22 Maantieteelliset käsitteet: esimerkkejä, periaatteita ja täydellisiä näkökohtia
22 Maantiedekäsitteet: esimerkkejä, periaatteita ja näkökohtia [FULL] - käsitteet maantieteen tutkimuksessa Tämä paperi valmistui aineiston syventämistä koskevan tehtävän suorittamiseksi Johdanto maantieteeseen Luennoitsija: Dr. R. Rijanta, M. Sc. Termi maantiede tulee kreikan maantieteellisestä merkityksestä maa ja graphien kuvantaminen. Maantiede on tiede, joka kuvaa kaikkea mitä maailmassa on Maan pinta.
Maantieteen ymmärtäminen asiantuntijoiden mukaan
a. Karl Ritter Maantiede on tutkimus maapallon eri alueista ( eroalue ) monimuotoisuudessaan.
b. Peippo C. Vernor Maantiede on tutkimus, joka selittää, kuvaa aluetta maan pinnalla mukana analyysi. Ei vain tuoda esiin tiettyjä ilmiöitä, vaan kiinnitä huomiota siihen tapahtuviin muutoksiin ja dynamiikkaan.
Lue myös artikkeleita, jotka voivat olla yhteydessä toisiinsa:27 Ihmisoikeuksien määritelmä asiantuntijoiden ja esimerkkien mukaan, historia, tyypit
c. Elsworth Huntington Maantiede on luonnon tutkiminen ja sen jakautuminen ympäristön ja ympäristön välisen suhteen kautta toiminta (inhimilliset ominaisuudet).
d. Bintarto Maantiede on tutkimus, joka tutkii suhdetta kausaalinen oireita maan pinnalla ja tapahtumia, joita tapahtuu maan pinnalla. Fyysiset ja psykologiset tutkimukset sisältää elävät asiat ja heidän ongelmansa. Tutkimus tehtiin lähestyä alueelliset, ekologiset, alueelliset edut, prosessit ja ohjelmien onnistuminen.
e. Bond Indonesian maantiede (IGI) Maantiede on tiedon tutkimus, joka tutkii geosfäärin yhtäläisyyksiä ja eroja kautta lähestyä ympäristöön ja alueelliseen tilaan.
Lue myös artikkeleita, jotka voivat olla yhteydessä toisiinsa:Sosiaaliset konfliktit: Määritelmä, tyypit, + 5 tekijää, jotka aiheuttavat sen
Maantieteelliset käsitteet ja esimerkit
1. Maantieteen käsite paikkatieteenä
Maantiede on integroiva tieteenala, joka tutkii maan oireita (fyysisessä ja inhimillisessä ulottuvuudessa) avaruuden näkökulmasta.
1) Maantiede paikkatieteenä tutkii, miten ja miksi luonnollinen tai keinotekoinen ilmiö voi erota maasta toiseen. Kurinpito koski maapallon avaruuden käyttöä. Tutkimus alueellisesta vaihtelusta, siitä miten - ja miksi - asiat eroavat paikasta toiseen maan pinnalla. 1b).
Esimerkkejä / piirroksia:
Alueiden A ja B välillä on erilaisia maaperätyyppejä. Lisäksi hallitseva maisema näiden kahden alueen välillä on erilainen. Kahden alueen erilaiset maaperät ja maisemat johtuvat erilaisista luonnonilmiöistä.
2. Maantieteen käsite idiografisena tieteenä
Idiografinen tarkoittaa jonkin tutkimista / kuvaamista jäykästi / yksityiskohtaisesti. 2) Maantiede idiografisena tieteenä, jonka aineellinen kohde sisältää geosfäärin, tarkoittaa ilmakehän, hydrosfäärin, pedosfäärin ja antroposfäärin yksityiskohtaista tutkimista.
Esimerkkejä / piirroksia:
Maantieteilijä voi selittää yksityiskohtaisesti Engganon saaresta, joka on yksi Pienistä saarista Indonesia, sekä suhteellinen että absoluuttinen sijainti sekä sääolosuhteet, maaperä ja tiheys sen asukkaat. Yksi tämän käsitteen soveltamisen panoksista on kartoitus.
3. Maantieteen käsite nomoteettisena tieteenä ilmu
Nomotetiikka tarkoittaa ehdotusten, teorioiden, lakien etsimistä luonnossa esiintyvien sääntöjen perusteella. Maantiede nomoteettisena tieteenä tarkoittaa kykyä löytää maapallolla esiintyviin ilmiöihin perustuvia erottuvia malleja. Sen jälkeen testataan ilmiön hypoteesi, sitten rakennetaan teoria ja malli. 3)
Esimerkkejä / piirroksia:
Kylässä asutustiheys on vähemmän kuin kaupungissa. Tiheysasteella on erottuva kuvio, joka tiivistyy yhä enemmän kohti keskustaa.
Lue myös artikkeleita, jotka voivat olla yhteydessä toisiinsa:Trikoran sisältö: Tarkoitus, tausta, historia alusta loppuun
4. Alueellisen vuorovaikutuksen käsite
Ihmisten, tavaroiden, tiedon liikkuminen eri paikkojen välillä ja osoitus riippumattomuudesta eri maantieteellisten sijaintien tai alueiden välillä. 4) Edellytykset spatiaalisen vuorovaikutuksen esiintymiselle ovat: Täydentävä ii. Siirrettävyys iii. Kahden vuorovaikutuksessa olevan osapuolen välillä ei ole kolmannen osapuolen välittäjää (suora vuorovaikutus).
Esimerkkejä / piirroksia:
Vienti - teollisuusraaka-aineiden tuonti Indonesian ja Japanin välillä. Molemmat maat toteuttavat vuorovaikutuksen suoraan. Yhteistyö sujuu sujuvammin, jos hyödykkeiden siirtoreitti kulkee sujuvasti.
5. Ympäristödeterminismin käsite
Ympäristön determinismi on usko siihen, että fyysinen ympäristö muokkaa yksinomaan ihmisiä, heidän tekojaan ja ajatuksiaan. 5) Luonnollinen ympäristö on ratkaiseva / vaikuttaa ihmisiin ja heidän elämäänsä.
Esimerkkejä / piirroksia:
Äärimmäiset luonnolliset ympäristöolosuhteet (erittäin kuiva, kylmä, hyvin arvaamaton ilmasto, erittäin raskas helpotus) kuten Afrikan mantereella, sen asukkaiden elämä näyttää olevan riippuvainen 'armosta' luonnollinen.
Lue myös artikkeleita, jotka voivat olla yhteydessä toisiinsa:Acehin kuningaskunnan historia: Kuninkaiden, pyhäinjäännösten, kukoistuksen ja poliittisen elämän perustaminen
6. Mahdollisuuden käsite
Posibilismi on näkemys siitä, että ihmiset, ei ympäristöt, ovat dynaamisia kulttuurisen kehityksen voimia. 6.a) Luonnollinen ympäristö tarjoaa sarjan vaihtoehtoja tai mahdollisuuksia, mutta ihmisten on tehtävä valintoja luonnon tarjoamista erilaisista mahdollisuuksista. 6.b)
Esimerkkejä / piirroksia:
Sleman Regencyilla on hedelmällisiä tuliperäisiä maaperätyyppejä, sen lisäksi, että helpotus on tasainen, joten se voi rakentaa rakennuksia. Luonto antaa ihmisille mahdollisuuden lisätä maan tuottavuutta lisäämällä viljelykasveja tai rakentamalla rakennuksia.
7. Todennäköisyyden käsite
Todennäköisyys on ymmärrys, joka katsoo, että mahdolliset henkilöresurssit ovat tärkeämpiä. 7.
Esimerkkejä / piirroksia:
Eri luonnonolosuhteiden vuoksi Singapore pystyy ylittämään muiden Aasian maiden taloudet. Tämä johtuu siitä, että Singaporen henkilöstöresurssit ovat paljon kehittyneempiä kuin muiden ASEAN-maiden henkilöstöresurssit.
Lue myös artikkeleita, jotka voivat olla yhteydessä toisiinsa:Kemiallisten alkuaineiden jaksollinen taulukko: Määritelmä, paperit, järjestelmät ja kuvat
8. Kvantitatiivinen vallankumouskonsepti
Kvantitatiivinen vallankumous on käsite, jolla pyritään vahvistamaan maantiede tiede. Kvantitatiiviset vallankumoukselliset väittävät, että maantieteen avulla testataan yleistä sopimusta ilmiöiden spatiaalisesta järjestelystä. He omaksuivat luonnontieteiden positivistisen filosofian ja käyttivät matematiikkaa - erityisesti tilastoja - tapana testata hypoteeseja. 8).
Esimerkkejä / piirroksia:
Väestötietojen käsittely väestötieteellä. Käsittelytuloksista voidaan saada tilastotietoja kuolemasta, syntymästä, väestötiheydestä ja niin edelleen.
9. Etäisyyden hajoamisen käsite
Minkä tahansa toiminnan, prosessin tai toiminnon voimakkuuden väheneminen, kun etäisyys sen lähtöpisteestä kasvaa. 9.
Esimerkkejä / piirroksia:
Mitä kauempana paikka on kaupungin keskustasta, sitä vähemmän kauppoja on.
10. Aika-ajan konvergenssikäsite
Ilmaus siitä, missä määrin liikenteen ja viestinnän parannukset ovat vähentäneet etäisyyden esteitä. 10)
Esimerkkejä / piirroksia:
Indonesian ja Saudi-Arabian välinen etäisyys voidaan saavuttaa nopeammin lentäen. Kaksi ihmistä kahdessa kaukaisessa paikassa voi kommunikoida reaaliajassa puhelimitse.
11. Suhteellisen sijainnin käsite
Onko paikan tai alueen sijainti tai sijainti suhteessa ympäröivän ympäristön olosuhteisiin tai olosuhteisiin. - sekä taloudelliset olosuhteet, sosiaalinen, poliittinen ja kulttuurielämä, aluevedet tai maa, joilla on merkitystä, ja - jne.
Termiä suhteellinen sijainti käytetään, koska tilanne voi muuttua muuttuvien ympäristöolosuhteiden mukaisesti. 11) Tätä suhteellista sijaintia kutsutaan usein nimellä Maantieteellinen sijainti.
Esimerkkejä / piirroksia:
Indonesia sijaitsee kahden maanosan (Aasia ja Australia) ja kahden valtameren (Intian valtameri ja Tyynen valtameri) risteyksessä.
12. Absoluuttisen sijainnin käsite
Absoluuttinen sijainti perustuu paikan sijaintiin maan pinnalla leveys- ja pituusasteiden mukaan, mikä osoittaa kiinteän sijainnin ruudukkojärjestelmälle / koordinaattijärjestelmälle. Absoluuttista sijaintia kutsutaan usein nimellä Tähtitieteellinen sijainti.
Esimerkkejä / piirroksia:
Hong Kong sijaitsee 22o 15 'eteläisen leveyspiirin, 114o 10' eteläisen leveyspiirin Indonesiassa, sijaitsee 6o pohjoisen ja 11o eteläisen leveyspiirin ja 95o itäisen pituuspiirin ja 141o itäisen pituuspiirin välillä.
13. Liitettävyyskonsepti
Paikkapareja yhdistävien reittien suoruus; ilmoitus kuljetuksen sisäisen yhteyden asteesta verkkoon. Yleisemmin, kaikki konkreettinen ja aineeton viestintä paikkojen välillä. 13)
Esimerkkejä / piirroksia:
Maantie- ja paikalliset tiejärjestelmät, puhelinverkot, puhelinsignaalit ja muut viestintävälineet.
14. Taajama-käsite
Ilmiön integroiva käsite tekee paikasta / alueesta, jolla on oma tyyli paikkana / alueena Alue poikkeavat muista paikoista / alueista (alueiden erittely). Alueellisten ominaisuuksien muodostumiseen vaikuttaa myös ajankohta. 14.
Esimerkkejä / piirroksia:
Yogyakartan erityisalue tunnetaan opiskelijakaupungina, joten hallitsevat tilat ovat koulut ja yliopistot sekä sopimusasunnot tai täysihoitolat.
15. Absoluuttisen etäisyyden käsite
Maapallon kahden pisteen välinen etäisyys toisistaan mitattuna jollakin hyväksytyllä standardiyksiköllä kuten mailia tai kilometriä laajalti erotetuille alueille, jalkoja tai metrejä lähemmäksi toisistaan pistettä. 15) Absoluuttisen avaruuden käsitteessä etäisyys mitataan fyysisesti.
Esimerkkejä / piirroksia:
Etäisyys kaupungin Solo ja kaupungin Sragen välillä on 22 Km.
16. Suhteellisen etäisyyden käsite
Suhteellinen etäisyys muuttaa nuo lineaariset mittaukset muiksi yksiköiksi, jotka ovat merkityksellisempiä kyseiselle avaruussuhteelle. 16.a) Absoluuttisen avaruuden käsitteessä etäisyys mitataan toiminnallisella perusteella ajan, kustannusten ja vaivojen yksikköjen perusteella. 16.b)
Esimerkkejä / piirroksia:
Etäisyys Yogyakarta - Solo välillä on suhteellisen lähempänä junalla kuin moottoripyörällä. Mutta kustannukset ja joustavuus ovat parempia kuin moottorit kuin junat.
17. Täydentävyyskonsepti
Kahden sellaisen paikan tai alueen todellinen tai potentiaalinen suhde, jotka kumpikin tuottavat erilaisia tuotteita tai palveluita, joille toisella on todellinen kysyntä, mikä johtaa vaihtoon paikkakuntien välillä. 17) Kahden tai useamman paikan erot eritelmien suhteen.
Esimerkkejä / piirroksia:
Rannikkoalueet tarjoavat merituotteita, jotka myöhemmin vaihdetaan (kaupassa) ylängöllä olevien viljelytuotteiden kanssa.
18. Siirrettävyyden käsite
Alueellisen vaihdon hyväksyttävät kustannukset hyödykkeen siirtämisen kustannukset suhteessa hyödykkeen kykyyn vastata näistä kustannuksista. 18) Eri asia voidaan siirtää toiseen paikkaan.
Esimerkkejä / piirroksia:
Merikalojen, äyriäisten, rapujen ja muiden muodossa olevia rannikkokalastustuotteita voidaan siirtää vuoristoalueille. Mutta ihmisten on mahdotonta siirtää merta vuorille.
19. Häiritsevä mahdollisuus -konsepti
Käsitteet, joiden mukaan lähemmät mahdollisuudet vähentävät olennaisesti vuorovaikutuksen houkuttelevuutta kaukaisempien - jopa hieman parempien - vaihtoehtojen kanssa; lähempi vaihtoehtoinen hankintalähde kysyntäpisteen ja alkuperäisen hankintalähteen välillä. 19).
Esimerkkejä / piirroksia:
Muiden kaupunkien kuin Jakartan kehitys vähentää työnhakijoiden määrää Jakartassa. Työnhakijat suosivat yleensä työpaikkaa, joka on lähempänä heidän asuinpaikkaansa.
20. Diffuusion / diffuusion käsite
Ilmiön leviäminen tai liikkuminen avaruudessa ajan myötä. Kulttuurin piirteen tai ominaisuuden tai uusien ideoiden ja käytäntöjen leviäminen lähtöalueelta (esim. kieli, kasvien kesyttäminen, uusi teollinen tekniikka). Tunnettuja tyyppejä ovat uudelleensijoittaminen, laajentaminen, tarttuva ja hierarkkinen diffuusio. 20).
Esimerkkejä / piirroksia:
Javalaisten muuttoliike moniin osiin Indonesian saaristoa on vaikuttanut tapaan, jolla paikalliset ihmiset seurustelevat. Jaavanlaisten tiedetään suvaitsevan muita ihmisiä.
21. Muuttohajotuskonsepti
Muuttoleviössä innovaatio tai idea viedään fyysisesti uusille alueille siirtyvillä yksilöillä tai populaatioilla, joilla on sitä. Mentifakteja tai artefakteja tuovat siksi uudet uudisasukkaat uusista uudisasukkaista, joista tulee osa populaatioita, jotka eivät itse liity innovaation alkuperäalueeseen tai jotka ovat yhteydessä niihin. 21.b)
Esimerkkejä / piirroksia:
Uskonnon leviäminen uudisasukkaiden tai vakituisten asukkaiden (jotka tulivat ensin ja asettuivat johonkin paikkaan) tai alueen valloittajien keskuudessa on esimerkki siirtämisen leviämisestä.
22. Kontaktidiffuusion / tarttuvan diffuusion käsite
Laajentumisdiffuusion muoto, joka riippuu suorasta kosketuksesta. Leviämisprosessi on keskipakoinen, etäisyyden voimakkaasti vaikuttama ja riippuvainen innovaation todellisten ja mahdollisten käyttöönottajien välisestä vuorovaikutuksesta. Sen nimi on peräisin tarttuvan taudin leviämismallista. 22).
Esimerkkejä / piirroksia:
Kristillinen usko Eurooppaan levisi Roomasta rikoksentekijöiden keskuksena maakuntien pääkaupunkeihin ja levisi sitten paikkakuntien Rooman väestön hallitsemaan paikkaan.
Toiminto Maantiede
-
a. Paikkatieteellisenä analyysityökaluna p-prosessillaesimerkiksi toisiinsa liittyvät prosessit fyysisten ja sosioekonomisten näkökohtien väliset yhteydet;
-
b. Työkalunaympäristöanalyysi jota käytetään analysoimaan suhdetta ihmisen ja ympäristö, jossa he asuvat;
- c. Työkalunaalueellinen hajoaminen sehjotta se voi antaa a: lle erottavan ominaisuuden alue, joka voi erottaa alueen toisesta.
Maantieteen periaatteet
Geosfäärin ilmiöiden analysoinnissa on neljä pääperiaatetta.
Levitysperiaate
Mikä tarkoittaa, että maiseman jakauma maan pinnalla on epätasainen, joten kukin alue eroaa muista alueista. Esimerkiksi maahanmuuttajien lukumäärä jakautuu Indonesiassa epätasaisesti, on alueita, jotka ovat kentän mukaan melko suuria muihin verrattuna.
Keskinäisen suhteen periaate
Geosfäärin ilmiöt tarkoittavat, että henkilöllä on suhde muihin geosfäärisiin ilmiöihin, muihin ilmiöihin liittyviin oireisiin. Esimerkiksi suurin osa kyläläisistä on maanviljelijöitä, koska maata on edelleen käytettävissä viljelyyn.
Kuvauksen periaate
Keinot geosfäärin ilmiön kuvaamiseksi edellyttävät tietoa tekstin, taulukoiden, kuvien tai grafiikan avulla. Esimerkiksi kartta tektonisten levyjen levityksestä maailmassa.
Korologian periaatteet
Mikä tarkoittaa, että analysoimalla aluetta kolmen periaatteen pohjalta, ennen kuin alueella on tiettyjä ominaisuuksia. Tämä periaate on modernin maantieteen symboli. Esimerkiksi kaupunkialueiden ilman lämpötila on korkeampi kuin maaseutu. Tämä johtuu sekä kaupunkialueiden rakennusten heijastamasta auringonvalon määrästä.
Kohde Maantieteellinen oppiminen
- a. Kuten tietoa, maantiede pyrkii kehittämään maantieteen peruskäsitteitä, jotka liittyy paikkamalleihin ja prosesseihin; kehittää tietoa, mahdollisuuksia rajoitetut luonnonvarat; kehittää peruskäsitteitä maantiede, joka liittyy ympäröivään ympäristöön ja maan tai maailman alueeseen.
- b. Kuten Taidot, maantiede pyrkii kehittämään havainnointitaitoja fyysinen ympäristö, sosiaalinen ympäristö ja rakennettu ympäristö; kehittää taitoja kerätä, tallentaa tietoja ja tietoja, jotka liittyvät paikkatietoihin; kehittää analyyttisiä taitoja, synteesiä, suuntauksia ja tuloksia erilaisten maantieteellisten ilmiöiden vuorovaikutus.
- c. Kuten asenne, maantiede pyrkii lisäämään tietoisuutta muuttuvista ilmiöistä maantiede, joka esiintyy ympäröivässä ympäristössä; kehittää suojaava ja vastuullinen asenne vastuussa ympäristön laadusta; kehittää herkkyyttä resurssien käytön ongelmat; kehittää suvaitsevaisuutta sosiaaliset ja kulttuuriset erot; luoda rakkauden tunne kotimaahan ja kansalliseen yhtenäisyyteen.
Maantieteelliset ominaispiirteet
- 1) Maantieteellinen näkymä Maan pinta ihmisen ympäristö ja ympäristö, joka vaikuttaa ihmisen elämään.
- 2) Maantiede näkee taudinihmisten jakautuminen avaruudessa ja kuinka avaruus kaikki resurssi.
- 3) Maantiede näkee piirteet tyypillinen a alueella niin, että alueen yhtäläisyydet ja erot Maan pinta näkyy selvästi.
- 4) Opiskelu ilmiö tai oireita, maantiede liittyy aina siihen kanssa alueen sijainnin, etäisyyden, jakauman, keskinäisen suhteen, liikkeen ja alueellisuuden elementit.
Maantieteellinen näkökohta
-
1. Topo-näkökulmalogi, sisältää sijainnin elementtejä, raja, alue ja alueen muoto (morfologia).
-
2. Ei-bioottinen näkökohta, minä- sisältää maaperäolosuhteiden, hydrologian elementtejä (ir) molemmat sisävedet sekä meri- ja ilmasto-olosuhteet.
-
3. Bioottinen näkökohta, minäsisältää kasvillisuuden elementtejä (kasveja tai kasvistoja), eläimiä (eläimistö) ja tutkimus väestö.
-
4. Sosiaalinen näkökohta, joka kattaai perinteen, tapojen, yhteisön elementtejä, yhteisöryhmät ja sosiaaliset instituutiot.
-
5. Taloudellinen näkökohta, sisältää elementtejä maatalous, plantaasi, kaivos, kalastus, ala, kauppa, kuljetus ja markkinat.
-
6. Kulttuurinen näkökohta, peite koulutus, uskonto, kieli ja taiteet.
- 7. Poliittinen näkökohta sisältää elementtejä hallitus ja puolueet, joita esiintyy Afrikassa Julkinen.
Maantiede
a. Fyysinen maantiede
Fyysinen maantiede tutkii maisemia (maisema), joka on vuorovaikutuksesta muodostuva maapallon avaruusosa ja keskinäinen riippuvuus maan muoto. Fyysisen maantieteen tärkein huolenaihe on elämän kerrokset (elämänkerros) fyysisen ympäristön, nimittäin ohuen maa- ja merivyöhykkeen, jossa esiintyy suurinta osaa elämänilmiöistä.
1) Meteorologia ja ilmastotiede
Sää- ja ilmasto-ilmiöiden tutkiminen ilmakehässä.
2) Merentutkimus
Merien ja niiden kaikkien näkökohtien tiede ja tutkimus. Nämä seikat, kuten sedimentit, merenpohjan muodostavat kivet, valtameren ja ilmakehän vuorovaikutus, meriveden liike ja liikkeen aiheuttava energia, sekä sisäinen että ulkoinen energia ulkopuolelta.
3) Hydrologia ja hydrografia
Hydrologia tutkii veden liikkumista ja jakautumista maan päällä. Hydrografia on fyysisen maantieteen osa, joka käsittelee veden tutkimista ja kartoittamista maan pinnalla.
4) Geologia ja geomorfologia
Geologia kertoo kuinka maa muodostui ja kuinka se on muuttunut ajan myötä. Geomorfologia tutkii maanpinnan muodon ja sen muodostumisen historian.
5) Maaperätiede ja maaperä
Maaperätiede on maaperän monimutkaisuuden tai ominaisuuksien tutkimus. Maaperä on tutkimus maaperästä, kuten sen ominaisuuksista, synty, jakelu ja soveltaminen ihmiselämään.
6) Biologia ja biogeografia
Biologia on tiede, joka tutkii kasvien ja eläinten maailmaa. Biogeografia on tiede joka tutkii organismien jakautumista avaruudessa ja ajassa sekä tekijöitä, jotka vaikuttavat, rajoittavat tai määräävät etäisyyden leviämismalleja.
b. Ihmismaantieteessä
Ihmisen maantiede tutkii ihmisiä avaruudessa mukaan lukien väestön koko, väestöjakauma, väestön dynamiikka, taloudellinen, poliittinen, sosiaalinen ja taloudellinen toiminta
kulttuuri. Ihmisen maantieteen haarat, mukaan lukien seuraavat:
1) Taloustiede ja talousmaantiede
Taloustiede on tiede, joka tutkii ihmisen pyrkimyksiä vaurauden saavuttamiseksi, sen oireita ja näiden toimien keskinäisiä suhteita. Talousmaantiede käsittelee, kuinka ihmisyritykset hyödyntävät luonnonvaroja, tuottavat kauppatavaraa, sijaintimalleja ja teollisen toiminnan jakautumista.
2) Valtiotiede ja poliittinen maantiede
Politiikka on toimintaa maassa, joka liittyy valintojen tekemiseen kyseisen maan tavoitteiden saavuttamiseksi. Poliittinen maantiede tutkii alueen poliittisia yksiköitä, alueita, rajoja ja pääkaupunkeja, joissa on kansallisen vallan ja kansainvälisen politiikan elementtejä.
3) Väestötiedot ja väestömaantiede
Demografia on tutkimus väestömuutosten tilasta ja dynamiikasta. Väestömaantiede on maantieteellinen haara, joka käsittelee väestön väestötieteen ja muun väestön tilan laadun vaihteluja.
Lisäksi väestömaantiede tutkii yhteiskunnan ja talouden seurauksia, jotka johtuvat joukosta vuorovaikutus tietyn siihen sisältyvän ehtojoukon kanssa antaa yksikkö tai a alueella.
c. Tekninen maantiede
Tekninen maantiede tutkii tapoja visualisoida ja analysoida maantieteellisiä tietoja karttojen, kaavioiden, ilmakuvien ja etätunnistettujen kuvien muodossa.
1) Kartografia on kartan tekemisen tiede ja taide. Kartta on tehty käyttämällä mittausten ja tiedonkeruun tuloksia maapallon eri elementeistä katsastaja, maantiedeja kartografia.
2) Etäseuranta on tiedettä ja taidetta tuottaa tietoa esineistä, alueista tai ilmiöistä. Tämä tehdään analysoimalla työkalulla saatuja tietoja ilman suoraa yhteyttä tutkittavaan kohteeseen, alueeseen tai oireeseen.
3) Maantieteellinen tietojärjestelmä on tietokonepohjainen tietojärjestelmä, joka voi tallentaa, hallita, prosessoida, analysoida maantieteellisiä ja ei-maantieteellisiä tietoja sekä tarjota tietoja ja grafiikkaa integroitu.
Tutkimusmenetelmät Maantiede
1. Opinnot Ala
Suora havainnointi kentällä on hyödyllistä tietämiselle ja ymmärtämiselle maan pinta ja ihmisen toiminta. Tämä menetelmä tehdään suoralla sukelluksella kohteiden tarkkailu kentällä. Tekemällä kenttätutkimuksia se tunnetaan maapallon ominaisuudet.
2. Kartoitus Menetelmä
Tämä tehdään valitsemalla erilaisia tietoja kartoitettavalta alueelta. Valinta tuottaa vain valitut objektitiedot, joita tarvitaan käytettäväksi kuvaile kartalla maantieteellisten elementtien paikkoja, malleja ja ominaisuuksia.
3. Haastatella ( haastattelut)
Tämä menetelmä tehdään kysymällä vastaajilta asioita tarvitsee tietää. Vastaajien odotetaan vastaavan selkeästi kaikkiin kysymys. Tämä menetelmä valitaan, jos asioita, joita haluat tietää, ei voida saavuttaa käyttämällä havaintomenetelmä.
4. Määrällinen Kvantitatiivinen menetelmä
on maantieteellinen tutkimusmenetelmä, joka käyttää matematiikka ja tilastot. Tällä menetelmällä tutkijat voivat yksinkertaistaa tietoa monimutkainen ja tutkimustulokset esitetään yksinkertaisessa muodossa.
5. Käyttää Tieteelliset keinot
Menetelmät tieteellisten keinojen käyttämiseksi maantieteellisessä tutkimuksessa, esimerkiksi kaukokartoitus. Kaukokartoitus voi auttaa tunnistamaan ja tutkimaan pintoja maa, johon on vaikea päästä kenttätutkimusten avulla.
Tiedot:
1. a. Djoko Harmantyo, maantiede tieteen filosofiassa
b. Jerome D. Fellmann, Arthur Getis ja Judith Getis; Ihmisen maantiede: Maisema ihmisen toiminnasta - Päivitetty 6. painos, s.2
2. Hankittu Johdatus maantieteeseen -luennosta Dr. Rijanta, DI 3. joulukuuta 2009
3. Idem.
4. Jerome D. Fellmann, Arthur Getis ja Judith Getis; Ihmisen maantiede: Maisema ihmisen toiminnasta - Päivitetty 6. painos, s.553
(Sanasto)
5. Sama, s.37
6. a. Sama, s.37
b. Prof. DR. Suharyono, Alueellisten maantieteellisten tutkimusten perusteet, s. 65
7. Sama 6.b
8. Wikipedia, maantiede ladattu http://id.wikipedia.org/wiki/Geografi 1.3.2010 klo 6.22.
9. Jerome D. Fellmann, Arthur Getis ja Judith Getis; Ihmisen maantiede: Maisema ihmisen toiminnasta - Päivitetty 6. painos, s.547
(Sanasto)
10. Sama, s. 553
11. Prof. DR. Suharyono, Alueellisten maantieteellisten tutkimusten perusteet, s. 32
12. Sama, s.29
13. Jerome D. Fellmann, Arthur Getis ja Judith Getis; Ihmisen maantiede: Maisema ihmisen toiminnasta - Päivitetty 6. painos, s.545
(Sanasto)
14. Maantieteen keskeiset käsitteet ladattu osoitteesta http://rian17geografi07.blogspot.com/2009/11/konsep-esensial-geografi.html päivämääränä
1.3.2010 klo 6.11.
15. Jerome D. Fellmann, Arthur Getis ja Judith Getis; Ihmisen maantiede: Maisema ihmisen toiminnasta - Päivitetty 6. painos, s.10
16. a. Idem.
b. Erlis Saputra, S.Si, M.Si; Spatiaaliteoria (luentomoduuli PDF-muodossa)
17. Jerome D. Fellmann, Arthur Getis ja Judith Getis; Ihmisen maantiede: Maisema ihmisen toiminnasta - Päivitetty 6. painos, s.545
(Sanasto)
18. Sama, s. 554
19. Sama, s. 549
20. Sama, s. 546
21. a. Sama, s.552
b. Jerome D. Fellmann, Arthur Getis ja Judith Getis; Ihmisen maantiede: Maisema ihmisen toiminnasta - Päivitetty 6. painos, s.56
22. Jerome D. Fellmann, Arthur Getis ja Judith Getis; Ihmisen maantiede: Maisema ihmisen toiminnasta - Päivitetty 6. painos, s.545
(Sanasto)
Viite:
Lehti: Djoko Harmantyo, Maantiede tieteen filosofiassa
Luentomoduuli: Erlis Saputra, S.Si, M.Si.2009. Spatiaalinen teoria. Maantieteellinen tiedekunta UGM
Jerome D. Fellmann, Arthur Getis ja Judith Getis. 2001. Ihmisen maantiede: Ihmisen toiminnan maisema - Päivitetty 6. painos. Uusi
York: McGraw-Hill Companies, Inc.
Suharyono, professori DR. 2005. Alueellisen maantieteen tutkimuksen perusteet. Semarang: UNNES Press.
Nimetön. Maantieteen keskeiset käsitteet. Ladannut Nor P. alkaen http://rian17geografi07.blogspot.com/2009/11/konsep-esensialgeografi.html 1.3.2010 klo 6.11.
Wikipedia. Maantiede. Ladannut Nor P. alkaen http://id.wikipedia.org/wiki/Geografi 1.3.2010 klo 6.22.
Bagja Waluya. Maantieteen ymmärtäminen 1 SMA / MA: Luokalle X, lukukausi 1 ja 2. Jakarta: Kirjakeskus, Kansallisen opetusministeriö.
Bambang Utoyo. Maantiede 1 Maailman horisontin avaaminen: luokan X vanhemmille lukioille / Madrasah Aliyah. Jakarta: Kirjakeskus, Kansallisen opetusministeriö.
Danang Endarto. Maantiede 1: SMA / MA-luokka X. Jakarta: Kirjakeskus, Kansallisen opetusministeriö.
Dibyo Soegimo. Maantiede: SMA / MA-luokkaan X. Jakarta: Kirjakeskus, ministeriö
Kansallinen koulutus. Eni Anjayani, Tri Haryanto. Maantiede: Luokan X SMA / MA. Jakarta: Kirjakeskus,
Kansallisen opetusministeriön.
Hartono, Sarwono, Singgih Prihadi. Maantiede 1 Tutki maata ja maailmankaikkeutta: luokkaan X
Lukio / Madrasah Aliyah. Jakarta: Kirjakeskus, Kansallisen opetusministeriö.
Iwan Gatot Sulistyanto. Maantiede 1: Lukio / Madrasah Aliyah -luokka X.
Jakarta: Kirjakeskus, Kansallisen opetusministeriö.
Saptanti Rahayu, Eny Wiji Lestari, Maryadi. Maantieteelliset vivahteet 1: SMA / MA-luokka X. Jakarta:
Kirjakeskus, Kansallisen opetusministeriö.
Se on selitys 22 Maantieteelliset käsitteet, esimerkkejä ja täydelliset periaatteet Toivottavasti hyödyllinen kaikille opettajankoulutuksen lukijoille. Com