuutta opetus- ja oppimisprosessille, jossa kirjasto sijaitsee.
Kirjastot ovat koulutusmaailman sydän, koska voimme saada erilaisia ​​tietoja kirjastojen kautta.

Siten siitä on selitetty Kirjastojen, toimintojen, tarkoitusten, tyyppien ja täydellisten roolien ymmärtäminen, toivottavasti voin lisätä oivallustasi ja tietämystäsi. Kiitos vierailusta