Seletustekst: määratlus, omadused, eesmärk, näited, funktsioonid, tüübid
Selgitava teksti määratlus
Etümoloogiliselt, selgitus on inglise keelest üle võetud termin "selgitus" mis tähendab "selgitust" või "kirjeldust". Niisiis, lihtsalt selgitust kui teksti saab tõlgendada tekstina, mis sisaldab asja selgitust või kirjeldust. Siiski on konkreetselt kokku lepitud, et seletava teksti määratlus on tekst, mis sisaldab kirjeldusi erinevatest nende ümber esinevatest nähtustest.
Mida mõeldakse "selgitava teksti" all? selgitustekst on tekst, mis selgitab looduse, sotsiaalse, teadusliku ja kultuurilise nähtuse või sündmuse tekkimise protsessi või etappe, miks ja miks.
Seletavates tekstides kirjeldatud nähtused, näiteks looduslikud, sotsiaalsed, kultuurilised nähtused jt. Vastavalt sõna päritolule on seletavas tekstis toodud kirjeldus kirjeldus, mis annab selgituse või kirjelduse millelegi faktidega. See on ka seda tüüpi teksti funktsioon ja peamine omadus.
Teises arvamuses öeldakse, et selgitava teksti määratlus on lõik või tekst, mille sisu selgitab teavet nähtuse ilmnemise protsessi kohta, mis on kas loodusnähtus, teadus või ühiskondlik elu ja kultuur. Seda tüüpi teksti leidub sageli teadus-, geograafia- ja ajalooraamatutes.
Loe ka: Veenev Is
Ekspertide sõnul selgitavate tekstide mõistmine
Restuti (2013: 85) sõnul ütleb selgitava teksti mõiste tekst, mis selgitab või selgitab looduslikke ja sotsiaalseid protsesse või nähtusi.
Vahepeal vastavalt (Mahsun, 2013: 189): See tekst on üles ehitatud struktuuriga, mis koosneb: jaotised, mis näitavad üldisi avaldusi (avamine), rida selgitusi (sisu) ja tõlgendamine / järeldus. Üldine avaldus sisaldab lühiteavet arutatu kohta. Selgitav rida jaotis sisaldab aset leidnud sündmuste kirjelduste ja selgituste jada. Vahepeal sisaldab tõlgenduse osa autori lühikest arvamust toimunud sündmuste kohta. See osa on selle selgitava teksti sulgemine, mida võib olla või mitte.
Selgitava teksti eesmärk
Seletavat teksti võib võrrelda tekstiga, mis räägib nähtuse toimumise protseduurist või protsessist. Selle tekstiga saab lugeja selgelt ja loogiliselt arusaama nähtuse taustast. Seletavas tekstis kasutatakse palju fakte ja väiteid, millel on põhjuslik seos. Põhjused või tagajärjed on autori sõnul siiski faktikogumina.
Loe ka: Transitiivsed verbid
Sellistest tekstidest loodetakse, et lugejad saaksid võimalikult selgelt mõista põhjusliku iseloomuga sündmuse protsessi. Seletavas tekstis kasutab kirjanik paljusid fakte, mille funktsioon on sündmuse põhjus või tagajärg. Tegelikult võib öelda, et peaaegu kõik selgitavad tekstid on faktid.
Selgitav tekstiosa
Selle funktsiooni toetamiseks selgitav tekst koosneb osadest, mis moodustavad selle teksti kogu, et saada selgitavaks kirjelduseks. Kõnealused jaotised on ava-, sisu- ja sulgemisjaotised.
- Seletava teksti avamine on autori üldise avalduse vormis.
- Sisu jaotis on rida selgitusi räägitava nähtuse kohta.
- Lõpposa on jaotis, mis sisaldab tõlgendust tekstis seletatavale.
Selgitava teksti omadused
Seletaval tekstil on teatud tunnused, mis eristavad seda muud tüüpi tekstidest, samas kui seletava teksti omadused on järgmised:
Loe ka: Küsitav lause
Kogu tekstis esitatud teave põhineb faktilistel faktidel ilma autori täiendava arvamuseta.
Selles käsitletavad teemad on teadusega seotud või teaduslikku laadi nähtused.
Seda tüüpi tekst on informatiivne ega püüa lugejat mõjutada arutatud asju uskuma.
Teksti struktuur koosneb kolmest tüübist, nimelt üldised väited, selgitavad või põhjuslikud järjestused ja tõlgendused.
-
Selles tekstis olevas seletuses kasutatakse järjestustähiseid, nagu esimene, teine, kolmas ja teised.
Seletav teksti struktuur
Nagu selgitavas tekstis varem mainitud, on 3 struktuuri, mis ehitavad selle teksti nii, et sellest saaks üks ühik, samas kui seletava teksti struktuur on järgmine:
- Üldine ütlus
Üldise avalduse jaotises on üldine selgitus teema või sündmuse kohta arutati ja see üldine väide võib olla sissejuhatus või lühike selgitus a sündmused / nähtused.
- Selgitus Rida
Seletavas reas jaotises on teave sündmuse või nähtuse põhjuse ja tagajärje kohta, jadasektsioon sisaldab teavet sündmuse või nähtuse põhjuse ja tagajärje kohta See selgitus on üles ehitatud nii, et sellega saab sündmust algusest lõpuni järjestikku seletada lõpp.
Loe ka:"Exemplum Text" & (funktsioonid - struktuur - elemendid - näited) määratlus
- Tõlgendamine
Tõlgendamine on lõputekst, mitte nõue, selles tõlgenduse osas selgitatakse üldise väite olemust või järeldust ning arutletud teemade rida selgitusi.
Seletavad tekstikeele reeglid
Seletaval tekstil on ainulaadsed keelelised elemendid ja see erineb muud tüüpi tekstidest, samas kui mõned selgitava teksti keelereeglid on järgmised:
Teema arutelu keskendub pigem üldistele "üldistele" asjadele, mitte inimosalistele, näiteks maavärinatele, vulkaanipursetele, tsunamitele, tormidele ja teistele.
Kirjalikult peab kasutama teaduslikke termineid.
Kirjalikult peate kasutama passiivset häält.
Kirjutamisel kasutatakse sageli materiaalset verbi ja relatsiooniverbi "aktiivne verb".
Kirjutamisel kasutatakse palju põhjuslikke sidemeid ja aega, näiteks enne, esiteks, kui, siis.
-
Seletuskirja eesmärk on põhjendada, et midagi põhjuslikult seletatavat vastab tõele.
Seletava teksti tüübid
Vastavalt NWS kooli ja hariduse osakonnale "2012" on nelja tüüpi selgitavaid tekste, seega on siin mõned selgitavad tekstitüübid:
Järjestikune selgitusSee on teatud tüüpi seletus, mis kirjeldab nähtuse etappide üksikasju, näiteks toiduahela elutsükli järjestust.
Põhjuslik seletusSee on teatud tüüpi seletus, mis selgitab järk-järgult millegi, näiteks maalihke protsessi muutuste päritolu või põhjuseid.
Teoreetiline selgitusSee on teatud tüüpi seletus, mis sisaldab spekulatsioone võimalikkuse kohta, mis võib juhtuda loodusnähtuse taga, näiteks Merapi mäe purse võib käivitada veel ühe katastroofilise loodusõnnetuse.
-
Faktoriaalne selgitusSee on teatud tüüpi seletus, mis selgitab protsessi mõjusid ja tulemusi, näiteks kolonialiseerimise mõjusid.
Kas soovite täielikku näidet näha siit: 20 näited seletavatest tekstidest ja nende struktuuridest [TÄIS]
Seletava teksti keeleomadused
Üldiselt keelereeglite põhjal on selgitav tekst sama mis protseduuriteksti reeglid. Faktitekstina (mittekirjanduslik) kasutab seletav tekst palju denotatiivse tähendusega sõnu.
- Tekstina, mis sisaldab protsessi selgitust nii põhjuslikult kui ka kronoloogiliselt, kasutab tekst paljusid põhjuslikke või kronoloogilisi sidemeid.
Põhjuslikkus seostub muu hulgas seetõttu, et seetõttu, et nii, siis ka. - Kronoloogilised sidesõnad (ajasuhted), näiteks siis, siis, pärast seda, lõpuks.
Kronoloogiliste mustritega seletavad tekstid kasutavad oma lausetes ka palju aja määrsõnu.
Austusega asesõnad mida ta kasutab, viitab selgitav tekst otseselt tema kirjeldatava nähtuse tüübile, mis ei ole inimene. Nähtuse jaoks kasutatavad asesõnad on nii konkreetsete kui ka abstraktsete nimisõnade kujul, nagu demonstratsioon, üleujutus, varjutus, embrüo, piirkondlik kunst; mitte isiklikud asesõnad, näiteks tema, tema, nemad.
Kuna tema kirjeldatud objekt on nähtus, mitte isiklik vorm (mitteinimlik osalus), on seletavas tekstis ka palju passiivverbe. See on nagu need sõnad: nähtud, jagatud, avaldunud, viimane, algatatud, maetud ja sündinud.
Loe ka:„Kirjeldusteksti” määratlus ja (eesmärk - funktsioonid - struktuur - tüüp - näide)
Tekstis on neid palju tehniline sõna või terminoloogia, vastavalt arutletud teemale. Kui teema on sünnist, ilmuvad bioloogilised terminid. Samamoodi kasutatakse sageli kultuuritermineid, kui teema on piirkondlik kunst. Kui teema käsitleb BBM-i headuse nähtust, ilmuvad sageli mõisted majanduslik ja sotsiaalne.
Seletava teksti loomine
- Arengumustrite määramine seletava teksti kirjutamisel
Et meid huvitavamalt esitada, peame teadma ka arengumustreid. Üldiselt on seletavate tekstide arengumustrid järgmised:
- Põhjuse ja tagajärje arengu muster
Seletavate tekstide väljatöötamisel võib kasutada põhjuslikku mustrit. Sel juhul võib põhjus toimida üldise ideena, tagajärg aga selle arengu üksikasjadena. Kuid seda saab ka tagasi pöörata. Selle tulemusel kasutatakse üldist ideed, mistõttu on vaja üksikasjalikult välja tuua mitu põhjust.
Põhjuse ja tagajärje probleem on tegelikult protsessiga väga tihedalt seotud. Kui see on üles ehitatud oma osade vahelise seose leidmiseks, võib protsessi nimetada põhjuslikuks protsessiks.
Näide:
Loe ka:„Uudisteksti” määratlus ja (struktuur - reeglid - näide)
- Protsessi arendamise muster
Protsess on toimingute ja toimingute jada, et luua või toota midagi või sündmuste või sündmuste jada. Protsessi struktureerimiseks toimige järgmiselt.
- Tea üksikasju põhjalikult.
- Jagage protsess esinemise etappide järgi.
- Selgitage iga järjestust üksikasjalikult, et lugeja näeks kogu protsessi selgelt.
Näide:
- Struktuuri ja keele põhjal seletava teksti kirjutamine
Nagu varem selgitatud, on selgitav tekst tekst, mis kirjeldab sündmuste protsessi võimalikult selgelt. Seetõttu kasutab seda tüüpi tekst fakte sagedamini. Ettevalmistusetapid on järgmised:
- Loetlege teemad, mida saab arendada selgitavaks tekstiks.
Näide:
- Tudengite ees.
- Mängige majoretti.
- Tehke koreograafiat.
- Publikut oli palju.
- Järgnes marsiränd.
- Õpilased kleepivad teksti noorte õiguste kohta.
- Õpilased, kes on kaetud üliõpilaste allkirju sisaldavate loosungitega.
- Korrastage tekstiraamistik, nimelt nummerdades teemad vastavalt selgitava teksti standardstruktuurile, mille lõike saab paigutada põhjuslikult või kronoloogiliselt. Selles etapis on võimalik luua teema, mida me peame sobimatuks, või asendada see mõne muu teemaga. Lõike väljatöötamise osas saame raamistiku korraldada järgmiselt:
Näide:
- Kaunite õpilaste ees.
- Mängige majoretti.
- Tehke koreograafiat.
- Järgnes marsiränd.
- Õpilased kleepivad teksti noorte õiguste kohta.
- Õpilased, kes on kaetud üliõpilaste allkirju sisaldavate loosungitega.
Loe ka: "Protseduuri tekst" Definitsioon ja (funktsioon - liigid - omadused - struktuur - elemendid)
- Töötage välja raamistik, mis on kokku pandud terviklikuks ja terviklikuks selgitavaks tekstiks, võttes arvesse standardstruktuuri: nähtuste tuvastamine, sündmuste protsess ja ülevaated. Selles etapis peame teemad selgeks tegema. Samuti võime teha lauseid, mille funktsioon on sideaine, näiteks sidemeid kasutatakse tavaliselt seletavates tekstides, et laused oleksid omavahel tihedamalt põimunud ja tahke.
Järgnevalt on toodud selgitav tekst lõigu väljatöötamise näide:
Kursiivis olevad laused on lisalaused, mille ülesanne on siduda, samuti lõike üldine idee.
- Sõbra kirjutatud selgitava teksti redigeerimine. Eesmärk on parandada tekstis esineda võivaid vigu, näiteks seoses:
- teksti sisu,
- Struktuur,
- Keele reeglid ja
- Õigekiri / kirjavahemärgid
Seletusteksti näide
Töötus
Töötus on üks sotsiaalseid nähtusi, mis on seotud tööhõive aspektiga, mis on ühiskonnas probleem. Nagu haigus, mis ründab krooniliselt sotsiaalse elu aspekte. Käsitlemiseks on võetud palju valemeid, kuid see probleem pole veel lahendatud.
Mitte ainult Indoneesias on see töötuse probleem peaaegu kõigis riikides. Iga maailma valitsus seab tööpuuduse peamiseks päevakorraks. Üldiselt tõlgendavad paljud, et töötus on täiskasvanud inimene, kes ei tööta, otsib tööd või tal pole ametlikku tööd ega teenita sissetulekut. Lisaks esitab statistika keskamet (BPS) konkreetselt töötuse määratluse, nimelt; inimesed, kes töötavad vähem kui 1 tund nädalas.
Töötust põhjustavad mitmed väga põhitegurid. Töötus tekib tavaliselt tööotsijate ja töövõimaluste vahelise lõhe tõttu. Töötust võivad põhjustada ka majanduse struktuurimuutused. See muudatus tekitab vajaduse eri tüüpi või erineva tasemega töötajate järele. Seega ei vasta tööotsijate kvalifikatsioon olemasolevatele nõudmistele. Ja sageli juhtub töötuse põhjuseks töötajate ja töötajate töösuhte lõpetamine.
Tööpuuduse tagajärjel, mis põhjustab mitmesuguseid majanduslikke ja sotsiaalseid probleeme neile, kes seda kogevad. Inimesed, kellel pole toimetulekut, ei saa ka sissetulekut ja kes ei teeni, ei saa kulutada raha eluks vajalike asjade ostmiseks. Kui töötute arv on kindel, valitseb sotsiaalne kaos, kodutute arv kasvab kiiresti, mis omakorda võib viia kuritegevuseni.
Kõigi ülaltoodud kirjelduste põhjal on selge, et töötus on suur probleem, mis tuleb kohe lahendada. Tegelikud sammud, mida saab teha, on parandada töötingimusi. Paremate töötingimuste korral saab töötusest tingitud sotsiaalset vägivalda vähendada või sellest üle saada.
Lisaks sellele on tööturu vajadustele vastavate bakalaureuseõppe lõpetajate koosseisu parandamine. Veel parem samm on see, kui suudame tööealistele pakkuda piisavaid oskusi, et nad saaksid ise oma töökohti luua. Kõik need sammud tuleb kohe ette võtta, et töötuse probleem kohe laheneks.
Acehi maavärin
Acehis toimus 26. detsembril 2004 kell 07.58 WIB-is võimas maavärin. Maavärina epitsenter asus Acehist läänes 10 km sügavusega. See katastroof on viimase 40 aasta võimsaim maavärin. Kahjustuste mõju hõlmab Acehi, Põhja-Sumatra, Malaisia poolsaare läänerannikut, Tai, India idarannikut, Sri Lankat ja isegi Aafrika idarannikut.
See maavärin põhjustas ka laineid kuni 9 meetrit. See katastroof põhjustab ajaloos kõige rohkem surmajuhtumeid. Indoneesia, Sri Lanka, India ja Tai on kõige rohkem hukkunuid.
2004. aasta lõpus ulatus maavärina tugevus Richteris 9,0-ni, hukkunute arv ulatus 283 100-ni, kadus 14 000 inimest ja kodutu 1 126 600. Maavärin, millega kaasnes tsunami, oli katastroof, mille tagajärjeks oli ajaloo suurim surm. Indoneesia, Sri Lanka, India ja Tai on kõige rohkem hukkunuid.
Indoneesias nõudis maavärin enam kui 126 000 inimelu. Peamine maavärin hävitas kümneid hooneid, eriti Meulabohis ja Banda Acehis Sumatra tipus. Banda Acehis kahjustas tsunami umbes 50% kõigist hoonetest. Enamiku inimohvritest põhjustas aga Acehi läänerannikut ja Põhja-Sumatrat tabanud tsunami.
Sri Lankal leidis kinnitust 45 000 surmajuhtumit ja maavärin mõjutas otseselt enam kui 1 miljonit inimest riigis. Indias, sealhulgas Andamani ja Nicobari saartel, arvatakse, et suri üle 12 000 inimese. Tais on ka katastroofis kannatada saanud palju välisturiste, eriti Phuketi piirkonnas. Hinnanguliselt on umbes 4500 ohvrit. Üks ohvritest on ka kuningas Rama IX lapselaps Bhumi Jensen või rohkem tuntud kui Bhumibol Adulyadej. Bhumi Jensen on alles 21-aastane.
Isegi Somaalias, Aafrika mandril tuhandeid kilomeetreid Indoneesiast, teatati üle 100 surmajuhtumist. Enamik või võib-olla peaaegu kõik neist on siiski kalurid.
Tai tabas ka Acehi maavärin ja tsunami. Lisaks 1960. aasta Tšiili maavärina järel suuruselt teise maavärina hõivamisele, mis ulatus Richteri skaalal 9,5-ni, oli maavärin Aceh on kõige pikema rikkeajaga (kestus), mis on umbes 10 minutit, maavärina kohal. See maavärin oli piisavalt suur, et panna kogu maakera vibreerima.
See on arutelu Seletustekst: määratlus, omadused, eesmärk, näited, funktsioonid, tüübid Loodan, et see ülevaade võib teile kõigile teadmisi ja teadmisi lisada, suur aitäh külastamast.