Selitysteksti: Määritelmä, Ominaisuudet, Tarkoitus, Esimerkit, Funktiot, Tyypit
Selittävän tekstin määritelmä
Etymologisesti, selitys on englanniksi otettu termi "selitys" mikä tarkoittaa "selitystä" tai "kuvausta". Joten yksinkertainen selitys tekstinä voidaan tulkita tekstinä, joka sisältää selityksen tai kuvauksen jostakin. On kuitenkin sovittu, että selittävän tekstin määritelmä on teksti, joka sisältää kuvauksia erilaisista ilmiöistä, joita esiintyy heidän ympärillään.
Mitä tarkoitetaan "selittävällä tekstillä"? selitysteksti on teksti, joka selittää "miksi" - ja "miten" -prosessin tai -vaiheet, jotka liittyvät luontoon, sosiaaliseen, tieteelliseen ja kulttuuriseen ilmiöön.
Selittävissä teksteissä kuvatut ilmiöt, esimerkiksi luonnon-, sosiaaliset, kulttuuriset ilmiöt ja muut. Sanan alkuperän mukaan selittävässä tekstissä annettu kuvaus on kuvaus, joka antaa selityksen tai kuvauksen jostakin tosiseikoista. Tämä on myös tämän tyyppisen tekstin toiminto ja pääominaisuus.
Toisessa lausunnossa sanotaan, että selittävän tekstin määritelmä on kappale tai teksti, jonka sisältö selittää tietoja ilmiön esiintymisprosessista, joka on joko luonnonilmiö, tiede tai sosiaalinen elämä ja kulttuuri. Tämän tyyppistä tekstiä löytyy usein tiede-, maantiede- ja historiakirjoista.
Lue myös: Vakuuttava on
Asiantuntijoiden mukaan selittävien tekstien ymmärtäminen
Restutin (2013: 85) mukaan selittävän tekstin käsite on teksti, joka selittää tai selittää luonnollisia ja sosiaalisia prosesseja tai ilmiöitä.
Samaan aikaan (Mahsun, 2013: 189) mukaan: Tämä teksti on rakennettu rakenteeseen, joka koostuu: - osiot, jotka esittävät yleisiä lausuntoja (avaaminen), sarjan selityksiä (sisältö) ja tulkinta / johtopäätös. Yleinen lauseke sisältää lyhyen tiedon siitä, mistä keskusteltiin. Selittävä rivi -osio sisältää sarjan kuvauksia tai selityksiä tapahtuneista tapahtumista. Samaan aikaan tulkintaosassa on kirjoittajan lyhyt mielipide tapahtuneista tapahtumista. Tämä osio sulkee selittävän tekstin, jota ei välttämättä ole.
Selitystekstin tarkoitus
Selittävää tekstiä voidaan verrata tekstiin, joka kertoo ilmiön esiintymisprosessista tai -prosessista. Tämän tekstin avulla lukija voi ymmärtää ilmiön taustan selkeällä ja loogisella tavalla. Selittävässä tekstissä käytetään monia tosiseikkoja ja lausuntoja, joilla on syy-yhteys. Syyt tai seuraukset ovat kuitenkin tekijän mukaan tosiseikkojen kokoelmina.
Lue myös: Transitiiviset verbit
Tällaisten tekstien perusteella toivotaan, että lukijat ymmärtävät mahdollisimman selvästi kausaalisen tapahtuman prosessin. Kirjoittaja käyttää selittävässä tekstissä monia tosiseikkoja, joiden toiminta on tapahtuman syy tai seuraus. Itse asiassa voidaan sanoa, että melkein kaikki selittävät tekstit ovat tosiasioita.
Selitys tekstiosio
Tämän toiminnon tukemiseksi, selittävä teksti koostuu osista, jotka muodostavat tämän tekstin koko tekstin selittäväksi kuvaukseksi. Kyseiset osiot ovat alku-, sisältö- ja loppuosioita.
- Selittävän tekstin avaus on kirjoittajan yleinen lausuma.
- Sisältöosa on sarja selityksiä ilmiöstä, jota kerrotaan.
- Loppuosa on osa, joka sisältää tulkinnan tekstissä selitetystä.
Selittävän tekstin ominaisuudet
Selittävällä tekstillä on tiettyjä ominaisuuksia, jotka erottavat sen muista tekstityypeistä, kun taas selittävän tekstin ominaisuudet ovat seuraavat:
Lue myös: Kysyvä virke
Kaikki tekstissä esitetyt tiedot perustuvat "tosiasioihin" ilman tekijän ylimääräistä mielipidettä.
Siinä käsitellään aiheita, jotka liittyvät tieteeseen tai luonteeltaan tieteellisiä.
Tämän tyyppinen teksti on informatiivinen eikä yritä saada lukijaa uskomaan keskusteltuihin asioihin.
Tekstin rakenne koostuu kolmesta tyypistä, nimittäin yleisistä lausunnoista, selittävistä tai kausaalisista jaksoista ja tulkinnoista.
-
Tämän tekstin selityksessä käytetään sekvenssimerkkejä, kuten ensimmäinen, toinen, kolmas ja muut.
Selittävä tekstirakenne
Kuten aiemmin selittävässä tekstissä mainittiin, on 3 rakennetta, jotka rakentavat tämän tekstin siten, että siitä tulee yksi yksikkö, kun taas selittävän tekstin rakenne on seuraava:
- Yleinen lausunto
Yleinen lauseosio sisältää yleisen selityksen aiheesta tai tapahtumasta keskusteltu, ja tämä yleinen lausuma voi olla johdanto tai lyhyt selitys a tapahtumia / ilmiöitä.
- Selitys rivi
Selittävällä rivillä on tietoa tapahtuman tai ilmiön syystä ja seurauksesta, jakso-osiosta tietoa tapahtuman tai ilmiön syystä ja seurauksesta Tämä selitys on rakennettu siten, että se voi selittää tapahtuman peräkkäin alusta loppuun loppuun.
Lue myös:"Exemplum Text" & (Ominaisuudet - Rakenne - Elementit - Esimerkit) -määrittely
- Tulkinta
Tulkinta on lopputeksti eikä vaatimus, tässä tulkinnan osassa selitetään yleisen lausunnon ydin tai johtopäätös ja joukko selityksiä keskustelluista aiheista.
Selittävät tekstikielisäännöt
Selittävässä tekstissä on ainutlaatuisia kielellisiä elementtejä ja se poikkeaa muista tekstityypeistä, kun taas jotkut selittävän tekstin kielisäännöt ovat seuraavat:
Aiheesta käytävässä keskustelussa keskitytään enemmän yleisiin "yleisiin" asioihin eikä ihmisiin osallistujiin, esimerkiksi maanjäristyksiin, tulivuorenpurkauksiin, tsunamiin, myrskyihin ja muihin.
Kirjallisesti on käytettävä tieteellisiä termejä.
Kirjallisesti sinun on käytettävä passiivista ääntä.
Kirjoituksessa käytetään usein materiaaliverbejä ja relaatioverbi "aktiivinen verbi".
Kirjoituksessa käytetään paljon syy-yhteyksiä ja aikaa, esimerkiksi ennen ensin, jos, niin, niin.
-
Selityksen kirjoittamisen tarkoituksena on perustella, että joku syy-selitys on totta.
Selittävän tekstin tyypit
NWS: n koulu- ja koulutusosaston "2012" mukaan selitystekstejä on neljää tyyppiä, joten tässä on joitain selittäviä tekstejä:
Peräkkäinen selitysSe on eräänlainen selitys, joka kuvaa ilmiön vaiheiden yksityiskohtia, esimerkiksi ravintoketjun elinkaaren järjestystä.
Syy-selitysSe on eräänlainen selitys, joka selittää muutoksen alkuperän tai syyt vähitellen, esimerkiksi maanvyörymien prosessin.
Teoreettinen selitysTämä on eräänlainen selitys, joka sisältää spekulaatiota mahdollisuudesta, joka voi tapahtua luonnonilmiön takana, esimerkiksi Merapi-vuoren purkaus saattaa laukaista toisen katastrofaalisen luonnonkatastrofin.
-
Faktorinen selitysSe on eräänlainen selitys, joka selittää prosessin vaikutukset ja tulokset, esimerkiksi kolonialisaation vaikutukset.
Haluatko nähdä koko esimerkin täältä: 20 esimerkkiä selittävistä teksteistä ja niiden rakenteista [FULL]
Selittävän tekstin kieliominaisuudet
Yleisesti ottaen kielisääntöjen perusteella selittävä teksti on sama kuin menettelytekstin säännöt. Tosiseikkana (ei-kirjallisena) selittävässä tekstissä käytetään monia sanoja, joilla on merkitsevä merkitys.
- Tekstinä, joka sisältää selityksen prosessille, sekä kausaalisesti että kronologisesti, tekstissä käytetään monia syy- tai aikajärjestyksiä.
Syy-yhteys liittyy muun muassa siksi, että siksi sen vuoksi. - Kronologiset konjunktiot (aikasuhteet), kuten sitten, sitten, sen jälkeen, lopulta.
Kronologisten kuvioiden selittävät tekstit käyttävät lauseissaan myös paljon ajan adverbeja.
Kunnioittaen pronominit jota hän käyttää, selittävä teksti viittaa suoraan hänen kuvaamaansa ilmiötyyppiin, joka ei ole henkilö. Ilmiössä käytetyt pronominit ovat sekä konkreettisia että abstrakteja substantiiveja, kuten esittely, tulva, pimennys, alkio, alueellinen taide; eikä henkilökohtaisia pronomineja, kuten hän, hän, he.
Koska hänen kuvaama esine on ilmiö, ei henkilökohtainen muoto (ei-inhimillinen osallistuminen), selittävässä tekstissä on myös monia passiivisia verbejä. Se on kuin nämä sanat: nähty, jaettu, ilmentynyt, viimeinen, vihitty, haudattu ja syntynyt.
Lue myös:"Kuvausteksti" Määritelmä & (Tarkoitus - Ominaisuudet - Rakenne - Tyyppi - Esimerkki)
Tekstissä on monia tekninen sana tai terminologia, keskustellun aiheen mukaan. Kun aihe koskee syntymää, ilmestyvät biologiset termit. Samoin kun aiheena on alueellinen taide, käytetään usein kulttuuritermejä. Jos aihe koskee BBM: n hyvyyden ilmiötä, termit taloudellinen ja sosiaalinen esiintyvät usein.
Selittävän tekstin luominen
- Kehitysmallien määrittäminen selittävän tekstin kirjoittamisessa
Jotta voimme esitellä mielenkiintoisemmalla tavalla, meidän on myös tiedettävä kehityskuviot. Yleensä selittävien tekstien kehitysmallit ovat seuraavat:
- Syy ja seuraus kehityskuvio
Selittävien tekstien kehittämisessä voidaan käyttää syy-kaavaa. Tässä tapauksessa syy voi toimia yleisenä ajatuksena, kun taas seurauksena sen kehityksen yksityiskohdina. Se voidaan kuitenkin myös kääntää. Seurauksena on, että yleisenä ajatuksena on mainittava useita syitä yksityiskohtaisesti.
Syy-seuraus-ongelma liittyy itse asiassa hyvin läheisesti prosessiin. Jos prosessia on rakennettu löytämään osiensa välinen suhde, prosessia voidaan kutsua kausaaliseksi prosessiksi.
Esimerkki:
Lue myös:Uutistekstin määritelmä ja (rakenne - säännöt - esimerkki)
- Prosessin kehityskuvio
Prosessi on toimintojen tai toimintojen sarja, jolla luodaan tai tuotetaan jotain tai sarja tapahtumia tai tapahtumia. Prosessin jäsentämiseksi vaiheet ovat seuraavat:
- Tunne yksityiskohdat perusteellisesti.
- Jaa prosessi esiintymisvaiheiden mukaan.
- Selitä kukin jakso tarkasti, jotta lukija näkee koko prosessin selvästi.
Esimerkki:
- Rakenteeseen ja kieleen perustuvan selittävän tekstin kirjoittaminen
Kuten aiemmin selitettiin, selittävä teksti on teksti, joka kuvaa tapahtumaprosessia mahdollisimman selkeästi. Siksi tämän tyyppinen teksti käyttää tosiasioita useammin. Valmisteluvaiheet ovat seuraavat:
- Luettelo aiheista, jotka voidaan kehittää selittäväksi tekstiksi.
Esimerkki:
- Opiskelijoiden edessä.
- Pelaa majorettia.
- Tee koreografia.
- Yleisö oli täynnä.
- Seurasi marssiyhtye.
- Opiskelijat liittävät tekstin nuorison oikeuksista.
- Opiskelijat, jotka on peitetty lippuilla, jotka sisältävät opiskelijoiden allekirjoituksia.
- Järjestä tekstikehys nimittäin numeroimalla aiheet selittävän tekstin vakiorakenteen mukaan, jonka kappaleet voidaan järjestää kausaalisesti tai kronologisesti. Tässä vaiheessa on mahdollista luoda aihe, jota pidämme sopimattomana, tai korvata se toisella. Mitä tulee kappaleen kehittämiseen, voimme järjestää kehyksen seuraavasti:
Esimerkki:
- Kauniiden opiskelijoiden edessä.
- Pelaa majorettia.
- Tee koreografia.
- Seurasi marssiyhtye.
- Opiskelijat liittävät tekstin nuorison oikeuksista.
- Opiskelijat, jotka on peitetty lippuilla, jotka sisältävät opiskelijoiden allekirjoituksia.
Lue myös: "Menettelyteksti" Määritelmä ja (toiminto - lajit - ominaisuudet - rakenne - elementit)
- Kehitä kehys, joka on koottu täydelliseksi ja täydelliseksi selittäväksi tekstiksi ottaen huomioon vakiorakenne: ilmiöiden tunnistaminen, tapahtumaprosessi ja katsaukset. Tässä vaiheessa meidän on tehtävä aiheista selkeät lauseet. Voimme tehdä myös lauseita, joiden tehtävä on sideaine, kuten sellaisia konjunktioita käytetään yleisesti selittävissä teksteissä niin, että lauseet kietoutuvat toisiinsa tiiviimmin ja kiinteä.
Seuraava on esimerkki selittävän tekstin kappaleiden kehittämisestä:
Kursiivilla kirjoitetut lauseet ovat lisälauseita, joiden tehtävänä on sitoa, sekä kappaleen yleinen ajatus.
- Ystävän kirjoittaman selittävän tekstin muokkaaminen. Tavoitteena on korjata virheitä, joita saattaa esiintyä tekstissä, esimerkiksi:
- tekstisisältö,
- Rakenne,
- Kielisäännöt ja
- Oikeinkirjoitus / välimerkit
Esimerkki selitystekstistä
Työttömyys
Työttömyys on yksi sosiaalisista ilmiöistä, jotka liittyvät työllisyyteen, joka on ongelma yhteiskunnassa. Kuten tauti, joka hyökkää kroonisesti sosiaalisen elämän osa-alueita vastaan. Käsittelyä varten on otettu monia kaavoja, mutta tätä ongelmaa ei ole vielä ratkaistu.
Ei vain Indonesiassa, tämä työttömyysongelma esiintyy melkein kaikissa maissa. Jokainen maailman hallitus asettaa työttömyysongelman tärkeimmäksi asialistaksi. Yleensä monet tulkitsevat, että työttömyys on aikuinen, joka ei ole töissä, etsii työtä tai jolla ei ole virallista työtä eikä ansaitse tuloja. Lisäksi keskustilastovirasto (BPS) antaa työttömyyden määritelmän, nimittäin; ihmiset, jotka työskentelevät alle tunnin viikossa.
On olemassa useita hyvin perustekijöitä, jotka aiheuttavat työttömyyden. Työttömyys syntyy yleensä työnhakijoiden ja työmahdollisuuksien välisen kuilun vuoksi. Työttömyys voi johtua myös talouden rakenteellisista muutoksista. Tämä muutos luo tarpeen työntekijöille, joilla on erityyppisiä tai -tasoisia taitoja. Siksi työnhakijoiden pätevyys ei vastaa nykyisiä vaatimuksia. Ja usein tapahtuu työttömyys, joka johtuu työntekijöiden ja työntekijöiden työsuhteen päättymisestä.
Työttömyyden seurauksena, joka aiheuttaa erilaisia taloudellisia ja sosiaalisia ongelmia kokeville. Ihmiset, joilla ei ole toimeentuloa, eivät myöskään saa tuloja, ja ne, jotka eivät ansaitse, eivät voi käyttää rahaa elämän välttämättömyyden ostamiseen. Jos työttömien määrä on varma, vallitsee sosiaalinen kaaos, asunnottomien määrä kasvaa nopeasti, mikä puolestaan voi johtaa rikollisuuteen.
Kaikista yllä olevista kuvauksista on selvää, että työttömyys on iso ongelma, joka on ratkaistava välittömästi. Todellinen askel, joka voidaan ottaa, on parantaa työoloja. Paremmilla työoloilla työttömyydestä johtuvaa sosiaalista väkivaltaa voidaan vähentää tai voittaa.
Lisäksi parannetaan valmistuneiden ja työmarkkinoiden tarpeisiin mukautettujen tutkinnon suorittaneiden kokoonpanoa. Vielä parempi askel on, jos pystymme tarjoamaan riittävät taidot työikäisille, jotta he voivat luoda oman työpaikkansa. Kaikki nämä vaiheet on toteutettava välittömästi, jotta työttömyysongelma ratkaistaan välittömästi.
Acehin maanjäristys
Voimakas maanjäristys tapahtui Acehissa 26. joulukuuta 2004 kello 07.58 WIB. Maanjäristyksen episentrumi sijaitsi Acehin länsipuolella 10 km: n syvyydessä. Tämä katastrofi on viimeisten 40 vuoden voimakkain maanjäristys. Vahinkojen vaikutuksiin kuuluvat Aceh, Pohjois-Sumatra, Malesian niemimaan länsirannikko, Thaimaa, Intian itärannikko, Sri Lanka ja jopa Afrikan itärannikko.
Tämä maanjäristys aiheutti myös jopa 9 metrin korkeita meriaaltoja. Tämä katastrofi aiheuttaa eniten kuolemia historiassa. Indonesia, Sri Lanka, Intia ja Thaimaa ovat eniten kuolemantapauksia.
Maanjäristyksen voimakkuus oli vuoden 2004 lopussa 9,0 Richterissä. Kuolleiden määrä oli 283 100, kadonneita 14 000 ja kodittomia 1 126 900. Maanjäristys, johon liittyi tsunami, oli katastrofi, joka johti historian suurimpiin kuolemiin. Indonesia, Sri Lanka, Intia ja Thaimaa ovat eniten kuolemantapauksia.
Indonesiassa maanjäristys vaati yli 126000 ihmishenkiä. Kymmenet rakennukset tuhoutuivat maanjäristyksessä, etenkin Meulabohissa ja Banda Acehissa Sumatran kärjessä. Banda Acehissa tsunami vahingoitti noin 50% kaikista rakennuksista. Suurin osa uhreista aiheutui kuitenkin tsunamista, joka osui Acehin länsirannikolle ja Pohjois-Sumatraan.
Sri Lankassa vahvistettiin 45 000 kuolemantapausta ja maanjäristys vaikutti suoraan yli miljoonaan maan maahan. Intiassa, mukaan lukien Andamanin ja Nicobarin saaret, arvioidaan kuolleen yli 12 000 ihmistä. Thaimaassa katastrofista kärsii myös paljon ulkomaisia turisteja, etenkin Phuketin alueella, arvioiden mukaan uhreja on noin 4500. Bhumi Jensen, kuningas Rama IX: n pojanpoika tai tunnetaan paremmin nimellä Bhumibol Adulyadej, on myös yksi uhreista. Bhumi Jensen on vain 21-vuotias.
Jopa Somaliassa, Afrikan mantereella tuhansien kilometrien päässä Indonesiasta, raportoitiin yli 100 kuolemantapausta. Suurin osa tai ehkä melkein kaikki heistä ovat kalastajia.
Acehin maanjäristys ja tsunami kärsivät myös Thaimaasta. Sen lisäksi, että maan miehitys oli toiseksi suurin maanjäristys vuoden 1960 Chilen maanjäristyksen jälkeen, joka saavutti 9,5 Richterin asteikolla, maanjäristys Aceh sijoittuu ensimmäiseksi maanjäristykseksi, jolla on pisin vikailmoitus (kesto), noin 10 minuuttia. Tämä maanjäristys oli riittävän suuri saadakseen koko maapallon värisemään.
Siitä keskustelu Selitysteksti: Määritelmä, Ominaisuudet, Tarkoitus, Esimerkit, Funktiot, Tyypit Toivon, että tämä arvostelu voi lisätä tietoa teille kaikille, kiitos paljon vierailustanne.