√ Katselmusteksti: määritelmä, tarkoitus, rakenne ja esimerkit

Tarkasteluteksti: Määritelmä, tarkoitus, rakenne ja esimerkit - Tässä tapauksessa Tietoja Tiedosta keskustelee arvostelutekstistä. Se selittää lyhyesti ja selkeästi arvostelutekstin merkityksen, tarkoituksen, ominaisuudet, rakenteen, tyypit ja esimerkit. Katso lisätietoja seuraavasta selityksestä.

Tarkasteluteksti: Määritelmä, tarkoitus, rakenne ja esimerkit

Kun luet kirjaa, sinun on sulatettava lukukirja huolellisesti, jotta ymmärrät sen sisällön. Toisaalta sinun on välitettävä ymmärryksesi eri muodoissa tarkoituksiin esitys tai kirjoitus, kuten tutkimusehdotukset, tutkimusraportit, tieteelliset artikkelit, lopputehtävät tai opinnäytetyö.

Siksi on tärkeää osata laatia ja käsitellä oikea arvosteluteksti. Jotta se voi olla kirjojen tarkastelun sääntöjen ja menettelyjen mukainen. Tässä on tietoja arvostelutekstistä.

Arvostelutekstin määritelmä

Arvosteluteksti on tekstiä, joka sisältää arvostelun, arvion tai arvostelun teoksesta, kuten elokuvasta, draamasta tai kirjasta. Arvostelutekstiä voidaan kutsua myös arvosteluksi. Kun arvioit teosta, arvioijan tulee olla kriittinen, jotta arvioinnin tulokset voivat vaikuttaa työn etenemiseen.

Arvosteluja voidaan kutsua myös arvosteluiksi. Yleisesti arviot kirjoitetaan artikkeleina, joten arvostelutekstejä voidaan kutsua myös katsausartikkeleiksi. Arvostelut ovat tekstejä, joiden tehtävänä on punnita, arvioida ja esittää kritiikkiä arvioitavasta teoksesta tai tapahtumasta. (Gerot & Wignell, 1994; Hyland & Diani, 2009)

Arvostelutekstin tarkoitus

Arvostelutekstin kirjoittamisen tarkoitus on:

• Näyttää tekijän näkökulman tai puolueellisuuden asiaan tai tilapäiseen teokseen.
• Tietojen tarjoaminen suurelle yleisölle teoksen kelpoisuus- ja soveltuvuusstandardeista.
• Auttaa lukijoita tietämään teoksen kuvauksesta ja kritiikistä.
• Selvittää arvioitujen teosten vahvuudet ja heikkoudet.
• Tarjoa kattavaa tietoa teoksesta.
• Kutsua lukijoita pohtimaan, keskustelemaan ja pohtimaan teoksen ongelmia.
• Mieti lukijalle teoksen asianmukaista arvoa.
• Lukijoiden on helppo tunnistaa samankaltaisten teosten välinen suhde.
• Otetaan huomioon lukijat ennen kuin he päättävät ostaa tai nauttia teoksesta.

Arvostelutekstin ominaisuudet

Seuraavat ovat arvostelutekstin ominaisuudet, mukaan lukien:

• Katsaustekstin rakenne koostuu suuntautumisesta, tulkinnasta, yhteenvedosta ja arvioinnista.
• Se sisältää tietoa, joka perustuu tekijän näkemykseen tai mielipiteeseen teoksesta tai tuotteesta.
• Katsaustekstin mielipide perustuu tulkittuihin tosiasioihin
• Sillä on toinen nimi, nimittäin arvostelija.

Tarkista tekstin rakenne

Arvostelutekstiä tehtäessä tulee olla tekstirakenne. Tekstin rakenne on osa, joka rakentaa tekstin niin, että siitä tulee täydellinen teksti. Alla on arvostelutekstin rakenne, mukaan lukien:

Suuntautuminen

Orientaatio on ensimmäinen osa, joka selittää yleiskuvauksen arvioitavasta elokuvasta, draamasta tai kirjasta. Orientaatioosiossa se sisältää johdannon arvioitavan elokuvan tai draaman yleiskuvaukseen. Tämä yleinen kuvaus tarjoaa lukijalle taustaa siitä, mitä käsitellä.

Tulkinta

Tulkinta on osa, joka sisältää tarkasteltavan teoksen yksityiskohtaisen selityksen. Kommenttiosio sisältää yleiskatsauksen teoksesta, olipa kyseessä sitten arvioitava elokuva tai draama. Esimerkiksi osa ainutlaatuisuudesta, työstä, erinomaisuudesta, laadusta tai niin edelleen.

Arviointi

Arviointi on osa, joka sisältää arvioijien näkemykset arvioitavasta työstä. Suoritettuaan riittävän tulkinnan työn tuloksista. Tässä osiossa kirjoittaja mainitsee osat, jotka ovat erittäin arvokkaita tai joilla on etuja työssä tai osat, jotka ovat vielä arvottomia tai puutteellisia arvioitavassa työssä.

Yhteenveto

Yhteenveto on osa, joka sisältää teoksen arvioinnin johtopäätöksen. Tässä osiossa se sisältää myös tekijän kommentteja siitä, onko teos arvokas tai laadukas eikä edes katsomisen arvoinen.

Katsaustekstin kielelliset säännöt

Arvosteluteksti sisältää myös kielisäännöt, kuten seuraavat:

Termi

Termi on sana tai sanayhdistelmä, joka ilmaisee tarkasti tietylle alalle ominaisen käsitteen, prosessin, tilanteen ja ominaisuuden merkityksen.

Esimerkki :

Yleiset termit: kalvo, kala, kukka.

Erityistermit: komedia, karppi, ruusut.

Synonyymit ja Antonyymit

Synonyymi ovat sanoja, joilla on eri muotoja, mutta joilla on sama tai samankaltainen merkitys tai ymmärrys.

Esimerkki: Henkilön keskustelu on samanlainen kuin vuoropuhelu elokuvassa Romeo ja Julia.

Antonyymi ovat sanoja, joilla on päinvastainen merkitys.

Esimerkki: "iso tai pieni ei takaa, että esine on arvokas vai ei."

substantiivi

substantiivi tai substantiivi on sanaluokka, joka ilmoittaa henkilön, paikan tai kaikkien esineiden tai kaiken, mikä erotetaan, nimen.

Substantiivit jaetaan kahteen tyyppiin, ts

1. Konkreettiset substantiivit, kuten pöytä, kirja ja pallo
2. Abstraktit substantiivit, kuten mieli ja tuuli.

Verbit tai verbit

Aktiiviset verbit on verbi, jonka subjekti toimii näyttelijänä tai osoittaa toiminnan tai teon. Esimerkki: "Poika kasvattaa karppia.

Passiiviset verbit on verbi, jonka subjektilla on kärsijän, toiminnan kohteen tai tuloksen rooli. Esimerkki: "Kauhuelokuvia lähetetään nyt laajalti Indonesian televisiossa."

Pronominit

Pronominit tai pronominit on sanatyyppi, joka korvaa substantiivin tai substantiivilauseen.

Esimerkki:

Pronominit: veli, isä, äiti, rouva, herra, hän, hän

Possessiivipronominit: ku-, mu-, -nya

Demonstratiiviset pronominit: tämä, tuo

Konjunktiopronomini: mikä

Epämääräiset pronominit: kuka, kenen osa, jotain, jokainen

Yhteys

Yhteys on tehtäväsana tai konjunktio, joka yhdistää kaksi lausetta, lausetta tai kappaletta. Elokuva- tai draama-arvosteluissa usein käytettyjä yhteyksiä ovat yleensä:

• Koordinoivat konjunktiot. Esimerkki: ja, tai, mutta
• Alisteiset konjunktiot. Esimerkki: jos, järjestyksessä, vaikka, sijaan, as, koska, koska, sitten, jälkeen, ennen, while
• Korrelatiiviset konjunktiot. Esimerkki: no... sekä... | Ei…. mutta…. | ei vain …. mutta….
• Konjunktiot lauseiden välillä. Esimerkki: muuten, lisäksi seuraava

Prepositio

Prepositio on funktiosana, joka toimii prepositiolauseen muodostavana elementtinä. Esimerkki: in, to, from, on, than, with, by, without, for.

Artikla

Artikla on tehtäväsana, joka rajoittaa substantiivien lukumäärän merkitystä.

Esimerkki: si, lauloi

Yksinkertaiset ja monimutkaiset lauseet

Yksinkertainen lause on lause, jolla on pääverbi.

Esimerkki: Nuoret rakastavat paljon saippuaoopperaa, prinssini.

Monimutkaiset lauseet on lause, jossa on kaksi tai useampia pääverbejä.

Esimerkki: Sci-Fi on scifi-elokuva, joka kehitettiin perustan luomiseksi biologiseen tutkimukseen ja löytöihin keskittyvien elokuvajuttujen tekemiseen.

Käytä vertailevia lausekkeita (samankaltaisuudet/erot)

Esimerkiksi: kuin, kuten, näin, toisin kuin, kuten, kuten, samanlainen ja niin edelleen.

Materiaaliverbien ja relaatioverbien käyttö

Verbi materiaalia on verbi, joka ilmaisee fyysistä aktiivisuutta/prosessia. Esimerkiksi: syöminen, juominen, kantaminen, puhuminen, unelmointi, taputtaminen, kuunteleminen, odottaminen, sulaminen, lyöminen, kysyminen ja muut.

Verbi suhteellinen ovat verbejä, jotka muodostavat nominaalisia predikaatteja (kopulatiivisia sanoja) ja voivat myös auttaa selventämään predikaatteja (apuverbit).

• Esimerkkejä relaatioverbeistä kopulatiiveina: nimetty, kutsuttu, niin/tulee, on, on, on, eli eli on ja niin edelleen.
• Esimerkkejä relaatioverbeistä apusanoina: ehdottomasti, täytyy/tarvitsee/pakollinen, niin, ehkä, saattaa, toivoa, voi, haluta/halua/halua/tahdo, voi/voi saada, on ja niin edelleen.

Arvostelutekstityypit

Arvostelujen tai arvostelujen tekstit voidaan jakaa sisällön mukaan useisiin tyyppeihin seuraavasti:

Informatiivinen arvosteluteksti

Tekstiarvostelut tai arvostelut sisältävät lyhyen, yleisen ja vankan kuvauksen teoksesta. Katsaus ei myöskään välitä työn kaikkea sisältöä, vaan kuvailee vain joitakin tärkeitä, jotka korostavat tuotetun työn etuja ja haittoja.

Kuvaava arvosteluteksti

Tämäntyyppiset tekstiarvostelut tai arvostelut sisältävät yksityiskohtaisen kuvauksen jokaisesta teoksen osasta. Yleensä tehdään kaunokirjallisella teoksella, jotta saadaan selkeä kuva hyödyistä, sitten tekijän a. kuvaaman tiedon ja argumentointivoiman tärkeys tehdä työtä.

Kriittinen arvosteluteksti

Seuraava sisältää yksityiskohtaisen katsauksen kirjallisesta teoksesta, joka viittaa tieteelliseen menetelmään tai lähestymistapaan. Tämä arvosteluteksti on myös tehty objektiivisesti ja kriittisempi, ei vain arvioijan näkemys.

Esimerkki arvostelijasta on romaanin tai muun fiktiivisen teoksen tekeminen feministisellä ja sosiologisella lähestymistavalla.

Esimerkki arvostelutekstistä

Alla on esimerkki arvostelutekstistä tai elokuvan arvostelusta, nimittäin "Behind '98".

Esimerkki suuntautumisesta

Di Balik ’98 -niminen elokuva on MNC Picturesin tuottama elokuva, joka kertoo tarinan vuoden 1998 mellakasta. Tietenkin kaikki indonesialaiset tietävät ongelmista, jotka ilmenivät toukokuussa 1998. Se oli kriisiaikaa sekä Suharton presidenttikaudella että Uudessa Järjestyksessä. Mutta tässä elokuvassa se kertoo, että kiihkeiden poliittisten olosuhteiden takana on vielä paljon opittavia merkityksiä, joilla on inhimillistä arvoa.

Tulkintaesimerkki

Sanotaan, että hahmo Diana, pääosassa (Chelsea Islan), Trisaktin opiskelija, on päättänyt liittyä mielenosoittajien jäseneksi. Presidentti Soeharton hallituskaudella se on hänen mukaansa lopetettava välittömästi. Niinpä hän päätti, ettei mielenosoittajien jäseneksi tuleminen ollut oikea valinta. Koska hän asuu tällä hetkellä vanhemman sisarensa Salman (Ririn Ekawati) kanssa, joka on osavaltion palatsin työntekijä. Baguksen kanssa, nimittäin Salman aviomiehen kanssa, pääosassa (Donny Alamsyah), nimittäin armeijan toinen luutnantti.

Kriisin alkamisesta lähtien Diana liittyi kaikkien indonesialaisten opiskelijoiden liikkeeseen, jotka olivat vaatineet presidentti Suharton luopumista. Tämä on Indonesian kansan ahdistuksen muoto, ja huipentuma tapahtuu myös 13. 14. toukokuuta, jolloin turvallisuusjoukot ampuivat 4 opiskelijaa mellakoiden tukahduttamiseen 98.

Niinpä tämän tilanteen keskellä presidentti Soeharto itse asiassa päätti mennä osallistumaan Kairossa pidettyyn G-15-huippukokoukseen. Sillä välin myös tuolloinen varapresidentti (B.J. Habibie) oli järkyttynyt Trisaktin isoksi mellakoksi muodostuneesta ammuskelusta.

Joten vihaa eivät tunteneet vain opiskelijat tai Diana. Mutta myös Bagus, nimittäin Dianan lanko, tunsi. Lisäksi hänen vaimonsa on raskaana, mutta Bagus on silti velvollinen toteuttamaan esimiehensä käskyjä turvallisuuden ylläpitämiseksi eri paikoissa Jakartan alueella. Hän oli hyvin huolissaan, hänen sydämensä oli hämmentynyt, hänen sydämensä oli sekaisin, kun hän sai tietää, että hänen vaimonsa ei ollut Valtion palatsissa, se aiheutti hänen vaimonsa meni etsimään siskoaan, jonka olinpaikasta ei ollut moneen päivään tietoa eikä hän koskaan tullut kotiin.

Kaikki muuttui monimutkaisemmaksi, kun Daniel (Boy William), joka oli Dianan poikaystävä, kiinalainen jälkeläinen, joutui tuntemaan kipua tuolloin. Koska Dianan isä ja nuorempi veli katosivat 14. toukokuuta mellakoiden aikana. Lisäksi Daniel oli myös melkein loukussa laajassa yhteiskunnassa ei-alkuperäiskansojen seulonnassa, tuolloin se oli rotukysymyksen huippu Indonesiassa.

Toisaalta myös vähävaraisten ja kerjäläisten täytyy tuntea tapahtunut poliittinen vaikutus ja huono vaikutus heihin.

Arviointiesimerkki

Yllä vuoden 2015 alussa julkaistu elokuva ei ole poliittinen elokuva. Mutta vain perhedraamaelokuva, jota käsitellään toukokuun 1998 mellakoiden taustalla. Koska tämä on elokuvateos, sillä on erilainen paradigma kuin toukokuun 1998 mellakoissa. Vain muutaman kuvitteellisen tarinan lisääminen, nimittäin Dianan, Danielin ja muiden tarinoiden muodossa, tekee elokuvasta mielenkiintoisemman.

Esimerkki yhteenveto

On erittäin suositeltavaa katsoa tämä elokuva, jos et tiedä kuinka vuoden 98 tragedia on, koska tämä elokuva kuvaa tapahtumaa. Tämä elokuva kertoo myös ongelmasta, kunnes se saadaan päätökseen, sekä presidentin ja varapresidentin välisestä yksityisestä keskustelusta, kunnes Suharto lopulta luopuu.

Eli selitys noin Tarkasteluteksti: Määritelmä, tarkoitus, rakenne ja esimerkit. Toivottavasti se voi olla hyödyllinen ja lisätä tietämystäsi. Kiitos.