Nõustamisnõustamine koolides (täielik arutelu)

Nõustamisnõustamine koolides (täielik arutelu) Üldiselt tehakse koolis sageli õppetegevust. Kuid kool annab ka nõustamisteenus õpilastele.

Seal saavad õpilased nõustamist vastavalt oma vajadustele ära kasutada. Nõustamisteenus Koolid on õpilastele vajalikud mitte ainult juhendamiseks. Koolide nõustamisteenuste eesmärk on suunata lapsi optimaalsema ja arenenuma suuna poole.

Rollikoolis nõustamisteenus nõustamisteenuste foorumina saab teha seaded haridusasutused (koolid või madrasad), perekonnad, kogukonnad, organisatsioonid, tööstused ja nii edasi.

Nõustamisnõustamine koolides (täielik arutelu)

Alguses ei olnud juhendamine ja nõustamine mõeldud hariduse maailmale, kuid selle arendamisel rakendati seda haridusmaailmas. See vastab mõnele küsimusele selle kohta, kas keegi tegeleb haridustegevusega, kas see tähendab siis, et ta ka juhendab? Ja vastupidi, kui keegi juhatab või osutab suunamisteenuseid, kas see tähendab ka seda, et ta harib ka ise? Allpool käsitleme lähemalt õpilaste vajadusi

nõustamisteenus koolis.

Vajadus koolide õpilaste nõustamisteenuste järele

Inimese psühho ja füüsiline areng määravad loomulikult inimese vajadused õppeprotsessi tõttu, mis innustab inimest täitmisel käituma tema vajadused. Üks neist on õpilaste vajadused, kellel on lapse- ja noorukieas väga erinevad tingimused. Seega on õpilaste nõustamisteenuste vajadus kasulik järgmiselt:

1. ära tunda ja mõista potentsiaali, tugevusi ja arendusülesandeid.
2. Tunnustada ja mõista õpilaste potentsiaali ümbritsevas keskkonnas,
3. Tunnustada ja määrata kindlaks elu eesmärgid ja plaanid ning nende eesmärkide saavutamine.
4. Üliõpilaste raskuste mõistmine ja ületamine.
5. Arendage õpilaste võimeid oma huvide, asutuse, kus nad töötavad, ja kogukonna huvide jaoks.
6. Aidata kohaneda keskkonnatingimuste ja keskkonna nõudmistega.
7. Arendada optimaalselt kogu potentsiaali ja tugevusi.

Nõustamisnõustamise teenuse sisu

Samuti eristatakse nõustamisnõustamisteenuseid mitmes valdkonnas, sealhulgas:

Juhendamise põhiteenus

Kui selle eesmärk on aidata õpilastel arendada tõhusat käitumist ja parandada eluoskusi.

Reageeriv nõustamisteenus

Selle teenuse eesmärk on aidata rahuldada vajadusi, mis õpilaste arvates on praegu väga olulised. See teenus on ennetavam või võib-olla raviv. Reageeriva teenuse sisu on järgmine:

• Haridusvaldkond
  Tavaliselt on sellel arutlusteema nii andekusele, huvidele ja võimetele vastava õppeprogrammi valimise kohta keskkoolis kui ka kõrgkooli täiendõppe valimise kohta.
• Uurimisvaldkond
  Abistab tavaliselt keskkooli andekuse, huvide ja võimete kohaste õppeprogrammide valimisel ning kõrghariduse edasijõudnute õppekavade valimisel. Siis ka see, kuidas tõhusalt õppida ja kuidas õpiraskustest üle saada.
• Sotsiaalküsimused
  Nõustamisteenused aitavad leida viise heade sõprade valimiseks, heade sõprussuhete säilitamiseks ja konfliktide lahendamiseks sõpradega.
• Privaatne väli
  Teemadeks on karjääriidentiteedi kujunemine, tunnuste ja töökeskkonna tutvustamine ning karjäärimudelite kujundamine.
• Distsipliin
  See on sageli sissejuhatus kooli kodukorda ning distsiplinaarsete hoiakute ja käitumise kujundamine.
• Narkootikumid Bidang
  Teemaks on uimastitarbijate ohtude tutvustamine ja narkootikumide ohtude ennetamine.
• Sotsiaalse käitumise valdkond
  Teemaks on vaba seksi ohtude tutvustamine, head tutvused ja vaba seksi ennetamine.

Individuaalsed planeerimisnõustamisteenused

See teenus on juhendamise vormis, mille eesmärk on aidata kõiki õpilasi haridus-, karjääri- ja isikliku sotsiaalelu kavade koostamisel ja elluviimisel. Selle teenuse peamine eesmärk on aidata õpilastel õppida mõistma enda arengut ning kavandada ja ellu viia oma eluplaane.

Selle individuaalse planeerimisteenuse sisu on järgmine:

• Haridusvaldkond
  teemadeks õppetöö planeerimine ja edasine õppetöö planeerimine.
• Karjäärivaldkond
  Kui nõustamisnõustamisteenused aitavad töö planeerimisel, planeerimisel, ametikohtade ettevõtete külastuste planeerimine ja vaba aja planeerimine tegevuste jaoks, mis produktiivne.
• Isiklik sotsiaalne väli
  Suunamis- ja nõustamisteenused, mis aitavad kavandada positiivse minamõiste kujunemist ning kavandada asjakohaste sotsiaalsete oskuste arengut.

Koolide nõustamisteenuste mudel

Mitmed koolide juhendamis- ja nõustamisteenuste mudelid on koostatud kontseptsioonidena, mis eeldavad järgmist:

1. Juhtimisprogrammist saab tervik, mis hõlmab seotud mõõtmeid ja mida rakendatakse integreeritult.
2. Nõustamisnõustamisteenuste olemasolu on mõeldud kõigile õpilastele, kasutades erinevaid strateegiaid.
3. Juhendamise ja nõustamisteenuste eesmärk on optimeerida kõigi õpilaste potentsiaali, vältida probleemide tekkimist ja lahendada õpilaste probleeme.
4. Mõjuv nõustamisteenuse mudel
   mõjutab inimese tervikut. Igal inimesel on vabadus valida, mida järgitakse, kandes kogu vastutust selle valiku tagajärgede eest.

Need on mõned asjad Nõustamisnõustamine koolides (täielik arutelu), saame vähemalt aru, milliseid teenuseid meie kooli nõustamisjuhistest paremini pakutakse.