Päälauseiden ja selittävien lauseiden ominaisuudet

Lauseet ovat tärkeä osa kappaletta. Hyvän kappaleen on sisällettävä kahden tyyppisiä lauseita, jotka ovat "informantteja" kappaleen tarkoituksesta. Kaksi lauseentyyppiä ovat päälause ja tukeva lause. Näiden kahden tyyppisten lauseiden on oltava olemassa, ja niiden jälkeen on käytettävä muita lauseita. Erona on, että kappaleen päälauseessa on vain yksi lause, kun taas muut lauseet tukevat päälauseita, joita kutsutaan selittäviksi lauseiksi. Katso alla olevasta kuvauksesta lisätietoja päälauseen ja tukevien lauseiden ominaisuuksista sekä esimerkkejä.

Päälause

Päälause on lause, joka sisältää pääidean tai pääidean ja josta tulee perusta kehitykselle kohta. Päälause on yleensä luonteeltaan yleinen ja sisältää kappaleen koko sisällön.
Päälause ei ole aina kappaleen alussa, koska pääidea voi olla lopussa tai keskellä ja joskus esiintyä myös kappaleen alussa ja lopussa. Päälauseen nimi on myös aihejulkaisu, minkä vuoksi päälauseesta tulee referenssi kappaleiden kehittämiseen.

Joitakin lauseen pääpiirteitä ovat:

• Päälause voi olla yksin ja sillä on selkeä merkitys, joten sitä ei tarvita yhdessä, sekä lauseiden että sisäisten lauseiden välillä
• Päälause on yleensä kappaleen alussa (deduktiivinen). Joskus se on kuitenkin kappaleen lopussa (induktiivinen). Kappaleen lopussa olevaa päälausta edeltää yleensä sana "niin" ja "näin"
• Päälause sisältää ongelman, joka voidaan kehittää yksityiskohtaisesti
• Päälause on yleinen lausunto, ja sitä voidaan kehittää

Esimerkki päälauseesta

• Pääidea: “Rika on ahkera”
• Päälause: Rika on ahkera lapsi-anak
• Selittävä lause:
  • Hän herää aina aikaisin joka päivä
  • Yleensä hän auttaa äitiään kokkaamaan ennen lähtöään kampukselle
  • Joskus hän myy jopa äitinsä kaupassa, kun kampuksella on vapaita tunteja

Kappale näyttää tältä:

Rika on ahkera lapsi. Hän herää aina aikaisin joka päivä. Yleensä hän auttaa äitiään kokkaamaan ennen lähtöään yliopistoon. Joskus hän myy jopa äitinsä kaupassa, kun kampuksella on vapaita tunteja.

Selittävä lause

Selittävä lause on lauseen kuvaus, joka sisältää selityksen tai yksityiskohdat kappaleen päälauseesta. Selittävät lauseet ovat yleensä spesifisiä, joten niiden on selitettävä yksityiskohtaisesti, mistä keskustellaan.

Joitakin selittävien lauseiden ominaisuuksia ovat:

• Tukee pääideaa / päälausta
• Ei-itsenäiset lauseet
• Kuvaile tai selitä aihe
• Edellyttää yhdistämistä (jopa esimerkiksi) johdonmukaisuuden saavuttamiseksi (lauseiden välinen yhteys)

Sijoita päälauseet kappaleisiin

Kappaleen päälauseen sijainnista tulee viite kappaletyypin määrittämiseksi. Kappaleessa on kolme erilaista päälauseen sijoittelua,

1. Kappaleen alussa oleva päävirke (deduktiivinen)

• Päälause, (Yleistä)
• Selittävä virke, (Erityinen)
• Selittävä virke. (Erityinen)

Esimerkki:

• (1) Kohdunkaulan syöpä on sairaus, joka uhkaa monia naisia ​​maailmassa. (2) Useita kohdunkaulan syövän tapauksia esiintyy naisilla heidän tuottavassa iässä, joka on noin 20-30 vuotta. (3) Kohdunkaulan syöpätapausten määrä Aasiassa on kasvanut 12 prosenttia vuosittain. (4) Tämä johtuu sukupuoliteitse tarttuvien tautien nopeasta tarttumisesta, joka lopulta tartuttaa joitain naisia. (5) Lisäksi tekijää, joka ei ole sosiaalistunut yleisölle tämän tappavan taudin vaaroista, pidetään edelleen vähäisenä. Kuvaus: Edellä olevan kappaleen päälause on numerossa (1), kun taas muut lauseet ovat selittäviä lauseita, jotka toimivat rakentamaan pääidean vahvuutta.
• (1) Globaalistumisvirtaan tullessa monista yhä kehittyneemmästä tiede ja tekniikkaan liittyvistä asioista on tullut bumerangi Indonesian väestölle. (2) Esimerkiksi nykyään yhä helpommin saatavilla olevan Internet-yhteyden hienostuneisuus voi olla uhka lapsille. (3) Vanhempien on oltava varovaisia ​​erityisesti. (4) Tämä johtuu hiljattain väärin käytetystä Internetin helppokäyttöisyydestä. Kuvaus: Edellä olevan kappaleen päälause on numero (1), kun taas seuraavat lauseet ovat selittäviä.
• (1) Tärkeä tekijä verensokeritason nousussa on ruokavalio. (2) Epäsäännölliset ruokailutavat saavat henkilön kokemaan sokeritason nousun, joka aiheuttaa suoraan diabeteksen tai diabeteksen. (3) Tämä on todistettu useilla tutkimuksilla, joissa todetaan, että aineenvaihduntasysteemiin ei ole säilynyt, ruokavalion voimakkuus vaikuttaa joka päivä. (4) Tämä johtaa ruoan mehun hitaaseen imeytymiseen veressä ja vaikuttaa sokeripitoisuuden nousuun. Kuvaus: Kappaleen päälause on numero (1), kun taas seuraavia lauseita kutsutaan selittäviksi.
• (1) Akne on ongelma useimmille teini-ikäisille. (2) Jos teini-ikäisellä on aknea, häneen ei tule luottamusta. (3) Tämä saa ihmisen tuntemaan alemmaksi ja häpeään paljastamaan itsensä julkisesti. (4) Olisi mukavaa, jos teini-ikäisenä puhdistat kasvosi usein ennen nukkumaanmenoa, jotta vapaiden radikaalien vaikutukset voidaan estää. Kuvaus: Edellä olevan kappaleen päälause on numero (1), kun taas seuraava lause on selittävä lause.
• (1) Puut ovat erittäin hyödyllisiä ihmisille. (2) Yksi eduista on ylläpitää hapen saatavuutta sen ympärillä oleville elollisille olennoille. (3) Lisäksi puiden läsnä ollessa auringon lämpö ei pääse suoraan maahan. (4) Puuta voidaan käyttää myös hedelmiinsä tai varsiinsa muihin ihmisten tarpeisiin. Kuvaus: Edellä olevan kappaleen päälause on numero (1), seuraava lause on selittävä lause.
• (1) Indonesia on maa, jossa on paljon monimuotoisuutta heimo ja kulttuuri. (2) On olemassa monia etnisiä ryhmiä, uskontoja, perinneja eri kulttuurit, jotka seuraavat kunkin alueen uskomuksia. (3) Ne kaikki elävät vierekkäin rauhanomaisesti ja tulevat ylpeiksi vieraileville ulkomaisille matkailijoille. (4) Indonesian väestön monimuotoisuus ja vieraanvaraisuus vieraita toivottaessaan matkustaja Se on myös jotain, mistä olla ylpeä kansainvälisellä matkailualalla. Kuvaus: Edellä olevan kappaleen päälause on numero (1), seuraava lause on selittävä lause.

2. Päälause kappaleen lopussa (induktiivinen)

• Selittävä virke. (Erityinen)
• Selittävä virke. (Erityinen)
• Päälause. (Yleistä)

Esimerkki:

• (1) Sosiaalisuus tekee ihmisestä herkän sosiaalisille reaktioille ja kaikille ympäröiville tapahtumille. (2) Sosialisoinnin myötä jokainen voi saada selityksen asioista, joita ei vielä tiedetty. (3) Eri tilanteissa yksilöiden välinen sosiaalistaminen on suoritettava. (4) Esimerkiksi yritysten välisessä seminaarissa sosiaalistuminen voi lisätä ystävien verkostoa, mikä voi olla molemminpuolista hyötyä. (5) Joten melko paljon hyötyjä saadaan luomalla muun muassa sosiaalistuminen. Kuvaus: Edellä olevan kappaleen päälause on tuomita numero (5), muut lauseet (1,2,3,4) ovat selittäviä lauseita, jotka johtavat pääajatukseen kappaleen lopussa.
• (1) Soto on erikoisuus Indonesia joka tunnetaan hyvin ulkomailla. (2) Erityiset mausteet, joita on vain indonesialaisten ruokien koostumuksessa, ovat tämän valikon tärkein vetovoima. (3) Lisäksi ainesosa ja kuinka tehdä se ei ole vaikeaa. (4) Jotkut ruokakojut tekevät siitä jopa pakollisen valikon, jonka on oltava heidän ruokalistassaan. (5) Tästä syystä tästä erityisestä keltaisella kastikkeella valmistetusta ruoasta on tullut Indonesian kansan suosikki. Kuvaus: Edellä olevan kappaleen päälause on numerossa (5), muut lauseet (1,2,3,4) ovat selittäviä lauseita.
• (1) Ihmisen elämän alku tapahtuu perinteinen ja kaikki yksinkertaisia. (2) Ajan myötä kehittyneisyys tekniikkaa, kaikki ihmisten tarpeet on suunniteltu Automaattinen. (3) Nykyään voimme helposti selvittää, mitä muualla maailmassa tapahtuu, vain siirtymällä Internet-verkkoon. (4) Tämä osoittaa ihmissivilisaation edistymisen. (5) Siksi tiedon kehittäminen on välttämätöntä jokaiselle ihmiselle. Huomaa: Edellä olevan kappaleen päälause on numero (5), kun edellinen lause on selittävä lause.
• (1) Dian auttaa erittäin ketterästi vanhempiaan. (2) Joskus hän jopa sivuuttaa henkilökohtaiset kiinnostuksen kohteet vain auttaakseen mattoaan myyvää äitiään. (3) Hänen päivittäinen elämä on täynnä vain hänen äitinsä seurantaa ja sairaan isän hoitamista. (4) Dian auttaa myös sisartaan opiskelemaan, kun hänen sisarensa kohtaa aineellisia vaikeuksia. (5) Siksi Dianin vanhemmat rakastivat ainoaa tyttärensä kovasti. Kuvaus: Kappaleen päälause on lauseen numerossa (5), edellinen lause on selittävä lause.

• (1) Kahvi näyttää olevan Indonesian kansan suosikki juoma. (2) Katkeralla maulla yhdistettynä sokeriin on oikea tuoksu ja se tekee joistakin kahvin ystävistä hulluja. (3) Itse asiassa joissakin paikoissa maailmassa he kilpailevat yhä enemmän luodakseen erilaisen kahvin maun kuin koskaan ennen. (4) On luonnollista, että kahvilla on ystävien yhteisö tähän asti. Kuvaus: Edellä olevan kappaleen päälause on lauseen numerossa (4), edellinen lause on selittävä lause.
• (1) Viime aikoina on ollut useita tapauksia sairauksista, jotka johtuvat hygieniatietoisuuden puutteesta. (2) Puhtaudella tarkoitetaan tässä paitsi henkilökohtaista hygieniaa ja ympäristöhygieniaa. (3) Tärkeämpää on ruoan puhtaus ja kaikki, mikä tulee kehoomme, on ylläpidettävä. (4) Ruoka on tärkein energialähde kehon aineenvaihduntaprosesseissa. (5) Siksi elintarvikehygienian on oltava meille huolenaihe, jos haluamme elää terveellisesti. Kuvaus: Kappaleen päälause on numerossa (5), edellinen lause on selittävä lause.

3. Päävirke sijaitsee kappaleen alussa ja lopussa (sekoitettu)

• Päälause. (Yleistä)
• Selittävä virke (erityinen)
• Selittävä virke (erityinen)
• Päälause. (Yleistä)

Esimerkki:

• (1) Terveys on suurin varallisuus, jota on suojeltava. (2) Terveydellä aseistettuna ihmisen elämällä on enemmän merkitystä. (3) Terveys on kuin kallis esine, jota on ylläpidettävä ja jonka puolesta on taisteltava. (4) Terveys auttaa jokaista yksilöä suorittamaan päivittäisiä toimintoja. (5) Joten kun meillä on terve fyysinen kunto, meidän tulisi olla kiitollisia ylläpitämällä elämäntyyliämme. Huomaa: Edellä olevan kappaleen päälauseet ovat numeroilla (1) ja (5), kun taas loput ovat selittäviä lauseita. Kaksi päälausetta sekä numero (1) että luku (5) väittävät molempien yksilöiden terveydestä, joka on ylläpidettävä.
• (1) Kylämme RT on erittäin ystävällinen. (2) Hänen tiedetään olevan kohtelias ja haluaa auttaa naapureitaan. (3) Lisäksi hän vierailee usein myös naapureilla, jotka sattuu olemaan sairaita ja tarjoavat vain vähän apua. (4) Kylässään hänet kutsuttiin lempinimeksi Herra Viikset, koska hänellä oli paksut viikset ja hän halusi leikkiä lasten kanssa. (5) Kyläläiset kutsuvat häntä Pak Radeniksi tyyli On hauskaa, kun vitsailet ihmisten kanssa. (6) Siksi hänen kansalaisensa arvostavat herra RT: tä. Selitys: Päävirke on lauseissa (1) ja (5), molemmat lauseet ilmaisevat ihmisiä, jotka pitävät RT: n pään temperamentista.

• (1) Säännöllinen liikunta estää kehoamme alkaen sairauden häiriöt. (2) Tämä johtuu siitä, että aineenvaihduntaprosessit kehossa voivat sujua, kun keho liikkuu aktiivisesti. (3) Harjoittelemalla ja tasapainottamalla sitä ruoan ja saannin kanssa ravitsemus riittää muodostamaan immuunijärjestelmän kehossamme. (4) Hyvällä immuunijärjestelmällä on potentiaalia parantaa kehon vastustuskykyä positiiviseen suuntaan, eli vahingoittuneiden tai kuolleiden ihosolujen korjaamiseen. (5) Siten sairauksien häiriöitä ei odoteta vain vitamiinien kanssa, vaan ne edellyttävät myös säännöllistä liikuntaa ja riittävää ravintoaineiden saantia.
• (1) Useiden rannikkoalueiden matkailukohteiden puhtauteen olisi kiinnitettävä enemmän yleisön huomiota. (2) Ranta-alueelta löytyy usein erilaisia ​​roskia. (3) Tämä kysymys näyttää häiritsevän luonnon ystävien rauhaa eri puolilta, etenkin opiskelijoiden, jotka haluavat esittää vetoomuksen ranta-alueen puhtauden ylläpitämiseksi. (4) He aloittavat sosiaalipalvelutoiminnan puhdistaakseen ranta-alueen roskista joka kuukausi. (5) Toivotaan, että alkuvaiheessa asianomainen hallitus ja yhteisö voivat osallistua rannikkoalueen tarkkailuun.
• (1) Vammaiset ihmiset ovat toistaiseksi kiinnittäneet vähemmän huomiota julkisiin palveluihin. (2) Tämä johtuu oletettavasti siitä, että keskushallinto ei valvo valvoa jäseniään, joilla on julkisten palvelujen tasa-arvoinen rooli. (3) Jotkut virastot, kuten sairaalat, ja jotkut palvelutoimistot, kuten osa-alueet tai kaupunkikylät, eivät hyväksy vammaisia ​​henkilöitä vieraanvaraisuuteen. (4) ne näyttävät todella aliarvioivan, ja jotkut eivät edes tarjoa palveluja. (5) Tällaisen vammaisille tarkoitetun palvelun on saatava välittömiä toimia keskushallinnolta.
• (1) Porong Sidoarjo -alueen valtatie on korjattava välittömästi. (2) Tämä johtuu tien keskellä olevien reikien lisääntymisestä, jotka vaarantavat tienkäyttäjiä. (3) Lisäksi alueella kulkee usein suuria ajoneuvoja, jotka kuljettavat raskasta tavaraa. (4) Tämän alueen teiden vahingoittuminen haittaa taloutta ja Sidoarjo-teollisuusalueelta lähetettävien tavaroiden jakamista useille kylä Malangin alueella. (5) Tämän vuoksi tämän tärkeän alueen korjaukset on suoritettava välittömästi, jotta alueiden välinen talous palautuu normaaliksi.
• (1) Rupian heikentymisen dollariin nähden odotetaan jatkuvan tämän vuoden tammikuun loppuun saakka. (2) Tämä rupian valuuttakurssikysely on herättänyt useiden Indonesian taloustieteilijöiden huomion. (3) Monet epäilevät, että terrori-iskut ovat yksi syistä maan valuutan laskuun ja vaikuttavat Indonesian valuutan arvoon. (4) Tämän seurauksena, koska hyökkäyksillä on vielä vaikutuksia tänään, rupian valuuttakurssin heikkeneminen jatkuu todennäköisesti tammikuun loppuun asti.

Näin ollen keskustelu päälauseen ja kappaleen tukevan lauseen ominaisuuksista. Saattaa olla hyödyllistä!