Võltstekstimaterjal: määratlus, elemendid, omadused, struktuur, näited, probleemid
Kas teile meeldib lugeda komöödiažanri lugusid? Komöödialugude lugemine võib kindlasti naerma ajada ja vaba aega täita. Noh, neile, kes loevad tavaliselt ingliskeelsete žanritega lugusid, nimetatakse komöödiažanriga lugusid Spoof Text.
Sisukord
Definitsioon
Võltstekst saab määratletud kui "naljakas ja rumal kirjatükk". Spooftekstis on tõstatatud lugu lugu, mis sisaldab erinevaid naljakaid asju.
Vähe sellest, võltstekst võib pärineda ka autori igapäevaelu lugudest.
Seetõttu sihtkoht Spoof Text on meelelahutuslik ja lugejate lugude jagamine.
On ka neid, kes mõtlevad kui Spoofi määratlus on tekst, mis jutustab faktiloo, mis toimub minevikus ootamatu ja naljaka lõpuga.
Nuhk on teatud tüüpi lugu, millel on keerdkäik (naljakas osa loo lõpus). Kus lugu sisaldab ootamatuid sündmusi, mis loo naljakaks teevad.
Erinevus ülelugemise tekstist on see, et ülelugemise eesmärk on lugejat meelelahutades samal ajal võltstekstis eesmärk on rääkida rida sündmusi, mis lõpevad keerdkäiguga (naljakas ja eeldatav).
Üldine struktuur
Spooftekstis on kolm üldstruktuuri, sealhulgas järgmised:
1. Orienteerumine
Nagu teistegi jutustavate tekstide puhul, on ka võlts text algab ka is orientatsioon või see osa, kus kirjanik hakkab tegelasi, seadeid ja ka olukorda tutvustades lugu tutvustama.
2. Sündmused
Selles jaotises jutustab autor sündmusi, mis jäävad ikkagi jutustatavate sündmuste tavapäraste sündmuste / tuumade piiresse.
3. Keeramine / lõppemine
Keerake on see osa tekstist, mis räägib vastupidist tavalistele sündmustele sündmused. Keerake on programmi viimane osa võlts tekst mis ütleb naljaka ja ootamatu sündmuse lõpu (sisaldab komöödiat / naljakat kraami).
Keele struktuur / keele funktsioon
- Keskendumine üksikutele lugudele nagu inimesed, loomad ja teatud asjad.
- Kasutage möödunud / möödunud lauseid.
- Kasutage tegevusverbe (sõi, jooksis, kõndis jne) (söö, jookse, kõndisin).
- Kasutades aias aja ja koha määrsõnu, kaks päeva tagasi) (aias, kaks päeva tagasi).
- Ütles kronoloogilises järjekorras.
- Dialoogi jaoks kasutage otsest kõnet või kaudset kõnet.
- Kasutades sidesõnu (kõigepealt, siis lõpuks) (kõigepealt, siis lõpuks).
Iseloomulikud tunnused
- Kandke minevikuvorm
- Aja ja koha määrsõnade kasutamine
- Kandke tegevusverb (sõna, mida saab kuulda ja näha).
- Öeldud kronoloogiliselt (loe kronoloogiliselt, et lugeja tunneks, et ükski osa pole vahele jäänud. Seda kasutab autor, et muuta keerdumus ettearvamatumaks).
Lühike näiline tekstinäide
1. Ujumisvõistlus
Ujumisvõistlus
3 meest Lampungist, Jaavast ja Sundast osalevad kõik 25 miili pikkuses ujumisvõistluses. pärast 12 miili väsib Lampungist pärit mees ja langeb välja.
Seejärel väsib 16 miili järel Sunda mees ega suuda võistlust lõpetada. 24 miili möödudes otsustab Jaava mees, et ta ei saa võistlust lõpetada, nii et ta pöörab ümber ujumise tagasi starti.
Tõlgi:
Ujumisvõistlus
3 meest Jaavast, Lampungist ja Sundast osalesid ujumisvõistlustel 25 miili distantsil. Pärast 12 miili pikkust distantsi väsisid lambpunglased ja jäid võistlusest välja.
Siis pärast 16 miili kaugust andsid Sundanlased alla ja ka lahkusid. Pärast 24 miili pikkust distantsi otsustas jaavlane ka, et kui ta ei suuda võistlust finišijooneni jälgida, ujus ta tagasi stardijoonele.
2. Lõbus klassis
Kas kavatsete mind karistada?
Kid: "Kas te karistate inimesi tegude eest, mida nad ei tee?"
Õpetaja: "Muidugi ei."
Poiss: “Tore! Ma ei teinud kodutöid. "
Tõlgi:
Kas sa karistad mind?
Õpilane: "Kas kavatsete inimesi karistada, sest nad ei teinud midagi?"
Õpetaja: "Muidugi mitte"
Õpilane: “Hea! Sest ma ei tee kodus kodutöid. ”
Isikliku kogemuse näite teksti näide
1. Prambanani tempel
Prambanani tempel
Ühel päeval läksin suure perega mööda teed Prambanani templisse. Enesest aru saamata selgub, et meie riietel on sama värv, mis on punane.
Jõudsime kell 9 hommikul. Sinna jõudes vaatasime ringi Prambanani templi piirkonnas.
Aga mu isa ja vanaema peatusid puu all puhkamas. Lõpuks otsustas mu õde ja ema templit ümbritsevat ringi vaatama minna.
Mul on väga hea meel, et saan näha selles riigis leitud ajaloolisi objekte. Võtsin isegi aega, et Prambanani templi ees pilte teha. Erinevad monumendid, mida näen, on isegi kõik hämmastavad.
Lisaks minule ja perele oli palju turiste, kes tulevad ka Prambanani templisse. Seal on restoraniruumid, puhkenurk ja nii edasi.
Saame palgata ka reisijuhi, kes selgitab sellega seotud asju.
Väsinud ringi sõitmast otsustasime lõpuks restorani külastada ja süüa tellida. Peatusime söömiseks ja puhkamiseks. Mäletame, kuidas mu isa ja vanaema puu all ootasid.
Kuid kuna olin liiga õnnelik, unustasin küsida, kus mu isa ja vanaema olid istunud. Minu silmis näeb puu välja sama.
Kuid ma üritan neid pidevalt leida. Vaadates leidsin kaks inimest, kes kannavad punaseid särke, kuna olime varem riietunud sama värvi.
Nad istuvad puu all, kuid selle asend on minu taga. Mõtlesin, et kas see on minu vanaema ja mu isa.
Karjusin ja helistasin neile, kuid neilt ei tulnud vastust. Kuna vastust ei tulnud, pöördusin lõpuks tema poole, see polnud minu vanaema ja mu isa.
Nad olid teised külastajad, kellel olid juhtumisi seljas minu omaga sama värvi riided.
Tõlgi:
Prambanani tempel
Ühel päeval läksin oma laiendatud perega Prambanani templisse. Ilma et ma aru saaksin, selgub, et riided, mida me kanname, on sama värvi, nimelt punased. Jõudsime kell 9 hommikul. Sinna jõudes vaatasime ringi Prambanani templi piirkonnas.
Aga mu isa ja vanaema peatusid korraks puu all puhkamas. Lõpuks otsustasid mu õde ja ema templi piirkonnas ringi vaadata.
Mul on väga hea meel, et saan siit riigist leida erinevaid ajaloolisi objekte.
Võtsin isegi aega, et teha Prambanani templi ees selfie. Mõned mälestusmärgid, mida näen isegi kõiki, on väga hämmastavad.
Peale minu ja mu pere on ka palju turiste, kes tulevad Prambanani templisse.
See turismipiirkond on varustatud erinevate restoranide, puhkealade ja muuga. Saame palgata ka reisijuhi, kes selgitab sellega seotud asju.
Väsinud ringi jalutamisest otsustasime lõpuks restorani külastada ja süüa tellida.
Peatusime sööma ja puhkama. Mäletame, kuidas isa ja vanaema puu all ootasid.
Kuid kuna olin nii õnnelik, unustasin küsida, kus isa ja vanaema istuvad. Minu silmis näeb sealne puu välja sama.
Kuid ma pean jätkuvalt püüdma neid leida. Vaadates leidsin, et punaseid särke kandis kaks inimest, kuna me kandsime varem sama värvi riideid.
Nad istusid puu all, kuid nende asend jäi minu taha. Huvitav, kas see on vanaema ja isa.
Karjusin ja helistasin neile, kuid neilt ei tulnud vastust.
Kuna vastust polnud, pöördusin lõpuks tema poole, selgus, et nad polnud ei minu vanaema ega ka mu isa. Nad olid teised külastajad, kellel olid juhtumisi seljas sama värvi riided kui minul.
Näide võltsitud tekstiküsimustest
Järjestage järgmised laused õigeks ja sisukaks lõiguks!
1. Kõik vahtisid mind, rabelesin tagasi tualetti ega tulnud tükk aega välja, mul oli nii piinlik.
2. Teel tundsin tungivat vajadust kasutada bussi tualetti.
3. Buss tabas muhku ja siis lendas uks lahti.
4. Eelmisel pühal tegi mu klass reisi Anyerisse.
5. Komistasin vahekäiku, paljastades ennast kõigile bussireisijatele.
6. Meie sinna viimiseks rentisime bussi.
7. Olin kindel, et olin ukse lukustanud käepidet keerates, kuid kohe, kui pükstelt maha libisesin.
A. 7-2-3-4-1-5-6
B. 5-6-2-3-1-4-7
C. 6-4-7-2-3-1-5
D. 4-6-2-7-3-5-1
E. 3-5-4-2-7-1-6
Teine probleem sama tekstiga;
See tekst on mõeldud küsimustele 1 kuni 5.
Eelmisel pühal tegi mu klass reisi Anyerisse. Meie sinna viimiseks rentisime bussi. Teel tundsin tungivat vajadust kasutada bussi tualetti.
Olin kindel, et olin ukse lukustanud käepidet keerates, kuid kohe, kui pükstelt maha libisesin. Buss tabas muhku ja siis lendas uks lahti. Komistasin vahekäiku, paljastades ennast kõigile bussireisijatele. Kõik vahtisid mind, rabelesin tagasi tualetti ega tulnud tükk aega välja, mul oli nii piinlik.
Millist reisi meenutada!
Valige ülaltoodud teksti põhjal parim vastus!
1. Millest tekst meile räägib?
A. Minu reis Anyerisse.
B. Minu puhkusereis.
C. Minu puhkus Anyerile.
D. Minu meeldejäävad pühad.
E. Minu kogemus Anyeris.
2. "Kobasin tagasi tualetti" (lõige 2)
Allajoonitud sõna tähendab.. .
A. ronis varsti.
B. liikus kiiresti
C. jookse kiiremini.
D. kihutas kiiresti.
E. võistles kõvasti.
3. Millest räägib teine lõik meile?
A. Salapärane reis.
B. Unustamatu kogemus.
C. Huvitav reis.
D. Ohtlikud õnnetused.
E. Häbiõnnetus bussis.
4. Milline väide on loo järgi õige?
A. Kirjanik läks Anyeri juurde üksi
B. Kirjanik oli häbelik bussist välja tulema
C. Kirjanik tundis Anyeri reisi ajal häbi
D. Bussireisijad vahtisid kirjanikku, sest kirjanik ei tulnud pikka aega välja
E. Bussi uks lendas lahti, kui libisesin pükstelt maha
5. Kus lugu juhtus?
A. Viimane puhkus Anyeris
B. Bussiukse ees
C. Anyeris puhkuse ajal
D. Bussis teel Anyeri poole
E. Anyeri tualeti sees