Esimerkki 2 ihmisen draamasarjasta kavereista, unelmista

Esimerkki 2 hengen draamakirjoituksesta Ihanteiden tavoittelu

Otsikko: Ihanteiden tavoittelu
Teema: Motivaatio
Juoni: Lyhyt
Heittää: 2 henkilöä

Ominaisuudet:

• kitara
• jumalatar

---

Draaman yhteenveto

On kaksi lasta, jotka ovat olleet ystäviä lapsuudesta lähtien, nimeltään Gita ja Dwi. He ovat aina olleet yhdessä, mutta koska Gitan isän täytyi vaihtaa työpaikkaa, he erotettiin toisistaan. Yhdessä vaiheessa he tapaavat vahingossa uudelleen tajuamatta sitä.

---

Draama-vuoropuhelu

Kitara:
(siivosi tuulen vuoksi putoavaa paperia)

Bi:
(koska sääli näki Dwi auttoi) anna minun auttaa minua.

Kitara:
Voi kyllä ​​kiitos. (katsomatta Dwiä ja jättämättä Dwiä heti kiireellä)

Bi:
Hei, odota hetki!

Kitara:
(lähestyttäessä Dwiä) Kyllä, mikä vikaa?

Bi:
Luulen tuntevani sinut. Oletko Gita?

instagram viewer

Kitara:
Joo. Sinä???

Bi:
(katkaisee Gitan puheen) Dwi. Ystäväsi peruskoulussa. Istuimme yhdessä peruskoulussa. Muistatko?

Kitara:
Voi kyllä, muistan sen varmasti. On aika unohtaa. Voi kyllä, unohdin, että minulla oli kiire. Menen ensin, Dwi. (lähdettäessä Dwistä)

Bi:
Hei, odota hetki. Kysy matkapuhelinnumerosi, kiitos?

Kitara:
eeemmm… unohdin. Seuraa vain Twitteriäni osoitteessa @gitamay huh!

Bi:
ok. Seuraa, mainitsen sinut myöhemmin.

Kitara:
Joo. (jatkaessaan Dwi-lähtöä).

Muutamaa päivää myöhemmin Gita ja Dwi tapasivat vahingossa taas koulun ruokalassa.

Bi:
uh Gita, nähdään taas. Opiskeletko täällä nyt?

Kitara:
Joo. Opiskelen nyt täällä. En voi uskoa, että olemme taas samassa koulussa.

Bi:
kyllä, en usko niin. Voi joo, missä luokassa olet nyt?

Kitara:
Olen nyt luokassa ipa7, wi. Sinä?

Bi:
Olen IPA1-luokassa.

Kitara:
Voi kyllä, Dwi, haluatko tulla kotiini tai ei palata kotiin myöhemmin?

Bi:
kiitos Gita. Minä haluan sen. Tarkoittaako se, että menemme kotiin yhdessä?

Kitara:
Joo. Kellon jälkeen sovimme ajan portilla, okei?

Bi:
ok.

Sitten ovikello soi. Gita ja Dwi menivät luokkiinsa. Kun tunti oli ohi ja kello soi, Gita ja Dwi tapasivat kouluportilla ja menivät yhdessä kotiin Gitan taloon. Saapuu Gitan taloon.

Kitara:
Tulkaa Dwiin.

Bi:
kyllä ​​kiitos git. Assalamualaikum.

Kitara:
wa'alaikumsalam. Hei, mennään suoraan huoneeseeni, eikö niin?

Bi:
Älä viitsi. Joo, muuten, talosi näyttää siltä, ​​että se on edelleen sotku. Miksi?

Kitara:
Muutin vain wiä.

Bi:
Voi kyllä ​​kyllä.

Sitten he molemmat menivät Gitan huoneeseen. Gitan huoneessa ollessaan he molemmat puhuivat. Koska he olivat molemmat 12. luokassa, he puhuivat siitä, mihin he menisivät yliopistoon lukion valmistuttua.

Bi:
Muuten, missä haluat opiskella?

Kitara:
Haluan opiskella UGM: ssä.

Bi:
Minkä pääaineen otat, Git?

Kitara:
siviili. Haluatko olla arkkitehti? hmmm mutta ...

Bi:
mutta sinä miksi?

Kitara:
mutta olen heikko fysiikassa, Wi.

Bi:
duh, älä ole surullinen, se on okei. Jos opiskelet kovemmin, voit tehdä sen. Jatka kokeilla Gitaa. Älä luovuta. Jatka unelmiasi. Eits, mutta älä unohda, että jos olet yrittänyt, meidän on myös jatkettava rukoilemista Allahia kohtaan.

Kitara:
Kyllä, kiitos panoksesta, olen varma, että opiskelen kovemmin.

Bi:
no siinä se.

Kitara:
Missä haluat opiskella, Wi?

Bi:
En tiedä vielä. Missä luulet? Mikä on pääaine?

Kitara:
Mielestäni on parempi, jos seuraat vain sydäntäsi. Tietysti myös kykysi ja kiinnostuksen kohteesi mukaan.

Bi:
kyllä ​​git. Mutta ongelmana on, etten tiedä missä lahjakkuuteni on.

Kitara:
Kyllä, mielestäni lahjasi pitäisi kysyä muiden mielipiteitä lahjakkuudestasi. Esimerkiksi ystäville, opettajille, vanhemmille, varmasti. Sitten, jos olet edelleen hämmentynyt, suosittelen sinua pyytämään Allahilta ohjeita. Kyllä, rukoilemalla istikharaa.

Bi:
Vau, kiitos, Git, mielipiteistäsi ja ehdotuksistasi. Yritän noudattaa neuvojasi. Voi kyllä, on myöhäistä. Olen kotona kyllä. Kiitos Gita.

Kitara:
kyllä. Ole hyvä. Kiitos Dwi.

Sitten Dwi tuli kotiin Gitan talosta. Ja Gitan talossa käydyn keskustelun jälkeen heistä molemmista tuli vielä aktiivisempia opintoja. Lopuksi Dwi on selvittänyt kykynsä ja kiinnostuksensa jatkaa koulutustaan.
Aika jatkuu. Ei tunnu siltä, ​​että molemmat ovat läpäisseet kokeen ja haluavat jatkaa opintojaan haluamalleen yliopistolle. Koska he opiskelevat ahkerasti ja rukoilevat, heidät hyväksytään lopulta haluamaansa yliopistoon.

---

Lue myös artikkeleita, jotka saattavat olla yhteydessä toisiinsa: Esimerkki 5 ihmisen draamakäsikirjoituksesta

---

Esimerkki 2 draamakäsikirjoittajaa

Otsikko: Pieru
Teema: Komedia
Juoni: Lyhyt
Heittää: 2 henkilöä

Ominaisuudet:

• Ainul Yaqin
• Ultimate Eco

---

Draaman yhteenveto

Koulu näyttää edelleen hyvin hiljaiselta, märkä ruoho on edelleen selvästi näkyvissä, sumu on edelleen paksu peittämässä maata. Luokan XI IPA 4 SMA NEGERI 3 JOMBANG etupuutarhan nurkassa näet puutarhurin, joka leikkii luudalla ja sirppillä.

Lännessä, luokan XI IPA 4 eteisessä, Eko voidaan nähdä juoksemassa kiireellä, kunto kädessä näkyy pieni tummansininen laatikko. Hän myös kiihdytti vauhtiaan. Kun lähestyttiin luokkaa XI IPA 4, seurauksena oven lähellä oleva roskakori osui. Todellakin, hän tuli tarkoituksella aikaisin, koska hän ei ollut suorittanut tehtävää, jonka rouva Eka oli hänelle antanut.

---

Draama-vuoropuhelu

Eko:
"Missä olette kaverit??? kuinka kukaan ei ole vielä tullut. "Hei, se on vielä tällä hetkellä" (kun katsot kelloa luokassa)

Eko näyttää edelleen uniselta, hän nosti kätensä haukottelun aikana.

Eko:
"Ehhhhh... odottaessani, että ystäväni istuvat, suljen silmäni... vain hetken."

15 minuutin kuluttua Yaqin tuli pureskelemalla kumia ja herätti sitten Ekon.

Yaqin:
"heh herää... herää... herää eh olet kuollut huh??? miksi tulet aikaisin kouluun?

Eko:
"Voi... hän on Qin... En ole tehnyt biologian kotitehtäviä, jotka Bu Eka antoi minulle eilen."

Yaqin:
"Millainen PR on olemassa... ???" (vaikka yllättynyt ja yllättynyt)

Eko:
"kyllä ​​BSE käyttää yhtä sivua tuhat kolmesata seitsemän"

Yaqin:
"Lhooo... en ole vielä tehnyt sitä! No... odotamme vain muita ystäviä... sitten huijaamme yhdessä. OK? "

Eko:
"siip!!! Jos näin on, opitaan autoteollisuus nyt, meillä on testi myöhemmin. "

Yaqin:
"Eh... Miksi poikkeaat vielä enemmän! Olemme lukiossa ja pääaineemme on tiede, kyllä… ei tietenkään ole autoteoriaa ”

Eko:
"Tiedätkö mitä??? (kun poikkeavat) ”

Yaqin:
"Joten jos puhut, älä poikkea!"

Eko on edelleen uninen, sitten hän istuu ja lepää taas

Yaqin:
"Herään!!"

Eko:
"Olet huolimaton. Olen edelleen aktiivinen, en voi nukkua!! Tyhmä!!"

Yaqin:
"Voitko auttaa minua??? Eilen päädyimme osallistumaan journalistikoulutukseen... minulla on idea täällä… "

Ympäristö:
"Niin tyhmä... mitä ajattelen?"?

Yaqin:
"No, ei... mutta olemme osallistuneet journalistikoulutukseen."?

Ympäristö:
"Miksi sitten?"

Yaqin:
"Voitko auttaa minua!!! Luo yksi otsikko useista tapahtumista tai olosuhteista ”

Ympäristö:
"Ohwww... se on niin helppoa"

Yaqin:
"Oikein..."!!!

Ympäristö:
"Kyllä kiirettä, olen edelleen uninen nich ..."!

Yaqin:
"Siksi... miksi Buddhan patsas kädet edessään peittäen nenäänsä, niin miksi kenraali Ahmad Yanin ja Soekarnon patsas...... nosta kätesi, vaikka miksi Jeesuksen patsas toimii säälittävästi, ja miksi Vapaudenpatsas osoittaa kätensä ylös? ”?

Ympäristö:
"Eh... olet hullu, huh... Millainen kuvanveistäjä olen?"?

Yaqin:
"Hän sanoi voivansa... !!!

Ympäristö:
Mmmmm... miten kohtalosta…?

Yaqin:
"Jee, se ei sovi."

Ympäristö:
"Mitä helvettiä sitten ..."?

Yaqin:
"Entä jos annamme otsikon" FART "

Ympäristö:
"No, se ei muodosta yhteyttä."

Yaqin:
"Kyllä, liitä se vain."!

Ympäristö:
"Onko mahdollista muodostaa yhteys ..."?

Yaqin:
"Kyllä, se on selvää, voit tehdä sen... hyvin... Buddhan patsas kädet edessään peittäen nenänsä pierujen hajun takia, kenraali Ahmad Yani on sama Soekarno osoitti Yessus eh: lle. Ellu-aikoina juuri "yllätti" yessit ja yessus vastasi vedoten, että se oli hieno, en minä pieru…!!! Ja yhtäkkiä Liberty sanoi rennosti, että minä piereskin!!! Nostaen kätesi.

Eko:
"Gubrakkk... tulet hulluksi... !!!"

---

Lue myös artikkeleita, jotka saattavat olla yhteydessä toisiinsa: Esimerkki 6 hengen teatteridraama-käsikirjoituksesta

---

Esimerkki 2 hengen draamakirjoituksesta Päiväkirjani

Otsikko: Päiväkirjani
Teema: Draama
Juoni: Lyhyt
Heittää: 2 henkilöä

Ominaisuudet:

• jasmiini
• Yumi

---

Draaman yhteenveto

Tähän hetkeen asti Yumien perhe ei ole vielä saapunut kotiin, vaikka päivä näyttää myöhästyvän. Yumie istuu talon terassilla ja kirjoittaa jotain päiväkirjaansa. Hän näytti surulliselta. Yhtäkkiä Jasmin tulee ja yllättää Yumien.

---

Draama-vuoropuhelu

Jasmine:
Hei (taputtaa Yumie olkapäälle)

Yumi:
Ole vain hiljaa ja katso surullisesti alas

Jasmine:
Mikä sinua vaivaa? Onko sinulla ongelma?

Yumi:
Ei, olen kunnossa.

Jasmine:
Älä valehtele, et voi valehdella silmilläsi. Kerro minulle. Ehkä voin auttaa.

Yumi:
No, ei ole mitään selitettävää.

Jasmine:
Ota päiväkirja, jota Yumie pitää, niin mitä tämä on? Sinulla on varmasti salaisuus täällä.

Yumi:
Ei! Palauta kirja. Et ymmärrä tunteitani. Olen kyllästynyt elämään tässä maailmassa. Haluan mieluummin vain kuolla. (yritti itsemurhaa naarmuttamalla partakonetta kädessään

Jasmine:
Lopeta se Yumi! Se on tyhmä asia, jonka teit. Luulet, että tekemällä itsemurhan ongelmasi ratkaistaan. Ei! Ehkä tämä vain lisää ongelmaa.

Yumi:
Itkeä

Jasmine:
Yrittää yrittää rauhoittaa Yumiea. Ole hyvä ja kerro minulle. Sinun täytyy uskoa minuun. Olen varma, että voimme ratkaista tämän ongelman. Olen myös surullinen nähdessäni sinut näin.

Yumi:
Olen ei-toivottu lapsi. Minut on aina erotettu muista sisaruksistani. Olen kuin piika tässä talossa.

Jasmine:
Miksi sanot noin? Vaikka vanhempasi olivat hyvin ystävällisiä sinua kohtaan.

Yumi:
No todellakin muiden ihmisten edessä hän näyttää hyvältä. Vaikka se oli vain suunnittelua. Et koskaan tunne sitä mitä tunnen - Ehkä jos olisit asemassani, olisit kyllästynyt selviytymään. Joka päivä minua kidutettiin, käskettiin tekemään niin, käskettiin tekemään niin. Kaikki kotitehtäväni on tehty. He eivät välitä minusta.

Jasmine:
Olet kärsivällinen, Yumie. Mutta olet silti onnekas. Voit silti tuntea koulun nimen ja voit asua niin ylellisessä talossa kuin tämä. Siellä on edelleen monia ihmisiä, jotka kärsivät enemmän siellä.

Yumi:
Mutta en kestä niitä enää.

Jasmine:
Hmmm. Yumie ei voi tehdä sitä. Sinun täytyy olla kova. Ehkä tämä koettelemus oli vain hetkellinen. Sinun täytyy uskoa, että jonain päivänä elämäsi on parempi. Autan sinua ratkaisemaan tämän ongelman. Olen varma, että vanhemmillasi on hyvät sydämet.

Yumi:
Hmmm (hymyilee) Kiitos, että annoit minulle elämän hengen. Pysyn vahvana kaiken tämän läpi.

Jasmine:
Se on ystävän tärkeä rooli, joka on aina uskollinen auttamaan ystäväänsä vaikeuksissa.

---

Lue myös artikkeleita, jotka saattavat olla yhteydessä toisiinsa: Esimerkki 4 hengen draamakäsikirjoituksesta

---

Esimerkki draamaohjelmasta 2 ystävälle

Otsikko: Ystävä
Teema: Sosiaalinen
Juoni: Lyhyt
Heittää: 2 henkilöä

Ominaisuudet:

• Poika
• Prinsessa

---

Draaman yhteenveto

Kello 14.00 soi kello, joka merkitsi opiskeluajan päättymistä. Pojat ja tytöt lähtivät luokastaan. Kun Putra käveli, hän tapasi Putrin, mutta Putrissa oli jotain erilaista. Tänään hän tapasi ensimmäistä kertaa parhaan ystävänsä Putran.

---

Draama-vuoropuhelu

Poika:
(Poika oli yllättynyt ja lähestyi Putria, kysyi yllättyneillä kasvoilla.) Cha 'mitä sinä teet?

Prinsessa:
(Putri vastasi surullisilla kasvoilla, joihin sekoittui viha) En tiedä ah on pimeää

Poika:
(yllättyneillä kasvoilla Putra vastasi) hmmm.. sinä, oletko vihainen minulle?

Prinsessa:
(vihasessa pitäen Putrin vyötäröä ja työntämällä Putraa pois) jo... jo... jo, olen ollut laiska kanssasi

Poika:
(edelleen hyvin yllättynyt Putra kysyi) Oletko todella kovaa?

Prinsessa:
(vieläkin vihainen Putri vastasi) Miksi sitten olen kovaa? Onko se ongelma sinulle.

Poika:
(Poika rauhoittaa prinsessaa) yaya.. Sinun ei tarvitse olla vihainen, donk, et voi puhua hienosti. Entä puhuminen puutarhassa.

Prinsessa:
(edelleen vihainen ja hieman turmeltunut, Putri hyväksyy Putran kutsun) kyllä ​​...

Poika ja tytär menivät puutarhaan ja istuivat varjoisen puun alle.

Poika:
(Putra kysyi edelleen yllättyneenä ja todella haluavansa tietää mitä tapahtui) miksi sinä olet Cha? miksi olet niin vihainen minulle?

Prinsessa:
(surullisessa tilassa Putri vastasi) Sinä todella, tällä hetkellä kiinnität harvoin huomiota minuun... (ja sekavan surun tilassa mustasukkainen Putri jatkaa keskustelua), varsinkin kun olet lähellä Aqilaa, rehtorin poikaa, on parempi olla ystäviä Erosimme.

Poika:
(shokkitilassa Putra vastaa) ah... älä... älä donk, oi ehkä siksi, että olet kateellinen huh? (Putra selitti Putrille) Olen lähellä Aqilaa, ei siksi, että rakastan häntä, vaan siksi, että olen kiireinen opiskelemassa koko piirin matematiikan olympialaisten valmistelua varten. Wajo. Ymmärrä minua ok ..

Prinsessa:
(Putri vastasi hieman rauhallisessa tilassa, vaikkakin vielä hieman hämärässä.) Kyllä, et myöskään sanonut mitään, joten olin vihainen näin.

Poika:
(hieman rauhallinen ja helpottunut, koska tiedät jo syyn, Putra kysyy) mitä haluat?

Prinsessa:
(selittää Putralle) Haluan sinun kiinnittävän huomiota minuun ja vastaamaan jokaisiin tekstiviesteihini.

Poika:
(jo rauhallinen ja onnellinen) haha…. Kyllä kyllä.. anteeksi huh.. hymyile…

Prinsessa:
(vielä vähän turmeltunut) uh, nauraa ..

Poika:
(onnellisessa tilassa ja yrittäen saada Putrin hymyilemään) älä ole vihainen, okei, älä hymyile ..

Prinsessa:
(ei ole surullista, prinsessa nauraa) haha ​​.. kyllä ​​dech ..

Poika:
(kerjääminen prinsessa) nyt me muodostamme yachin ja ystävyyttämme ei saa rikkoa.

Prinsessa:
(onnellinen, koska käy ilmi, että Putra on hyvä ystävä) kyllä ​​..

Poika:
(kutsumalla Putri kotiin) mennään kotiin !!

Prinsessa:
(hyväksyä Putran kutsu) tule ..