Keelemängude mõistmine ja õppeprotsessi eelised

Keelemängude mõistmine ja õppeprotsessi eelised – Praeguses õppeprotsessis kasutavad paljud pedagoogid õpilaste entusiasmi äratamiseks erinevaid meediume ja on lausa kohustatud kasutama õppevahendeid.

Mis puudutab ühte keelematerjali edasiandmise viisi, olgu selleks indoneesia, inglise, araabia keel, siis saab kasutada keelemängutehnikaid. Mäng ei ole lihtsalt mäng, vaid sisaldab kurjategijate jaoks harivat teavet.

Seekord arutleb saidil aroundknowledge.com, mis on keelemängud ja mis kasu on nende rakendamisest koolis õppeprotsessis.

Keelemängude mõistmine ja õppeprotsessi eelised

Arutleme kõigepealt hoolikalt keelemängude tähenduse üle.

Keelemängu definitsioon

Mäng on inimese elus väga kiireloomuline asi. Mäng on tegevus teatud oskuste omandamiseks lõbusal viisil. Sõnamäng ise tuleneb sõnast "mängimine", mis tähendab tegu südamele meelepäraseks.

vastavalt Jill Hadfield

 tsiteeritud Hasan Saefulloh märgib, et inglisekeelseid keelemänge tuntakse keelemängudena, mis on tegevus või tegevus, millel on reeglid, eesmärgid ja mis sisaldab meelelahutuselemente, mis meeldiv.

vastavalt Soeparno tsiteeritud Macheasy ja Abdul Wahab Rosyidi, sellel keelemängul on kaks eesmärki – lõbutseda ja ka oskusi harjutada teatud keeled, nagu kuulamine, kuulamine, lugemine, kirjutamine ja meisterlikkuse suurendamine sõnavara.

Selle keelemängu käigus kaasatakse õpilased õpilasi kaasates vahetult aktiivõppesse kõik meeled ja tunded üleva meeleoluga, sest selles on meelelahutuse ja konkurentsi elemente, mis terve. Seda tehnikat on väga sobiv kasutada, et õpilastel ei tekiks igavust.

Keelemängude eelised

Mängude kaudu õpib õpilane elu kohta palju uut, näiteks iseõppimist, julgeb võistelda, suhelda, juhivaimu, enesekindlam ja nii edasi. Muud eelised on järgmised:

• Oskab kõrvaldada õpilaste küllastumist ja tüdimust;
• Vabane tõsidusest, mis võib õppeprotsessi takistada;
• Kutsuma õpilasi õppeprotsessi kaasama;
• Leevendada stressi koolikeskkonnas või klassiruumis;
• Tõsta õpilaste õpimotivatsiooni;
• Ehitada enese loovust;
• Õpieesmärkide saavutamiseks;
• Võib edendada suurt solidaarsustunnet;
• Oskab edendada õpilaste vahelist head koostööd;
• Suudab saada emotsionaalselt lähedasemaks kaasõpilaste vahel, õpilased kasvatajatele ja kasvatajad õpilastele.

Nii et see on lühike arutelu Keelemängude mõistmine ja õppeprotsessi eelised, loodan, et see on kasulik kõigile lugejatele. See on kõik ja tänan teid.