Essee kirjeldus, omadused, eesmärk, valmistamisviis, tüübid, näited
Essee kirjeldus, omadused, eesmärk, valmistamine, tüübid, näited - Selles arutluses selgitame kirjeldava essee kohta. Mis hõlmab mõistmist, eesmärki, kuidas teha, tüüpe ja näiteid täielike ja hõlpsasti mõistetavate aruteludega. Lisateabe saamiseks lugege palun hoolikalt allolevaid ülevaateid.
Sisukord
-
Essee kirjeldus, omadused, eesmärk, valmistamine, tüübid, näited
- Esseekirjelduse määratlus
- Essee kirjelduse omadused
- Essee kirjelduse eesmärk
- Kuidas kirjeldust kirjutada
-
Essee kirjelduse tüübid
- Ruumiline kirjeldus essee
- Realistlik kirjeldus
- Impressionistlik kirjeldav essee
- Kunstilised või muljetavaldavad kirjeldavad esseed
- Ekspositsiooni kirjeldus Essee
-
Essee kirjelduse näide
- Ruumilise kirjelduse essee näide
- Realistliku kirjelduse näide
- Näide impressionistlikust kirjeldusest
- Jaga seda:
- Seonduvad postitused:
Essee kirjeldus, omadused, eesmärk, valmistamine, tüübid, näited
Kõigepealt arutame kirjeldava essee tähendust hoolikalt.
Esseekirjelduse määratlus
Kirjeldav essee on essee, mis näitab eset või sündmust väga selgelt nii et tundub, nagu lugeja saaks selles raamatus käsitletud asju tunnetada, näha või ise kogeda essee. Sageli on kirjeldavates esseedes kirjeldatu sensoorse vaatluse tulemus.
Essee kirjelduse omadused
Kirjeldaval essee on järgmised omadused:
- Essee kirjeldab objekti, mis on reaalne või mida saab vastu võtta viis meelt.
- Essee näitab objekti väga selgelt, nii et see paneb lugejat tundma, nagu oleks ta kogenud seda, mida autor kirjeldab.
- Esseel on objektiivne olemus, teistes keeltes näitab autor objekti või objekti, mis on tõeline ja sellisena, nagu ta on, mitte pooleks
- Essee koostamisel kasutatakse impressionistlikke (subjektiivseid), realistlikke (objektiivseid) meetodeid või autori suhtumist.
Essee kirjelduse eesmärk
Kirjeldava essee eesmärk on, et lugeja saaks ette kujutada või näib, et ta tunnetaks või näeks antud diskursust.
Marahimin (1994) ütleb, et kirjeldavate esseede eesmärk on:
- Juhiseid andma
- Millegi seletamine
- Ütlemasündmused
- Tehke kokkuvõte
Kuidas kirjeldust kirjutada
Esseed tehes kirjeldatakse essee kirjutamist järgmiselt:
- Esse teema määramine
- Eesmärkide seadmine
- Info kogumine
- Kontuuri kujundamine
- Töötage välja essee raamistik
- Esseede toimetamine
Essee kirjelduse tüübid
Kirjeldavaid esseesid on mitut tüüpi, sealhulgas järgmised:
Ruumiline kirjeldus essee
Ruumiline kirjeldav essee on kirjeldava essee tüüp, mis näitab objekti koha või ruumina. Autor jutustab või kirjeldab kohta või ruumi vastavalt tegelikele tingimustele, et lugeja saaks kõnealust kohta selgelt ette kujutada.
Ruumilise kirjelduse essee on kirjeldava essee tüüp, mis annab asja või objekti kirjelduse ruumi või koha kujul.
Loe ka:Kujutav kunst: määratlus, funktsioonid, näited, pildid
Realistlik kirjeldus
Realistlik kirjeldav essee on kirjeldava essee tüüp, mida seletatakse lugejale objektiivselt. Kuidas esseed objektiivselt edasi anda, saab tõlgendada, et essee kaudu lugejale edastatud on reaalne sellisena nagu see on. Autor ei selgita räägitud objekti muljet ega isiklikku arvamust.
Impressionistlik kirjeldav essee
Impressionistlik kirjeldav essee on kirjeldava essee tüüp, mis kirjeldab objekti subjektiivselt või vastavalt sellele, mida autor tunneb ja näeb. Autori seisukoht ei ole liiga suur tähelepanu.
Kunstilised või muljetavaldavad kirjeldavad esseed
See kirjeldav essee rõhutab emotsionaalset reaktsiooni, mida tunneb lugeja või kuulaja. Selle essee kirjutamisel püüab kirjanik lugejatele muljet avaldada.
Ekspositsiooni kirjeldus Essee
Eksponeeriv kirjeldav essee on loogiline essee, sageli kirjeldab autor ainult objekti, mis on kooskõlas autori nähtu ja tunnetatuga, mitte lugeja emotsionaalset reageerimist ega muljet tähtsustades.
Essee kirjelduse näide
Kirjeldava essee näide on järgmine:
Ruumilise kirjelduse essee näide
Minu klass
Meie klassiruum, VII B klass, on väga avar ja mugav. Tuba oli nii avar, et sinna mahtus 30 õpilast pikkusega umbes 7 meetrit ja laiust kuni 6 meetrit.Selle piirkonna tõttu kasutavad seda ruumi sageli ka õpetajate koosolekud. Meie klassiruumis on 31 paari laudu ja toole, mis on suunatud otse kahele väga suurele tahvlile. Samuti on meil kaks suurt kappi, mis asetatakse õpetaja laua kõrvale ja õpilase istme seljatoe taha.
Ees asuvat kappi kasutatakse klassitarvete, näiteks töölehtede, trükitud raamatute ja tööriistade, näiteks markerite, ja kustutuskummide hoidmiseks.
Seejärel kasutatakse tagaküljel asuvat kappi puhastusvahendite, näiteks harjade, moppide, ämbrite ja nii edasi panemiseks.
Lisaks avarusele on meie klass ka väga ilus. Kaunistasime seinad valgetega ja lisasime motiveerivad plakatid ja kangelaste pildid.
Vähe sellest, meie klassis on ka mõned lilled, mille paneme õpetaja lauale ja akna äärde, muutes meie klassi väga ilusa ja võluvana. Seetõttu on meie klass väga mugav. Nii et ka meie ja õpetajad tunneksime end kodus tunnis pikutades.
Realistliku kirjelduse näide
minu kool
Kool, SMAN 1 on nii avar ja roheline. Kool asub 3 hektari suurusel alal ja seda ümbritsevad varjulised puud. Kool on jagatud kolmeks, nimelt esimeseks, teiseks ja kolmandaks.Esimene kohalik seisab väga suures hoones, mida kasutatakse ruumina õpetajatele ja koolijuhtidele. Õpetaja toa kõrval on labor ja raamatukogu.
Siis kui läheme läbi koridori labori ja raamatukogu vahel, leiame mošee.
Siis teine asukoht on keskel, see on klassiruum. Korvpalliväljaku ja keskel piduliku väljaku ümber on korraldatud umbes 21 klassi.
Ja lisaks klassiruumidele on selles teises asukohas ka väikesed ruumid, mida kasutatakse spetsiaalselt klassiväliseks tegevuseks. Kui kolmas tagaosa, mis asub kõige taga, on üsna suur saal.
Lisaks on selles kolmandas asukohas mitmeid spordikohti, näiteks sulgpall, kaugushüpe, kuulitõuge ja nii edasi. See kohalik on väga lähedal sööklatele, kus müüakse mitmeid toite nagu soto, kananuudlid, nasi uduk, lihapallid ja suupisted.
Näide impressionistlikust kirjeldusest
Taman Mini Indoneesia Indah
Taman Mini Indonesia Indah (TMII) on turismiatraktsioon, mis sobib väga hästi peredele. Seal näeme Indoneesia täielikku miniatuursust. Seal on nii palju huvitavaid kultuure, mida võime leida, näiteks Irian Jaya, Bataki, Dayaki ja paljude teiste kultuur.Saame ringi jalutada pargi ümbruse maastikke nautides ja õppida ka Indoneesiat. Lisaks täieliku kultuuri omamisele on Taman Mini Indonesia Indah'il (TMII) ka mitu täielikud ja väga sobivad vahendid, nagu avalikud tualetid, söögikohad, kogunemiskohad ja jne.
Väga hea aeg selle koha külastamiseks on nädalavahetustel, sest kui kohale tuleb palju külastajaid. Lisaks on nädalavahetustel külastajatele meelelahutuseks sageli väga elav paraad.
Seetõttu on Taman Mini Indonesia Indah (TMII) perega väga mõnus puhkusekoht, sest lisaks puhkusele saame seal ka õppida.
Seega on selle kohta selgitatud Essee kirjeldus, omadused, eesmärk, valmistamine, tüübid, näitedloodetavasti saab teie ülevaadet ja teadmisi täiendada. Täname külastamast ja ärge unustage teisi artikleid lugeda.