Erinevad haridusasutused ja nende funktsioonid (täielik)

Erinevad haridusasutused ja nende funktsioonid (täielik) - Rääkides haridusest, peavad kõik olema haridusprotsessi kogenud või läbimas. Kus iga inimene, kellele on andestatud mõistust või varustatud aju, mõtleb nii, et inimestelt nõutakse õppimist ja jätkatakse õppimist kogu elu. Isegi islamis on selgitatud, et bertholabul 'ilmi (teadmiste otsimine) on iga moslemi kohustus.

Mitte ainult moslemitest inimeste jaoks on teadmiste otsimine kohustuslik, kuid kõik, kellel on mõistust, vajavad kindlasti haridust. Varem arutasime, mis see on haridus ja haridusasutuse lembaga tähendus kirjeldasid eksperdid. Millised on haridusasutuste vormid või tüübid ja kuidas need igapäevases elus toimivad? Seekordne Yupzi arutelu kirjeldan natuke neist küsimustest.

Erinevad haridusasutused ja nende funktsioonid (täielik)

Järgnevalt on toodud erinevad õppeasutuste tüübid, millest räägitakse täielikult, vt kirjeldust.

Haridusasutuste liigid

Kui oleme õppeasutuste tähenduse või eesmärgi selgelt uurinud, keskendume nüüd haridusasutuste vormidele või tüüpidele. Kui haridusasutused on kohad, kus inimesed omandavad teadmisi või õpivad ning on seotud keskkonna või kohaga. Erinevad haridusasutused on:

1. Mitteametlikud haridusasutused

Mitteametlik haridus on haridus, mis toimub perekeskkonnas, kus perekond on a Esimest korda saab laps otsest haridust ja juhendamist pereliikmete, eriti inimeste poolt vana. Lapsed saavad perekeskkonnas üha rohkem haridust, seega on see mitteametlik haridus esmatähtis. Haridus selles perekeskkonnas ei tunnista ruumi ja aega, seda saab teha igal ajal ja igal ajal ilma vanusepiiranguta.

2. Ametlikud haridusasutused

See on haridusasutus, millel on reeglid, korrapärane ja süsteemne ning haridustase alates põhikoolist kuni ülikooli tasemeni. Sellel ametlikul haridusel on vanusepiirang, mis kehtib algklassidest keskkoolini. See õppeasutus on kool ja sellel on palju erinevusi perekeskkonnas omandatud haridusega.

Selles ametlikus hariduses on õppeprotsess reguleeritud, erinevad klassiastmed, õppekava reegleid järgides, õppeaine on intellektuaalselt, akadeemiliselt ja pidevalt ning selle eelarve või hariduskulud määratakse kindlaks kehtestatud määruste kohaselt seatud. Haridusasutused, nimelt selle kooli haridus, on jätk haridusele perekeskkonnas ja on sild, mis võimaldab lastel ühiskondlikku ellu astuda.

3. Mitteametlikud haridusasutused

Need mitteformaalsed asutused on saadud või saadud kogukonnalt. Ühiskonnas toimub haridus ja õppimine iga inimese jaoks. Selle kogukonna haridusteenuseid vajavad selle kodanikud koolis või kodus omandatud hariduse täienduseks, asenduseks või täienduseks.

Saadud materjal on praktiline ja kooskõlas tolle aja kogukonna vajadustega. See õppimine saadakse otse või praktikas. Programme tehakse vastavalt kogukonna vajadustele. See erineb formaalsest ja informaalsest haridusest, kus kogukonna haridus ei tunnista täpsustamata vanuse ja aja taset.

Haridusasutuste funktsioonid

Pärast haridusasutuste vormide või tüüpide tundmist peame teadma, millised on nende haridusasutuste funktsioonid. Üldiselt aitab hariduskeskkond kujundada laste või õpilaste iseloomu aina paremaks aidata tal suhelda mitmesuguste ümbritseva keskkonnaga ja lisada lastele laialdast ülevaadet harida. Järgnev on konkreetne selgitus.

Mitteametlik institutsioon

hariduse funktsioonid perekeskkonnas hõlmavad järgmist:

• Religioossete väärtuste sisendamine;
• Kasvatage uudishimu uute asjade vastu, mis on lihtsalt teada;
• Kasvatage armastust teiste vastu;
• Lapse moraalse hariduse aluste juurutamine;
• Tagage lapse tundeelu;
• See oli tema lapsepõlve esimene kogemus.

Selles pereõppes omandatakse ja omandatakse paljud lapsed usundi põhiteadmistest, a oskused, iseseisvus, solidaarsus, kaastunne, sotsiaalsed normid, eetilised kombed ja palju muud muud.

Ametlikud haridusasutused

Ametlikel haridusasutustel on perekeskkonnas hariduse aitamisel oluline roll kelle ülesanne on harida ja anda tunde või laialdasi teadmisi ning parandada laste käitumist harida. Nii hõlmavad ametlike õppeasutuste või koolide funktsioonid järgmist:

• Arendada õpilaste mõttemustreid, harida ja anda laialdasi teadmisi;
• Lastele distsipliini sisendamine, sest nad peavad järgima kõiki kooli reegleid;
• Sisestades vastutuse olemust;
• Koht suhtlemiseks eakaaslaste, koolitajate või ümbritsevas keskkonnas elavate inimestega;
• Õpi tundma kõiki kultuure ja nende aspekte;
• Õpilaste küpsusastme kasvatamine;
• Isiksuse kujundamine;
• Arendada õpilaste andeid kogukonda sisenemiseks;
• Pakkuda piisavaid varusid vastavalt kogukonna vajadustele.

Mitteametlikud asutused

Kogukonna keskkond mõjutab inimese arengut väga suurel määral, kus kogukonna keskkond mängib olulist rolli selle saavutamisel hariduse rakendamine, sest kogukond aitab kaasa rajatiste ja infrastruktuuri hankimisele ning pakub neile töövõimalusi oma kodanikele. Mitteformaalsete asutuste või kogukonna ülesannete hulka kuuluvad:

• Arendada iga inimese potentsiaali ja olemasolevaid oskusi;
• Kultuuri edastamine või ülekandmine;
• Professionaalsema suhtumise ja isiksuse kujundamine;
• Tagada ühiskonnaelu integreerimine;
• Olemasoleva kultuuri säilitamine;
• Osalege optimaalselt ühiskonna- ja kogukonnaelus.

Haridusasutustel on palju muid funktsioone. Kuid see on kõik, mida saan selles artiklis arutada. Loodetavasti arutelu teemal Erinevad haridusasutused ja nende funktsioonid (täielik), võib olla kasulik ning ootame ettepanekuid ja sisendeid selle artikli täienduste ja parandustena. See on kõik ja aitäh.