[Rühm] Näited lühikestest teismeliste lugudest, mis on täis tähendust

Laadimine...

Noorukieale astumine on vanus, kus inimene otsib identiteeti. Nad moodustavad isiksuse selle põhjal, mida nad näevad ja loevad. Sel põhjusel võivad järgmised noorte lühijuttude näited inspireerida lugejaid leidma elus väärtusi.

Noorte novellid sisaldavad tavaliselt lugusid, mis on seotud noorukite probleemidega. Noorsoonovellide näidete teemaks on tavaliselt sõprus, ideaalid, võitlused, vanemad, romantikaprobleemid on sageli ka noortenovellides.

Sisuloend

Näiteid sisuka teemaga noortejuttudest

Järgnevalt toome näiteid lühikestest ja sisukatest noortenovellidest, mida saab kasutada inspiratsiooniallikana ja neist õppust võtta.

instagram viewer

1. Näiteid sisukatest teismeliste novellidest: südamekeele õppimine

Näited teismeliste lühijuttudest, mis on täis tähendust südamekeele õppimiseks

Sel päeval oli taevas väga selge, Tini kõndis kotti kandes aeglaselt enda ümber õhku nautides. Ta oli nii kaasa löönud, et põrkas kokku tema ees olnud mehega.

"Auh. Vabandust, et ma seda ei tahtnud," ütles ta.

"Lõõgastuda on okei," ütles mees. Tema kasvu järgi otsustades tundus, et see tõmbas tema tähelepanu kõrvale. Ta oli pikk, pruunika nahaga, prillidega. Mees naeratas Tinile, mis muutis ta soolaseks.

"Kas sinuga on kõik korras?" küsis ta.

Hääle kuulmine murdis Tini unenägu, kes jätkas teda vahtimist.

"Ma nägin teie vormi, tundub, et me kanname sama vormi. See tähendab, et me oleme ühes koolis. Jalutame lihtsalt koos,» lisas Doni, mees, keda ta just tabas.

Tini ütles lihtsalt jah ja lõpuks jalutasid nad koos kooli. Nad vestlesid ja ilmselt olid nende klassid lihtsalt kõrvuti. Pärast kohtumist tänaval on nende suhe muutunud tihedamaks.

Nad tunnevad teineteist üle aasta ja Doni kutsub Tini alati koos kooli.

Vaheaja saabudes nähti neid sageli koos. Doni naeris kõva häälega, kui ta lähedal oli. Üks kord nägi Doni tuim välja, ta ei naernud üldse ja hingas lihtsalt pikalt välja.

"Hei Don, mida sa teed? Miks su nägu nii tuhm on? Ma lihtsalt teen nalja, ma lihtsalt vaikin,» ütles Tini.

"Oh vabandust-vabandust.. mul on paha tuju.. vabandust," vastas ta.

"Hahaha... see PMS-i mees näeb seda esimest korda," naljatas Tini.

"Heh, see pole nii.. Jah, Tin, ma tahan enne tundi minna,» ütles Doni võltsnaeratusega.

Nähes Doni muutunud suhtumist, pani ta imestama. Kas tal oli Doniga midagi viga? Miks tundub tema naeratus nii võlts, kui see oli varem, kui me esimest korda kohtusime?

Tini tundis end ebamugavalt ja lõpuks otsustas ta kohe pärast kooli küsida.

"Oota, mul on midagi öelda. Ma vabandan,"

"Hah.. milleks? Mida sa valesti tegid?"

"Ma ei tea, mida ma valesti tegin. Aga sinu muutunud suhtumist nähes oled sa minu peale vist pahane, sellepärast oled sa algusest peale imelikult käitunud,” vastas Tini tulihingeliselt.

"Hmm vabandust Tin, tegelikult on mul midagi öelda. Aga ma ei julge, sest ma pole veel valmis,” vastas Doni.

Tini, kes seda kuulis, hakkas kohe südamepekslema. Võib-olla tunnistab Doni mulle oma tundeid. See mõte ajas Tini närvi ja rõõmustas ühtaegu.

Selgus aga, et vastupidi, Doni andis uudise, et kolib piirkonnast välja, kuna tema arstist isa asus Kalimantani kauges piirkonnas. Seda kuuldes sai Tini muidugi šoki.

Mis sa ütled, Tini suudab ainult sülge neelata. Ilmselt ei saanud tema tundeid Doni vastu vastata.

"Ma olen tänulik.. Ma arvasin, et sa vihkad mind. Siis mine.. ole seal ettevaatlik. Siis saame sõnumeid vahetada. Olge ettevaatlik, ärge unustage oma sõpra," ütles Tini, püüdes olla tugev.

Lõpuks naasis Doni Tinile vaid kibeda naeratuse. Praegu ei saa nad muud öelda, kui naeratada, lootes ühel päeval taas kohtuda.

Loe: Näited lühikestest õpetlikest novellidest

2. Noorukite lühijutu näide: parim sõber

Näide novellist lähedase sõbraga

Olen 15-aastane Nova. Mul on lähedane sõber nimega Dini. Ta on rõõmsameelne laps, kes on minuga truult kaasas, kui olen hädas.

See oli minu jaoks must päev. Iga päev kaklevad ema ja isa, kuni ma jään hiljaks ja nutan. Tõepoolest, minu pere ei ole nii harmooniline kui teised pered. Mu isa ja ema on tööl hõivatud, mistõttu tunnen end sageli üksikuna.

Minu pere omavaheline suhtlemine jäi vähemaks, nii et isa ja ema said sageli valesti aru ja läksid tülli. Pärast magamisraskuste tõttu hiljaks jäämist. Hommikul olin laisk kooli minema. Lõpuks jätsin vahele.

"Jäta see lihtsalt vahele. Hetkel ema ja isa töötavad. Vähemalt keegi ei tea,“ mõtlesin.

Hakkasin siis kompleksis üheski suunas ringi käima. Peatusin pargis ja hakkasin seal üksi kiikuma. Tundub üksildane. Tühi.

Arvasin, et keegi ei otsi mind. Minu juurde jooksis aga üks lokkis juustega inimfiguur.

Esmapilgul võin figuuri aimata. Ja kindlasti oli ta Dini koolis minu klassivend.

"Hei, kust sa pärit oled? Järsku ei lähe isegi kooli. Ma ei käinud su majas mitte kedagi. Sinu neiu ütles ka, et ta ei tea, kus sa oled. Alus.. Ärge ajage inimesi paanikasse," ütles ta.

Nähes teda mind otsides jooksmas, ei suutnud ma pisaraid tagasi hoida. Lõpuks ütlesin nuttes kõik oma mured ära. Lõpuks nutsime koos mänguväljaku kiigel.

Sellest ajast peale on temast saanud mu parim sõber.

3. Näiteid noorte novellidest: ühiskondliku teenistuse soojus

Näiteid noorte novellidest The Warmth of Community Service

Pühapäeviti teeme kohalike külaelanikega omavahelist koostööd majakeskkonna kordategemiseks. See on keskkonnaprobleem, sest tänane päev langeb kokku Maa päevaga.

Algul olin natuke laisk, et vara tõusta ja pidin tegema üldkasulikku tööd. Isa äratas mind aga nii valjusti, et ma ei suutnud ärgata. Laisa jalutuskäiguga käisin duši all ja panin varustuse üldkasuliku töö jaoks valmis.

"Tule poiss.. mis kell on praegu. Pole hea, kui teised elanikud ootavad,“ ütles isa karjudes.

Reklaam

"Oota üks hetk, isa, see võtab asju koristama," vastasin. Pärast seda, kui olin kõik tööriistad kaasas kandnud, sörkisin isa juurde, kes oli maja terrassil oodanud.

Läksime otse põllule, kuhu elanikud kogunesid. Seal toimus keskkonnateenistuse sotsialiseerumine, mis rääkis räpase keskkonna ohtudest, kuna seda võivad rünnata haigused.

Seda selgitust kuuldes taipasin veidi ja hakkasin keskkonda koristama. Alustades kanalisatsiooni puhastamisest, prügi jõkke korjamisest kuni prügikasti viskamiseni.

Peale goong royongi kogunesime RT juhataja majja ja meile serveeriti süüa. Nägin, kuidas õnn kiirgas isast ja tema sõpradest.

"Pole paha ka," mõtlesin naeratades.

Tunnen ümberringi oma naabrite soojust. Varem tervitasin naabreid harva, kuid pärast ühiskondlikku tööd õppisin ka nendega lähemalt tuttavaks ja sain omavanuseid sõpru.

Loe: Näiteid motiveerivatest novellidest

4. Näiteid noorte novellidest: pingutused ei reeda tulemusi

Ärinoorte lühijutu näide tulemusi ei reeda

Andi on talupojapoeg, kelle elu on väga lihtne. Ta elab külas, kus puudub elekter. Igal hommikul pidi ta kooli jõudmiseks kõndima kümneid kilomeetreid.

Ka koolitee polnud kerge. Tema küla kooliga ühendav sild varises kokku, nii et ta pidi jõe ületamiseks väikese paadiga sõitma. Sellest hoolimata Andi ei heidutanud. Ta on väga õpihimuline.

„Miks su riided nii räbalad on? räpane alus,» ütlesid ta sõbrad.

„Kas moekool on? Kool on teadmiste otsimiseks, õppimiseks,“ vastas Andi end heidutamata.

Sõprade naeruvääristamist peab ta alati tuuleks. Tema jaoks ei ole vaesus midagi, mis väärib teda halvemaks muutmist. See on katsumus, millega tuleb silmitsi seista.

"Ma tõestan hiljem neile kõigile, et olen võimekas ja sinust parem," sosistas Andi endamisi.

Keset piiranguid püüab ta alati õppida materjali, mida pole õpetanud tema õpetaja. Et kui materjal kohale jõuab, siis ta omaks teadmisi kiiremini ja saaks aktiivselt vastata õpetaja küsimustele.

Seetõttu kiitsid paljud õpetajad teda intelligentsuse eest. Isegi õpetaja annab alati teistele õpilastele endast eeskuju, et nad õpiksid nagu ise.

«Lask ei tasu olla, näiteks sõber Andi. Oma raskes seisus jätkas ta usinalt õppimist. Selle tulemusena on ka väärtus rahuldav. Pidage meeles, et pingutus ei reeda tulemusi,» rääkis õpetaja.

Üks kord oli rühmatöö ülesanne väga raskete küsimustega. Paljud tema sõbrad on rahutud ja loodavad olla koos tarkade inimestega. Õpetaja on aga rühma juba määranud.

"Andi, sa oled koos Ridwani, Husna, Galihi ja Beniga," ütles õpetaja.

Tema rühmakaaslasteks on ootamatult lapsed, kes Andi üle sageli mõnitavad. Rühmatöö ajal küsivad nad teile küsimusi häbelikult. Andi aga selline ei ole, ta kohtleb oma sõpru nagu tavaliselt, neile ei maksa kätte maksta.

«Tulge siia, me peame ülesandega hästi hakkama saama. Kui aru ei saa, siis otsime koos probleeme,» ütles Andi.

Andi ütlust kuuldes pani sõber tähele, et ta ei tohi teisi inimesi alandada. Nüüd ei tee sõbrad Andi üle enam kunagi nalja. Lõpuks said nad sõpradeks.

5. Noorukite lühijutu näide: Vili pole puust kaugel

Noorukitele mõeldud novelli näide pole puust kaugel

Härra Gunturil on laisk poeg nimega Dono. Ta eirab alati oma vanemate korraldusi. Tema ainuke töö päeva jooksul on uinak. Kui temast saab koolis ulakas laps ja talle meeldib petta.

„Ma ei saa sinu käitumisest aru, Don. Kuni täiskasvanuks saamiseni. Sa oled nüüd suur. Ära käitu nii rumalalt. Sa oled laisk," ütles isa näksatades.

Isa Doni peale karjumisest on saanud peres igapäevane eine. Ema saab ainult silitada rinda, et näha oma lapse ja isa käitumist.

"Härra, kui soovite Donole nõu anda, proovige võib-olla kasutada peent viisi, söör. Või nõusta kindlalt ja räägi Donoga. Ärge karjuge, söör. Mul on häbi, et kardan, et naabrid mind kuulavad,» ütles ema õrnalt.

"Dono ei saa olla rafineeritud Buk, ta peab olema karm, et ta oma tegudest kiiresti aru saaks," vastas isa karmilt.

Ema ei tahtnud enam vaielda ja valis vaikuse. Ükskord ei suutnud Doni isa viha kuulda. Ta karjus isale vastu.

„Mida ma valesti tegin, härra? Ma vajan lihtsalt meelelahutust. Isa vaatab alati telekat ja laiskleb, kui ema põllul töötab,» vastas poeg.

«Isa ütles, et see on ka meelelahutus. Mis mul siis viga on, et ma isa järgnen. Kui mu õde nuttis, käskis isa emal tema eest hoolitseda. Isa lihtsalt puhkab diivanil,» lisas Doni.

Seda kuuldes pani isa aru. Tema senine käitumine on pojale valesid asju õpetanud. Ta muutus laisaks, sest nägi, mida ta tegi kogu selle aja. Vaikselt vaatas isa vaid oma poega ja lahkus lõpuks.

Loe: Sõprusnovellide näited

6. Näide teismeliste novellist: Lemmikkingad

Näited lühijuttudest teismeliste lemmikkingadele

Olen 13 aastane tüdruk. Minu nimi on Armastus. Eidi lähenedes plaanis ema mulle uued kingad kinkida.

"Armas, me ostame hiljem uued kingad, sina lähed pärast kooli kaubanduskeskusesse," ütles ema naeratades.

Seda kuuldes ajasid mu huuled muidugi naeratama. Ma ei jõua ära oodata, et saaksin koolist koju kiirustada ja emaga uusi kingi ostma minna.

Lõpuks helises koolikell. Panin kohe raamatu kotti ja läksin tunnist välja. Sörkides ümisen rõõmsalt.

"Hmm, mis mudeli ma sealt ostan? Tundub, et pean oma lemmikpunase ostma. Hihihi," mõtlesin endamisi.

Nägin, et mu ema ootas mind oma autos. Ta lehvitas mulle ja ma kõndisin auto juurde.

"Ema, kuhu me läheme? Kust ostad kingi? Ma tahan punaseid paeltega kingi, ema," vastasin õhinal.

"Jah, me ostame selle hiljem, sa sisenesid esimesena jah. Ärge unustage kinnitada turvavööd," ütles ema.

Jõudsime lõpuks asukohta ja mu pilk langes ilusatele punastele kingadele poeaknal. Värv on läikiv koos paelaga, mida olen alati tahtnud. Nii et ilma palju aega otsustasin kingad osta.

Koduteel pole ma mängimisega rahul. Kaalusin oma uued kingad.Majja jõudes näitasin tervele majale. Järgmisel päeval tuli Dini minu majja rühmatööle.

"Deen.. Enne õppimist tahan teile oma uusi kingi näidata, eks? Vaatame, see on hea, kas pole?" Ma küsisin.

"Vau.. väga hea.. Sa pead olema õnnelik, et saad uued kingad,“ ütles ta naeratades.

Peale rühmatööd läks Dini koju. Viisin ta maja ette. Kui Dini kingad jalga pani, nägin, et kingad olid kulunud ja eest veidi rebenenud.

"Din, su kingad näevad välja nagu lähevad katki. Kas sa ei saa seda lihtsalt muuta?" küsisin.

"Oh jah, see on tõsi, mu kingad on kahjustatud. Kuid ma ei ostnud meelega uusi kingi, sest mu ema ei saanud seda endale lubada. Nii et ma ei saa temalt küsida," vastas Dini.

Ma olin hetke vait. Tuleb välja, et on inimesi, kellel pole nii vedanud kui minul. Ma saan endale lubada uute kingade ostmist, kuigi paljud mu kingad on endiselt heas korras. Mul oli kahju ja mul tekkis pähe teda aidata.

"Din, oota natuke, okei?" Ütlesin.

Läksin majja ja otsisin oma uued kingad ja siis ütlesin emale, et tahan need Dinile kinkida.

Minu arutluskäiku kuuldes naeratas seda kuulnud ema. Ta silitas mu juukseid, nagu oli nõus. Lõpuks andsin selle Dinile. Dini, kes seda nägi, keeldus alguses, kuna see oli mu lemmikjalats.

"Pole midagi, Din, mul on veel palju häid kingi. Ma tahan, et saaksite tunda minu naudingut nende kingade hankimisest,” vastasin.

Dini võttis selle lõpuks vastu, ei lakanud kunagi tänamast.

Ülaltoodud erinevaid noortenovelli näiteid saab lühijuttude tegemisel kasutada inspiratsiooniallikana. Tehke see huvitava teemaga, milles olete hea, ja korraldage see sõna-sõnalt, et luua süstemaatiline loo struktuur. Edu.

X SULGE

Reklaamid

REKLAAM

X SULGE