Taust: definitsioon, funktsioonide tüübid ja näited

Taust: definitsioon, funktsioonide tüübid ja näited - Selles arutelus selgitame tausta. Mis hõlmab mõistmist, funktsioone, erinevat tausta koos täieliku ja hõlpsasti mõistetava aruteluga.

Taust: määratlus, funktsioonid ja liigid

Lisateabe saamiseks lugege palun hoolikalt allolevat ülevaadet.

Tausta määratlus

Seade on teose sündmuste ruumi, aja ja atmosfääri kirjeldus. Seadet saab tõlgendada ka kirjandusteose sisemise elemendina, mis hõlmab ruumi, aega ja atmosfääri, mis ilmneb kirjandusteose sündmuses.

Teine sätte tähendus on kogu teave, mis näitab ruumi, aja ja atmosfääriga seotud voogu. Seadistus sisaldab geograafilise asukoha kirjeldust, tegelase või näitleja tegevust, aega sündmuste käik, religioosne keskkond, aastaajad, moraalne, intellektuaalne, sotsiaalne ja emotsionaalne näitleja / tegelane.

Taustteabe määratlus ekspertide sõnul

Järgnev on ekspertide sõnul tausta määratlus.

1. Abrams (1981: 175)

Seadistuse määratlus Abramsi järgi kirjeldab kohta, aja suhet ja sotsiaalset keskkonda, kus see juhtub, kui seda räägitakse Loo võttepildi võib kategoriseerida paigutuse, aja seadmise ja sotsiaalse oleku järgi

2. KBBI (suur indoneesia sõnaraamat)

KBBI järgi sätte määratlus on kirjeldus, mis sisaldab kirjandusteoses toimingu aega, ruumi ja atmosfääri.

3. Suparmin (2009: 60)

Suparmini kohane määratluse määratlus on koha või aja seadistuse kirjeldus aastal kirjandusteos, mis mõjutab nii loo tuuma kui ka väärtuste võtmist, mida lugeja väljendab autor.

4. Indrawati (2009: 64)

Indrawati kohane määratluse määratlus on loos kasutatud koha, aja ja atmosfääri kirjeldus.

5. Kusnadi jt

Kirjandusteoses sisalduv koha või aja määramine võib mõjutada loo olemust ja väärtuste võtmist, mille autor paljastab.

6. Aminuddin

Seadistuse definitsioon Aminuddini järgi on väljamõeldud tööloo sündmuste tausta kirjeldamine kas koha, aja või sündmuse kujul. Mis sisaldub teemades, tegelastes ja iseloomustustes, on ka seade väljamõeldud. Seadistusel on kaks füüsilist ja psühholoogilist funktsiooni. Füüsiline funktsioon on funktsioon, mis kirjeldab tausta konkreetselt või on nähtav palja silmaga. Mis puudutab psühholoogilist funktsiooni, nimelt tausta kirjeldamine abstraktsel viisil või seda ei saa palja silmaga näha (seda saab ainult tunda).

7. Siswanto

Siswanto järgi on seadistuse määratlus avalik koht või üldine asukoht, ajalooline aeg või ajalooline aeg, samuti kogukonna harjumused või sotsiaalsed ümberlõiked igas episoodis või asetage osad.

Taustfunktsioon

Seadistuse funktsioon on kasulik millegi selgeks kirjeldamiseks, sündmuseks või sündmuseks on ilmnenud kirjandusteoses, mis esitab selgelt teavet olukorra kohta loos lugu.

Erinevad taustad

Seadet või seadet on mitut tüüpi või tüüpi, sealhulgas järgmised:

Tauststseen

Koha määramine on asukoha või koha määramine, kus loos toimuvad sündmused toimuvad, olgu see siis linna, tee, mäe või maja nimi. Koha seadmise näited on näiteks: ruumis, lennukis, koopas, metsas, hoones, vanas hoones ja palju muud.

Aja taust

Aja määramine on taustteave, mis on seotud loo sündmuste toimumisega nii aastal kui ka teises kalendrivorm, ajalooliste sündmuste mainimine, samuti selliste olukordade kirjeldus nagu öö, hommik, pärastlõuna ja õhtu pärastlõuna. Aja seadistamise näited on näiteks: hommikul, pärastlõunal, pärastlõunal, iidsetel aegadel, sel ajal ja palju muud.

Atmosfäär

Atmosfääri seadmine on taustinformatsioon, mis on seotud olukorra või olukorraga, kui loos toimuvad sündmused. Seadistuse näide on see, kui olete õnnelik, kui olete ärritunud, kui olete kurb, kui olete pettunud ja palju muud.

Tööriista taust

Seadistustööriistad on igasugune varustus, mida loo tegelane vajab. Tööriista sätete näited hõlmavad järgmist: joonlaud, pliiats, raamat, kustutuskumm, tahvel ja palju muud.

Taustnäide

Õppetegevused on üks tegevusi, mida iga inimene vajab. Sest selle õppetegevusega areneb iga inimene kindlasti hästi. Kui räägime sellest õppetegevusest, suuname kindlasti oma vaate koolis toimuvale õppetegevusele. Kuidas saaksime oma meelest panna oma õppetegevused tõhusalt toimuma?

Muidugi on väga tõhusa õppetegevuse saamiseks vaja arvestada paljude komponentidega. Nende hulgas on koolitajad, õpilased, strateegiad õppes, õppematerjalid, meedia õppes ja õppetegevuste planeerimine. Kõiki ülalnimetatud komponente tuleb rakendada optimaalselt, et käimasolevad õppetegevused saaksid tõhusalt kulgeda.

Õppetegevuse üks olulisemaid osi on see, et olemas on hea tunniplaan. Siiani on meie arvates reaalsus, mis koolis õppetegevuses toimub, see, mis meie mõtetes võib olla täidetud tema küpsuse puudumine koolides õppetegevuse kavandamisel, mis võib lõpuks panna õppetegevuse toimuma kaudselt tõhus. Seetõttu ei suuda õpilased selles kohas õppetegevust kogedes vähem maksimeerida.

Selle juhtuminäite põhjal on õppimisel väga vajalik plaan küps ja hea, et õppetegevus saaks toimida ja toimuda tõhusalt maksimaalselt. Ja seda ei pea märkama ka ainult keegi, kes tegeleb selle valdkonnaga ainult haridus, kuid see hõlmab ka kõiki tegevusega seotud elemente seda õppimist.

Kui õppetegevuste planeerimine võib hästi toimida ja suudab ka õppimisel kavandada tõeliselt küpset plaani. Nii et sellest saab palju kasu. Esimene eelis on see, et haridustöötajatel on õpilastele antud õppematerjale lihtsam kätte toimetada õpilasi, sest see, mida õpilased õppetegevuses teevad, on kavandatud süstemaatiliselt ja rohkem selge. Vähe sellest, õpilastel on ka lihtsam mõista toimuvate õppetegevuste kronoloogiat, et saavutada õppes eesmärkide saavutamine.

Seega on selle kohta selgitatud Taust: definitsioon, funktsioonide tüübid ja näitedloodetavasti saab teie ülevaadet ja teadmisi täiendada. Täname külastamast ja ärge unustage teisi artikleid lugeda.