4 kappaletyyppiä niiden toimintojen perusteella

Kappaleiden tyypit niiden toimintojen perusteella - Kappale on syntynyt Kieli Kreikka, kappaleita mikä tarkoittaa "kirjoittaa viereen" tai "kirjoittaa viereen". Suuren Indonesian sanakirjan mukaan kappale määritellään seuraavasti osana esseen lukua, joka yleensä sisältää pääidean ja kirjoittaminen alkaa aina uusi rivi. Toinen kappaleiden nimi on kappaleet.

Wiyanton (2006: 13) mukaan kappale on joukko lauseita, jotka ovat yhteydessä toisiinsa ja selittävät yhdessä koko artikkelissa ilmaistavan pääidean. kappaleessa on yleensä ideoita, ideoita tai ajatuksia, joita tukevat lauseet. Kappale voi alkaa tai ei voi alkaa uudella rivillä. Kappaleella itsessään on useita tyyppejä, jotka perustuvat sekä sen toimintaan, sisältöön että kehitysmalliin. Tässä artikkelissa kuvataan nimenomaisesti kappaletyypit niiden toiminnan perusteella.

Lukea: esimerkki terveyttä koskevasta induktiivisesta kappaleesta – esimerkki induktiivisesta kappaleesta roskista – esimerkki induktiivisesta kappaleesta koulusta – sekoitettu kappale – induktiivinen kappale – deduktiivinen kappale

Lisätietoja esitetään alla kappaletyypit toiminnon perusteella.

1. Aloitus kappale

Tämän tyyppinen kappale sijaitsee artikkelin alussa, joko ala- tai kirjaosassa, tai esseen alussa. Tämä kohta paljastaa artikkelin aiheen osan. Lisäksi alkukappaleella on myös muita toimintoja, nimittäin:

• Kirjoittamisen aiheen toimittaminen.
• Houkutella lukijoiden huomiota ja kiinnostusta, jotka haluavat lukea esitetyt kirjoitukset.
• Anna yleiskatsaus kirjoittajan esittämän kirjoituksen sisällöstä.

Esityksessään yksi tällaisista kappaleista on esitettävä mielenkiintoisella tavalla. Tätä varten alkukappaleessa voidaan käyttää seuraavia elementtejä:

• Lainaukset, sananlaskut ja anekdootit.
• Kuvaus aiheen tärkeydestä.
• Kirjoittajan mielipide tai lausunto.
• Kirjoittajan henkilökohtainen kokemus aiheesta.
• Kirjoittajan tarkoitus ja tarkoitus artikkelin kokoamisessa.
• Kirjoittajan kysymys lukijalle. Yleensä tämä kysymys on kyselylause tai tuomita kysyi retorisesti.

2. Kehittäjien kappale

Onko kappale, joka auttaa kehittämään keskustelun aihetta artikkelissa. Tämän tyyppinen kappale voi sisältää esimerkkejä, ongelman ytimen tai kuvauksen keskustelusta. sijaitsevat yleensä kirjoituksen keskellä, ja joskus ne voidaan kirjoittaa pitkäksi. Muita toimintoja, jotka tämän kappaleen on täytettävä, ovat:

• Selitä, mitä kuvataan seuraavassa kappaleessa.
• Tee yhteenveto edellisen kappaleen keskustelusta.
• Valmistele artikkelin päättämisen perusta tai perusta.

3. Siirtymäkohta

Kappaleet, jotka yhdistävät kaksi pääkohtaa, sekä alkukappaleen kehittäjän kanssa että kehittäjän ja sulkeutumisen välillä. Tämä kappale kirjoitetaan yleensä lyhyesti. Toisin kuin muut kappaleet, jotka voidaan kirjoittaa pitkään. Päätoiminto kohta vaihdon tarkoituksena on helpottaa lukijoiden vaihtamista alkaen ensimmäisen kappaleen yksi ajatus johtaa seuraavan kappaleen ajatukseen.

4. Viimeinen kappale

Tämä kappale sijaitsee artikkelin lopussa riippumatta siitä, kirjoitetaanko se alaosassa, luvussa vai esseen lopussa. Kappaleita käytetään artikkelin päätelmänä ja artikkelin sulkemisena. Loppukappaletta tehtäessä on otettava huomioon useita asioita:

• Kappaleita ei tule kirjoittaa liian pitkiä.
• Kappaleiden on sisällettävä väliaikainen tai artikkelin lopullinen johtopäätös.
• Sen pitäisi pystyä tekemään erityinen vaikutelma lukijoille.

Lukea: sekoitettu induktiivinen deduktiivinen kappale – luokittelukappale – argumentointikappale – kuvaus kappale – kertova kappale – esimerkki lyhyestä kertomuskappaleesta lomasta – esimerkkejä vakuuttavista lauseista ja kappaleista – esimerkki vakuuttava essee koulutuksesta – esimerkki argumentatiivisesta esseestä ympäristöstä

Voidaan päätellä, että kappaletyypit ja niiden toiminnot koostuvat neljästä tyypistä, nimittäin kappaleiden avaamisesta, kehittämisestä, siirtymisestä ja sulkemisesta. Se on tämän artikkelin keskustelu. Toivottavasti se voi tarjota etuja ja lisätä tietoa kaikille lukijoille kielialueella Indonesia. Kiitos.