5 esimerkkiä vakuuttavasta kirjoittamisesta koulutuksesta

Esimerkki vakuuttavasta esseestä koulutuksesta Kirjoitusmaailmassa tunnemme erilaisia ​​esseitä. Alkaen kertomus essee, kuvaus essee, suostuttelu-essee, esitys essee ja riitaisa essee. Tässä artikkelissa käsitellään erityisesti esimerkkejä vakuuttavista esseistä koulutuksesta. Siitä eteenpäin mennään suoraan keskusteluun vakuuttamisartikkeleista.

Määritelmä suostuttelu-essee

Viitaten suureen sanakirjaan Kieli Indonesiassa termi "suostuttelu" määritellään "kutsuksi jollekulle esittämällä syyt ja näkymät, jotka vakuuttavat hänet" tai "hienovarainen suostuttelu" tai "vetoomus". Kuten nimestä käy ilmi, vakuuttava essee on essee, jonka tarkoituksena on kutsua, suostutella tai vaikuttaa lukijaan tekemään jotain. Suostuttelevat esseet tarjoavat myös todisteita, jotka vakuuttavat lukijan tekemään jotain. Suostuttelevat esseet ovat yleensä vetoomuksia, varoituksia tai mainoksia.

Suostuttelu-esseen ominaisuudet

Kuten muillakin kirjoitustavoilla, vakuuttavien esseiden erottamiseksi muista esseistä, suostuttelu-esseillä on seuraavat ominaisuudet:

• Vakuuttava essee on essee, jonka tarkoituksena on saada lukija haluamaan tehdä jotain, kuten kirjoittaja pyytää tai odottaa.
• Suostuttelu-essee, jossa on tosiseikkoja, joiden tarkoituksena on vakuuttaa lukija.
• Suostuttelevat esseet eivät aiheuta ristiriitoja esseissään.

Esimerkki koulutuksellisen suostuttelun esseestä

Seuraava on esimerkki vakuuttavasta esseestä, erityisesti koulutuksesta

1. Opiskellaan

Kansallisen kokeen (YK) tulosten eduista ja haitoista opiskelijan valmistumisen tekijänä on todellakin keskusteltu alkaen ensimmäinen. Monet pitävät epäoikeudenmukaisena, jos kolmen vuoden oppimisprosessi koulussa määritetään vain kolmen päivän kirjallisella tentillä. Tämän seurauksena harvoin monet opiskelijat eivät suhtaudu vakavasti oppimisprosessiin koulussa, koska heidän mielestään tärkeintä on pystyä suorittamaan vain kansallinen tentti (YK).

Tämä paradigma saa aikaan ilmiö oppia 'yönopeusjärjestelmä' (SKS) opiskelijoiden keskuudessa aina, kun he kohtaavat kokeen. Vuonna 2008 hallitus antoi lopulta asetuksen erityisesti lukiolaisten valmistumisperusteista kirjoita raporttikorttien arvosanat joka lukukausi yhtenä valmistumisperusteeksi tai toisin sanoen raporttikorttien arvosanat myös koulussa istuen valmistuminen.

Tämä muuttaa varmasti opiskelijoiden näkemyksiä, joissa opiskelijoiden on ylläpidettävä arvosanojensa johdonmukaisuutta jokaisella lukukaudella. Siksi valmistellaan valmistumistarvikkeemme mahdollisimman aikaisin. Aloita opiskelemalla säännöllisesti, koska säännöllisen opiskelun lisäksi ymmärtämyksemme opiskeltavasta aineistosta auttaa myös tenttikysymysten tekemisessä.

Lisäksi lukion viimeisen vuoden opiskelijoille vaikea oppiminen on pakollista, kun otetaan huomioon koululuokitukset määrityksen lisäksi Valmistuminen on myös yksi kriteereistä, jotka on otettava huomioon uusien opiskelijoiden valinnassa SNMPTN: n kautta (kansallinen valinta yliopistoon pääsylle) maa). Kriteerejä, jotka otetaan huomioon uusien opiskelijoiden valinnassa SNMPTN-polun kautta, ovat: pääsy valtakunnalliseen tenttiin, valitun pääaineen aihekohtaiset arvosanat sekä johdonmukaisuus rankingissa luokassa.

Tämän vuoksi tarvitaan tietysti ponnisteluja, joita ei rakenneta vain yön yli, joten oppimiseen tarvitaan hyvää johdonmukaisuutta. Opitaan nyt kovasti! Ei mitään sana liian myöhäistä aloittaa, ennen kuin katu myöhemmin.

1. Tehdään saavutuksia mahdollisimman aikaisin

Saavutuksissa ei ole sellaista asiaa kuin "liian aikaisin". Tämä ilmaisu näyttää olevan hyvin yhteensopiva Wei Yin saavutuksen kanssa, nimittäin suurmestari maailman neljänneksi nuorin. Wei Yi sai tittelin suurmestari13 vuoden ja kahdeksan kuukauden ikäisenä normin saavuttamisen jälkeen suurmestari kaikki kolme Reykjavikin shakkiturnauksessa Avata 2013, saatuaan kaksi normia suurmestari aiemmin kilpailussa Juniorien maailmanmestaruus ja Indonesia Avoinna vuonna 2012.

Indonesiassa on myös suurmestari nuori mies, nimittäin Medina Warda Aulia. Tämä Jakartassa vuonna 1997 syntynyt tyttö sai tittelin suurmestari 16 vuoden ja 2 kuukauden iässä. Medina on myös muri- ja maailmanennätysomistaja shakkipelaajana, joka pystyy voittamaan 650 muuta shakkipelaajaa Indosat-kilpailussa Suurmestarin shakkikilpailu. Shakin saavutuksistaan ​​Medina sai Stya Lancana -palkinnon Lan sankari Presidentti Susilo Bambang Yudhoyonon työ vuonna 2008.

Puhumattakaan tarinasta yhdysvaltalaisesta pojasta, Tanishq Abrahamista, joka sai kolme kandidaatin tutkintoa yksitoista ikäisenä. Tanishq ansaitsi kolme kandidaatin tutkintoa, nimittäin matematiikan, luonnontieteiden kandidaatin tutkinnot ja vieraat kielet American River Collegesta Sacramentossa Yhdysvalloissa. Aikaisemmin hän oli myös varastanut yleisön huomion lukion onnistuneesta valmistumisesta 10-vuotiaana. Sisään Indonesia Itse asiassa rekisteröitiin nuorin lääketieteellinen tutkija, nimittäin Rafidah Helmi, Unissula Semarangista valmistunut opiskelija. Rafidah Helmi sai lääketieteellisen tutkinnon 17-vuotiaana vuonna 2016. Rafidah tuli peruskouluun neljän vuoden ikäisenä ja alemman, ylemmän ja vanhemman lukionsa aikana, Rafidah käy aina läpi kiihdytysohjelmia niin, että hänet on rekisteröity opiskelijaksi ikäisellään 14. päivä. Hänen mielestään ei ole mitään erityistä saavuttaa nykyistä saavutustaan, hän sanoi, että tärkeintä on asettaa tavoitteet alusta alkaen ja olla tosissaan näiden tavoitteiden saavuttamisessa.

Jotkut esimerkit yllä mainituista nuorista ainakin todistavat, että saavutusten saavuttaminen ei ole liian aikaista tai liian aikaista. Saavutusten ei tarvitse aina olla tarkoituksenmukaisia, alkaen suoraan jostakin suuresta, saavutusten tekeminen voidaan aloittaa pelkästään harrastuksen vakavasta ottamisesta. Jos pidät tutkijoista, niin menesty akateemikoissa. Jos et erotu tutkijoista, mutta olet urheilun asiantuntija, työskentele kovasti. Mikään ei ole rentouttavampaa kuin erinomainen rakastettavuus. Lisäksi lukiolaisille koululuokkien ulkopuoliset saavutukset ovat pluspiste valittaessa uusia opiskelijoita SNMPTN-reitin kautta.

Siksi kilpailemme saavutusten saavuttamisesta jo varhaisesta iästä alkaen. Osoita, että tällä kansalla on valoisa tulevaisuus kirkas sen erinomaisten nuorten kautta!

1. Etsikää tietoa mahdollisimman korkealle, jatka tietämystä niin pitkälle kuin mahdollista

Saavutuksissa ei ole termiä "liian nuori", eikä termiä "liian vanha" tutkittavaksi. Tämä ilmaisu näytti olevan hyvin sopiva kuvaamaan ylimääräistä henkilöä, kuten Shigemi Hirata. Shigemi Hirata pystyi saamaan kandidaatin tutkinnon 96-vuotiaana, ja hänet nimitettiin vanhimmaksi tutkijaksi. Guinnessin ennätykset.

Vuonna 1919 syntynyt Hirata aloitti kandidaatin tutkintonsa 85-vuotiaana eläkkeelle siirtymisen jälkeen ja opiskeli keramiikkaa. Yhdentoista vuoden kuluttua Hirata sai lopulta tittelin Humanististen tieteiden kandidaatti Kiotosta Taideteollinen yliopisto pitkän taistelun jälkeen. Silti hänen innostus opiskeluun on edelleen intohimoinen, Hirata harkitsee myös jatko-opiskelun jatkamista.

Palestiinassa myös 82-vuotias isoäiti tuli tunnetuksi sen jälkeen, kun hänen tarinansa tutkijasta levisi verkossa. Fatiman isoäiti ansaitsi kandidaatin Hadithin Aksalta Yliopisto, Gaza, Palestiina. Ammattikorkeakoulututkinnon suorittaminen oli hänen unelmansa, joka toteutui lopulta sen jälkeen, kun hänet oli aiemmin pakotettu viivästyttämään nuorena iässä maansa pitkittyneen konfliktin vuoksi. Monet näkivät isoäidin taistelun netizens joka antoi positiivisen tuen ja arvostuksen isoäidin hengelle.

Toinen henkilö, joka ansaitsee peukalot innostuksestaan ​​opiskeluun, on Diana Patricia Hasibuan. Tämä 13 lapsenlapsen isoäiti pystyi saavuttamaan maisterin tutkinnon 71-vuotiaana. Tämä saavutus pystyi tallentamaan Patrician nimen vanhimmaksi maisterin tutkinnon voittajaksi Indonesiassa ja kirjattu Indonesian ennätysmuseoon (MURI). Aluksi epäsuotuisien taloudellisten olosuhteiden vuoksi Patrician täytyi olla halukas haudattamaan lapsuuden unelmansa tulla lääkäriksi. Silti Diana ei niin vetäytyä innostuksensa opiskeluun hän ilmoittautui lopulta opiskelijaksi vuonna 1998. Nyt Patricia aikoo jatkaa jatko-opintojaan tohtorin tutkinnon saamiseksi, Patricia on osoittanut, että ikä ei ole este opiskelussa ja viesti tämän hän haluaa välittää tämän päivän nuorelle sukupolvelle.

Nuorena sukupolvena, joka on siunattu innostuksella ja edelleen erinomaisilla olosuhteilla, emme saa unohtaa näitä lukuja. Koulutus on jotain, mikä on tärkeää ja kaivattua tällä hetkellä. Oletusta, että korkeakoulu on kallista, ei tarvitse pelätä, koska nyt on niin paljon apurahoja, joita myöntävät sekä valtion että yksityiset laitokset. Ei vain mahdollisuus saada koulutusta Indonesiassa, vaan mahdollisuus opiskella ulkomailla ei myöskään ole mahdotonta, ja se on tällä hetkellä hyvin avoin. Siksi meillä on oltava vain vahva aikomus ja henki ja oltava vakavia opiskellessamme näiden mahdollisuuksien saamiseksi.

Opiskelua ei rajoita vain akateemiset tutkinnot, mutta voimme opiskella myös missä ja milloin tahansa. Voimme saada tietoa lukemalla kirjoja, lehtiä, jopa lukemalla kirjoja päivitykset noin tiedot uusimmat uutissivustot ja kirje uutiset. Lisäksi kokoaminen oman alansa asiantuntijoiden kanssa tai vain ideoiden vaihto ympäröivien ihmisten kanssa on eräänlainen opiskelumuoto. Tieto tekee ihmisestä hyödyllisen henkilön sekä itselleen että muille, tieto on myös paras sijoitus edistymisen keskellä tekniikkaa pysäyttämätöntä kuin nykyäänkin, jotta tiede pystyy tuomaan muutoksia elämässä parempaan suuntaan. Tieto on myös vahvin linnoitus itsestämme asioista, jotka ovat haitallisia sekä itsellemme että muille. Siksi etsikää tietoa mahdollisimman korkealta ja jatka tietämystä niin pitkälle kuin mahdollista!

1. Lisätään tietoisuutta koulutuksen tärkeydestä

Älykäs lapsi, jolla on hiottu lahjakkuus, on jokaisen tämän maailman vanhemman unelma. Vanhempien on tietysti oltava hyvin tietoisia lastensa koulutuksesta. Vanhemmat ovat ensimmäinen laitos, joka vastaa tiedon jakamisesta lapsilleen. Vanhemmat vastaavat myös lastensa kouluttamisesta.

Vaikka vanhemmat ovat parhaita opettajia, virallisen koulutuksen saaminen on myös välttämätöntä. Kun otetaan huomioon tieteen lisääntyminen ja globalisaation aikakausi, joka hämärtää yhä enemmän maiden välisiä rajoja, koulutuksesta on tullut tärkeä ja neuvottelematon asia. Indonesian keskeyttämisaste on edelleen korkea, on todettu, että 60 prosenttia Indonesian lukiolaisista on keskeyttänyt koulun tiedot Unescon tilastoinstituutista (UIS) ja teki Indonesiasta maan toiseksi korkeimman lukion keskeyttäneiden määrän Kiinan jälkeen. Tämä tosiasia tarkoittaa, että tietoisuus koulutuksesta Indonesiassa puuttuu edelleen.

Vanhempien odotetaan pystyvän motivoimaan ja tukemaan lapsiaan koulutuksen saamisessa, kun otetaan huomioon koulutuksen merkitys lastensa tulevaisuudelle. Koulutus on yksi tärkeimmistä avaimista parempaan elämään. Koulutusta pidetään myös kykenevänä vähentämään köyhyyden tasoa Indonesiassa.

Nykyisen vapaakaupan aikakaudella taitojen ja tietojen hallinta on ehdottoman välttämätöntä, jotta voimme kilpailla Indonesiaan saapuvien ulkomaisten henkilöresurssien kanssa. Älä anna Indonesian kansan menettää kilpailua eivätkä tule mestareiksi omassa maassaan. Vanhempien tuen lisäksi sukupolvi Nuorten osalta hallitus on myös velvollinen korjaamaan nykyisen koulutusjärjestelmän sekä tarjoamaan koulutustasoja, jotka saavuttavat Indonesian yhteiskunnan kaikki tasot. Tämä perustuu myös siihen tosiasiaan, että älykäs ja lahjakas nuori sukupolvi on tae kansakunnan tulevaisuudelle. Siksi nostakaamme tietoisuutta koulutuksesta, koska koulutus on avain tulevaisuuteen!

1. Liitetään muodollinen koulutus hahmokoulutuksella

Koulu on yksi hallituksen tarjoamista palveluista kansalaisille suunnatun muodollisen koulutuksen foorumina. Silti koulutus ei tietenkään rajoitu pelkästään koulussa opiskeluun, vaan sen on myös oltava tasapainossa lasten luonteenkasvatuksen kanssa. Tärkeimmän hahmokoulutuksen saavat lapset vanhemmilta, perheeltä ja ympäröivästä ympäristöstä. Lähimpien ihmisten lisäksi koulutusta voi saada uskonnollisissa kouluissa tai opintopaikoissa ja muissa uskonnonopetuksen kehittämispaikoissa.

Apu hahmokoulutuksen järjestämisessä on tärkeää, koska koulut yleensä korostavat enemmän yleistä tietoa kuin uskonnollista tai moraalista tietoa. Siksi vanhempien on tuettava uskonnollisia koulutustiloja, ja opiskelijoiden on noudatettava niitä hyvän luonteen muodostamiseksi. Ei voida kieltää, että koulutus ei ole pelkästään luonnon, kielen, sosiaalisen tai koulutuksen tuntemusta kulttuuri kurssi. Kaiken on oltava tasapainossa opiskelijoiden, joilla on syvällistä uskonnollista tietämystä, mikä on heille tukikohta. Lisäksi elämän globalisaatio vaikuttaa tietysti suuresti siihen, miten opiskelijat ajattelevat ja toimivat. Mutta sitä kaikkea voidaan hallita hahmokoulutuksella.

Älykäs nuori sukupolvi on tae kansalle tulevaisuudesta, mutta on Älykäs ja moraalinen nuori sukupolvi on tae kansakunnan etenemiselle kohti parempaa suuntaa hyvä. Siksi liitetään virallinen koulutus luonekasvatukseen!

Toivottavasti jotkut yllä olevista esimerkkeistä vakuuttavista esseistä koulutuksesta ovat hyödyllisiä