Ekspertide sõnul keele mõistmine ja selle arendamine (täielik)
Ekspertide sõnul keele mõistmine ja selle arendamine (täielik) - Suheldes teiste inimestega kasutavad nad üksteise mõistmiseks ja mõistmiseks tööriistu.
Sisukord
-
Ekspertide sõnul keele mõistmine ja selle arendamine (täielik)
-
Keele mõistmine ekspertide sõnul
- Hurlock
- Mungad jt
- Werner
- Indoneesia sõnaraamat
- KKBI
- Laula Dyer
- Laura Dyer
- E.B. Hurlock
- Sumiati
-
Keele arendamine
- Eelkeelne periood
- Esimene etapp Sõna
- Rohkem kui üks sõnafaas
- Kolmas etapp (diferentseerumisfaas)
- Jaga seda:
- Seonduvad postitused:
-
Keele mõistmine ekspertide sõnul
Ekspertide sõnul keele mõistmine ja selle arendamine (täielik)
Selle mõistmiseks võivad inimesed pakkuda väljendeid või tegevusi, mis panevad inimesed üksteisega suhtlema. Nende suhtluste läbiviimiseks on selle hõlbustamiseks vaja keelt. Seejärel selgitatakse järgnevas, mis keel on ekspertide sõnul.
Keele mõistmine ekspertide sõnul
Ekspertide sõnul on keele tõlge järgmine:
Hurlock
Arengut võib määratleda ka järk-järgult ja järjepidevalt toimuvate muutuste progresseeruva reana.
Mungad jt
Areng näitab teatud protsessi, nimelt protsessi, mis toimub tuleviku suunas ja mida ei saa lihtsalt korrata.
Werner
Progress viitab muutustele, mis esinevad fikseeritud omadustega massiivis.
Indoneesia sõnaraamat
Keel on meelevaldne helisümbolite süsteem, mida ühiskonna liikmed kasutavad selleks, et oleks võimalik koos töötada, suhelda ja end tuvastada.
KKBI
Keel võib hõlmata kõiki suhtlusvorme, olenemata sellest, kas see on väljendatud kõnes, kirjas, viipekeeles, žestikeeles, näoilmetes, pantonüümides või kunstis.
Kuigi bisara on mõistusega arvestamine. Kõne on suuline keel, mis on kõige tõhusam suhtlusvorm ja mis kõige tähtsam ka teiste inimeste poolt kõige laialdasemalt kasutatav keel.
Loe ka:Indoneesia keele ajalugu ja selle areng lühidalt
Laula Dyer
Rääkimis- ja keelevõime on kaks asja, mida saab eraldi mõõta ja mida peetakse peegeldamaks lapse isanlikku võimet tervikuna.
Rääkimisoskus koosneb erinevatest helidest, mida see inimene saab teha hea suuga, motiveerides last õppima ja jne.
Seda kõike saab teha, kui näidata head eeskuju tema edukusest õppimisel ja peaks alati püüdma suurendada laste potentsiaali õigeks arenguks maksimaalselt.
Järgmine laps areneb omakorda ja kasvab õnnelikuks inimeseks, sest seda läbides suhelda oma keskkonnaga, on nad valmis andma ja vastu võtma kõike, mis nende keskkonnas juhtuma hakkab keskkond.
Laura Dyer
Keel on laiem mõiste kui oskus rääkida.
E.B. Hurlock
Keel on kõigi suhtlemisvahendite ulatus, sümboliseerides mõtet ja tunnet, et soovitud tähendus teistele edasi anda.
Sumiati
Keel väljendab kellegi mõtteid ja tundeid, keda regulaarselt kasutatakse suhtlusvahendina kogukonna liikmete vahel.
Keele arendamine
Keel areneb kaheks perioodiks, nimelt:
Eelkeelne periood
See periood toimub 0–1-aastaselt, kui laps ütleb oma esimesed sõnad. Need sõnad olid nende vanemate esimesed sõnad ja kõige hämmastavam hetk. See perolde jaguneb:
Esimene etapp Sõna
See on faas, kus ühte sõna kasutatakse keeruliste mõtete väljendamiseks, olenemata sellest, kas need väljendavad soove, tundeid või leide ilma selge vahet tegemata.
Loe ka:Massimeedia määratlus ning selle tüübid ja funktsioonid (täielik)
Rohkem kui üks sõnafaas
See on faas, kus laps on umbes 18 kuud vana, sel ajal saab laps teha lihtsaid lauseid, mis koosnevad kahest sõnast. Lause koosneb mõnikord põhilausest ja predikaadist, mis on mõnikord lause subjekt vale grammatikaga objektiga.
Kolmas etapp (diferentseerumisfaas)
See on väikelapse viimane etapp, mis toimub vanuses kaks ja pool kuni viis aastat, laste rääkimisoskus hakkab sujuvalt kulgema ja kiiresti arenema. Rääkides ei suurenda lapsed mitte ainult oma sõnavara, vaid hämmastav on see, et nad saavad hakkama ütle sõna kaupa, mis sobib tüübiga, eriti nimisõnade ja sõnade kasutamisel töö.
See on seletus Ekspertide sõnul keele mõistmine ja selle arendamine (täielik). Loodetavasti võib see olla kasulik ja anda meile kõigile ülevaate. See on kõik ja aitäh.