Rakenteellisen merkityksen määritelmä ja esimerkkejä

Rakenteellisen merkityksen määritelmä ja esimerkkejä –Materiaali koskien sanatyyppityypit on keskusteltu aikaisemmissa yhteyksissä. Selitys alkaen Jokainen sanatyyppityyppi on myös kuvattu, kuten artikkeli aiheesta kuvaannollinen merkitys, esimerkki assosiaation merkityksestä, esimerkki tyylistä, esimerkkejä viitteellisistä ja ei-viitteellisistä merkityksistä, esimerkkejä affektiivisesta merkityksestä, ja esimerkki kollokatiivisesta merkityksestä. Keskustelu sanan merkitysten esimerkkeistä ei lopu tähän, koska on olemassa vielä muita merkitystyyppejä, joista ei ole keskusteltu, mukaan lukien kollokatiiviset merkitykset. Siksi keskustelemme tässä yhteydessä kollokatiivisesta merkityksestä ja siitä, miten sitä voidaan käyttää lauseissa. Hyvää tutkimusta!

Määritelmä rakenteellinen merkitys

Rakenteeseen liittyvät rakenteelliset keinot. Samaan aikaan, perustuu Big Language Dictionary IndonesiaRakenne määritellään järjestelyksi tai tapaksi, jolla jotain järjestetään tai rakennetaan. Rakenteellinen merkitys tarkoittaa itse merkitystä, joka muodostuu sanojen käytöstä ja niiden suhteesta kielioppiin

Kieli. Toisin sanoen rakenteellinen merkitys syntyy yhden kielielementin ja toisen kielielementin välisen suhteen seurauksena. Tämä suhde voi olla staattinen (segmenttinen) tai musiikillinen (suprasegmentaalinen).

Faatiset elementit morfeemien, sanojen, lauseiden, lausekkeiden ja lauseiden muodossa. Musiikkielementit rytmin, tauon, paineen ja sävyn muodossa. Nämä kaksi suhdetta synnyttävät sitten uusia merkityksiä, jotka ovat rakenteellisten merkitysten jälkeläisiä. Fataalisiin elementteihin (segmenttirakenteisiin) liittyviä rakenteellisia merkityksiä kutsutaan kieliopillisiksi merkityksiksi. Samaan aikaan musiikkielementtiin (suprasegmentaaliseen) liittyvää rakenteellista merkitystä kutsutaan temaattiseksi merkitykseksi.

Rakenteellisen merkityksen tyypit

Rakenteellinen merkitys on jaettu kieliopilliseen ja temaattiseen merkitykseen.

1. Kieliopillinen merkitys

Kieliopillinen merkitys on merkitys, joka syntyy kielioppielementtien välisen suhteen vuoksi suuremmissa yksiköissä. Sana voi käydä läpi kieliopin prosessin sekä kiinnittämisessä, toistossa että yhdistämisessä. Esimerkki:

• morfeemi eniten + sana kaatua = putosi (eli vahingossa putosi)
• morfeemi eniten + sana korkea = korkein (tarkoittaa korkeinta)
• morfeemi eniten + sana tuoda = putosi (tarkoittaa vahingossa tuotua)
• kiinnittää to-… -an + sana äiti = äitiys (tarkoittaa, että sillä on äidin kaltaisia ​​ominaisuuksia)
• kiinnittää ...- ja + sana pidä = pitäminen (tarkoittaen toistensa pitämistä)
• kiinnittää että + sana juosta = juosta (tarkoitetaan tehdä toiminta juosta)
• kiinnittää että + sana surullinen = surullinen (tarkoittaen surullista)
• kiinnittää -on + sanan toisto vihannes = vihannekset (tarkoittaa erilaisia ​​vihanneksia)
• kiinnittää -on + sanan toisto Koti = talot (tarkoitetaan kuten taloa tai kiinteistöjä kuten taloa)
• sana Koti + sana sairas = sairaala (tarkoittaen sairaiden hoitopaikkaa)
• sana silmä + sana kori = silmäkori (tarkoittaa tykkää katsoa naisia)
• sana sisko + sana ostaa + sana pallo = sisar ostaa palloa (sisar tarkoittaa tekijä, osta mielekäs aktiivinen, ja pallo tarkoittaa kohde)

2. Temaattinen merkitys

Aihekohtainen merkitys on merkitys, joka syntyy, kun tervehdyksen välittämää lauseen yhtä osaa korostetaan. Temaattisen merkityksen ilmaantuminen on yleensä keskustelussa. Lauseen tiettyjen osien korostaminen näkyy puhujan intonaatiossa. Esimerkiksi lauseessa "Tinan tytär, tohtori Lukman, valmistui eilen“. Keskustelun painopisteen vuoksi keskustelu voi olla monenlaista seuraavasti.

• Tina / tytärlääkäri Lukman valmistui eilen.
  (tarkoitetaan: ilmoitetaan Tinalle, että hänen poikansa, lääkäri Lukman valmistui eilen)
• Tinan tytär, tohtori Lukman, valmistui eilen.
  (tarkoittaa: Lukmanin tytär Tina valmistui eilen)
• Tina / hänen tyttärensä, lääkäri Lukman / valmistui eilen.
  (tarkoitti: eilen valmistui kaksi henkilöä, nimittäin Tina ja hänen poikansa, lääkäri Lukman)

Temaattiseen merkitykseen vaikuttaa myös tyypin käyttö tuomita, nimittäin aktiiviset lauseet ja passiiviset lauseet. Harkitse seuraavaa esimerkkiä:

• Mitä isä toi eilen töiden jälkeen?
  (tässä kysymyksessä tai lauseessa korostetaan esine mitä puhuja haluaa tietää)
• Kuka toi laatikon kebuli-riisiä tänä iltapäivänä?
  (tässä kysymyksessä tai lauseessa korostetaan aihe mitä puhuja haluaa tietää)

Esimerkkejä rakenteellisesta merkityksestä

Seuraavassa on esimerkkejä rakenteellisen merkityksen käytöstä lauseissa:

1. Rantista tulee lapsi, joka kaunein hänen koulussaan kaikki hänen ystävänsä sekoittavat pelaamaan hänen kanssaan. (ter + kaunis)
2. Jungle Village tulee kylä että jäi jälkeen koska hallitus ei kiinnitä huomiota infrastruktuuriin tai koulutukseen. (vasen + vasen)
3. Isä olla velkaa sukulaisille kaikkien tarpeiden tyydyttämiseksi. (velalla)
4. Äiti käveli hitaasti hämmästyttäen tultuaan kotiin markkinoilta. (kävele + kävele)
5. Ruoka pakolaisten kiireellisimmät tarpeet. (syö + an)
6. Tänään sisar oppia vihannekset. (vihannes + vihannes)
7. Tina ei siedä olemista aihe kylässä hän lopulta päätti lähteä kylästä. (hedelmät + huulet)
8. Äidin silmät kyyneläinen kun sisareni jätti hyvästit vaeltaa. (ber + sanan lasin toisto)
9. Herra Srimbit / kouluvartiosto löydettiin kuolleena eilen. (tarkoitetaan: Pak Srimbitille ilmoittamista, että kouluvartija löydettiin kuolleena vasta eilen)
10. Herra Srimbit / kouluvartija / löydettiin kuolleena eilen. (tarkoitti: kaksi ihmistä löydettiin kuolleena, nimittäin herra Srimbit ja kouluvartiosto)
11. Herra Srimbit kouluvartija / löydettiin kuolleena eilen. (tarkoittaa: kuolluksi löydetty oli kouluvartijana toiminut herra Srimbit)
12. Ali on lääkäri Khalidin adoptoitu poika / menee naimisiin ylihuomenna. (tarkoittaa: lääkäri Khalidin adoptoitu poika Ali menee naimisiin ylihuomenna)
13. Ali / lääkäri Khalidin adoptoitu poika / menee naimisiin ylihuomenna. (tarkoittaa: kaksi ihmistä menee naimisiin ylihuomenna, nimittäin Ali ja lääkäri Khalidin adoptoitu poika)
14. Ali / lääkärin adoptoima poika / Khalid / menevät naimisiin ylihuomenna. (tarkoittaa: kolme ihmistä menee naimisiin ylihuomenna, nimittäin lääkärin adoptoitu poika Ali ja Khalid)
15. Ali / lääkäri Khalidin adoptoitu poika menee naimisiin ylihuomenna. (tarkoittaa: kertoa Alille, että ylihuomenna lääkäri Khalidin adoptoitu poika menee naimisiin)

Tämä on keskustelu lauseiden rakenteellisesta merkityksestä. Toivottavasti tämän artikkelin materiaalin esittely on helppo ymmärtää ja voi olla hyödyllinen myös kaikille lukijoille. Kiitos.