Moraalne intelligentsus: mõistmine ekspertide sõnul, eesmärgid

Moraalne intelligents: ekspertide, eesmärkide, aspektide, komponentide ja selle arendamise mõistmine - Mida mõeldakse moraalse intelligentsuse all ja kuidas seda üles ehitada? Teave Knowledge.co.id kohta arutab seda ja muidugi ka muude asjade kohta, mis seda ka ümbritsevad. Vaatame selle paremaks mõistmiseks alloleva artikli arutelu

---

Moraalne intelligentsus: ekspertide arusaamine, eesmärgid, aspektid, komponendid ja kuidas seda arendada

---

Moraalne intelligentsus ehk moraalne intelligentsus on inimese võime eristada õigeid ja valesid tuginedes tugevatele eetikamõistmistele ja rakendada neid tegevuses.

Moraalne intelligentsus on vaimne võime määrata ja mõista, mis on õige ja vale ning seda rakendada väärtused, eesmärgid ja käitumine, mis peaksid olema nii, et inimestel oleks tugevad, õiged ja eetilised veendumused auväärt. Moraalne intelligentsus on üles ehitatud seitsmele põhivoorusele, nagu empaatia, austus, sallivus, südametunnistus, enesekontroll, lahkus ja õiglus.

Mõiste moraalne intelligentsus võttis kasutusele Harvardi ülikooli lastepsühhiaater ja teadlane Robert Coles oma raamatus "Laste moraalne intelligentsus: kuidas kasvatada moraalset last aastal" 1997. Colesi sõnul on moraalse intelligentsuse mõiste sobivam, et anda selge arusaam sellest, kuivõrd on laste võime mõelda, tunda ja käituda moraalinormi või kindla iseloomuga.

Moraalset intelligentsust võib tõlgendada ka kui võimet, mida inimene peab eristama õige ja halva vahel mõtlemises, käitumises ja aktsepteeritud normide kohaselt tegutsemises kohaldada.

---

Moraalse intelligentsuse mõistmine ekspertide sõnul

• ---

  Robert Coles (2003)

Moraalse intelligentsuse määratlus on Robert Colesi sõnul intelligentsus, mis on seotud suhetega kaasinimestega ja selle intelligentsuse universumiga suunake kedagi hästi käituma, nii et teised tunneksid tema üle rahulikkust ja rõõmu ilma haiget, armukadedust, pahameelt, kadedust ja üleolev.

• Lennick ja Kiel (2005)

Lennicki ja Kieli moraalse intelligentsuse määratlus on vaimne võime kindlaks teha, kuidas universaalseid inimpõhimõtteid saab rakendada oma väärtuste, eesmärkide ja tegude suhtes. Need universaalsed inimlikud põhimõtted on kokku võetud nelja moraalse intelligentsuse aspektina: terviklikkus, vastutus, kaastunne ja andestus.

• Michele Borba (2008)

Moraalse intelligentsuse määratlus Michele Borba järgi on võime mõista, mis on õige ja vale omama tugevaid eetilisi veendumusi ja tegutsema nende veendumuste järgi, nii et inimesed käituksid õigesti ja auväärt.

• Syahril (2010)

Moraalse intelligentsuse määratlus Syahrili järgi on vaimne võime kindlaks määrata, kuidas inimlikke põhimõtteid tuleks rakendada üksikisikute väärtuste, eesmärkide ja käitumise suhtes.

---

Moraalse intelligentsuse eesmärk

• ---

  Arendage empaatiat (tunnetage sügavalt, mis teisega toimub) emotsionaalse teadlikkuse suurendamise kaudu ja sõnavara, suurendavad tundlikkust teiste suhtes ja suudavad asju mõista teiste inimeste vaatenurgast muud.

• Südametunnistuse kasvatamine (viidates eksimisele), harides inimesi, kes moraal on kasulik, tugevdab südametunnistuse õpetust ja aitab eristada valet ja valet vale.
• Arendage enesekontrolli, kus esikohal on see, mida peetakse õigeks. Püüdke alati olla enda jaoks motivaator ja mõelge enne otsuse tegemist hoolikalt läbi.
• Austus teiste vastu (austus) on näide sellest, kuidas teistest lugu pidada ja haridusviisakust pakkuda.
• Headuse säilitamine (teiste inimeste tunnete eest hoolitsemine), headuse väärtuse ja tähtsuse õpetamine, sallivuse arendamine ja inimeste julgustamine alati head tegema.
• Kujundage sallivuse hoiak, austades teiste õigusi ja kohustusi, tunnistades mitmekesisust ja omamata kergelt eelarvamusi teatud asjade suhtes.
• Arendage õiglust, arendades avatud ja tasakaalustatud meelt ning mitte diskrimineerivalt.

---

Moraalse intelligentsuse aspektid

Lennicki ja Kieli (2005) sõnul on moraalsel intelligentsusel neli omavahel seotud aspekti, sealhulgas:

• Terviklikkus (terviklikkus)

Kui inimene tegutseb ausalt, saab ta oma käitumist kohandada vastavalt universaalsetele inimlikele põhimõtetele. Inimene saab teha seda, mida ta peab heaks, tema tegevus püsib õigel teel, lähtudes põhimõtetest ja veendumustest, mis tal on.

Terviklikkuse alla kuuluvad inimeste omadused või omadused:

• • Tegutsege järjekindlalt põhimõtete, väärtuste ja veendumuste järgi.
  • Räägi tõtt või ole aus.
  • Hoia tõest kinni.
  • Täida lubadus.

• ---

  Vastutus

Isiku võib öelda vastutava, kui:

• • Võtke vastutus isiklike valikute eest.
  • Tunnista vigu ja ebaõnnestumisi.
  • Pühendunud teiste teenimisele.

• ---

  Kaastunne (kaastunne)

Kaastunne on oluline hoiak, sest teistest hoolimine ei tähenda ainult lugupidamist keegi teistele, aga paneb ka teisi teda austama ja temast hoolima, kui ta on vajadus. Öeldakse, et inimesel on kaastunne, kui ta hoolib teistest aktiivselt (hoolib aktiivselt teistest). See tähendab, et keegi teeb midagi, mis toetab aktiivselt teiste isiklikke valikuid ja hoolib selle inimese eesmärkidest.

• ---

  Andestus (andestus)

Andestus on oluline põhimõte, sest ilma sallimiseta vigade ja kompromisside osas saab inimesest jäik, paindumatu ja teistele halva mulje jätev inimene. Inimest peetakse andeks, kui:

Aktsepteerige oma vigu. Enda vigade aktsepteerimine ei tähenda tehtud vigadele vabanduste või põhjenduste otsimist, vaid tuleb peatada halb enesehinnang, mis häirib meelt, kui inimene pole iseendaga rahul üksi. Seda seetõttu, et kui end hõivatud pettumuse, ärevuse ja kahetsusega süüdistada, pole tema mentaliteedil ruumi vigadest õppida.
Teiste vigade aktsepteerimine. Andestamine teistele ei tähenda, et keegi õigustaks teiste vigu ega tähenda, et ta muudab oma vaatenurka õiglusele. Kui inimene andestab, paneb ta viha ja pettumuse kaduma. Ilma andestuseta ei lähe inimese elu hästi. Tihedaid suhteid sõprade, pere ja töökaaslastega ei teki andestuse tõttu.

---

Moraalse intelligentsuse komponendid

Borba (2008) sõnul põhineb moraalne intelligents seitsmel peamisel voorusel, näiteks:

• Empaatiavõime

Empaatia on peamine moraalne emotsioon, mis aitab lastel mõista teiste tundeid. See voorus muudab lapse tundlikuks teiste vajaduste ja tunnete suhtes, julgustades neid aidata hädas või valudes olevaid inimesi ja suunata neid inimesi armastavalt kohtlema Kallis. Tugevad moraalsed emotsioonid julgustavad lapsi õigesti käituma, sest nad näevad teiste olukorda, et takistada neil tegemast tegevust, mis võib teistele haiget teha.

• Südametunnistus

Südametunnistus on sisemine hääl, mis aitab lastel valida vale tee asemel õige tee ja püsida moraalsel teel; paneb teda end õigelt teelt kõrvale kaldudes süüd tundma Need voorused kindlustavad last halbade mõjude eest ja võimaldavad tal õigesti käituda ka siis, kui kiusatakse teisiti. Need voorused on aluseks aususe, vastutuse ja kõrge aususe arendamisele.

• Austus

Austus julgustab lapsi olema teiste vastu lahke ja lugupidav. See voorus suunab last kohtlema teisi nii, nagu ta sooviks, et teised kohtleksid ennast, takistades seeläbi last karmilt, ebaõiglaselt ja vaenulikult. Kui laps on harjunud teiste suhtes lugupidavalt suhtuma, pöörab ta tähelepanu teiste õigustele ja tunnetele, mille tulemusel austab ta ka iseennast.

• Headus

Lahkus aitab lastel osata näidata muret teiste heaolu ja tunnete pärast. Selle vooruse arendamise kaudu on lapsed kaastundlikumad ja vähem eneseteadlikud ning teadlikud headest tegudest kui õige asi, siis näidata üles muret, pakkuda abivajajatele abi ja kaitsta neid, kes on hädas või valu.

• Sallivus

Sallivus võimaldab lastel hinnata teiste omaduste erinevusi, avada end vaadetele ja uued veendumused ja lugupidamine teiste suhtes, olenemata rahvusest, soost, välimusest, kultuurist, veendumustest, võimetest või seksuaalne sättumus. Need voorused panevad lapsi teistesse suhtuma lahkelt ja mõistvalt, vastanduma vaenulikkusele, julmusele, fanatismile ja väärtustama inimesi nende iseloomu põhjal.

• Õiglus

Õiglus paneb lapse teistesse hästi, erapooletult ja õiglaselt suhtuma, nii et ta kuuletub reeglid käivad kordamööda ning jagavad ja kuulavad kõiki osapooli avalikult enne hinnangu andmist midagi. Kuna see voorus suurendab lapse moraalset tundlikkust, on ta motiveeritud ka nende eest seisma, keda koheldakse ebaõiglaselt ja nõuab, et kõiki inimesi, olenemata rahvusest, rahvusest, kultuurist, majanduslikust seisundist, võimekusest või veendumustest, koheldaks võrdselt.

---

Moraalse intelligentsuse loomise meetodid

Empaatilise käitumise (tunnetades sügavalt seda, mida teised tunnevad) suurendamine tähendab arusaama kujundamist ja emotsionaalne sõnavara, suurendavad tundlikkust teiste suhtes ja oskavad asju hallata teise inimese vaatenurgast muud.

Südametunnistuse suurendamine (eksituse korral etteheide enesele) on oma moraali ülesehitamine, jagage südametunnistuse tugevdamiseks lahkuse õpetusi ja aidake kellelgi vahet teha, mis on õige ja mis mitte vale.

Enesekontrolli suurendamine on alati prioriteetide seadmine sellele, mis on õige püüdes olla enda jaoks motivaator ja mõtle enne võtmist hoolikalt läbi otsus.

Teiste austamise (austuse) käitumise parandamine on tuua näiteid soovist teisi austada ja jagada õppimiskombestikku.

Headuse kasvatamine (teiste tunnete pärast muretsemine) on väärtuste suunamine ja lahkuse tähendus, sallivuse suurendamine ja kellegi üleskutse seda alati teha lahke.

Sallivuse suurendamine tähendab sisendamise kaudu teiste õiguste ja kohustuste austamist mitmekesisuse hindamine ja asjade suhtes pole eelarvamusi lihtne teatud.

Õigluse parandamine on avatud käitumise suurendamine ja tasakaalustatud käitumine diskrimineerimata.

---

Kuidas arendada moraalset intelligentsust

Moraalset intelligentsust saab arendada iseloomupõhise hariduse kaudu. See põhineb asjaolul, et tegelaskuju on mõtlemis- ja käitumisviis, mis iseloomustab iga inimest koos elama ja töötama nii perekonnas, kogukonnas kui ka riigis. Hea iseloomuga isikud on isikud, kes saavad otsuseid langetada ja on valmis vastutama tehtud otsuste tagajärgede eest.

Lickona (1991) sõnul iseloomu tekitavad hariduslikud väärtused / moraal sisaldab kolme iseloomu komponenti, mis on: hea, nimelt teadmised moraalist (moraalne teadmine), tunded moraalist (moraalne tunne) ja moraalsed tegevused (moraalne). tegevused)

Moraalne teadmine on teadmine moraalsest teadlikkusest, teadmine moraalsetest väärtustest, ettenägelikkus, moraalne arutluskäik, otsustamine ja enesetundmine. Kuigi moraalne tunne, mis sisaldab südametunnistust, enesekindlust, empaatiat, armastust headuse vastu, enesekontrolli ja alandlikkust. Viimane komponent, nimelt moraalne tegevus, on ajend kedagi head tegema innustama, seda võib näha nende ilmutatavates pädevuse, soovide ja harjumuste aspektides.

See on ülevaade Teave Knowledge.co.id kohta umbes Moraalne intelligentsus: ekspertide arusaamine, eesmärgid, aspektid, komponendid ja kuidas seda arendada, Loodetavasti võib see teie ülevaadet ja teadmisi täiendada. Täname külastamast ja ärge unustage teisi artikleid lugeda.