Esimerkki tieteellisestä ehdotuksesta ympäristön puhtaudeksi
Pohjimmiltaan tässä tieteellisessä työssä käsitellään ympäröivän ympäristön puhtautta. Usein ympäröivää ympäristöä huomataan harvoin, jotta se voi aiheuttaa sairauksia, kuten flunssa, yskä, sairaudet hengenahdistus ja niin edelleen, siksi on huomattava, että ympäröivän ympäristön puhtaus on hyödyksi yhdessä.
TIETEELLINEN TYÖ
PUHDAS YMPÄRISTÖ YMPÄRISTÖMME
Järjestä:
NIMI: USKOLLINEN OSAPUOLI
LUOKKA: X
Jasmine-lukio NUSA TENGARA BARAT
TP. 2015/2016
Esipuhe
Ylistys ja kiitollisuus rukoilemme Kaikkivaltiaan Jumalan läsnäololle, joka on antanut meille armonsa ja lahjansa jotta he voivat suorittaa tämän tieteellisen työn onnistuneesti ajoissa "PUHDISTA YMPÄRISTÖÄ" NOIN"
Tämä tieteellinen työ sisältää tietoa ympärillämme olevan puhtaan ympäristön määritelmästä tai yleisemmin, siinä käsitellään ympäristön puhtauden soveltamista ympärillämme. On toivottavaa, että tämä tieteellinen työ voi tarjota meille kaikille tietoa ympäröivän ympäristön puhtaudesta.
Ymmärrän, että tämä tieteellinen työ on vielä kaukana täydellisestä, joten kritiikki ja ehdotukset Kaikilta hyviltä ja rakentavilta osapuolilta toivon aina tieteellisen työn täydellisyyttä Tämä.
Lopuksi haluaisin kiittää teitä kaikkia, jotka olette osallistuneet tämän tieteellisen työn kokoamiseen alusta loppuun. Antako Kaikkivaltias Jumala aina sitä, mikä on hyvää kaikille ponnisteluillemme. Aamen.
Länsi-Nusa Tenggara, 9. maaliskuuta 2015
Kääntäjä
SISÄLLYSLUETTELO
ETUSIVU
Esipuhe
SISÄLLYSLUETTELO
I LUKU JOHDANTO
- A. Tausta
- B. Ongelman muotoilu
- C. Tutkimustarkoitukset
- D. Tutkimusmenetelmät ja tekniikat
- E. Kirjoitusjärjestelmä
II LUKU KESKUSTELU
- A. Yleisön tietoisuus ympäristön pitämisestä puhtaana
- B. Kuinka pitää ympäristö puhtaana
III LUKU LOPETTAMINEN
A. Johtopäätös
B. Ehdotus
RAAMATTU
SIKA
ALUSTAVA
A. Tausta
Ympäristön puhtaus on tila, jossa ei ole likaa, kuten pölyä, roskia ja hajuja. Varsinkin Indonesiassa ympäristöhygienia on aina ollut keskustelu ja kasvava ongelma. Ympäristöhygieniaongelmat lisääntyvät edelleen vuosittain.
Ympäristön puhtauteen liittyvät ongelmat eivät ole suotuisia, koska ihmiset eivät aina ole tietoisia ympäristön hyvästä hygieniasta. Hävityspaikkoja ei myöskään käytetä eikä niitä myöskään huolleta kunnolla. Tuloksena on, että esiintyy sairausongelmia, kuten ripulia, ihosairauksia, hengityselinten sairauksia ja muita sairauksia johtuu ympäristön puhtauden puutteesta etenkin vedessä ja myös pilaantumisesta, joka usein hyökkää perheryhmiin heikko talous. Eri pyrkimyksillä kehittää lasten terveyttä yleensä se on vaikeutunut.
B. Ongelman muotoilu
Ilmoitetun taustan perusteella kirjoittaja muotoilee myös useita ongelmia, joista keskustellaan tieteellisessä artikkelissa:
- Tietoja Kuinka yhteisö on huolissaan ympäröivän ympäristön puhtaudesta?
- Tietoja Kuinka pitää ympäröivä ympäristö puhtaana?
C. Tutkimustarkoitukset
- Näin ympäröivä ympäristö voidaan pitää puhtaana.
- Sen tarkoituksena on lisätä ympäröivän yhteisön tietoisuutta puhtaan ympäristön merkityksestä.
D. Tutkimusmenetelmät ja tekniikat
Tarvittavien tietojen saamiseksi kirjoittaja käyttää havainnointimenetelmää ja kirjallisuutta. Tässä tutkimuksessa käytetyt tekniikat ovat seuraavat:
- Suora havainnointitekniikka, on kirjoittaja, joka menee suoraan ja tutkii myös kenttää voidakseen selvittää, miten puhdistaa ympäristö ja miten opiskelijoiden rooli ympäristöhygieniaongelmassa.
- HaastattelutekniikatTämän tekniikan tarkoituksena on saada kattavampi kuva käsiteltävästä tapauksesta. Vastaajat, mukaan lukien ympäröivä yhteisö, erityisesti ympäristöhygienian asiantuntijat, ovat tietolähde ympäristöhygieniaongelmien tapaustutkimuksista.
- Kirjallisuusarvostelu, Tässä menetelmässä lukee kirjoja ja myös kirjoitukseen liittyviä kirjoituksia tieteellinen työ ja liittyy läheisesti myös ympäristöasioihin ja murrosikäiseen käyttäytymiseen noin.
E. Kirjoitusjärjestelmä
Tässä tieteellisessä artikkelissa kirjoittaja selittää myös alan tutkimustulokset johdantoluvusta alkaen. Luvussa käsitellään ongelman taustaa, ongelman muotoilua, tutkimuksen tarkoitusta ja myös kirjoittamisen systemaattisuutta. seuraavaa lukua varten kirjoittaja suorittaa kenttätutkimuksen.
II LUKU
PÄÄTELMÄ
A. Yleisön tietoisuus ympäristön pitämisestä puhtaana
Puhtaus on heijastus jokaiselle yksilölle terveyden ylläpitämisessä, mikä on niin tärkeää elämässä. Ja koska tiedetään, että puhtaus on osa uskoa, puhtaus on myös tila, jossa ei ole likaa, sairauksia, ja niin edelleen, mikä voi selvästi vahingoittaa kaikkia toimintaan liittyviä näkökohtia ja myös ympäristökäyttäytymistä Julkinen. koska tiedetään, että ihmiselämää ei voida erottaa luonnollisesta ympäristöstä eikä sosiaalisesta ympäristöstä. Siksi yhteisönä meidän on kyettävä ylläpitämään ympäristön puhtautta.
koska ilman puhdasta ympäristöä kukin yksilö tai yhteiskunta itse voi kärsiä yhdestä haitallisista tekijöistä, kuten terveydestä. Terveys on niin kallista. Joten kaiken puhtaus on käsiteltävä asianmukaisesti. Likainen ympäristö tarkoittaa, että se on terveydellistä haittaa, mikä tarkoittaa myös taudin siementen istuttamista.
mutta kaikessa on muutos, se on vain, että kaikissa asioissa, jotka koskevat ympäristön puhtautta, kaikki ei ole voidaan ajaa ilman tietoisuutta jokaisesta yksilöstä tai yhteisöstä puhtauden, siis puhtauden ylläpitämiseksi Tämä on hyödyllistä ja tuo myös hyötyä, jos jokainen yksilö tai yhteiskunta voi huolehtia yhteisön ympäristöstä ympäristö.
B. Kuinka pitää ympäristö puhtaana
Tässä on vinkkejä ja myös miten ympäristö voidaan pitää puhtaana:
- Aloittamalla itsensä halusta antamalla monille ihmisille esimerkki puhtaan ympäristön ylläpitämisestä.
- Ota mukaan vaikutusvaltaiset yhteisön johtajat, jotta ne voisivat antaa yhteisölle ohjeita siitä, että on tärkeää ylläpitää puhdasta ympäristöä.
- Mukana myös nuoret, jotta he voivat osallistua aktiivisesti ympäröivän ympäristön puhtauden ylläpitämiseen.
- tehdä työtä ympäristömiehenä antamalla palkkioita joka kuukausi.
- Seurustele yhteisön kanssa tottuaksesi orgaanisen ja muun kuin orgaanisen kotitalousjätteen valitsemiseen.
- Tutustu myös tekniikkaan, jolla komposti valmistetaan orgaanisesta jätteestä, jotta sitä voidaan käyttää;
- On oltava luovaa tekemällä matkamuistoja tai myös tekemällä käsitöitä roskakorilla.
- Laadi aikataulu yhteisöpalvelutoiminnoille ympäröivän ympäristön puhdistamiseksi.
- Kerro myös roskat ympäristön ympärillä;
III LUKU
SULKEMINEN
A. Johtopäätös
Tästä voidaan päätellä, että on edelleen ihmisiä, jotka eivät välitä oman ympäristönsa puhtaudesta. Suurin osa heistä ajattelee osittain ja haluaa myös hyötyä vain itsestään, kuten ongelmissa väärä jätehuolto, tehdasjätteiden hävittäminen, ajoneuvojen aiheuttama ilman pilaantuminen, vesien pilaantuminen jne jne. Hygieniaongelmatapaukset kasvavat aina vuosittain. Ja myös johtaa olosuhteisiin, jotka voivat vahingoittaa kaupunkia. Joten tästä meidän on kyettävä ymmärtämään puhtauden merkitys. Pidetään kaikki yhdessä puhtaana.
B. Ehdotus
Ymmärrän, että kirjoittaessamme paperia ympärillämme olevan ympäristön puhtaudesta on edelleen monia puutteita sekä materiaalin, sisällön että sisällön suhteen. myös kuinka kirjoittaa tämä artikkeli, että kirjoittaja pyytää neuvoja teiltä kaikilta lukijoilta, jotta paperi voisi olla vielä täydellisempi kirjoittamiseen Seuraava. Kiitos huomiostasi.
RAAMATTU
http://www.google.co.id/
http://id.wikipedia.org/wiki/Kebersihan
Täten selitys uusimmista ympäristöhygienian tieteellisistä ehdotuksista, toivottavasti siitä voi olla hyötyä Guru Pendidikan.com-lukijoille